下面是范文網(wǎng)小編整理的初中英語新教師自我鑒定3篇(英語教師自我鑒定范文)，供大家閱讀。
初中英語新教師自我鑒定1
轉眼間，我已上崗一個學期了。在這短短的幾個月時光中，我深深的體會到了這份工作的純真與完美。作為“孩子王”，與孩子在一齊的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和完美的職業(yè)。有人形容小學教師看起來永遠都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你應對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真完美
可喜的是經(jīng)過半年的學習、積累、探索，我在英語教學上日趨成熟，逐漸收放自如，鑒定出了一套自我的教學方法?，F(xiàn)簡單列出
一、激發(fā)興趣，維持活力。
“興趣是孩子們最好的教師?！笔箤W生帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果，這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)小學生的學習興趣并不難。小學生初學英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不一樣的語音語調使他們躍躍欲試，歐洲國家的風土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了很多的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學工具，設計了豐富多采的教學游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。
但更重要的是將這一學習的活力堅持下去。學生到了四、五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，并且隨著資料的加深，學生也漸感吃力。對高年級的學生，一方面我適當改變教法，設計出更新穎有效的游戲活動輔助學生理解、記憶，激發(fā)學習興趣，另一方面，也在嘗試新的活力激發(fā)點。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習俗的聚會等，讓學生有機會在濃厚的英語氛圍中學習英語，從而產(chǎn)生學英語、說英語的強烈愿望。
二、及時復習，反復操練。
俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”所以，在英語教學中我要求學生必須對所學資料倒背如流，脫口而出。所以，每一資料傳授完畢后，我都要求學生及時背誦、記憶，確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。每一天早上，學生必須將所學資料讀至少一遍以上，隨時堅持學習英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與學生自由交談。經(jīng)過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用得活了。
三、嚴抓書寫，打牢基礎。
學英語并非是一朝一夕的事，可謂“nevertoooldtolearn.”(活到老，學到老.)那么，基礎的重要性便不言而喻了。初學時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤，在以后將很難糾正。所以，在小學英語教學中，我在書寫和發(fā)音上要求異常嚴格，哪怕是abc這樣簡單的字母。在書寫上，我要求學生先書空，再在練習本上寫，最終寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不貼合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準備，打牢了基礎，既使教學活動更順利、更規(guī)范化，也為學生將來學習英語鋪就一條平坦大道。
初中英語新教師自我鑒定2
在本學年度，本人能堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，遵守學校的各項規(guī)章制度。團結協(xié)作，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真履行教師職責。
本學年，本人擔任初三年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學工作，工作量到達學校的相關規(guī)定。在教學工作中，本人能切實履行教師的職責，認真?zhèn)湔n、上課，認真完成教學常規(guī)，進取參加我校英語教研組開展的各項活動，并進取參加市區(qū)各類教師培訓活動，以提高自我的教育教學本事與水平。在課堂教學中，我能注重面向全體學生，關心每一位學生的發(fā)展，進取探索新課程標準下的英語教學，努力提高課堂教學效率，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效的課堂。所任教的兩個班學生喜歡上英語課，英語課堂活躍，教師的悅納程度較高。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的成績，其中所教的三(11)班在平行班中多次名列第一。
在教學工作以外，本人還擔任了初三年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學校相關部門的指導下和英語科組長楊教師的支持下，團結初三級各位英語教師，定期進行團體備課，開展各類英語學科活動，進取探討英語課堂有效教學策略與方法，為堅持我校初三年級英語的良好成績打下了堅實的基礎。
作為一個班主任，我注重健全各項班級規(guī)章制度，應對初三畢業(yè)學生的心理特點，抓好夢想和前途教育，讓各位學生樹立切合自我的升學目標。平時我重視與家長的溝通與交流，關愛每一位學生的成長，發(fā)揮家庭教育的作用。
一個學年以來，本人較好地完成了學校交給的各項教育教學工作，成績良好。同時也期望在以后的工作中，經(jīng)過自我的不懈努力，以取得更好的成績。
初中英語新教師自我鑒定3
回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，異常是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作鑒定如下：
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我進取響應學校的各項號召，進取參加政治學習，認真領會學習資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自我。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作鑒定
二、業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中，并進取與我校的其他英語教師研究教材、教法。
三、教育教學工作方面
認真搞好備課，異常是團體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的進取性，上課效果就好。所以，了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，并且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。所以，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習進取性就會欠佳。所以教學時針對不一樣情景，在授課時采取了不一樣的方法。效果就比較夢想。
因為英語的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。所以，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有本事提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取團體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于本事不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
在早讀時，我堅持下班了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達本事。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，所以應當予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習，考試后進行成績的鑒定和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用本事不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生簡便學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。
備課充分，能調動學生的進取性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本事，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，教師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋晕业氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用本事。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
初中英語新教師自我鑒定3篇(英語教師自我鑒定范文)相關文章：
★ 2022初中英語教師自我鑒定短文3篇(英語教師自我鑒定范文)
★ 初中英語教師職稱自我鑒定如何寫3篇(中學英語教師自我鑒定)
★ 新教師簡短自我鑒定該怎樣寫3篇 教師轉正個人自我鑒定簡短
★ 2022新教師轉正定級自我鑒定范文3篇 幼兒教師轉正定級自我鑒定簡短
★ 2022年新教師轉正定級自我鑒定3篇(小學教師轉正定級自我鑒定)
★ 小學新教師轉正自我鑒定7篇 新教師轉正定級自我鑒定怎么寫