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大學四年匆匆將盡，軍訓時光猶在昨日，時間飛逝令人感慨。近期，我踏入了一個全新的生活階段，完成了一個多月的實習。這段六周多的實習經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。以下是我對實習期間自我評價的總結(jié)。
我主修歷史學，一個略顯冷門卻深邃廣博的學科。實習中，我自然而然地承擔起了歷史教學的任務。歷史，作為一門悠久的學問，講述過往的人與事，其學習精髓在于把握五個要素：時間、地點、人物、事件及原因。清晰這五點，歷史的脈絡便豁然開朗，學習亦變得輕松愉快，更能讓人通古博今，領略歷史的魅力。
實習期間，我親身體驗了教師這一平凡而崇高的職業(yè)。講臺、黑板、粉筆，還有面前的學生，構(gòu)成了教師的日常。在傳授知識的同時，我意識到教師背負著傳承文化、提升民族素質(zhì)、振奮民族未來的重任，其角色至關(guān)重要。然而，成為一名優(yōu)秀的教師絕非易事。實習讓我學會了與不同人群溝通的技巧，從領導到同事，從指導老師到學生，我學會了融入集體，管理班級，更深切體會到歷史教師的職責與意義。我滿懷激情地承擔了歷史實習教師的角色。
懷揣實習的寶貴收獲，我以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，為能夠成為歷史教師而感到榮耀和自豪。我將銘記國家賦予教師的偉大使命，不斷深化專業(yè)知識，勤奮工作，虛心求教，熱愛并投身教育事業(yè)，精心備課授課，為實現(xiàn)成為一名合格的歷史教師目標不懈奮斗。
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