下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定11篇 函授畢業(yè)生自我鑒定,供大家參閱。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已臨近畢業(yè)。大學(xué)四年的美麗時光即將結(jié)束,回首大學(xué)四年走過的路,感觸頗多,這其中有歡樂也有淚水,有失去,但更多的是收獲。從邁進大學(xué)校園之日起,我就在老師的引導(dǎo)下制定了大學(xué)生涯規(guī)劃,并努力去實踐它。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我覺得很有必要對此做一個總結(jié),使自己回顧走過的路,更是為了看清將來要走的路。
從小就對黨組織非常向往,很敬佩那些優(yōu)秀的黨員。進入大學(xué),在得知自己也能有機會成為一名共產(chǎn)黨員后,我積極向黨組織靠攏,將成為一名黨員寫進了自己的大學(xué)生涯規(guī)劃。大一時就向黨組織提交了入黨申請書,經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)以及黨組織的考察,如今我已成為了一名共榮的共產(chǎn)黨員。在入黨的過程中,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了政治理論思想,并學(xué)會用正確、先進的理論武裝自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,密切關(guān)注時政?,F(xiàn)在看來,選擇向黨組織靠攏,是我大學(xué)期間做出的一個非常正確的選擇。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成績不是非常好,在班級中屬于中上水平。但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。進入大學(xué)后,我曾認為認真學(xué)習(xí)室高中的事情,來到了大學(xué)就是應(yīng)該好好放松一下自己,然而經(jīng)過一段時間的體驗后很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的知識不一樣了,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時那樣,一節(jié)課講述的知識很多,只靠課堂上聽講是完全消化不了的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并主動去圖書館查一些相關(guān)資料。此外,我還理解了學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了掌握知識。在大學(xué)的這四年里,我在認真學(xué)好本專業(yè)課程之余,還自學(xué)了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)以及計算機等方面的內(nèi)容,獲得了計算機等級考試一、二、三級證書,CAD等級考試二、三級證書。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的'工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,在平時的生活中,我關(guān)心同學(xué),尊敬師長,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動,也做了一些社會實踐,社會實踐能力有了很大提高。通過參加校內(nèi)的活動我認識到了同學(xué),擴大了自己的交際圈,也增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔(dān)任宿舍長,并曾以宿舍的名義舉辦一些班級活動。我喜歡做一些社會活動,讓大學(xué)生活更豐富多彩雖然有時會感到累,但我樂此不彼。
通過四年的大學(xué)生活,我學(xué)到了很多知識,更重要的是懂了了如何去獲取知識,如何較快掌握一種新的事物。同時,我的社會實踐能力也有很大提高。在這四年里,我的思想變成熟了,性格更堅毅了。在這里我認識了許多同學(xué)和老師,建立了友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力去改正。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2
三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將辭別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的頂峰。
通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)概括如下:
?。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的缺乏,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的'是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
?。ǘI(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的根底上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的時機,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
?。ㄈI(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
?。ㄋ模┐嬖诘膯栴}:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的標準操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3
老師叫寫畢業(yè)登記表,其中有自我鑒定,我很討厭官話,但也要寫啊,硬著頭皮寫完,希望里面有自己的風(fēng)格和影子。
xx年9月,我踏進華大,如今,我即將邁出校門。在這短短的三年里,我仿佛經(jīng)歷了佛家的三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。雖然有時忙中偷閑,但我認真地過著每一天,體會自己的變化。我從五個方向具體闡述:
一、思想道德素質(zhì)方面
大的方面,熱愛國家,熱愛黨,對黨的領(lǐng)導(dǎo)、路線、方針、政策等方面的理解和認識,并起著積極的作用;小的方面,遵紀守法,團結(jié)友愛。同時,還要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于政治、形式政策等道德修養(yǎng)類課程,參加各種集體活動,并起到積極作用。這些都是最基本的,但我更多的時候表現(xiàn)出來的是友善地和身邊的人打招呼,坐公交車讓座,下雨的時候,提出和陌生人一起撐傘,幫老人提重物,或者是身邊的'人病了,幫她們倒水吃藥,抑或買飯等等,我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的人,樂于助人的人。
二、專業(yè)素質(zhì)方面
把我的專業(yè)變成我的愛好,這樣學(xué)習(xí)就變成一種幸福。我一般會提前規(guī)劃好一個階段所做的東西,然后再細化到每一天,我給自己定的任務(wù)不多不少,每天不會太累,但也需要好好做才能完成,不出意外,一般都能完成??臻e的時間,無論是睡覺前,還是早上起床,我都喜歡看書??匆槐緯?,就像一場旅行,增長見識,拓寬視野。但這時候我喜歡看各種各樣的書,文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)等等,每次看完一本書,都會有一種滿足感。讓我感覺充實而又幸福。
專業(yè)知識方面,我傾向?qū)λ腥娴牧私?,深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多,但我這樣做,傾向于知識在腦中建立一個體系,感覺更踏實。同時,充分利用本校、以及附近中科院的實驗資源,學(xué)習(xí)先進儀器,熟練操作,和掌握相關(guān)知識和軟件以及數(shù)據(jù)分析。英語方面,我在不斷地看文獻的同時,還增加聽力和說的練習(xí),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
科研成果方面,我認真做實驗,觀察、分析、得出結(jié)論、改進、觀察這樣循環(huán)下去,希望做到最佳。遇到較大的難題時,積極向?qū)熣埥桃约芭c實驗室組員交流,具有較強的學(xué)術(shù)科研能力和較強的實踐動手能力,參與了導(dǎo)師的課題研究,使本人的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,順利完成畢業(yè)論文撰寫的同時,分別以導(dǎo)師為第一作者,該生為第二作者的身份在《有機化學(xué)》和《rsc advance》發(fā)表論文各一篇;以第一作者身份在《華僑大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》發(fā)表論文一篇;還有兩篇已經(jīng)投稿,正等待消息。同時,也注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),積極參加社會實踐,協(xié)助導(dǎo)師管理實驗室的各項事務(wù),幫助和指導(dǎo)師弟師妹們解決在科研上遇到的問題。
三、身心素質(zhì)方面
體育的各項活動都不是很擅長,如果校、院以及班級組織的體育活動,有我能參加的我就去參加,比如拔河比賽之類的,其他比賽,我一般去為班級加油助威。我喜歡跑步,喜歡徒步旅行,喜歡跳舞。我會自己設(shè)定一個路線,定期去徒步旅行。我較樂觀,生氣的時候,會直接說出來,不會憋在心里,而且,說出來心情就好了。
四、專業(yè)能力方面
溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,高效率地工作,自我負責(zé),監(jiān)督他人工作,合理分配和處置資源,主次分明,井井有條;能制定和遵守規(guī)則,多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;傾向于選擇較為務(wù)實的業(yè)務(wù),以有形產(chǎn)品為主;喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分,但不以態(tài)度取勝;不特別強調(diào)工作的行業(yè)或興趣,多以職業(yè)角度看待每一份工作。求實際,注重現(xiàn)實,注重事實。果斷,很快做出實際可行的決定。善于將項目和人組織起來將事情完成,并盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節(jié)。有一套清晰的邏輯標準,有系統(tǒng)性地遵循,并希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態(tài)度去執(zhí)行計劃??偟膩碚f對別人的情緒敏感,能理解、體會別人的心情,善于安慰、鼓勵別人;對文字、語言敏感;善于分析、總結(jié);善于從整體上把握事物;能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從中推斷出原則;擅長策略性思維。
五、存在的主要缺點以及今后的主要努力方向
雖然,沒出現(xiàn)明顯的是非,對錯,但這些是潛在的弱點。就是有時,僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向;有時,心里老想著別人的問題,可能會過于陷于其中,以至于被其困擾;有時,容易將別人或事情理想化,不夠?qū)嶋H;不是特別善于管束和批評他人,盡管常常自我批評;有時,會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。
馬上就要走出校門,踏入社會,今后我會發(fā)揮自己的優(yōu)勢
,努力工作;保持顆童心,享受生活;好好孝順父母。
自我鑒定接近尾聲,仿佛自己又接受一次洗禮,洗去那些不切實際、那些浮華、只留本真。很喜歡那句話,不忘初心,方得始終。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定4
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了***,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,他人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有挫折的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有挫折時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師,我一向是十分敬重的,由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有教師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一,因此也是第一個并且以97。5分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的'是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。
后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計,我成為設(shè)計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺 生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種挫折,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定5
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,能夠到**中學(xué)初中部實習(xí)時我畢業(yè)前最大的榮幸,很快實習(xí)生活馬上結(jié)束了,回顧這段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了真確的方向。
實習(xí)期間,我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評,始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力,也深深打動著組里的每個成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實用的技能,認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。
教育實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的,在學(xué)校師范生平時所學(xué)的無非是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動。因此,要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸于實踐,因為實踐是檢驗真理的.唯一標準。實習(xí)就是一個很好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試,在這個過程當(dāng)中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。
傳授一種切合實際的知識技能,對學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識,學(xué)生是教學(xué)的對象,所以,我不能只為了講而講,更注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心。
實習(xí)當(dāng)中我全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。 近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。
經(jīng)過這段時間的實習(xí),我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責(zé)任更是重大,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能更好地接過這副重擔(dān),否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定6
xx年我大專畢業(yè),學(xué)的是道路橋梁專業(yè),畢業(yè)后在市政單位做工程現(xiàn)場管理工作,感覺以前所學(xué)的知識遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的需求。20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院工程建設(shè)管理專業(yè),通過二年的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,就要畢業(yè)。
在重大網(wǎng)院學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。本人下功夫認真學(xué)習(xí)項目管理專業(yè)開設(shè)的所有必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握,并結(jié)合自己的實際工作,把所學(xué)的知識應(yīng)用到我的工作當(dāng)中,加深了對理論知識的理解和應(yīng)用能力,彌補了工作當(dāng)中對管理知識的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎(chǔ)。二年的`學(xué)習(xí)生活,使我在過去的??苹A(chǔ)上對知識有進一步理解,自身素質(zhì)也有了進一步的提高。并在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué),讓我人生路上多了不少益友。
以上是我畢業(yè)前自我鑒定,大學(xué)時光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定7
從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、艱苦不懈,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的理論基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間,我認真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。在求學(xué)期間,"學(xué)而知不足"是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力,順利通過了英語四六級考試,并在全國英語競賽中榮獲一等獎。
在學(xué)習(xí)之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的'特點是,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定8
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的'學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上,為社會為學(xué)校、為同學(xué)、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一,由于所學(xué)的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。
作為一名大學(xué),我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定9
時光飛逝,烏飛兔走。時光荏苒,又是一年畢業(yè)時。
回首四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生。我不是在故作深沉或是感懷傷世。這是一個價值多元化的時代,誰都有權(quán)選擇膚淺或是深刻。但作為一個大學(xué)生。理應(yīng)讓自己更有深度。
古人云:"腹有詩書氣自華"。四年的大學(xué)生活讓我明白,上大學(xué),不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)一兩門專業(yè)知識那么簡單。倘若如此。那么大學(xué)就與中專,技校無異。我們要掌握的更多的是一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng),全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。自我鑒定網(wǎng)
我一直認為大學(xué)之大,不在校廣人眾,而在"思想自由,兼容并包"。所謂師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師,課本所講所言也不一定就是絕對。并不存在絕對的真理,而我也總是敢于質(zhì)疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證。這比不加思索的.接受一些知識,觀念來說對我們更為有益。
時值大學(xué)畢業(yè)在即,人生之轉(zhuǎn)折。記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話:我們皆非草木,草木可以在這片校園年復(fù)一年地生長,而我們卻注定要很快被另外一群人替代。可生活本身就是如此,總是平平淡淡,從從容容,反反覆覆,錯錯落落地飄去,讓我們來不及嘆息。最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重,人以科傳人可知"。
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定10
畢業(yè)就在眼前,在不久的將來我就真正的要離開學(xué)校,進入到社會中,我明白那將是朝九晚六的生活,更是會加班到深夜的生活,縱使我有千般不愿,我還是必須要去面對?;厥走@四年的時間,我也是有不少的收獲與成長,更是讓我感覺到這樣四年我沒有白白虛度。
面對學(xué)習(xí)我都是沒有馬虎過,不管是任何的課程我都是認真在對待,同時也讓自己在每天的課程中去學(xué)習(xí)更多的東西。尤其是在專業(yè)課上我更是無比的認真,將老師講的一些重點都是有記錄下來,同時也方便課后的回顧。同時我也非常慶幸地得到了老師的信任,并且有幸地參與到一些課題活動中,不僅與老師之間的關(guān)系更加緊密,也讓我在老師那里學(xué)習(xí)到了相當(dāng)多的知識,同時我也是對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解與認識。
對于平時的生活,我已經(jīng)是完全地脫離了父母,各項事情都是能夠自己解決,更是應(yīng)完全地獨立,再也不會讓父母而擔(dān)心。在寢室中的生活也是非常的溫暖、和諧,每一個人都是那樣的好相處,所以我們大部分時間都是共同出行,一起上課,一起吃飯,在生活上相互幫助,更是成長了不少。
我的`優(yōu)點便是喜歡學(xué)習(xí),有足夠的耐心,待人真誠,我相信這樣的我在面對工作的時候還是比較的有優(yōu)勢,也是可以真正地將自己所負責(zé)的工作完成好,同時獲取到領(lǐng)導(dǎo)的信任與肯定。我的缺點便是較為的內(nèi)向,在表達方面是非常的欠缺,更多的時候是喜歡去傾聽,而這一年也是讓我在尋找工作的時候比較不足的方面,更是需要努力地改正一下。當(dāng)然在選擇工作上也是需要選擇真正地適合自己的,同時也需要朝著自己想要的方向去努力,這樣才能夠更好的去進步。
前斷時間我也是剛完成了在xxx公司實習(xí)的工作,在這份工作中我真正地進入到職場,也感受到社會生活地不容易。也正是這次的實習(xí)讓我明白我在面對職場生活中我的缺陷,而現(xiàn)在也在著手慢慢的改變,就希望自己能夠在畢業(yè)之前有一個全新的改變,能更加地適應(yīng)于這個社會,同時也能夠真正的找尋到自己想要的未來,確定好方向地向前努力。
四年的時光已經(jīng)是讓我在其中變得更為優(yōu)秀,我相信只要自己在成長的路上堅持自己,反思自己,改善自己,便是一定可以在人生中找尋到真正的目標,也可以讓我的生活擁有更多的美好與幸福,也期待我在不一樣的生活中的闖蕩!
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定11
時光匆忙,大學(xué)雖有四年,但在我們不停的腳步下,轉(zhuǎn)眼也即將成為身后的道路。回首望去。在過去的歲月里,我作為xx學(xué)院的大學(xué)生,在這條多彩的道路上發(fā)揮并努力實踐著自己的理想。雖然為此付出了很多的努力,但如今,我也同樣為此收獲了許多進步和成長!
四年的時間過去,或許現(xiàn)在的我還算不上是一名優(yōu)秀的社會人才,但在大學(xué)和社會中,我都經(jīng)歷了長久的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)對自己個人能力情況做自我鑒定如下:
一、思想心態(tài)
在思想上,經(jīng)過在大學(xué)環(huán)境的影響及老師對我的系統(tǒng)教學(xué),我在思想上樹立了積極、樂觀且正直的思想觀念。這不僅使我在日常的生活中保持著開朗樂觀的心態(tài),自覺維護校園紀律,遵守法律規(guī)定,更能主動為班級、同學(xué)做出自己力所能及的貢獻。
這份思想,讓我鍛煉了自己生活中的行動力,也通過參與并協(xié)助班級的事務(wù),增加了自己的責(zé)任心,鞏固了對班級的團結(jié)思想。
此外,我還在大學(xué)期間參加過很多的實踐活動,每次的體會,都讓我對社會,對團體多了一份認識,讓我的'思想更加成熟,自身也更有判斷力。
二、專業(yè)技能
在校園中,學(xué)習(xí)自然是我們的首要任務(wù)之一。作為大學(xué)生,我在這個階段中接觸了自己喜愛的xx專業(yè)的課程。雖然這對我而言是一個沒有基礎(chǔ)的新鮮課程,但卻激發(fā)了我對專業(yè)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)的課堂上,我一直嚴謹?shù)穆犎±蠋煹慕虒?dǎo),學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)知識。
此外,大學(xué)的豐富資源幫助我擴展了自己的學(xué)習(xí)渠道。網(wǎng)絡(luò)、圖書館、以及興趣團體,在大學(xué)的學(xué)習(xí)讓我收獲了豐富的專業(yè)知識。
后來,在實習(xí)期間,我還通過實踐鍛煉了自己的專業(yè)運用,真正掌握了xx專業(yè)的知識,讓自己于社會接軌。
三、工作能力
在社會實習(xí)中,我從工作崗位中學(xué)習(xí)了該如何做好工作。其中不僅僅是專業(yè)方面的技術(shù)和知識,還有學(xué)習(xí)方法,工作態(tài)度、責(zé)任心和自我管理意識等等。這些在社會的收獲,能幫助我在今后的社會道路上更好的前進。雖然我的專業(yè)知識和經(jīng)驗還需要更多的補充,但在工作的態(tài)度和責(zé)任感上我相信自己已經(jīng)做好了準備。
四年的時間終于過去,這次的畢業(yè)雖然是讓人不舍的,但我相信,寬廣的社會會給我?guī)砀嗟臋C遇,我也會帶著在校園中的成就,不斷向上攀升,成為更加出色的自己!
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