頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇1
實習(xí)期間，我能快速適應(yīng)公司環(huán)境，融入公司團隊，與同事用心溝通，更好地完成既定任務(wù)。這些來之不易。都是點對點的理解。我很幸運也很感激有這樣的實習(xí)機會。我可以在就業(yè)前很好地提高自己和鍛煉自己。它也讓你對自己的能力更有信心。
實習(xí)期間，我認(rèn)真完成了任務(wù)。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，運用成熟的業(yè)務(wù)知識。以廣博的社會知識提高能力，拓展視野。我做事腳踏實地，謙虛也經(jīng)常被別人認(rèn)可。員工們的朝氣、團結(jié)、熱情，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓我深受感動！
在思想和行為方面，我有良好的工作作風(fēng)，待人以誠，能處理好人際關(guān)系。
時間總是無情的。臨別時，和你的經(jīng)理說再見，和你的同事說再見，人太多了，也許我們再也見不到了，但我會記得他們這段時間對我的熱情照顧。以及無私的幫助，至此，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束。還有太多無法用語言表達(dá)的東西，但我會永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷，牢記大家的教誨。
這種體驗是真實的，我覺得自己每天都在進(jìn)步，每天都能接觸到新的東西，一點一點的吸收。當(dāng)我第一次踏入社會的時候，有一種很深的感受，正是那句話：社會是最好的大學(xué)，這是真的。眼前是一片他可以耕耘的沃土，他分明感到責(zé)任重大。在未來的工作和生活中，我會不斷學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績，不斷創(chuàng)造更多價值。
頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇2
我很快我就要步入社會，面臨就業(yè)了就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我更多的需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是未曾接觸過的只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到車工，雖然它危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作
并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。幾周的數(shù)控銑床實習(xí)帶給我不全是所接觸到那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我鍛煉的幾種能力，更多的則需要我每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到真正目的。
?、偻ㄟ^這次實習(xí)我解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
②在工程資料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
③在解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
④這次實習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了堅強不屈的實質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了整體綜合素質(zhì)。
?、拊谡麄€實習(xí)過程中，老師對我紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到較好的促進(jìn)作用。
短短的幾個星期時間，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖則不是很多，但通過這次讓我們知道了我們需要現(xiàn)實學(xué)習(xí)掌握的技術(shù)還很多、很多。如果我們不時常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括空言無補。社會需要人材，社會需要的是有能力的人材。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習(xí)，我還想再有一次!
頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇3
轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧!
頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇4
身為一名大四的師范生，今年的x月我開始了自我的實習(xí)之旅。x月x日，我與x的其他20位同學(xué)一同來到了x市x市x高級中學(xué)，簡稱x高。從x月x日起，我們這個21人的x中實習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習(xí)。以下就是我對自我這兩個多月實習(xí)工作的自我鑒定：
我的班主任實習(xí)班級是高一x班，一個理科普通班，班主任實習(xí)指導(dǎo)教師是x教師。月考前班上有x人，月考之后班上有x人，男生x人，女生x人。
總結(jié)自我的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個學(xué)生都能像朋友班相處，能夠說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個教師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑?？墒牵@種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來必須的阻礙。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個教師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認(rèn)真參與班級日常管理，主持主題班會，能夠說，我是真的把自我當(dāng)作班團體的一員，盡力把我對班團體的熱情傳遞給每個孩子。
經(jīng)過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自我孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，研究到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情景的方方面面，可是又不能完全沒有距離?！熬嚯x產(chǎn)生美”，可是這得是適宜的距離才行。我認(rèn)為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，可是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。
我的數(shù)學(xué)實習(xí)班級是高一x班和高一x班，兩個理科實驗班，學(xué)科指導(dǎo)教師是x教師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，可是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時不能堅持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情景，做筆記也不認(rèn)真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自我。
總結(jié)自我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進(jìn)行準(zhǔn)備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情景不夠了解，不能掌握他們對于知識的認(rèn)知和理解程度，從而浪費了必須時間，并且，初為人師的我，總擔(dān)心自我講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。我的指導(dǎo)教師也對我提提議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)當(dāng)要適度拋出問題，讓學(xué)生自我思考總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也能夠給學(xué)生們機會發(fā)言和展示自我的思考過程。所以我也在慢慢改變自我的這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點吧。
經(jīng)過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生情景分析，選擇以最適宜的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情景，也要隨機應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自我的教學(xué)過程，有需要或是能夠改善的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。跟著岳教師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課教師，不僅僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負(fù)責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀(jì)律問題，每個孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。
兩個半月的教育實習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許是因為越到最終越是明白自我需要什么，對于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致，對于管理工作的粗中有細(xì)，對于學(xué)習(xí)情景的了解分析，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，教師要做的永遠(yuǎn)很多，或是說永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅定自我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的決心，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇5
懷著對未來的憧憬和希望，我來到了xx幼兒園。時光荏苒，實習(xí)生活的結(jié)束，真切地感受到了當(dāng)幼兒園老師的艱辛。這次實習(xí)也讓我受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。在幼兒園實習(xí)的初期，我感受到了很多困難。沒有工作經(jīng)驗的我，真的很難面對一份新工作和不同性格的孩子。
我感到無能為力，不知道從哪里開始?？粗蠋熃憬銈儙е鴮殞氶_展各種活動，一場又一場的比賽，看著孩子們張張興奮熱情的臉龐，我被深深地感染了。我努力學(xué)習(xí)，努力獨立照顧孩子。幾次之后，我的緊張感逐漸退去，慢慢融入了這個小團體。 .
實習(xí)期間，我學(xué)會了因人而異，針對不同的孩子采用不同的方法。每個孩子都有自己的差異，都有自己獨立的內(nèi)心世界。作為他們的老師，想要真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不去關(guān)注，去了解和捕捉他們的閃光點是不夠的。每個孩子都有他的可愛和缺點。如果要幫助他們改正，缺點就是不僅要關(guān)心和照顧孩子，還要和孩子的家長溝通。實習(xí)期間，我盡量和家長打交道，和他們交流孩子在幼兒園和家里的各種表現(xiàn)。實習(xí)給了我寶貴的東西。
在師范幼兒園的每個教室里，都有孩子的日常作息時間表以及主班和老師的分工。實習(xí)期間，我嚴(yán)格按照時間安排，配合班上的老師把工作做好。日常的日常工作。
剛開始做育兒工作的時候，我虛心向老老師、老姐妹請教，積極配合。
戶外活動提醒幼兒注意安全。天熱時：提醒幼兒減少衣服，喝水不要擁擠，不要說話，以免被水嗆到。進(jìn)食時注意不要被燙傷，安靜進(jìn)食，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子。一定要檢查孩子有沒有蓋被子，以免著涼。
盡心盡力照顧好每一個孩子。細(xì)心耐心的幫助每一個孩子，教給他們一些簡單的生活常識和小竅門，幫助孩子提高自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每一個孩子真正愛上幼兒園，就像幼兒園一樣。充滿愛和童趣的氛圍，在游戲中找到真正的樂趣和不斷增長的知識。
要成為一名全面的幼兒園老師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是要能解答孩子的各種奇怪問題。我從周圍老師的先進(jìn)經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，以提高我的水平。這是不容忽視的！知識和經(jīng)驗不是從天上掉下來的。只有不斷的吸收和提高！父母可以放心，他們將把孩子完全托付給您。
我完全相信你。完全相信你。而且不怕吃苦，不怕臟，像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月的時間：我很難真正理解幼兒園老師。真的：嘿，做任何事都不容易。我曾經(jīng)認(rèn)為任何有孩子的人都可以擔(dān)任這個職位。但是做起來太難了！回首與孩子們在一起的日子，與孩子們的喜怒哀樂，想想離別。實習(xí)也告一段落。
學(xué)前教育工作是一項繁瑣而艱巨的工作，需要耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任感。做一個好的幼教老師不容易~這次實習(xí)，也看到了自己的不足。社會的不斷進(jìn)步，使得幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。
我愿意用我所有的熱情和愛心來換取孩子的快樂和父母的真誠。練習(xí)室：我的知識增長了，當(dāng)老師難，當(dāng)幼兒園老師更難。在今后的工作中，要不斷充實自己，投身于幼兒教育的未來事業(yè)。這是我過去幾個月練習(xí)的。成為一名好老師并不容易。
總之，為未來努力！ ！來吧！
頂崗實習(xí)學(xué)生自我鑒定 篇6
在平時生活中要先打量自己，再糾正自己。身為一名實習(xí)會計，在這一段時間的.工作即將劃上句號時，我們就可以寫份自我鑒定對這段時間的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。寫自我鑒定時要注意語言精練簡潔，那么一篇會計實習(xí)自我鑒定究竟該怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結(jié)之家整理的“財務(wù)專業(yè)大學(xué)生外勤會計崗位實習(xí)自我鑒定”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
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