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大學生自我鑒定通用12篇

時間:2023-11-27 22:40:51 自我鑒定

大學生自我鑒定 篇1

  大二學習生活的結束,我的大學生活已經進行了一半,回憶過往的點點滴滴,都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,但時間總是很快,現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了。

  光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間,但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。

  剛升上大二時,看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今,我已是幾千名學子的學姐了,不再對家充滿眷戀,不再排斥這所“陌生”的學校了。

  大二的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環(huán)境工程”四個字的了解。親朋問及該專業(yè)學些什么時不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。

  盡管課業(yè)不緊張,但學習上卻不允許我有絲毫的松懈?!陡叩葘W校英語應用能力考試》(a級)、全國計算機二級等級考試(c語言)、水環(huán)境監(jiān)測高級工等等級考試,不僅充實了我的學習生活,也讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)性。

大學生自我鑒定 篇2

  畢業(yè)就在眼前,在不久的將來我就真正的要離開學校,進入到社會中,我明白那將是朝九晚六的生活,更是會加班到深夜的生活,縱使我有千般不愿,我還是必須要去面對。回首這四年的時間,我也是有不少的收獲與成長,更是讓我感覺到這樣四年我沒有白白虛度。

  面對學習我都是沒有馬虎過,不管是任何的課程我都是認真在對待,同時也讓自己在每天的課程中去學習更多的東西。尤其是在專業(yè)課上我更是無比的認真,將老師講的一些重點都是有記錄下來,同時也方便課后的回顧。同時我也非常慶幸地得到了老師的信任,并且有幸地參與到一些課題活動中,不僅與老師之間的關系更加緊密,也讓我在老師那里學習到了相當多的知識,同時我也是對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解與認識。

  對于平時的生活,我已經是完全地脫離了父母,各項事情都是能夠自己解決,更是應完全地獨立,再也不會讓父母而擔心。在寢室中的生活也是非常的溫暖、和諧,每一個人都是那樣的好相處,所以我們大部分時間都是共同出行,一起上課,一起吃飯,在生活上相互幫助,更是成長了不少。

  我的優(yōu)點便是喜歡學習,有足夠的耐心,待人真誠,我相信這樣的我在面對工作的時候還是比較的有優(yōu)勢,也是可以真正地將自己所負責的工作完成好,同時獲取到領導的信任與肯定。我的缺點便是較為的內向,在表達方面是非常的欠缺,更多的時候是喜歡去傾聽,而這一年也是讓我在尋找工作的時候比較不足的方面,更是需要努力地改正一下。當然在選擇工作上也是需要選擇真正地適合自己的,同時也需要朝著自己想要的方向去努力,這樣才能夠更好的去進步。

  前斷時間我也是剛完成了在xxx公司實習的工作,在這份工作中我真正地進入到職場,也感受到社會生活地不容易。也正是這次的實習讓我明白我在面對職場生活中我的缺陷,而現(xiàn)在也在著手慢慢的改變,就希望自己能夠在畢業(yè)之前有一個全新的改變,能更加地適應于這個社會,同時也能夠真正的找尋到自己想要的未來,確定好方向地向前努力。

  四年的時光已經是讓我在其中變得更為優(yōu)秀,我相信只要自己在成長的路上堅持自己,反思自己,改善自己,便是一定可以在人生中找尋到真正的目標,也可以讓我的生活擁有更多的美好與幸福,也期待我在不一樣的生活中的闖蕩!

大學生自我鑒定 篇3

  本人在做導游的日子里,我有幸走訪了不少名勝古跡,接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士,結交了一些志趣相投的朋友,學會如何跟人溝通交流,曾經幫助過別人,同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才,出不出眾,真誠與敬業(yè)都值得別人欽佩,哪怕工作再細小瑣碎。

  學習上,我一直堅持自己務實的個人作風,認真學習專業(yè)課程,終于憑著耐力,在20xx年至20xx年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外――獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。

  工作上,我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰(zhàn)斗力,自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,實現(xiàn)自我目標及人生價值。

大學生自我鑒定 篇4

  在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中;學到了很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯(lián)系實際,并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

  三年的大專生涯是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗我的自信,能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

  大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才。

大學生自我鑒定 篇5

  本人在大學第一學期中,我腳踏實地,認真嚴謹?shù)膶W習課業(yè)知識。積極參加社團活動。學習方面,經過一學期的`努力,取得了優(yōu)異的成績,其中,英語,體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出。工作方面,在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事,并獲得“優(yōu)秀學生干部稱號”及獎狀。

  個性特點:性格開朗,對自己有信心,學習工作認真有計劃;誠實守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識。

  學習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對物流活動進行組織、規(guī)劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng)造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質!

大學生自我鑒定 篇6

  經歷了這三年的學習,我也是要和大學說告別了,三年的時間讓我也是有了很多的一個成長,同時也是明白要進入社會了,很是不舍,但終究也是要離開,在此也是就我這三年來在大學的日子做好自我鑒定。

  作為大專生,我也是明白,自己的起點會比本科低一些,但是能力是自己的,知識學到了也是自己的,無論是三年還是四年其實重要的也是要去學好,只有如此才能去社會立足而我這些年也是沒有松懈,積極的上好專業(yè)課,拿到學分,該考取的證書也是積極的拿到了手里,對于未來也是有了自己的一個信心,沒有遲到曠課的一個記錄,同時也是多去和老師交流,對于不懂的方面會去多了解,來讓自己真的有大的成長,同時也是更加的意識到的確越是懂得多了,能力上有了提升,自己也是更加的自信,也是不再為之前沒有考上本科而焦慮大家都是在讀大學,如果我珍惜了時間,其實也是更加的能有機會去找到更好的工作的,而不是一本文憑就夠了,更多的是要讓自己真正的有成長才行的。

  除了專業(yè)的所學,我也是會利用好假期時間去實踐,了解社會,從周末的一些兼職了解社會底層的工作是怎么樣的,又是有哪些方面是自己要以后去注意的,同時也是寒暑假在自己以后會從事的行業(yè)找到崗位工作,一次次的實踐讓我擁有了一些工作經驗同時對于自己以后的職場規(guī)劃也是更加的.清晰了。除了實踐,在校的日子我也是會參加一些活動,去積極的參與過程之中更加的了解自己的一些能力,有些是要提升的也是會去找到方法改變,對于自己來說,也是會多和同學去交流,無論是學習上或者是在生活之中都是相處的不錯,也是讓我認識了很多的朋友,大家一起為了未來而努力,同時也是通過在校的日子,我們結下了深厚的友誼。以后要去到不同的地方,但是也是會珍惜這份友情。能力的提升也是讓我清楚以后要去做的事情是什么,明白以后自己要去走的路是該如何的來走。

  三年,大學的校園也是見證了我的一個成長,而今離開,也是感謝老師一直無私的教導感激同學們一起的努力時光,以后也是要在崗位上去做好,去不負在此的所學,也是要以后能讓母校以我而為榮而去奮斗,去努力。

大學生自我鑒定 篇7

  時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大x里,我收獲很大,但也存在不足。點點滴滴的小事,雖不起眼,卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜,獲益良多。

  思想上,我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質。提高了思想上的覺悟,對國家的.時事政治有了更多的關注和了解,關心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作為。

  學習上,吸取了x年的經驗和教訓,我努力協(xié)調各方面時間,上課認真聽講,記好筆記。在課余時間,充分利用學校的圖書館資源,閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。

  在日常生活中,我以誠實守信為處事原則,信守承諾,嚴以律已,寬以待人,充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動。

  當然我也有很多存在的不足,我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光。不善于和陌生人交流。演講和口才有待提高。希望自己在接下來的日子多努力了解自己改進自己,虛心接受他人的批評和建議。

  在大學最后的這段時間里,我會全力以赴,積極向上,勤奮學習。我始終相信“努力不一定會成功,但不努力一定不會成功”。

大學生自我鑒定 篇8

  時光荏苒,充滿青春和熱情的大學生活也即將在此告一段落了。回顧這四年來的經歷和體會,我深刻感受到了自己在大學階段中取得的變化和成長!

  回顧這x年的學習階段,作為一名大學生,我順利的完成了每一個階段的學習任務,并以較為優(yōu)秀的成績通過了測試,完成了期末的考核。以下是我對自己幾年來的學習情況自我總結鑒定:

  一、思想方面

  大學的生活塑造了的我良好的性格和思想,在日常的.生活和學習中,我積極上進,能幫助同學,發(fā)揮自己班干部的管理作用,協(xié)助老師完成班級的管理和任務。我注重自身品格的塑造,能在日常中積極的反省自己,改進自身的不足,并積極去關注身邊和社會的發(fā)展,貢獻自己的一份力量。

  此外,通過大學校園的思想學習,我進一步的提高了自己的思想品德,熱愛祖國、熱愛人民,能嚴格遵守法律法規(guī)。

  二、學習方面

  在大學的學習上我看到了許多過去不曾接觸的知識,尤其是專業(yè)方面。但這些新知識的到來也給我?guī)砹诵碌臒崆?,新的目標?/p>

  在學習方面,我重視課堂,能認真的學好每一堂課,并在學習中舉一反三,認真思考,并請教老師專業(yè)方面的問題。

  而在課后,我對學習的熱情也驅使著我進一步的擴展自己的知識面,在大學的時間里,我有很長的時間都是待在學校的圖書館里。在這里我不僅找到了許多新的知識,更認識了許多和我一樣對學習有興趣的志同道合的朋友和前輩。在和大家的交流討論下,我的成績也得到了進一步的提升和進步。

  如今,我已經基本掌握了大學階段的學習基礎,并且通過自我的擴展和在實際鍛煉中的累積,我也明白了自己今后的發(fā)展方向,并有了更進一步學習和鍛煉自我的計劃。

  三、生活方面

  在大學的生活上,我一直在鍛煉自己的獨立能力和經濟管理能力。在生活中我獨自管理好自己的時間和金錢,有效的利用自己的時間去做一些有意義的事情。當然,我也會花不少時間和同學們一起交流感情,參與班級和學校的活動,充實自己的大學生活。

  這些經歷,大大鍛煉了我的自我管理能力和自身的責任意識,且也為我留下了一段美好的大學記憶,相信在今后的時間里,我也會更加出色塑造自己,并通過不斷的鍛煉打造出更好的自己!

大學生自我鑒定 篇9

  畢業(yè)之際的,還是有非常大的提高,我自身也是感覺很有意義,作為一名大學生這讓我覺得時間過的非常的快,我也知道接下來應該要朝著什么方向發(fā)展,這對我能力而言也是有很大的提高,大學期間的點點滴滴,我更加是認識到了自己各方面能力的不足,大學階段的學習,我也是應該要認真的去做好規(guī)劃,在這畢業(yè)之際我也確實需要去做的更好一點,這也是作為一名大學生應該要有的態(tài)度,也對自己各方面要有客觀評價。

  學習當中,我也是能夠做的比較認真,在平時的上課當中,我也是認真的聽講,這讓我感覺非常的有動力,以后不管是做什么事情都應該要認真的對待,現(xiàn)在我回想起來的時候,更加是非常的有意義的,大學階段的學習當中,我和周圍的同學也是虛心的學習,這對我也是很有幫助,大學階段的學習讓我更加是認識到了自己各方面的提高,學習也是我應該要重視起來的,這對我的影響也比較大,以后我也一定會讓自己去積累更多的工作經驗,這也是作為一名大學生,應該要有的態(tài)度,特別是我自己對專業(yè)知識還是很重視的,希望能夠在這樣的環(huán)境下面得到更多的提高。

  在生活當中,我也保持了良好的作風,我深刻的體會到了自己各方面能力,這對我也是一個很大的提高,大學階段我也是和周圍的同學和睦相處,這對我的能力而言也是一個非常的提高,畢業(yè)之際,我認真的思考了自己很多,畢業(yè)之后我一定會去做出自己更好的成績,生活中無論是接觸到了一些知識,這給我的感覺還是需要去做的更加細心,未來我一定會讓自己去做的更好,這也對我的影響是比較大的,以后我也還是應該要去思考的,生活方面除了養(yǎng)成良好的生活習慣之外,我也接觸到了很多知識,為了讓自己豐富生活,我還是應該要去調整好心態(tài),以后我一定會讓自己做的更好,在這樣環(huán)境下面,我還是感觸深刻的,以后無論是做什么事情我都會去學習一些新的東西。

  當然我也有一些做的不夠好的地方,我知道接接下來應該要去做好什么事情,我感覺在這些不足之處,自己需要認真的去調整好,只有該正好自己的問題,才能夠做的更好細心,大學期間所經歷的事情,我也應該要去做出更好的成績來,希望以后能夠更加的優(yōu)秀。

大學生自我鑒定 篇10

  五年的大專生活充實而緊湊,我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專多能綜合型的社會應用人才。

  成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。

  從踏入大專門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  我的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,"若要人敬己,先要己敬人",良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分顯示了出來。

  通過這五年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我應該善于用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

大學生自我鑒定 篇11

  俗話說:“沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,僅有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

  這是我上大學以來的第一個假期,由于學校在離家很遠的地方上學,一向都很想家,理所當然要回家和父母親人團聚,可是身為當代大學生,作為一個成年人也應當有所作為了,也應當出去鍛煉一下自我了。今年假期我一開始,我開始了緊張的假期實踐,我想和同學一齊去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自我的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時,他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又懶,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會回家。不管他們的看法,我就準備出去找一份工作了。我家不遠就是XX大酒店,放假幾天我就去應聘了,由于天氣太熱所以有些員工都走了,所以我很順利就應聘成功了。XX大酒店是一家大型的餐飲、住宿、娛樂合為一體的酒店。

  記得打工的第一天,我都不怎樣開口說話,不明白該怎樣接待顧客,剛開始我做的是傳菜員,在我的印象里,傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就什么事也沒有了,但實際上我想錯了,那里的傳菜員工作很多,當點完菜名后,就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉。接下來就是最臟的活了—打掃廁所,每次都要用刷子刷干凈,好幾次都想吐,真不容易啊!當把這些活干完,我已是氣喘吁吁筋疲力盡了,這時候心里異常難受,突然好想回家,好想爸媽,想在他們面前撒撒嬌,鬧鬧情緒,想著想著……淚水情不自禁就流下來了,可是突然又心想從小到大讀了這么多書,家里花了那么多的錢把自我培養(yǎng)長大,可此刻只能干這些零活心里不免有些失落。

  我們正式站位時差不多是中午十一點和午時五點。這一站就是五六個小時不能歇著,有時候腳很痛很痛,但還是必須要堅持。師傅先教我認了臺號和房間,當客人陸續(xù)進來時,正式傳菜才開始。我必須集中精力接好每一道菜和肉,沒接盤肉都要大喊菜名,喊菜員告知我地點,我必須回一聲才能去傳,因為我是女生所以每次喊聲音都很小,所以總是挨批,之后隨著環(huán)境的熟悉,約束感沒了,自然也就沒事了。傳菜并不那么簡單,他不僅僅練體力,還練反應本事和記憶力,幾十種菜名幾天就要記住,可是體力有點吃不消了,晚上回到家累得一句話也說不想說,睡覺時腰酸背痛,可是我想這點事都做不好以后還能干什么大事呀!所以堅持就是勝利,加油!

  累只是一個方面,真正的考驗是如何服務好客人,在打工期間里,服務員有的回家了,留下來繼續(xù)工作的不多,于是我們也做了幾天服務員,這一做才明白有多不容易。有些客人真的很挑剔,而我們還得耐心得為他們服務,因為顧客是上帝!

  作為90后的我們,平時在家里像個小皇帝、小公主,享受著優(yōu)越的生活,記得有一次因為有人要結婚定了席,所以人很多,我們忙的.是暈頭轉向,一不細心就撞了客人,當時還端著盤子,我以為他必須會罵我的。可是,他沒有罵我反而叫我細心點別燙著自我,當時我真的很感動,從這件事我也學會了如何寬容的去對待別人。

  工作是人生的一部分,人生是社會的一部分,我在工作中看到了社會的一些角落,也是我對人生的一種體驗,感激這次工作經歷,為我的將來做了一個很好的鋪墊。

大學生自我鑒定 篇12

  回顧這次社會實踐經歷,雖然只是在社會上簡單的走一走,卻讓我深刻感受到了大學環(huán)境和社會環(huán)境的差異。

  大學環(huán)境雖然是進入社會的緩沖,但也只是被它包圍的“象牙塔”。通過這次社會實踐,我經常感覺到,雖然我已經成為一名大學生,但我仍然受到學校生活的保護,并得到校園便利設施的幫助。社會上很多時候,沒有這么方便的生活。所以通過這次在社會上的經歷,我的問題和缺點都暴露出來了,我也得到了很好的打磨!現(xiàn)在我將表明我的身份如下:

  作為一名大學生,在這次社會實踐中,我覺得自己只能算是平庸。雖然我在大學學習中掌握了豐富的專業(yè)知識和能力,但缺乏實踐經驗和對社會環(huán)境的了解!導致每次遇到問題,雖然能更好的理解,但沒有足夠的經驗和信心去解決,導致自己的知識成為“紙上談兵”。

  當然也正是因為這樣,我才意識到了自己的不足和問題,開始在實踐中以積極的心態(tài)去面對自己的不足。

  在日常工作中,我通過向領導學習的經驗和能力,嚴格負責地完成了自己的基礎工作,并通過實踐鍛煉積累了工作的知識和經驗。

  另外,通過和其他前輩的交流,我也逐漸增長了見識,獲得了很多豐富的工作經驗。但同時我也學到了工作的紀律性和團隊責任感。這讓我認識到團隊在工作中的作用,學會了嚴格遵守紀律和規(guī)定,以整個團隊的發(fā)展和紀律為重。

  此外,在社會生活中,我極大地鍛煉了我的獨立能力!通過獨立,我不僅提高了自己的獨立生活能力,也加強了自我管理能力。讓我在生活和工作中嚴格管理自己的行為,充分適應社會生活。

  看現(xiàn)在的我,通過社會實踐,變得更加充實有序。而且我對自己未來的路有明確的目標。雖然只是短暫的社會實踐經歷,但我從這個復雜的社會環(huán)境中獲得了我所需要的養(yǎng)分。相信在以后的學習生活中,我也能堅持自己的想法,在學習中明確自己的目標,在未來正式走上社會道路之前做好準備!

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