優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過去與未來。我認(rèn)為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實的專業(yè)知識技能,另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅信“先做人后做事”的至理名言,覺得正直的人格是人才的一項關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,另外也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間,我踏實肯干,認(rèn)真不懈,比較終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種各樣社會工作和實踐活動中鍛煉和提升了自身,更在這個過程中發(fā)覺了自我,認(rèn)可了自身,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中,因為遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不太好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇2
誠實守信,具有良好的感恩意識,勤勉務(wù)實,注重理論與實踐的有效結(jié)合。善于創(chuàng)新,擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維,責(zé)任心強,對待工作盡職盡責(zé)。進取意識烈強烈,虛心好學(xué),有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神,具備良好的人際關(guān)系,能承擔(dān)較大的工作量及較強的工作壓力。
從小就在農(nóng)村家庭長大的我,養(yǎng)成了獨立自主,堅強不屈的個性。工作上,我會以積極、熱情、有責(zé)任感的心態(tài)對待工作,生活上,我會主動接受適應(yīng)新事物、新觀念,新環(huán)境,發(fā)揮我的團隊精神結(jié)交更多的新朋友。另外,我更是個喜歡不斷挑戰(zhàn)的人,有很強的上進心,上大學(xué)以后參加了很多大大小小的志愿活動,認(rèn)識社會上的各種人,也不斷使自己融入社會。
對任何挑戰(zhàn)都具備自信的.心,相信只要經(jīng)過虛心受教,勤奮向上就能解決所有問題。具備團結(jié)協(xié)作精神及良好的自我激勵,自我管理、學(xué)習(xí)上進意識。時間觀念強,工作認(rèn)真,注重工作方法,敢于承擔(dān)責(zé)任。做事細(xì)心,負(fù)責(zé)的事情都能認(rèn)真做好,并能吸取別人的經(jīng)驗為自己服務(wù)。
本人喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有吃苦精神!追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績
本人性格活潑開朗、樂觀向上,為人誠實謙虛;學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué),認(rèn)真對待自己的專業(yè)課程,力求學(xué)好學(xué)精;生活中適應(yīng)能力強,有耐心,平易近人,善于與人溝通;對待工作能吃苦耐勞,腳踏實地,有較強的團隊精神。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇3
三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!
1、以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來,本人認(rèn)真遵守班級管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并積極響應(yīng)校方要求加強閑暇時間的自我學(xué)習(xí),以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果,通過努力,本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學(xué)校老師的贊賞。
2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工·學(xué)”兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時間來學(xué)習(xí),并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去,以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎。
我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇4
時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的師院本科自考學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
三年的自考學(xué)習(xí)的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定和鑒定:
學(xué)習(xí)方面,自參加師院本科自考學(xué)習(xí)以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。
業(yè)務(wù)知識方面,在自考學(xué)習(xí)的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。
學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。
不足之處,三年的自考,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。
如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。
總之,三年的自考學(xué)習(xí)目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,通過三年的自考學(xué)習(xí),獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇5
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金,特別英語考試每次都是班級第一,由于所學(xué)的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇6
參加浙師大本科函授學(xué)習(xí)兩年了,通過學(xué)習(xí)獲得的不僅是一個學(xué)歷,更多的是知識,是經(jīng)歷?,F(xiàn)在即將畢業(yè),回首過往的足跡,點點滴滴依舊清晰可見。
自從年被師大成教學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。大學(xué)畢業(yè)出來進入社會工作以后,意識到了學(xué)習(xí)的重要性,警醒著過去三年大學(xué)生活的庸碌。于是上課期間,我改變了以往大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不遲到、不早退,勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學(xué)的專業(yè),也喜歡自己的班級。班中的事務(wù)我主動參與,與班級的同學(xué)和睦相處。有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業(yè),以他們的見解,豐富著自己的閱歷。在最后一個學(xué)期中,有幸被推薦為優(yōu)秀班干部。記得,曾經(jīng)有人講過,讀書的目的可以歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,二年的學(xué)習(xí)我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐,把一些書本上的知識運用于自己的教學(xué)實踐,在論文和案例中也有所收獲。我相信:勤能補拙。一分耕耘,一分收獲。
雖然兩年的學(xué)業(yè)結(jié)束了,但是學(xué)業(yè)的結(jié)束不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點,在以后的工作與生活中,我將繼續(xù)去追尋,努力獲取更多的知識,充實自己,完善自己。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇7
回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生,大學(xué),不僅僅是學(xué)會了專業(yè)知識,更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)要求,我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ),此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。
在平時生活的中,我和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者隊伍,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時也得到同學(xué)們無私的幫助。
大學(xué)四年,塑造了一個健康的我,大學(xué)四年,塑造了一個積極向上的我,大學(xué)四年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。
作為一名20年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難,彌補自己在經(jīng)驗上的不足,抓住每一個機遇,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
既然選擇了前方,就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇8
大學(xué)期間,我勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。通過努力地學(xué)習(xí),積極地參加社會實踐活動,使我不僅僅學(xué)會了很多科學(xué)文化知識,還懂得了很多為人處事的方法。與人的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力都有了一定的提高。三年的大學(xué)生活就要告別,畢業(yè)之際,對自己三年來的大學(xué)校園生涯做一個自我鑒定。
思想上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義,除此之外,我通過各種途徑關(guān)心時事政治,以提高自身的政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)政治理論知識的時候,我勤于思考,學(xué)習(xí)從多方面去理解,思考國家的政策方針。
學(xué)習(xí)上,在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,能夠獨立并及時的完成老師布置的作業(yè)。對于弄不懂的問題,我能夠及時主動請教老師,與老師共同討論,直到把疑點搞明白。我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,在平時學(xué)習(xí)中能夠不斷夯實自己的基礎(chǔ)知識,從而比較全面的掌握專業(yè)知識。除此之外,我能夠經(jīng)常閱讀課外書籍,瀏覽文學(xué)網(wǎng)站以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),增長自己的知識面,拓寬自身的視野。不斷充實自己,提高自己。
工作上,在大學(xué)期間,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作。工作計劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。利用課余時間,我也能夠積極參加社會實踐活動,鍛煉自己的.組織能力,與人溝通的能力,學(xué)習(xí)一些為人處事的方法。除此之外,工作也讓我更加的有責(zé)任感了,我明白不管做什么事只要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做,事情就會做得更好,就會使自己的表現(xiàn)更出色。我相信在工作中鍛煉出來的能力和學(xué)到的東西會使我在今后的工作中走得更好。
生活上,我生活比較儉樸,待人誠懇,樂于助人,能與同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系。
以上是我的自我鑒定,在今后的工作,生活,學(xué)習(xí)中我會不斷督促自己,戒驕戒躁,踏實勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一件事,使自己不斷進步。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇9
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然我是已經(jīng)走上工作崗位多年的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生?;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
一、思想上高度重視
經(jīng)過多年的工作,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)專業(yè)理論知識。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到今后工作所需的專業(yè)理論知識。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了完成學(xué)業(yè)、提高自已,我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。
在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。
三、珍惜機會、受益匪淺
三年的電大學(xué)習(xí)生活和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí),本人的知識得到了更新、素質(zhì)得到了提升。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇10
兩年的生活似彈指一揮間,從剛跨入時的迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于兩年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,兩年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人自我鑒定 篇11
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首過去,從入學(xué)時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路,特對自己的四年大學(xué)生活做了一個個人鑒定。
在思想上,不斷的發(fā)奮學(xué)習(xí)和提高自己,我熱愛祖國,熱愛人民,一向在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且發(fā)奮的完善自己的人格。認(rèn)識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。在學(xué)習(xí)上,珍惜學(xué)校帶給的學(xué)習(xí)機會,用從未有過的拼搏精神學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還利用課余時刻學(xué)習(xí)計算機語言和專業(yè)軟件等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學(xué)潛質(zhì),懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。成績一向名列前茅,每年都獲得高額獎學(xué)金。,我堅信自己在以后的理論與實際相結(jié)合中能有更大的進步。
生活和工作中,大膽負(fù)責(zé),任勞任怨,職責(zé)心強,能出色完成各級組織交付的各項任務(wù),得到了大家的一致肯定。生活中作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,盡量做到物質(zhì)生活簡單樸素,精神生活豐富多彩,發(fā)奮鍛煉使自身素質(zhì)不斷提高。
作為一名xx年大學(xué)畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和潛質(zhì)。我能夠用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服以后研究生階段的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),實現(xiàn)今后的美麗人生!
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