下面是網(wǎng)友“rtawn366”收集的培訓自我鑒定（共10篇），供大家賞析。
員工培訓自我鑒定 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一場激動人心的培訓就這樣過去了，通過這次的培訓，我們每位同事都收獲到了自己的體驗，各自在工作的能力上也有了很大的進步。在這緊湊的xx天里，我們的收獲到了不少平時在工作中難以累積的經(jīng)驗和體會。這也讓我，從一名普通的員工，變成了更加積極，樂觀的工作者！
現(xiàn)在，針對自己在培訓和后期工作的表現(xiàn)情況，我將自己的個人情況分析總結(jié)如下，希望自己能看清自己的收獲，并在工作中繼續(xù)提升自己。一下是我的自我鑒定：
一、思想的進步
在這次的培訓中，我在思想方面發(fā)生了不少的改變。不僅收獲了這次培訓的思想核心，更是根據(jù)和同事們的交談與體會，加深了自己對這次培訓的印象。并且，因為領(lǐng)導不時對我們培訓進度的關(guān)注，讓我在培訓中也保持了積極熱情的態(tài)度，并且學會了保持。
在這次的培訓，我們對公司在今后的發(fā)展理念也有了一定的認識，通過掌握了公司的發(fā)展的路徑，我更加清楚了自己今后的前進方向，也明白了自己該如何去發(fā)展，成為一名對部門，對公司，都能做出貢獻的員工！
二、工作方面
參加培訓，最核心的目標還是提升我們在工作中的能力。在此次的學習中，我收獲最大的，首先是老師們對工作的基礎(chǔ)講解。過去對工作太過急躁，導致我在工作中的基礎(chǔ)很不牢靠。許多基礎(chǔ)方面的問題反而會出現(xiàn)漏洞。但是通過這次的培訓，我加深了自己對基礎(chǔ)的認識，讓自己的工作能力更加的穩(wěn)固。
其次，老師們還通過詳細的介紹和鍛煉，讓我們掌握了不少的新知識，并且這會在今后的工作中排上大用處。在新知識的學習中，我改變了過去的個人習慣，仔細的研究，并和同事們積極討論，讓自己的知識掌握的更加的牢靠。
三、對自我的看法
通過這些天的工作，我對自己情況有了不少的了解。當然，其中不少都是通過和同事們比較所得出的結(jié)果。通過和同時們的比較，我明白自己有很多的不足和問題，盡管這次的培訓大大的改善了我的情況，但是我更不能因此放松！我會在今后努力的保持自己的工作態(tài)度，提升自我的形象以及工作能力，讓自己更為xxx改善貢獻出更多的力量！
培訓自我鑒定簡短 篇2
短暫的十多天學習就將結(jié)束了，十幾天的學習對我來說，這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓學習。學習期間，不僅有專家教授精彩的講座，也有同伴智慧碰撞的互動討論，還有上實踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓方式，讓學習變得豐富多彩。真是收獲頗豐。
一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓上針對性特別強。邀請了國內(nèi)著名的專家教授，加強對我們專業(yè)進行培訓，有《學科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學的研究》等，使我們在不斷學習中，充實自己的頭腦，同時，加強了對本學科基本知識和基本理論及其教育教學發(fā)展的理解，專家們又從這一學科固有的特點對我們進行有效的指導，解決了許多我們在本學科中存在的問題，使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導下，我們的學科基本功和教育實踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高，在學習的過程中，聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風趣幽默、耐人尋味、風格各異的十幾場報告、講座，使我對新課改的理論有了一些新的認識，體會到了新課改總體發(fā)展是健康的，新的課程改革必須著眼于學生全面成長，促進其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時代發(fā)展的脈搏，以可持續(xù)發(fā)展的眼光，給學生奠定扎實、牢固的現(xiàn)實基礎(chǔ)，讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠，我們不要逼迫學生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解，自己的學習，使自己原有的一些感性認識得到了升華，提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時，我還充分利用空｛｝余時間，閱讀了一些理論書籍，如《影響教師一生的100個習慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育，和諧的課堂》等書。
三、教育教學信念更加堅定。我們班有32名來自不同市縣，不同地區(qū)的教師，有的來自城鎮(zhèn)，有的來自農(nóng)村，盡管如此，但他們學識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗豐富，每次學員與專家互動，同伴相互學習，他們都踴躍發(fā)言，各抒已見，富于哲理，氣氛活躍，能從新理念的確立，到教師角色的輕重，從學生學習方式的變革到學習評價的多元化，從品德課教學到現(xiàn)實生活德育教育的有效性；有談困惑的，有敘教學收獲的，我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學的希望，因此更堅定了我做好教育教學的信心。為了使自己更健康地成長，我在這次學習中，根據(jù)自己的學習情況，認真制定個人發(fā)展規(guī)劃。堅信在專家引領(lǐng)下，在同伴的幫助下，我將邁著矯健的步伐前行。
總之這次培訓學習，不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高，激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。
培訓自我鑒定 篇3
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓班，在行政學校進行為期半月的進修學習。我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守班級的各項規(guī)章制度，按時參加學習和集體討論活動。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來的情況作如下自我鑒定：
一、學習方面：
在培訓期間，我認真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實踐相結(jié)合，學以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實踐能力等方面，獲得了長足的進步。通過學習，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。
二、紀律和參加班集體活動方面：
本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導，按時上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團結(jié)同學。具有強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項小組討論活動。
三、收獲：
半個月的黨校學習，學到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認識更重要的是通過對實事、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學習了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團隊協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。
學習培訓自我鑒定 篇4
帶著來自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路，迎接我的是xx銀行這個溫暖的大家庭。此次培訓主要分為兩個部分，第一部分是x天的素質(zhì)拓展，來自各地的新入職員工被分為xx組進行團隊競賽。第二部分是x天的專業(yè)培訓，主要包含了銀行卡業(yè)務(wù)、商務(wù)禮儀、點鈔練習、人力資源管理、個人金融業(yè)務(wù)和營銷技能等知識內(nèi)容。
短短x天的培訓很快就結(jié)束了，但卻讓讓我受益匪淺，久久不能忘記培訓中的那些人和那些事。經(jīng)歷此次培訓，我有了如下感悟：
一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃，走上正確的人生道路
職業(yè)理想是人生旅途的指南針，明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于剛進入xx工作的我猶顯重要。我將把自己的近期、中期、長期人生規(guī)劃與xx的發(fā)展有機結(jié)合，始終保持奮發(fā)向上，積極進取的精神狀態(tài)，在xx工作中實現(xiàn)自己的人生價值，走上正確的人生道路。
二、不斷學習業(yè)務(wù)知識，提升自我發(fā)展實力
如今的時代知識更新快，特別是金融行業(yè)，瞬息萬變，我們只有不斷學習，充實自己，提高自己，才能更加輕松地應(yīng)對快速發(fā)展的業(yè)務(wù)與經(jīng)營水平。在充實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的同時，還要增強對道德文化、法律法規(guī)、金融等知識的認識，觀察市場變化，洞察市場走勢，只有這樣，才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中。除此之外，還要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的實踐能力，為xx實實在在地做事，為百姓真真切切的服務(wù)。
三、遵紀守法，做一個合格的xx人
我熱愛xx事業(yè)，愛護xx銀行聲譽，維護xx銀行的形象和利益，在工作時，遵守xx規(guī)章制度，踐行農(nóng)業(yè)服務(wù)理念，在工作外，不說有損xx銀行聲譽、形象的話，不做有損xx銀行聲譽、形象的事。我是xx銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，竭心盡力做一個實實在在的xx人。
xx的企業(yè)文化在感染著我，激勵著我，我將砥礪前行，不畏風雨，盡快成長為一個優(yōu)秀的xx人。
培訓學習自我鑒定 篇5
四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。免費范文網(wǎng)
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。范文大全并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人!在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
培訓自我鑒定模版 篇6
我在畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍加珍惜!開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。
這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等，雖然整個培訓的時間不是很長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有感受。
通過培訓，我還知道如何做到，從學生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。在學校，我的主要任務(wù)是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我應(yīng)該主動承當起為服務(wù)社會的責任!以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我工作取勝的關(guān)鍵。在我今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。
這次培訓，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我個人的發(fā)展。
培訓之后，我了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及我個人的發(fā)展都是非常有好處的
培訓自我鑒定 篇7
兩個星期前剛接到培訓的通知時，有種天上掉餡餅的感覺。兩周后的今天，我仍然慶幸能有這么好的機會來這里學習。
十天前，獨自來到了山水之甲——桂林。剛來到這里的第一天，就見到了兩個班助——非?？蓯蹮嵝牡墓媚?，還有接下來同在一個屋檐下的盧老師——一位有著三十多年教學經(jīng)驗的老師，和藹可親，雖然已過了知天命的年紀，精神卻比我們這些8090后好得多。
隨后，在開學典禮上見到了同一班的同學們，才發(fā)現(xiàn)自己是年紀最輕的那個，身邊都是些教學成果累累的教研員和經(jīng)驗豐富的一線教師，一瞬間有種走錯教室的錯覺，不知何德何能，才能與這些前輩成為同學，坐在同一個教室學習。所以，從培訓開始的第一天，我就暗下決心一定要多向?qū)＜仪拜厒冋埥蹋煤谜湎н@次機會，好好學習。
接下來的課程確實讓我收獲滿滿：第一天的戶外拓展培訓，是學得最累的一天，但也是學得最開心的一天，它讓我們形成了一個集體，讓我們意識到，來到這以后，我們就不再是一個人的學習，而是一群人的共同進步，只有團結(jié)起來，我們才能為了共同的理想和目標奮斗，這一天的活動也為我們接下來的學習開了一個好頭。在顧震亞的課堂上，他通過對商業(yè)培訓理論和實踐的經(jīng)驗介紹，把教育理論融于商業(yè)培訓中，讓我們認識到確立正確的教學目標和要求的重要性，后來還通過"紅方黑方"的游戲，讓我們看到商業(yè)社會的殘酷和信任的重要，相信一個人容易，但是信任一個群體就沒那么簡單了。
而信任的缺失會對利益雙方都造成巨大的損失。把這點放到教學上來說，教育者和教育對象之間的相互信任，無論是對于教師的教學效果，還是學生的學習效率都有極大的提升作用，反之亦然。在吳老師的高三復習的課堂上，讓我不禁感嘆他們學生的高素質(zhì)和教師的高水平。這堂課上，吳老師使用的傳統(tǒng)教學媒體——粉筆和黑板，這一點真心讓我覺得自愧不如，我現(xiàn)在過于依賴多媒體，有時多媒體出了點狀況不能使用的話，整節(jié)課都感覺亂套了，吳老師的這節(jié)課不僅讓我學到了一些高三一輪復習教學時的一些技巧，也讓我開始反思，教學媒體都是課堂教學的輔助工具，不能過度依賴，多媒體教出來不一定都能取好的教學效果，傳統(tǒng)教學媒體也能提高學生的學習效率，所以在課堂中應(yīng)該有的放矢。
周群老師的課程真是讓我大開眼界，她從一個全新的視角——評分細則和評價規(guī)則來看教育改革，評分細則和評價規(guī)則我一直都有關(guān)注，但是只是把它當成成績成績判斷的標準，從沒把它跟教育改革趨勢聯(lián)系起來，更未曾想過中學思想政治學業(yè)評價的改革能對教學的作用如此之大，聽完周群老師的課，讓我再一次意識到自己的無知，也讓我學會了用新的視角來看高考、看教學、看教育，政治答案不再是那個"言之有理，酌情給分"或"多多益善"的溫柔女子了，它的評分有了更科學的依據(jù)，它的改革也將帶來整個政治課程的改變……
從這次培訓中，我認識了很多經(jīng)驗豐富的老師和言辭犀利的教研員，看到了教育園地更廣闊的天地，見識了到之前從到過的高度，也從中學到了很多教學相關(guān)的理論和實踐案例。這次參加的是教研員班，所以班上有不少的教研員，通過這次的學習，我發(fā)現(xiàn)教研員真是教育事業(yè)上最可愛的人：他們跟我們教師非親非故，卻能對從始至終跟我們直言不諱，雖然這些話里以批評的話居多，但是我們都知道他們的評論無論多么犀利，都是真心為了改進我們的教學而說的，有點類似于明朝的言官，值得我們敬佩。
除此之外，對我來說，我在國培計劃最大的收獲就是讓我意識到了自己的無知，愛因斯坦曾經(jīng)描繪過有知與無知的關(guān)系：如果讓我們來畫一個圈，一個人所知道的東西就好比是圈里的里面，一個人不知道的東西就在圈子的外面，一個人知道的東西越多，那么這個圈子也就越大，那么這個圈子的外面也就越大也就是說，一個人知道的越多，那么他所認識到自己的無知也就越多。國培就是在我的知識圈里不斷填充的內(nèi)容，它讓我的知識圈不斷地在擴大，擴大的同時也讓我意識到自己越來越無知。而正是這種對無知的恐懼和斗爭，會讓我在未來的教學之路上更加充滿斗志。要想戰(zhàn)勝自己的無知，就必須不斷地學習，人外有人，天外有天，只有不停下前行的步伐，才不會被自己的無知打敗!你只管努力，上天自有安排。
培訓自我鑒定 篇8
我非常認真，積極參加培訓，自己擔任小學校長五年，培訓了兩次。前一次是理論上的學習，而這一次是具體學校的實際工作的培訓學習。因此，本著學習借鑒的心態(tài)參與。自始自終，帶著空杯，借鑒的態(tài)度，我專心聽學校領(lǐng)導介紹的學校辦學目的，辦學思想，學校管理，德育工作等。
一、大理州實驗小學開展素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展
從校長介紹的學校管理，以及教導主任介紹的教育教學管理來分析。學校開齊課程，開足課時，師生心目中沒有主科和副科之分。小學課程標準要求的小學階段課程全面開設(shè)，有專職的教師擔任相應(yīng)課程。打破了傳統(tǒng)語文、數(shù)學的主科，其它音、體、美副科思想。徹底扭轉(zhuǎn)了一紙定乾坤的唯分萬歲論，讓學生明白，各門課程都需要學習，都一樣列入教育教學管理考核的范疇。
二、德育工作開展得好，促使優(yōu)良校風的形成
實驗小學高度重視德育工作的開展，成立德育工作組，有專門的德育主任。把德育工作細化落實到班主任工作之中，在每一節(jié)課、每一次課間休息、每次集隊都體現(xiàn)。大處著眼，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德品質(zhì)，規(guī)范學生的言行，讓學生遵守《中小學生守則》。細處入手，學生在校內(nèi)一遇見老師，主動向老師敬禮問好，從學生的言行可以看出德育工作抓出了成效。學生的道德品質(zhì)培養(yǎng)好，行為規(guī)范了，校風就形成，因此，德育工作至關(guān)重要。所以，我更加清醒把德育工作擺在重要的議事日程。
三、重視教育科研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
實驗小學對教育科研情有獨鐘，有一系列明文的教育科研制度。據(jù)介紹教研組分為三組：即語文組、數(shù)學組、綜合組。每星期都有一次教研活動。按照行事歷進行。教研組長通知執(zhí)教教師，執(zhí)教教師充分備課，組長統(tǒng)一要求去認真聽課，課后集中在一起交流探討，使教師之間有相互學習，取人之長，補己之短，共同研究、激勵的機會，形成了一種習慣，時間長了，不經(jīng)意間教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)就提高到課題的本質(zhì)，無法有新的觀點，理念。
四、加強對青年教師的培訓，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師隊伍
學校把對青年教師的培訓工作納入學校工作的范圍。我們有幸參加了學校組織的對青年教師的培訓，領(lǐng)導親自掛帥，青年教師認真學習，執(zhí)教教師準備充分，針對青年教師的需求點，對青年教師認真教學培訓，學習效果好，收效大，較好地提高了青年教師的業(yè)務(wù)能力。青年教師素質(zhì)提高了，學校的師資隊伍建設(shè)好，學校的教育教學質(zhì)量就有了鐵的保障。
五、升旗時，旗下講話，具有較好的激發(fā)作用
學校周一舉行的莊嚴的升旗儀式，由推選的品學兼優(yōu)的隊委主持。主持人宣布上周少先隊綜合評比的總得分排名情況，被通報批評的同學，提醒班主任學生，指出今后的努力方向。學校人數(shù)很多，達1600多個。班主任管理好自己的班級，令人佩服。
我們學習。我的學校有6個班，隊委能當面批評同學的勇氣信心沒有。所以隊委們要平時鍛煉他們，培養(yǎng)他們的自信心、勇氣，不敢說同學，不敢批評同學，那么升旗儀式就不再那么莊嚴，滋生了壞習慣的產(chǎn)生。
六、優(yōu)化課程教學，關(guān)注三維目標
四十分鐘寶貴的課堂，是教師的主陣地，成也在課堂，敗也在課堂。學校的老師精心備課，充分準備。備課能備到教材，備到學生等。聽過一堂堂課，是那么新穎、獨特，真正體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的思想，關(guān)注到學生的情感、態(tài)度、價值觀的三維目標，充分發(fā)揮學生的作用。
總之，此次小學影子校長培訓活動，使我感慨萬千，心中充滿著大理州實驗小學的優(yōu)秀的領(lǐng)導，一流的管理水平，優(yōu)秀的教師的印象。
感謝國培給了我們這次難得而寶貴的學習機會，感謝國培給我們提供了成長的機會。機會難得，我們倍加珍惜。我們每天就早早來到學校，決不放棄每一節(jié)聽課的機會，積極參與影子學校的每一次教學活動。
在這里雖沒有遇到像《送東陽馬生序》中所描述到的困難，但其中的白眼，嘲諷，冷遇還是有的。我覺得為了學習到更多有用的東西，為了提高自己的教學水平，為了改變向鄉(xiāng)村孩子的教育現(xiàn)狀，就得放下自己本并不高貴的尊嚴。
我們的努力是沒有白費的，國培的飯是沒有白吃的!在這里我們學到了很多東西。第一，在教學理念上有了新的轉(zhuǎn)變。過去，我上課是照本宣科，每篇課文講授都是循規(guī)蹈矩，幾乎每一篇課文都是千篇一律地講。每一篇文章都是要講到讓學生掌握重點字詞，熟讀文章，分析文章的結(jié)構(gòu)，段落大意，中心思想，修辭方法，語言特點，分析文章中重難點問題等等。43中老師告訴我，每一篇課文都有自己獨特的價值，沒有必要千篇一律地講，結(jié)構(gòu)不清晰、不突出完全可以放棄精講，只突出文章重點就行了。基礎(chǔ)知識可以讓學生在課下以作業(yè)的形式完成，老師檢查就行了。這樣可以節(jié)省出來很多時間去挖掘文本中很多有價值的東西。我豁然開朗。第二，在備課方面，一定要做到厚積薄發(fā)。
于老師告訴我，如果對文本不多30遍到70遍就不給學生上課。并且于老師還在課前還查閱了大量相關(guān)資料，做了大量筆記、旁批，僅一篇《陋室銘》，于老師就做了4萬多字的筆記，令人汗顏!想想自己，比比專家，自愧不如。為什么我上課時辭藻是貧乏的，語言是干癟的?原因就在自己平時讀書少，積累得少!這就要求我以后，多讀書，多做筆記，多參加教研活動，多聽別人的課!第三，注重學生的能力培養(yǎng)。授之于魚不如授之于漁。課堂上，不是老師一味的去講，學生也不是以為的去聽。正如孔子所說的：“學而不思則罔?！苯虒W就要學與思考相結(jié)合，要給學生思考時間，讓學生自己動手解決問題，培養(yǎng)學生這種能力。教師應(yīng)在課堂上設(shè)置問題引導學生分析問題，解決問題，教師應(yīng)在適時給予學生點撥、總結(jié)。第四，注重語文學科人文性的教學。人文性教學是我長期以來所忽視的，原來一切向考試看齊，考試考哪里，我們就練向哪里那里。很多時候?qū)W生對語文都很厭煩，就是因為沒有讓學生感知到語文的人文性，沒有把學生的感情深入到文本，沒有心靈火花的碰撞。
培訓自我鑒定 篇9
我XX年大學畢業(yè)參加工作，20xx年在xx縣政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，面對紛繁復雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題，倍感知識不足，應(yīng)接不暇，為了系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高自己的政治素質(zhì)、解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中遇到的相關(guān)政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場需求等方面的新難題，提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關(guān)的經(jīng)濟管理、市場經(jīng)濟、農(nóng)村經(jīng)濟等知識，煉就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學習。
為了學好經(jīng)濟學專業(yè)各科知識，在學習時我注意把握好了這樣幾個方面：一是注意處理好工作和學習之間的矛盾。在做好本職工作，完成分管工作各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分利用周末、下班時間等來學習所選研究生專業(yè)各科知識，做到了工作、學習兩不誤;二是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。一方面抓緊時間學習，努力完成規(guī)定課程外，另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒，做到了家庭、學習兩兼顧;三是注意自學與聽課相結(jié)合。由于政府工作繁重，到農(nóng)村基層時間多，常使聽課時間耽誤，為了學好專業(yè)，我在自學方面下了很大的力氣，不僅自學了所選專業(yè)的課程，而且還自學了《經(jīng)濟學》、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關(guān)知識;四是注意理論和實踐相結(jié)合。自己分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，為把學到的專業(yè)知識及時運用到實際工作之中創(chuàng)造了較好的條件，我也很好地把握機遇，把專業(yè)知識和所分管的工作聯(lián)系起來，既提升了理論，又很好地指導了實踐。通過學習，提高了自己一定的政策理論水平，為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作起到了很好的指導作用;提高了自己一定的業(yè)務(wù)能力，使自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟方面思路更加清晰，措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力，特別是在應(yīng)對群眾*、涉農(nóng)糾紛等的解決上方法更為有效。
培訓自我鑒定總結(jié) 篇10
尊敬的黨組織：
學習不是一蹴而就的事，它需要我們靜下心來，踏踏實實的，堅持不懈的努力。當然學習科學發(fā)展觀也應(yīng)該如此。我黨展開的學習活動就是幫助我們學好和貫通科學發(fā)展觀的精髓，讓它指導我們的學習和生活。讓我們可以取得更大的進步。在這里我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認真學習，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批準我成為一名黨員。在全國第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動之時，我想向黨組織匯報一下我的思想情況，那就是我認為學習不能走過場。
多年的經(jīng)驗來可知，不論方案制定得多么周密，不論檢查多么細致，學習階段是最容易走過場、走形式的。主要表現(xiàn)有三：一是學習時間不能得到保證。盡管上級規(guī)定了具體的學習時間，也可能采取更加認真的檢查，但是學習筆記的統(tǒng)一“造假”，也就是由單位統(tǒng)一制定一個學習計劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設(shè)。二是學習形式落后。就集中學習而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個關(guān)鍵句子作作筆記。三是學習效果差。因為學習形式落后，時間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。
然而，在學習實踐科學發(fā)展觀的整個過程中，學習階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認識能力的重要階段，對于后面的分析檢查、整改落實有著重要的指導作用。為此，抓好學習階段十分重要，否則就會給黨員干部一個十分不好的信號，這樣的學習實踐活動就是走形式。
那么應(yīng)該從哪些方面入手呢?在我來看，有這么幾點必須把握：一是高度重視集中學習。這就需要把握好三點，首先，時間必須保證，不能用自學時間來替代，至于自學的時間可以不作規(guī)定，因為規(guī)定了也是形式;其次，集中學習方式要改變，不能以單位來學習，而是要組織多個單位統(tǒng)一編學習班，統(tǒng)一請有經(jīng)驗的專家、老師、領(lǐng)導授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用;最后，加強集中學習的紀律督查，不論什么原因，只要是缺席的，必須補課。二是要改進學習形式。除了集中授課以外，最重要的應(yīng)該采取一種討論式的學習，就是大家針對某個問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報告的呆板形式。另外，可以組織現(xiàn)場參觀、經(jīng)驗交流等。三是要改進考核考試方式。保證學習效果的關(guān)鍵在于考核考試，無論是理論考試，還是調(diào)研文章，以及心得體會，都必須要改進考核考試方式，當前要么是沒有考試，要么就是把試卷發(fā)到單位后由幾個人填寫，而調(diào)研文章和心得體會很多就是網(wǎng)上下載，或是請人執(zhí)筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要獨立完成。
學海無涯苦作舟這句至理名言是激勵我不斷前進的信條，我想有了這種學習的精神，我一定能夠很好的學習科學發(fā)展觀，一定能夠取得很大的進步。在我前進的道路上，黨組織的鼓勵也讓我勇往直前，我會為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的。
匯報人：
20xx年10月3日
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