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教師考核自我鑒定【精選6篇】

時間:2023-07-17 14:32:36 自我鑒定

  【導語】在教育領域中,教師考核自我鑒定是一項重要的工作,它旨在幫助教師反思自己的教學方法和效果,不斷提升教學質量。下面是熱心會員“xianshuxiahui”分享的教師考核自我鑒定(共6篇),供大家參閱。

教師考核自我鑒定

教師年度考核自我鑒定 篇1

  一年來,我熱愛教育,熱愛人民,熱愛學生,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度。在思想上嚴于律己,不斷學習深化教育教學觀念,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自我的業(yè)務素質。服從學校工作安排,按時完成學校布置的各項工作任務。

  一、工作實踐:

  二、班主任工作:

  在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎〞和一個“優(yōu)秀獎〞,這對我不僅僅是一種鼓勵,也是對學生的一種鼓勵,我有信心在將來把班級管理做得更好。

  三、圖書工作:

  我自兼任圖書管理員以后,為了提高學生的閱讀興趣,我采取了班級借閱與個人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,我有信心做的更好。

  四、其他方面:

  在教育教學中,我有時候對學生的教育教學還不夠全面,教學理念還不夠先進,班主任工作還缺乏經驗,在以后的工作中,我將努力彌補缺乏之處,提高自我的業(yè)務素質,為教育事業(yè)的開展多做奉獻。

教師年終考核自我鑒定 篇2

  年終之際,回顧本學年的工作,想到的是詞是忙碌、領悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調而運作,學習領悟的是教學模式和評價方法,探索的是在有限的時間內高效的教學方法?,F將本學期分幾塊總結:

  一、思想認識

  在這學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。礁編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、其它方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程推進的.今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師年度考核自我評鑒鑒定材料 篇3

  忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結

  一、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。

  二、課堂教學

  美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較的興趣。

  所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業(yè),引導他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

  三、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。

  本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。

  本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很的進步,相信繼續(xù)努力會有更的進步的。

  四、課外活動

  在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

  五、考試

  本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的.基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

  六、其他

  我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,做到自已一噬活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。

優(yōu)秀教師自我鑒定 篇4

  光陰似箭、歲月如梭,從我第一次走上講臺到如今,已經過了整整一個學期了?;厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已!這個學期我擔任兩個年級四個班的體育和四(2)班的數學教學工作,作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多教師對我的工作給予很多的關心和幫忙,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊地開展。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學期的工作情景鑒定。

  一、對于教學工作的一些心得體會:

  1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,就能調動學生的進取性,上課效果就好。一開始每備一節(jié)新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,我就認真學習教參和教案,做很多的習題和試卷,做到心中有譜。于是,這種情景逐漸的有了好轉。

  2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我十分重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到資料豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的進取性。

  3、多聽不一樣教師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,

  教師們從實踐中鑒定出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不一樣的.領悟,都能收獲到很多東西。

  二、為了更好適應教師的主角,使自我更快成長,我為自我設立了以下幾個目標,以激勵自我:

  1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

  2、在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;

  3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

  4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和鑒定,為學校和自我的課題作好準備。

  一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師!

教師年度考核自我評鑒鑒定材料 篇5

  在緊張忙碌的工作中,一個學年又過去了。一年結束之際,回顧著一年的學習、工作,頗感有總結提高的必要。我認為,教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業(yè)責任心上,做為一個人民教師,在教學上應有強烈的責任心,這種責任心我想主要體現在以下幾個方面:

一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)

  熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內心充滿了成就感,

  在教學工作中也就有

二、熱愛學生,平等對待每一位學生。

  關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。

  我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學水平

  師者,傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務,才能將科學知識準確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學生的。人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。

  通過回顧和總結,結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落 而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。

  今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作自我鑒定 篇6

  我接任三年級上學期語文教學工作已結束,這學期在了解學生的同時,做到熟悉新教材,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。現將三年級上學期語文教學工作鑒定如下:

一、班級語文整體狀況經過班級平時成績來看,13學生成績優(yōu)秀,13學生成績良好,13學生成績差

  由此看來本班學困生仍然是影響成績提高的主要因素。不用說閱讀、作文等方面提高困難,就是在字詞方面班里就有三名學生也難以掌握,每次聽寫生字都寫不出幾個字來,讀課文也結結巴巴的不成句。經過班級期末成績整體來看,無論哪方面我都很郁悶,難道三年級的教學真是個難點反思在平時課堂教學中我認識到,說實在話光字詞的聽寫,一部分同學都可是關,字詞沒有抓住也影響了其它方面的提高。

  在期末復習中,我在字詞句方面加大了力度,以課堂講解、讀背、競賽小測的形式激發(fā)學生的進取性。一有空就督促學生改錯。經過十多天的共同努力,能夠看出學生的字詞掌握已有了明顯的提高,但在閱讀和作文方面還有待提高。經過學生期末學生答題出現的眾多問題就是教師教學中的薄弱環(huán)節(jié)。

二、從期末成績反思

  1、加強字詞的教學

  如試卷中字詞句:看拼音寫漢字中的“探視”,誤寫成“探試”。組詞中的“秘密”兩個字的順序顛倒,分辨不清“竟”與“競”。積累詞語中的“日夜兼程”誤寫成“日夜尖成”,大多是明白讀音不會寫字。詞語模仿秀中的一至四題由于復習到了,學生做的比較好,“津津有味AABC”式的詞復習中強調的少,學生錯誤較多。根據課文資料添空中的課文是《花鐘》一課的句子,錯誤原因學生熟悉資料不會字,或者根本不熟悉課文。句子變換中的“我?guī)е隽擞浱柕亩幻鄯?,走了兩里路”換成把子句,有的學生改變了原意,其它句子在變換時有丟字現象,縮句不是最簡。佳句古詩積累中要求寫出思念親人的詩局,學生只寫出半句。

  2、加強閱讀積累與運用的教學

  如試卷中閱讀積累與運用:“從()哪三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事”,兩次掌聲的原因,閱讀二中根據意思寫詞語等題錯處較多。因為閱讀是字、詞、句、段、篇基本功的“組裝”,這道題是檢查學生是否運用和熟練。在閱讀方面要重視課堂教學教給學生閱讀方法,培養(yǎng)學生閱讀本事。

  3、加強學生習作方面的教學

  對于三年級學生初學寫作來說,普遍存在這樣的現象。如資料少,每話可說,三言兩語,語句重復。資料多點也可是是流水帳,沒有具體事例。不分段層次混亂,甚至連題目格式都寫錯這就需要在今后的教學中制定好一整套的教學計劃,采取有效的措施,培養(yǎng)學生的習作本事??傊€是那句話。今后繼續(xù)抓好字詞句的學習,這是學生學好語文的前提,抓好學生閱讀本事的培養(yǎng),這是學好語文的關鍵,提高學生的習作水平是學習語文的難點。

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