【前言】在實習(xí)過程中，自我鑒定是一種重要的反思方式，能幫助我們深入了解自己的實習(xí)經(jīng)驗、成長和發(fā)展。本文是熱心網(wǎng)友“jieping”分享的實習(xí)自我鑒定（共6篇），供大家賞析。
畢業(yè)實習(xí)鑒定表自我鑒定 篇1
在這次實習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
學(xué)院 年級 專業(yè) 指導(dǎo)教師 姓名 性別 實習(xí)單位 實習(xí)成績 實習(xí)時間 年 月 日 ————— 年 月 日 教學(xué)實習(xí)（社會調(diào)查）的主要內(nèi)容和要求：
自我鑒定（實習(xí)學(xué)生填寫）：
實習(xí)態(tài)度（誠信踏實、勤奮好學(xué)，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員等。）：
實習(xí)紀律（保證實習(xí)時間， 遵守學(xué)校及實習(xí)單位的規(guī)章制度等。）：
實習(xí)能力（分析、解決問題能力，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力，社會活動能力等。）：
實習(xí)效果（對實習(xí)的認識體會，鞏固和加深所學(xué)知識的程度，能力的提高等。）：
實習(xí)單位鑒定及成績評定：
實習(xí)單位（簽章）
年 月 日 指導(dǎo)教師鑒定及成績評定：
教師簽名：
年 月 日
實習(xí)生自我鑒定 篇2
我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假如不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，謹慎地作出診斷?，F(xiàn)實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠明白根本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的XXX（自己填了），為社會、為人民服務(wù)!這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認真按時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐煩細致的對待病人，按時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時心里都特快樂，但是有時分遇到一些病人時心里還是會緊急。每當這時分我的帶教老師都用激勵的話語、信任的眼神給了我信念，讓我找到自信!不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了許多東西，做了許多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西許多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己許多都忘得一塵不染了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，敏捷運用!第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡潔的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，常常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清晰收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶然有點空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進針后沒平行在進去，導(dǎo)致失利。今天唯一讓我有點欣慰的是終于兩個扎勝利了，第一次感覺到有點勝利感!剛剛開頭自己一點都不會看輸液卡，不明白bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)當先滴注哪瓶，如今開頭有點懂了。留置針封管，我老是馬大哈，遺忘把開關(guān)關(guān)了，如今每次都告知自己要記得封管要關(guān)開關(guān)!讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血，是一位老伯，老師看他看法比擬好，問我你要不要試一試，其實我壓根心里一點底也沒有，但真的很想去嘗試一下，于是就抱著試一試的看法進針了。我沒有扎中，老師過來幫忙，由于我進針的角度深了，老師過來幫忙，弄了好久也抽不出血，病人始終喊疼，老師抽出來，說幫病人重抽。病人很氣憤，責罵我們護士怎么這樣，技術(shù)那么爛，當他實驗品，抽了半天也抽不到血，讓他苦痛了那么久。我一邊勸慰他，一邊幫他按壓止血，病人氣憤的責罵著，那一刻我真的覺得很愧對他，心里很害怕，很難過，我想他會不會投訴我呢，我不斷地賠禮，最終病人的心情終于緩解了，可我的`心里還是覺得很難過!做護士，真的技術(shù)很重要，一語道破，削減病人的苦痛，我想自己以后能不能做到呢
讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個歡樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些同學(xué)也很耐煩的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們常常請我們喝東西，呵呵，好爽!帶我的少坤老師，很和氣友善，她耐煩的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的希望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會敏捷運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我每天在考慮馬虎的自己到底能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告知自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要頑強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依靠別人了，生活容許不了我那么脆弱與躲避。我一直要走出社會，順應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照料自己!
實習(xí)生的自我鑒定 篇3
三個月的實習(xí)期即將結(jié)束，在這*個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫忙。
首先，我十分注意的向周圍的`老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見帶給參考。
實習(xí)自我鑒定 篇4
本人完成了實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入企業(yè)運營中找到理論與實際的差距，積極學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)知識，并學(xué)習(xí)了原來的基本操作的一些相關(guān)知識，主動閱讀了很多實戰(zhàn)書籍。
本人完成了從認知實習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派去接見客戶，每項工作都是可圈可點。
除在本公司實習(xí)外，還注意觀察其他貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等信息，由此，可更準確為觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供有力的幫助。
積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會積極做好準備，此積極探索心態(tài)值得肯定。
實習(xí)個人自我鑒定 篇5
在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。
實習(xí)時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。
實習(xí)畢業(yè)生自我鑒定 篇6
在多年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了自立、自強，我積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召且認真學(xué)習(xí)貫徹 ，通過參加社會實踐活動，我增強了動手、組織能力，成為了一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，積極上進，與同學(xué)互相幫助，成績較好，受到老師和同學(xué)們的好評。在工作上，我認真負責，成為老師名副其實的助手;在生活中，關(guān)心與團結(jié)同學(xué)，多次受到老師的表揚。
在這個競爭激烈的時代，國際主動權(quán)掌握在科學(xué)技術(shù)發(fā)達，綜合國力強盛的個國家。當今世界競爭的實質(zhì)歸根結(jié)底是經(jīng)濟和科技的競爭、人才的競爭。我立志，在今后的人身道路上，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。在學(xué)習(xí)生活中充實自己，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的新時代的復(fù)合型人才，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻力量，實現(xiàn)人身的真正價值。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。過去的輝煌不能代表將來的輝煌。明天還需要更多的付出去爭取，明天的我，將以一個嶄新的姿態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，立志為祖國的繁榮昌盛貢獻畢升精力!
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