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培訓(xùn)自我鑒定【必備14篇】

時間:2023-07-16 14:47:07 自我鑒定

  下面是熱心網(wǎng)友“fsfqc0”收集的培訓(xùn)自我鑒定(共14篇),供大家參考。

培訓(xùn)自我鑒定

培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定 篇1

  四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力。免費范文網(wǎng)

  在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。范文大全并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步提高。

  在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

培訓(xùn)自我鑒定模版 篇2

  我在畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作,在嚴峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會,我倍加珍惜!開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團隊拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等,雖然整個培訓(xùn)的時間不是很長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有感受。

  通過培訓(xùn),我還知道如何做到,從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)校,我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。走出學(xué)校,我應(yīng)該主動承當起為服務(wù)社會的責任!以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!

  在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我工作取勝的關(guān)鍵。在我今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業(yè),哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。

  這次培訓(xùn),讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源,有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優(yōu)勢資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我個人的發(fā)展。

  培訓(xùn)之后,我了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法,從而和之前的自己進行對照,認識到自己的不足,及時改進,對以后的工作的開展以及我個人的發(fā)展都是非常有好處的

培訓(xùn)自我鑒定 篇3

  培訓(xùn)期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

  在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

  在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。

  不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了兩個月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。

  在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,一位名副其實的“領(lǐng)頭雁”人員。

培訓(xùn)自我鑒定 篇4

我非常認真,積極參加培訓(xùn),自己擔任小學(xué)校長五年,培訓(xùn)了兩次。前一次是理論上的學(xué)習(xí),而這一次是具體學(xué)校的實際工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。因此,本著學(xué)習(xí)借鑒的心態(tài)參與。自始自終,帶著空杯,借鑒的態(tài)度,我專心聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹的學(xué)校辦學(xué)目的,辦學(xué)思想,學(xué)校管理,德育工作等。

一、大理州實驗小學(xué)開展素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展

從校長介紹的學(xué)校管理,以及教導(dǎo)主任介紹的教育教學(xué)管理來分析。學(xué)校開齊課程,開足課時,師生心目中沒有主科和副科之分。小學(xué)課程標準要求的小學(xué)階段課程全面開設(shè),有專職的教師擔任相應(yīng)課程。打破了傳統(tǒng)語文、數(shù)學(xué)的主科,其它音、體、美副科思想。徹底扭轉(zhuǎn)了一紙定乾坤的唯分萬歲論,讓學(xué)生明白,各門課程都需要學(xué)習(xí),都一樣列入教育教學(xué)管理考核的范疇。

二、德育工作開展得好,促使優(yōu)良校風(fēng)的形成

實驗小學(xué)高度重視德育工作的開展,成立德育工作組,有專門的德育主任。把德育工作細化落實到班主任工作之中,在每一節(jié)課、每一次課間休息、每次集隊都體現(xiàn)。大處著眼,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì),規(guī)范學(xué)生的言行,讓學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》。細處入手,學(xué)生在校內(nèi)一遇見老師,主動向老師敬禮問好,從學(xué)生的言行可以看出德育工作抓出了成效。學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)好,行為規(guī)范了,校風(fēng)就形成,因此,德育工作至關(guān)重要。所以,我更加清醒把德育工作擺在重要的議事日程。

三、重視教育科研,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

實驗小學(xué)對教育科研情有獨鐘,有一系列明文的教育科研制度。據(jù)介紹教研組分為三組:即語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。每星期都有一次教研活動。按照行事歷進行。教研組長通知執(zhí)教教師,執(zhí)教教師充分備課,組長統(tǒng)一要求去認真聽課,課后集中在一起交流探討,使教師之間有相互學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,共同研究、激勵的機會,形成了一種習(xí)慣,時間長了,不經(jīng)意間教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)就提高到課題的本質(zhì),無法有新的觀點,理念。

四、加強對青年教師的培訓(xùn),培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師隊伍

學(xué)校把對青年教師的培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作的范圍。我們有幸參加了學(xué)校組織的對青年教師的培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,青年教師認真學(xué)習(xí),執(zhí)教教師準備充分,針對青年教師的需求點,對青年教師認真教學(xué)培訓(xùn),學(xué)習(xí)效果好,收效大,較好地提高了青年教師的業(yè)務(wù)能力。青年教師素質(zhì)提高了,學(xué)校的師資隊伍建設(shè)好,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就有了鐵的保障。

五、升旗時,旗下講話,具有較好的激發(fā)作用

學(xué)校周一舉行的莊嚴的升旗儀式,由推選的品學(xué)兼優(yōu)的隊委主持。主持人宣布上周少先隊綜合評比的總得分排名情況,被通報批評的同學(xué),提醒班主任學(xué)生,指出今后的努力方向。學(xué)校人數(shù)很多,達1600多個。班主任管理好自己的班級,令人佩服。

我們學(xué)習(xí)。我的學(xué)校有6個班,隊委能當面批評同學(xué)的勇氣信心沒有。所以隊委們要平時鍛煉他們,培養(yǎng)他們的自信心、勇氣,不敢說同學(xué),不敢批評同學(xué),那么升旗儀式就不再那么莊嚴,滋生了壞習(xí)慣的產(chǎn)生。

六、優(yōu)化課程教學(xué),關(guān)注三維目標

四十分鐘寶貴的課堂,是教師的主陣地,成也在課堂,敗也在課堂。學(xué)校的老師精心備課,充分準備。備課能備到教材,備到學(xué)生等。聽過一堂堂課,是那么新穎、獨特,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的思想,關(guān)注到學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的三維目標,充分發(fā)揮學(xué)生的作用。

總之,此次小學(xué)影子校長培訓(xùn)活動,使我感慨萬千,心中充滿著大理州實驗小學(xué)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),一流的管理水平,優(yōu)秀的教師的印象。

  感謝國培給了我們這次難得而寶貴的學(xué)習(xí)機會,感謝國培給我們提供了成長的機會。機會難得,我們倍加珍惜。我們每天就早早來到學(xué)校,決不放棄每一節(jié)聽課的機會,積極參與影子學(xué)校的每一次教學(xué)活動。

在這里雖沒有遇到像《送東陽馬生序》中所描述到的困難,但其中的白眼,嘲諷,冷遇還是有的。我覺得為了學(xué)習(xí)到更多有用的東西,為了提高自己的教學(xué)水平,為了改變向鄉(xiāng)村孩子的教育現(xiàn)狀,就得放下自己本并不高貴的尊嚴。

我們的努力是沒有白費的,國培的飯是沒有白吃的!在這里我們學(xué)到了很多東西。第一,在教學(xué)理念上有了新的轉(zhuǎn)變。過去,我上課是照本宣科,每篇課文講授都是循規(guī)蹈矩,幾乎每一篇課文都是千篇一律地講。每一篇文章都是要講到讓學(xué)生掌握重點字詞,熟讀文章,分析文章的結(jié)構(gòu),段落大意,中心思想,修辭方法,語言特點,分析文章中重難點問題等等。43中老師告訴我,每一篇課文都有自己獨特的價值,沒有必要千篇一律地講,結(jié)構(gòu)不清晰、不突出完全可以放棄精講,只突出文章重點就行了?;A(chǔ)知識可以讓學(xué)生在課下以作業(yè)的形式完成,老師檢查就行了。這樣可以節(jié)省出來很多時間去挖掘文本中很多有價值的東西。我豁然開朗。第二,在備課方面,一定要做到厚積薄發(fā)。

于老師告訴我,如果對文本不多30遍到70遍就不給學(xué)生上課。并且于老師還在課前還查閱了大量相關(guān)資料,做了大量筆記、旁批,僅一篇《陋室銘》,于老師就做了4萬多字的筆記,令人汗顏!想想自己,比比專家,自愧不如。為什么我上課時辭藻是貧乏的,語言是干癟的?原因就在自己平時讀書少,積累得少!這就要求我以后,多讀書,多做筆記,多參加教研活動,多聽別人的課!第三,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。授之于魚不如授之于漁。課堂上,不是老師一味的去講,學(xué)生也不是以為的去聽。正如孔子所說的:“學(xué)而不思則罔?!苯虒W(xué)就要學(xué)與思考相結(jié)合,要給學(xué)生思考時間,讓學(xué)生自己動手解決問題,培養(yǎng)學(xué)生這種能力。教師應(yīng)在課堂上設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生分析問題,解決問題,教師應(yīng)在適時給予學(xué)生點撥、總結(jié)。第四,注重語文學(xué)科人文性的教學(xué)。人文性教學(xué)是我長期以來所忽視的,原來一切向考試看齊,考試考哪里,我們就練向哪里那里。很多時候?qū)W生對語文都很厭煩,就是因為沒有讓學(xué)生感知到語文的人文性,沒有把學(xué)生的感情深入到文本,沒有心靈火花的碰撞。

培訓(xùn)自我鑒定 篇5

  在暑假期間我參加了教師進修學(xué)校舉辦的教師培訓(xùn)班,一周的學(xué)習(xí)受益匪淺。

  培訓(xùn)當中,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及專家的講座,在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標。為了適應(yīng)明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時代的改革不能指望一步到位。

  通過短暫的學(xué)習(xí)生活,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展,科技在進步,勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平,這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。通過聆聽專家的講座,使我對有了一個更深刻的認識。

  今天的求學(xué)者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟建設(shè),教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì),才可以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能使我在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中,教師起著至關(guān)重要的作用,回顧這幾天的學(xué)習(xí),我掌握了教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個問題:

  第一,以人為本要以學(xué)生為本。

  教育工作的本質(zhì)是培育人才,育人是學(xué)校各項任務(wù)的核心,也是教師最重要的職責。因此,形成民主、平等的師生關(guān)系實質(zhì)上是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。以學(xué)生為本,建設(shè)新型的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵。這里需要說明的是,師生關(guān)系的民主、平等并不是要否定教師的主導(dǎo)地位,而最重要的體現(xiàn)應(yīng)當是對學(xué)生的理解、幫助、關(guān)愛和尊重。

  作為人民教師,要尊重學(xué)生,要對學(xué)生注入無限的愛。愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛去培養(yǎng)并嚴格要求學(xué)生;教師也要用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強與自重。只有如此,才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設(shè)的核心要求。

  第二,以人為本要以“教師”為本。

  師德建設(shè)上的以“教師”為本,首先表現(xiàn)在教師自身要自愛、自尊、自重、自律,做到“學(xué)為人師、行為世范”,“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時,又應(yīng)受到國家和社會的`關(guān)愛。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設(shè),還應(yīng)包含對教師的尊重與關(guān)愛。教師也應(yīng)當以維護自身合法權(quán)益的自覺意識,做積極師德的踐行者。

  第三,以人為本要注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  高尚師德的養(yǎng)成,既決定于教師自律的覺悟,又受環(huán)境的影響。學(xué)校既是培養(yǎng)人才的地方,又是科學(xué)研究的重要基地,注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是影響學(xué)校以及整個教育發(fā)展進步的核心問題,又是影響教師道德建設(shè)的核心問題。而當前受市場經(jīng)濟中的一些負面影響,教育的某些方面已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的道德失范現(xiàn)象。一些學(xué)校在管理理念和制度上出現(xiàn)了偏差;一些教師忘記了學(xué)術(shù)至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學(xué)術(shù)泡沫與,健康進步的大學(xué)精神面臨嚴峻考驗。

  通過培訓(xùn)我明白到作為教師,我肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。

培訓(xùn)自我鑒定優(yōu)秀 篇6

  兩個星期前剛接到培訓(xùn)的時,有種天上掉餡餅的感覺。兩周后的今天,我仍然慶幸能有這么好的機會來這里學(xué)習(xí)。

  十天前,獨自來到了山水之甲——桂林。剛來到這里的第一天,就見到了兩個班助——非??蓯蹮嵝牡墓媚铮€有接下來同在一個屋檐下的盧老師——一位有著三十多年教學(xué)經(jīng)驗的老師,和藹可親,雖然已過了知天命的年紀,精神卻比我們這些8090后好得多。

  隨后,在開學(xué)上見到了同一班的們,才發(fā)現(xiàn)自己是年紀最輕的那個,身邊都是些教學(xué)成果累累的教研員和經(jīng)驗豐富的一線教師,一瞬間有種走錯教室的錯覺,不知何德何能,才能與這些前輩成為同學(xué),坐在同一個教室學(xué)習(xí)。所以,從培訓(xùn)開始的第一天,我就暗下決心一定要多向?qū)<仪拜厒冋埥?,好好珍惜這次機會,好好學(xué)習(xí)。

  接下來的課程確實讓我收獲滿滿:第一天的戶外拓展培訓(xùn),是學(xué)得最累的一天,但也是學(xué)得最開心的一天,它讓我們形成了一個集體,讓我們意識到,來到這以后,我們就不再是的學(xué)習(xí),而是一群人的共同進步,只有團結(jié)起來,我們才能為了共同的理想和奮斗,這一天的活動也為我們接下來的學(xué)習(xí)開了一個好頭。在顧震亞的課堂上,他通過對商業(yè)培訓(xùn)理論和實踐的經(jīng)驗介紹,把教育理論融于商業(yè)培訓(xùn)中,讓我們認識到確立正確的教學(xué)目標和要求的重要性,后來還通過"紅方黑方"的游戲,讓我們看到商業(yè)社會的殘酷和信任的重要,相信一個人容易,但是信任一個群體就沒那么了。而信任的缺失會對利益雙方都造成巨大的損失。把這點放到教學(xué)上來說,教育者和教育對象之間的相互信任,無論是對于教師的教學(xué)效果,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)效率都有極大的提升作用,反之亦然。在吳老師的復(fù)習(xí)的課堂上,讓我不禁感嘆他們學(xué)生的高素質(zhì)和教師的高水平。這堂課上,吳老師使用的傳統(tǒng)教學(xué)媒體——粉筆和黑板,這一點真心讓我覺得自愧不如,我現(xiàn)在過于依賴多媒體,有時多媒體出了點狀況不能使用的話,整節(jié)課都感覺亂套了,吳老師的這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了一些高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)時的一些技巧,也讓我開始反思,教學(xué)媒體都是課堂教學(xué)的輔助工具,不能過度依賴,多媒體教出來不一定都能取好的教學(xué)效果,傳統(tǒng)教學(xué)媒體也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,所以在課堂中應(yīng)該有的放矢。周群老師的課程真是讓我大開眼界,她從一個全新的視角——評分細則和規(guī)則來看教育改革,評分細則和評價規(guī)則我一直都有關(guān)注,但是只是把它當成成績成績判斷的標準,從沒把它跟教育改革趨勢聯(lián)系起來,更未曾想過中學(xué)思想政治學(xué)業(yè)評價的改革能對教學(xué)的作用如此之大,聽完周群老師的課,讓我再一次意識到自己的無知,也讓我學(xué)會了用新的視角來看、看教學(xué)、看教育,政治答案不再是那個"言之有理,酌情給分"或"多多益善"的溫柔女子了,它的評分有了更科學(xué)的依據(jù),它的改革也將帶來整個政治課程的改變……

  從這次培訓(xùn)中,我認識了很多經(jīng)驗豐富的老師和言辭犀利的教研員,看到了教育園地更廣闊的天地,見識了到之前從到過的高度,也從中學(xué)到了很多教學(xué)相關(guān)的理論和實踐案例。這次參加的`是教研員班,所以班上有不少的教研員,通過這次的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)教研員真是教育事業(yè)上最可愛的人:他們跟我們教師非親非故,卻能對從始至終跟我們直言不諱,雖然這些話里以批評的話居多,但是我們都知道他們的評論無論多么犀利,都是真心為了改進我們的教學(xué)而說的,有點類似于明朝的言官,值得我們敬佩。

  除此之外,對我來說,我在國培最大的收獲就是讓我意識到了自己的無知,愛因斯坦曾經(jīng)描繪過有知與無知的關(guān)系:如果讓我們來畫一個圈,一個人所知道的就好比是圈里的里面,一個人不知道的東西就在圈子的外面,一個人知道的東西越多,那么這個圈子也就越大,那么這個圈子的外面也就越大也就是說,一個人知道的越多,那么他所認識到自己的無知也就越多。國培就是在我的知識圈里不斷填充的內(nèi)容,它讓我的知識圈不斷地在擴大,擴大的同時也讓我意識到自己越來越無知。而正是這種對無知的恐懼和斗爭,會讓我在未來的教學(xué)之路上更加充滿斗志。要想戰(zhàn)勝自己的無知,就必須不斷地學(xué)習(xí),人外有人,天外有天,只有不停下前行的步伐,才不會被自己的無知打敗!你只管努力,上天自有安排。

培訓(xùn)自我鑒定 篇7

  短暫的十多天學(xué)習(xí)就將結(jié)束了,十幾天的學(xué)習(xí)對我來說,這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,不僅有專家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動討論,還有上實踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓(xùn)方式,讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。真是收獲頗豐。

  一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓(xùn)上針對性特別強。邀請了國內(nèi)著名的專家教授,加強對我們專業(yè)進行培訓(xùn),有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等,使我們在不斷學(xué)習(xí)中,充實自己的頭腦,同時,加強了對本學(xué)科基本知識和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解,專家們又從這一學(xué)科固有的特點對我們進行有效的指導(dǎo),解決了許多我們在本學(xué)科中存在的問題,使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的.理解。在專家的輔導(dǎo)下,我們的學(xué)科基本功和教育實踐的能力都得到了提高。

  二、理論水平得到了提高,在學(xué)習(xí)的過程中,聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場報告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認識,體會到了新課改總體發(fā)展是健康的,新的課程改革必須著眼于學(xué)生全面成長,促進其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時代發(fā)展的脈搏,以可持續(xù)發(fā)展的眼光,給學(xué)生奠定扎實、牢固的現(xiàn)實基礎(chǔ),讓他們在未來發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠,我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解,自己的學(xué)習(xí),使自己原有的一些感性認識得到了升華,提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時,我還充分利用空余時間,閱讀了一些理論書籍,如《影響教師一生的100個習(xí)慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育,和諧的課堂》等書。

  三、教育教學(xué)信念更加堅定。我們班有32名來自不同市縣,不同地區(qū)的教師,有的來自城鎮(zhèn),有的來自農(nóng)村,盡管如此,但他們學(xué)識淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗豐富,每次學(xué)員與專家互動,同伴相互學(xué)習(xí),他們都踴躍發(fā)言,各抒已見,富于哲理,氣氛活躍,能從新理念的確立,到教師角色的輕重,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評價的多元化,從品德課教學(xué)到現(xiàn)實生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學(xué)收獲的,我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望,因此更堅定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長,我在這次學(xué)習(xí)中,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,認真制定個人發(fā)展規(guī)劃。堅信在專家引領(lǐng)下,在同伴的幫助下,我將邁著矯健的步伐前行。

  總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高,激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。

培訓(xùn)自我鑒定 篇8

  20xx年我有幸參加了鹽池縣骨干教師集中培訓(xùn),在培訓(xùn)期間我認真聆聽了多位專家的講座,受益匪淺。我深深感受到,作為一名一線教師,自己對教育理念理解的不夠,對教材、教法、學(xué)生鉆研得不深,發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距?;貋砗笪揖驼J真開始了為期三年的在職校本研修。作為一基層教師,我十分珍惜這次培訓(xùn)的`機會,是帶著厚厚的期望走進培訓(xùn),又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:

  在培訓(xùn)期間,本人遵守管理紀律,不遲到、不早退、不曠課。在思想上,我渴望學(xué)習(xí)、要求上進、肩負責任。在學(xué)習(xí)上,我認真聽講、思考與記筆記、認真撰寫博文進行學(xué)習(xí)反思,做到理論與實際相結(jié)合,希望通過努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。

  在職校本研修階段,我學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,熱心邀請所在學(xué)校老師,積極討論課題研究主題,詳細制定課題研究方案,有計劃地開展課題研究,定期向全校老師匯報我們的學(xué)習(xí)成果,舉辦個人公開教學(xué),讓學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合,接受實踐檢驗。同時本人積極通過培訓(xùn)班的同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)心得體會,交換教學(xué)信息,有效促進了本人教學(xué)能力的提升。

  在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,我將不斷地完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力,爭取使自己成為一名合格的縣級骨干教師。

黨校培訓(xùn)自我鑒定 篇9

  xx年5月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的xx年春季縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下,我能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習(xí)期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學(xué)習(xí),現(xiàn)作自我鑒定如下:

  一是態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí),但由于就職于縣副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務(wù),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部。因此,在學(xué)習(xí)過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習(xí),不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

  二是仔細揣摩,學(xué)以致用。三十多天的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當前世界國情以及我州的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道,內(nèi)(容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從一課中,讓我體會到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方,實力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方,發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方,后勁就大”,堅定了我對“工業(yè)強州”戰(zhàn)略的信心。通過考試,更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執(zhí)政為民”的理念;從一課中,我深深感受到建立生態(tài)文明實驗區(qū)的重要性……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養(yǎng)性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基矗

  三是樹立信心,明確方向。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學(xué)習(xí),勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓(xùn)作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導(dǎo)實踐,能夠更好地服務(wù)國家和人民。

  總之,通過一個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強,知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點,緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

崗前培訓(xùn)自我鑒定 篇10

  在培訓(xùn)中,院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。

  醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進一步提高操作。通過為次崗前培訓(xùn),我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。 另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會保護自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以xx院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自己!

黨校培訓(xùn)個人自我鑒定 篇11

  在二十天的黨校培訓(xùn)中,經(jīng)過老師的領(lǐng)導(dǎo)和同窗間的相互討論學(xué)習(xí),并聯(lián)合黨的十七大,我們認真學(xué)習(xí)和剖析了十七大的內(nèi)容和精力,讓我在較短的時光內(nèi)對黨的性質(zhì),主旨,領(lǐng)導(dǎo)思想,組織制度和黨的紀律等方面的有了更深一層的認識和懂得,使我的思想覺醒和理論程度得到進一步晉升。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我認識到入黨要有堅定的信心,要用我們的熱情和務(wù)實的精力支撐黨的巨大事業(yè)的建設(shè)。作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當盡力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識,在同窗中建立學(xué)習(xí)的模范;應(yīng)當積極關(guān)懷同窗,輔助同窗,把黨全心全意為國民服務(wù)的主旨落實到舉動中;應(yīng)當認真完成上級交代的義務(wù),施展創(chuàng)新精力,理論聯(lián)合實際,增強實踐。

  雖然我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,但是我要時刻以黨員的行動準則來請求自己,在以后的學(xué)習(xí)生涯工作中自覺地增強自己,爭奪得到更大的進步。

培訓(xùn)自我鑒定 篇12

  培訓(xùn)期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

  在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

  在生活上,過的充實而有條理,具有良好的.生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。

  在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,一位名副其實的“領(lǐng)頭雁”人員。

培訓(xùn)的自我鑒定 篇13

  短暫的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過近段時間的努力,使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進步,不過同時我也看到了很多自身的不足,現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。

  思想政治方面:一直以來,共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡涂,不知道怎么處理,日子也過得漫無目的,浪費時光。有信仰才能有動力,才有原則,才會讓自己覺得很充實,才可以分辨是非。

  未來的世界將是這樣的,自己理應(yīng)為真實的未來而努力。不過學(xué)無止境,我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。

  學(xué)習(xí)方面:本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力,要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動,才可以真正做到為人民服務(wù)。

  所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題。上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識。認真學(xué)好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學(xué)習(xí),盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí),我自己自學(xué)了很多,同時學(xué)會了制作網(wǎng)頁,制作flash等。同時把學(xué)到的知識用到自己的工作上,發(fā)揮了自己的長處。

  還有就是工作方面:作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,盡力做到自己所力所能及的一切。

  同時我還認識到了自身的一些不足之處,那就是思想不夠成熟,面對很多政治性的問題時容易出現(xiàn)幼稚的想法,雖然并沒有過激的言論,可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多,今后我會在這些方面嚴格要求自己,爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

  總之,無論以前做的怎么樣,本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,眼光向前看,用黨員的標準來要求自己,繼續(xù)努力!

培訓(xùn)自我鑒定600字 篇14

  四個月的新警培訓(xùn)接近尾聲,在此期間學(xué)習(xí)了許多從事公安工作的技能與法律知識,加深了對公安業(yè)務(wù)的認識,體能有了進一步的提高,為以后從事公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:

  一、在培訓(xùn)期間遵章守紀、積極提高自身各方面能力和素質(zhì)。

  在培訓(xùn)期間,我時刻提醒自己保持積極向上、努力學(xué)習(xí)的良好心態(tài),不斷提高自身各方面能力。另外,我嚴格遵守初任班的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴于律己,自覺的遵守各項紀律。

  二、思想政治素質(zhì)水平得到很大提高。

  警校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)班的思想政治素質(zhì)教育,認真學(xué)習(xí)了全國“二十公”會議精神和公安部的五條禁令,使我在思想政治方面取得了很大的進步。

  在四個月的培訓(xùn)中,我對公安業(yè)務(wù)理論有了進一步的認識,明確了公安機關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、技能,確立了警察意識、法制意識和紀律素養(yǎng),切實增強了我扎根警隊經(jīng)受鍛煉,獻身公安事業(yè)的光榮感、責任感和使命感。

  三、苦練警務(wù)技能,做到精益求精。

  在隊列、基礎(chǔ)體能、技戰(zhàn)術(shù)、射擊等實踐課程中,我都認真的對待,從思想觀念去除只求過的去,不求過的硬的思想,我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神。

  我們頭頂國徽代表國家,體現(xiàn)著我們的社會價值;我們不辜負人民的重托,作為國家機器保衛(wèi)著國家和人民的安全,在今后的工作中,我會繼續(xù)保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,努力工作,認真學(xué)習(xí),勤于思考,找出不足,不斷提升自己履行本職工作的能力水平,爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍,為警察的工作做出自己的貢獻。

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