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工作自我鑒定范文7篇 工作自我鑒定怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短

時(shí)間:2023-05-25 21:18:15 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編分享的工作自我鑒定范文7篇 工作自我鑒定怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短,歡迎參閱。

工作自我鑒定范文7篇 工作自我鑒定怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短

工作自我鑒定范文1

  本人自畢業(yè)以來(lái)。一直從事與銷(xiāo)售相關(guān)的工作。能吃苦耐勞。有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性。紀(jì)律性強(qiáng)。能夠按時(shí)并且很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。

  在工作上。責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心。具有9年以上企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和1年會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗(yàn)。良好的協(xié)調(diào)與溝通能力。善于交際。具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;在性格上。誠(chéng)實(shí)守信、忠誠(chéng)、和善、謙虛、樂(lè)觀;在業(yè)務(wù)上。具有全盤(pán)業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力。擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)分析。精通財(cái)務(wù)稅務(wù)制度??瑟?dú)立完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。熟悉使用國(guó)稅、地稅、財(cái)政、銀行、工商、統(tǒng)計(jì)的報(bào)表及防偽稅控軟件。熟練使用計(jì)算機(jī)解決財(cái)務(wù)的實(shí)際問(wèn)題。

  從事外貿(mào)工作三年了。熟悉外貿(mào)的一整個(gè)業(yè)務(wù)流程及船務(wù)安排。能獨(dú)立完成一整套單證的制作。有著扎實(shí)的外貿(mào)功底。后期開(kāi)始樣品開(kāi)發(fā)。直接跟美國(guó)的設(shè)計(jì)師聯(lián)系。鍛煉了自己的口語(yǔ)能力。而且比以前更加詳細(xì)地了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程。在與工廠(chǎng)溝通的同時(shí)學(xué)會(huì)了如何處理公司。與各個(gè)不同工廠(chǎng)之間的聯(lián)系。本人自人認(rèn)為是一個(gè)有責(zé)任感。積極向上。認(rèn)真勤奮的人。因?yàn)橄矚g英語(yǔ)。所以從事外貿(mào)工作。希望能運(yùn)用自己的所學(xué)運(yùn)用到工作中去。在提高自己的同時(shí)。給公司帶來(lái)利益!

  兩年的銷(xiāo)售讓我懂得了與人交流的基本理念。微笑待人。真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)。懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會(huì)圈。雖然不知道將來(lái)面對(duì)的是失敗還是成功。至少我努力過(guò)。

  4年銷(xiāo)售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力。分析能力。執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、能力。有很好的適應(yīng)和抗壓力能力!

  今后。我在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)從容。在挫折中學(xué)會(huì)微笑。做最壞的.打算。盡最大的努力。做好自我。做好本職工作。

工作自我鑒定范文2

  本學(xué)期,一學(xué)期來(lái),我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)取貫徹黨的教育方針,以開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)為依托,以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事為重點(diǎn),全面提升教師素質(zhì),有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。

  一、師德教育

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的職責(zé)感和使命感,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。

  2、開(kāi)展“師德大討論”的教育活動(dòng),發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。

  3、制定班主任考核制度,使教師不斷規(guī)范自我的工作行為,提高班主任養(yǎng)成的自覺(jué)性。對(duì)教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任、職評(píng)、評(píng)先等重要依據(jù)。

  二、校本培訓(xùn)的方式

  1、讀書(shū)自悟

  教師根據(jù)自我實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來(lái)提高自我。要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記,對(duì)照反思自我的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

  2、集中學(xué)習(xí)

  學(xué)校集中教師學(xué)習(xí),采取觀看課程改革音像、教學(xué)資料等方式,教師做好筆記。培訓(xùn)資料力求做到全面、豐富、翔實(shí)。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教材“教材分析”光盤(pán)的學(xué)習(xí)、教學(xué)案例的觀看、網(wǎng)上自學(xué)等。

  3、采用走出去

  學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的教改實(shí)際,有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng),外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。

  三、開(kāi)展校本教研

  1、有計(jì)劃地按照研課、聽(tīng)課、評(píng)課、等環(huán)節(jié),堅(jiān)持實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。在研討課上完后,再集中研討,從中受益,明白自我的努力方向。每個(gè)教師都敢于發(fā)表意見(jiàn),不管是老教師還是年輕教師,普通教師還是骨干教師,大家都是平等的。教師們不僅僅敢于發(fā)表自我的見(jiàn)解,并且常常說(shuō)得有深度,有價(jià)值,給人以思考和啟發(fā)。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事,構(gòu)成了教學(xué)共同體。

  2、隨堂聽(tīng)課校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂,對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究,尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,研討教法和學(xué)法的改善辦法,進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。要求每學(xué)期聽(tīng)課不少于15—30節(jié)。

  3、制學(xué)校規(guī)定每周三午時(shí)第三節(jié)為語(yǔ)文學(xué)科校本教研時(shí)間,周四午時(shí)第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間。每次的研討活動(dòng)做到活動(dòng)都有記錄。要求不管語(yǔ)文或數(shù)學(xué)每上完一個(gè)新課都要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。每位教師開(kāi)一節(jié)校級(jí)研討課,課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄。

  4、本學(xué)期,我們強(qiáng)化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練,在開(kāi)展了低、中、高查典比賽成績(jī)不錯(cuò),數(shù)學(xué)學(xué)科方面,我們重視口算本事的培養(yǎng),在高年級(jí)中進(jìn)行了筆試本事測(cè)試。在作文市、鎮(zhèn)級(jí)比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎(jiǎng),我們進(jìn)行了講故事選拔、手抄報(bào)等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣,全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng)。

工作自我鑒定范文3

  這一次教學(xué)工作到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)了,這次工作鑒定中,我想多談一談關(guān)于如何與學(xué)生相處,如何正確的引導(dǎo)學(xué)生的思想,走向一個(gè)更高的目標(biāo)。過(guò)去的工作已經(jīng)成為了歷史,而它也已經(jīng)將結(jié)果遺留在了過(guò)往,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要重新起航,重新規(guī)劃路線(xiàn),為自己的教學(xué)事業(yè)作出一番新的成績(jī),也為自己的未來(lái)做好一番新的謀劃。

  成為一名教師是我一直的理想,也正是由于這份熱愛(ài),讓我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。來(lái)到xx小學(xué)教書(shū)的這個(gè)過(guò)程中,我遇到了很多的難題,這是我第一次來(lái)鄉(xiāng)下的小學(xué)教書(shū),條件比我想象中的要差一些,因?yàn)閺男∥揖蜎](méi)有受過(guò)太多苦,家庭也比較富裕,所以我不太明白農(nóng)村小學(xué)的這種狀態(tài)。當(dāng)我來(lái)到xx小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校的差距是很大的,而我也更應(yīng)該投身于祖國(guó)的教育事業(yè)當(dāng)中,還有更多的地方需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。所以即使條件艱苦了一些,但這并不能阻止我去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這也讓我清楚了自己的價(jià)值,能夠給學(xué)生們帶來(lái)光明原本就是一件非常幸福的事情,此外還能給自己帶來(lái)心靈的洗滌和充實(shí),更是一安靜非常滿(mǎn)足的事情。

  這次來(lái)到xx小學(xué)的歷程并不順利,在大學(xué)之初我就做好了決定,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的教育水平差距有些大,我當(dāng)時(shí)候年少狂妄,比較盲目自信,認(rèn)為自己也學(xué)到了很多的知識(shí),便想去鄉(xiāng)下的學(xué)校教學(xué),希望能夠通過(guò)自己的努力,號(hào)召更多的老師進(jìn)入農(nóng)村,把農(nóng)村的教學(xué)水平慢慢提升上來(lái),也是為社會(huì)做了一件有意義的事情,更是提升了自己的工作能力和信仰。

  但是當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校之后,才發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,一個(gè)人有時(shí)候無(wú)法撼動(dòng)一群人,但是如果我堅(jiān)持下去之后,就一定能感動(dòng)一群人,并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路。所以在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們共同的理想就是為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值,慢慢的去燃燒自己。

  每一份努力都是需要決心和勇氣的,來(lái)到學(xué)校這么久,我一直都把握好了自己的方向,不迷失于這復(fù)雜且繁瑣的世界之中,當(dāng)人有了信仰之后,一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái),而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個(gè)目標(biāo),我會(huì)一一的去實(shí)現(xiàn),去完成,最終成為一名更加有價(jià)值的教師。

工作自我鑒定范文4

  時(shí)光飛逝如梭,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份職責(zé)。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒團(tuán)體生活的場(chǎng)所,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自我的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作鑒定如下:

  一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

  園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn),作表率,早來(lái)晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

  我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào),常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教師珍愛(ài)自我、熱愛(ài)生活、歡樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了各位教師工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  二、安全方面

  我時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

  職責(zé)書(shū):幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全職責(zé)書(shū),確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

  安全課:提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救本事,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

  應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,9月6日進(jìn)行了防震演練,以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保本事。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  我園根據(jù)本園的實(shí)際情景出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不一樣的風(fēng)格,我傾盡我所能幫教師們策劃、分析,尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。教師們也從自身做起,遇事相互幫忙,相互鼓勵(lì),相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步構(gòu)成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

  四、保教方面

  我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每一天堅(jiān)持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班教師每一天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,每一天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

  五、家長(zhǎng)方面

  我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情景,孩子們的點(diǎn)滴提高、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)教師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情景時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如:我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)教師的意見(jiàn),我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們教師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

  以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)教師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在那里我真誠(chéng)的感激各位教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?,才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真切期望在以后的工作中,我們一齊把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

工作自我鑒定范文5

  來(lái)公司不知不覺(jué)已經(jīng)x個(gè)多月了,工作情況總結(jié)如下:

  1.非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

  2.幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理,為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購(gòu)帶新員工,雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工,但在4月份,還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人,教會(huì)如何記賬袋,如何查錯(cuò),如何發(fā)傳真等。

  3.根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,除外協(xié)廠(chǎng)供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外,大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

  4.在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理,同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

  5.接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

  6.接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白,所以前段時(shí)間一直延用前期的做法,對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后,根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求,重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格,我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  7.熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒,積累了一些經(jīng)驗(yàn),在工作中,經(jīng)常會(huì)有同事詢(xún)問(wèn),我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了,我們的公司才會(huì)整體的提高。

  總之,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往與人為善,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),相信只要努力我一定能做到。

工作自我鑒定范文6

  時(shí)光荏苒,從事教師這一職業(yè)也已有近一年的時(shí)間,雖已積累工作經(jīng)驗(yàn)但作為新教師,仍有很多要學(xué)習(xí)的地方。走過(guò)的路已是一段精彩的回憶,借著這份精彩并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改善不足,將今后的工作以更大的自信,更多的努力把它繼續(xù)演繹完整、完美。近下來(lái)我將我這一學(xué)年的工作做一下自我鑒定。

  道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué),這一些都對(duì)我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。所有無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來(lái)要求自己。

  平時(shí)一向懷著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人,樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長(zhǎng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文有關(guān)知識(shí),個(gè)性如當(dāng)代學(xué)生興趣甚濃的網(wǎng)絡(luò)文化等。閑暇時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  雖然我的教學(xué)方法仍顯稚拙,但是相信經(jīng)過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)、探索、努力,必須會(huì)有更多更好的進(jìn)步?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作。平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,并在課堂教學(xué)中及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生快樂(lè)的收獲知識(shí)獲。我還用心去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很用心,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而探索”,既然已走上了教師路,就要扛起培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越堅(jiān)定,全面而不失風(fēng)格!

工作自我鑒定范文7

  回顧20xx年,這一年可以說(shuō)對(duì)我們中心的每一位教師都是不平凡的一年,都是成長(zhǎng)的一年!年終歲尾,真的應(yīng)該好好總結(jié)一下。

  20xx年,這一年是對(duì)我們信息中心的歷練,每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不計(jì)較個(gè)人得失、高強(qiáng)度的奉獻(xiàn)著。而且,我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

  年初,我中心的鄧廣超老師就做了大手術(shù),雖然他極力地想來(lái)上班,但由于手術(shù)并不成功,反復(fù)多次的進(jìn)入手術(shù)室,造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他,多次詢(xún)問(wèn)病情,并幫助鄧?yán)蠋熣腋訖?quán)威的醫(yī)院來(lái)治療。鄧?yán)蠋煹牟〖伲o原本人手就不足的中心無(wú)形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā),相互合作,保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。

  在這段期間,我中心的平玉文老師的愛(ài)人被診斷出有癌癥,張建鵬老師的父親突然入院,給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點(diǎn),事事想到不給學(xué)校添麻煩,克服了許多困難,堅(jiān)持上班工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的尊敬。

  作為中心的女教師也不甘勢(shì)弱,都在努力工作。趙梅老師在去年國(guó)際邀請(qǐng)賽的基礎(chǔ)上,再接再厲,在今年全省的機(jī)器人比賽中,又取得了驕人的成績(jī),兩個(gè)全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下,也取得了我校初中組機(jī)器人比賽的最好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!韓蕊老師獨(dú)自一人在北校堅(jiān)持工作,工作量之大可想而知。她不僅在家是一個(gè)好妻子,好媽媽?zhuān)谛8且晃缓美蠋?。北校的設(shè)備是比較老的,故障率非常高,但她為了能保障教學(xué)的順利進(jìn)行,加班加點(diǎn)的維護(hù)設(shè)備,特別是在會(huì)考期間,一個(gè)人完成了系統(tǒng)的安裝,確保了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行,而且所有她教的學(xué)生都通過(guò)了會(huì)考。

  下半年,廣超的歸隊(duì),南北兩校的整合,給我們中心帶來(lái)的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮,適當(dāng)調(diào)整了中心教師的工作分配。開(kāi)始的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)心是否會(huì)影響中心老師的積極性,但很快發(fā)現(xiàn),這種擔(dān)心是不必要的。因?yàn)槲覀冎行牡乃薪處煻寄芤远?shí)驗(yàn)人的“五種精神”為指導(dǎo),從學(xué)校全面工作這個(gè)大局出發(fā),不去計(jì)較個(gè)人的得與失,只要學(xué)校有要求,我們就毫無(wú)疑問(wèn)的完全執(zhí)行。相反,通過(guò)這次人事分工的調(diào)整,我們中心教師更加團(tuán)結(jié)了,更加相互理解了,彼此交流更多了,工作干得更起勁兒了!

  一年中的工作很多,很雜,但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動(dòng)的地方,更加讓人難忘!20xx年,信息中心成長(zhǎng)了,成熟了!

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