公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇1
作為一名初任公務(wù)員,我于20年月榮幸地來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、鼓勵和各位同事的熱情幫助下,我的思想認識和行政工作能力有了很大的進步,順利地完成了從一名學(xué)生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變。
一、學(xué)習(xí)大量的政治理論知識。
由于以前在學(xué)校學(xué)的是教育專業(yè),因此對政治理論的學(xué)習(xí)相對較少,而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員,具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍,在這一年中,我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)黨的大、屆全會精神,同時自學(xué)了《馬克思主義哲學(xué)》。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進步。
二、積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,理論聯(lián)系實際。
由于以前沒有從事過綜治、司法和信訪之類的工作,自身對法律、政策的了解還停留在比較表面的階段,因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律、政策方面的東西,并報了市委黨校的法律專業(yè)本科班。在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,剛開始工作時還有點生疏,對于工作的一些程序并不了解,但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉。
去年10月份,在縣委黨校參加了為期一個月的初任公務(wù)員培訓(xùn),使自已進一步了解公務(wù)員這一職業(yè)的特殊性,具備從事公務(wù)員這一職務(wù)所需的基本知識和基本技能。為更好地從事這一職業(yè)打下良好基礎(chǔ)。今年初在某某法院民庭學(xué)習(xí)一周,通過旁聽開庭,學(xué)會了做筆錄的基本格式和方法。
三、踏踏實實作好本職工作。
本人在綜治司法信訪聯(lián)動中心工作已將近一年,目前主要在受理室從事群眾來訪登記、市長電話交辦、調(diào)解案卷歸檔、統(tǒng)計、有時參與一些矛盾糾紛的調(diào)解等工作。在工作中雖然一些來訪者會蠻不講理,但能夠做到對每一位來訪者都耐心接待,如果有自已不懂的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事反映。由于聯(lián)動中心各種矛盾糾紛較多,因為做好歸檔、統(tǒng)計工作是非常重要的,在聯(lián)動中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,規(guī)范了糾紛受理登記,調(diào)解申請書、傳送單、筆錄、調(diào)解協(xié)議書等與調(diào)解有關(guān)資料及時歸檔,每月對各類來信、來訪、糾紛進行一次統(tǒng)計。市長電話是我新接手的工作,在剛開始時還不熟悉,但在領(lǐng)導(dǎo)和以前做市長電話交辦工作的同事的幫助下,很快進入角色。通過在一些糾紛調(diào)解中做筆錄,了解了糾紛調(diào)解的程序、方法和技巧。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,本人在工作和思想上都取得了很大的進步,這與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心是分不開的。今后,我將進一步提高自已的思想政治素質(zhì)和行政業(yè)務(wù)水平,做好自已的本職工作,融洽同事關(guān)系,徹底把自已煅煉成一名人民滿意的公務(wù)員。
公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇2
本年度,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育對學(xué)生進行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考,計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,起來形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教的班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課,逐步提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇3
進入辦公室以來,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的關(guān)心、幫助下,在各科室同志們的密切配合下,努力做到愛崗敬業(yè),恪盡職守,以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、扎實提高政治理論素養(yǎng),進一步向黨組織靠攏。為了適應(yīng)新形勢下區(qū)委工作需要,貫徹“實踐以理論為先導(dǎo)”的理念,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。年初3月,我參加了區(qū)機關(guān)工委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班,結(jié)合區(qū)委年初提出的工作目標(biāo)和辦公室提出的工作要求,在提高理論水平和思想政治素質(zhì)的同時,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、扎實提高業(yè)務(wù)水平,進一步理順工作思路。按照科室內(nèi)部分工,我的崗位職責(zé)主要包括日常報刊雜志、資料的征訂、分送工作,負責(zé)信訪件的轉(zhuǎn)辦處理工作,每月老干部接待工作,日常文件材料的傳閱工作,編輯全月工作安排、區(qū)委及全區(qū)一周重要活動安排和區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)一周重要活動安排,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)承辦有關(guān)會務(wù)工作,搞好相關(guān)后勤服務(wù)等工作。面對紛繁復(fù)雜的各項工作,在科長的指導(dǎo)下,通過認真梳理辦公室及聯(lián)絡(luò)科的日常工作規(guī)范,逐步理順工作思路,認真尋找工作規(guī)律;虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),把握工作重點,甄別工作細節(jié),在原有的基礎(chǔ)上不斷完善工作方法,賦予新的工作方式,切實提高業(yè)務(wù)水平,努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求“獨擋一面”的能力。
誠然,隨著工作的進一步深入、細化,我還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)工作上還存在諸多問題,主要包括以下幾點:
1、工作干勁十足,但作風(fēng)偏軟。作為一名剛從基層上來的公務(wù)員,知道自己所面臨的工作性質(zhì)將和以往的工作內(nèi)容大相徑庭,事前也做好了充分的思想準(zhǔn)備,希望能好好的工作,做出一番成績來。但面對一個陌生的環(huán)境,有時候在適應(yīng)的過程中就發(fā)現(xiàn)了自己的工作作風(fēng)偏軟,果斷性不強。比如讓其他單位的同事來領(lǐng)材料,為確保及時送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中,往往自己親自去送材料,造成脫離崗位的現(xiàn)象。
2、工作面廣量大,但主次不分。從早上8點到晚上5點,一般情況下,大量的日常事務(wù)占據(jù)了我絕大多數(shù)的時間。往往一件事還在辦理中,另一件事就接踵而來。有時候甚至?xí)?jīng)常出現(xiàn)越俎代庖的情況。比如編輯一周安排的時候,本該讓文印室的打字員完成的工作有時自己做,結(jié)果導(dǎo)致科室無人聽電話的情況。其次,在重視為其他有關(guān)部門服務(wù)的同時,往往忽略了自己手頭上的工作,導(dǎo)致工作效率的下降。
3、工作責(zé)任心強,但欠缺總結(jié)。由于工作的繁重,很少花時間去進行相關(guān)工作的理論學(xué)習(xí),以期通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐工作。平時面對大量的事務(wù)性工作,著眼點主要放在完成工作上,沒有進行深入的思考,既沒有找出工作中的共性問題,又沒有認真總結(jié)好工作中的經(jīng)驗,使工作水平提高得不快。
基于以上幾點,為了更好的做好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,我覺得在今后的具體工作中要注意“五求”:即定位上求準(zhǔn),謀劃上求早,節(jié)奏上求快,方法上求活,作風(fēng)上求實。通過“五求”來指導(dǎo)實踐,立足本職崗位,努力爭當(dāng)參謀助手。
1、定位上求準(zhǔn)。即在工作中處理好以下兩個關(guān)系:一是本職工作與非本職工作的關(guān)系;二是主要工作與一般工作的關(guān)系。比如,在每天收發(fā)、登記往來的文件材料時,首先要登記收到會議通知,按照相關(guān)報送程序及時交給辦公室主任審批。
2、謀劃上求早。即在從屬性和被動性中謀求主動,發(fā)揮主觀能動性,增強工作預(yù)見性,切實做到未雨綢繆。比如,通常情況下,一周工作安排是被動的從領(lǐng)導(dǎo)秘書那里獲悉,一遇到突發(fā)情況,就會出現(xiàn)延誤情況?,F(xiàn)在,在理順了一周日常工作的同時,留意平時往來的會議通知,在登記入冊的時候提前寫入下月或下周相關(guān)的工作安排表中,化被動工作為主動工作。
3、節(jié)奏上求快。即通過減少工作環(huán)節(jié),簡化程序,達到提高工作效率的目的。比如,為了縮短信訪件的辦信流程,按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)工作要求,協(xié)同區(qū)信訪辦,簡化了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)批辦給區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)的信訪件登記流轉(zhuǎn)程序,提高了轉(zhuǎn)辦效能,取得了較好的效果。
4、方法上求活。即區(qū)分急與緩的問題、大與小的問題,做到精心理事而不拘泥于事,在工作中自覺運用推演法和系統(tǒng)分析法,努力探索工作規(guī)律,提高工作質(zhì)量。比如,為了便于年底統(tǒng)計以及可能的網(wǎng)上數(shù)據(jù)檢索,我還為近一年的信訪內(nèi)容編寫了條目式access數(shù)據(jù)庫,為下一步spss的分析統(tǒng)計打下基矗。
5、作風(fēng)上求實。即注重培養(yǎng)求真務(wù)實、嚴(yán)謹細致的工作作風(fēng),牢固樹立“今日不為,寢食難安”的高度責(zé)任意識。養(yǎng)成細致入微、精于做小事的習(xí)慣。比如,為方便人民來信登記,按照新的信訪工作要求,向區(qū)信訪辦有關(guān)同志取經(jīng),重新設(shè)計了信訪件處理單和信訪件登記表,調(diào)整了有關(guān)登記內(nèi)容,并在信訪件處理單上適時提出擬辦意見,供區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)參閱。
綜上所述,一年來,在逐步適應(yīng)崗位工作的同時,在科室領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力下,對科室工作又有了新的認識,在逐步完善各項工作的同時,努力賦予工作新的內(nèi)涵。我將揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好。
公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇4
一年去,我熱中于本職任務(wù),嚴(yán)酷請求本身,擺正任務(wù)地位,時辰連結(jié)“謙善”、“謹嚴(yán)”、“律己”的立場,正在帶領(lǐng)的關(guān)懷種植戰(zhàn)同事們的幫忙撐持下,初末勤懇進修、主動朝上進步,盡力提升自我,初末勤懇任務(wù),當(dāng)真完成使命,實行好崗?fù)ぢ氊?zé)?,F(xiàn)將一年去的進修、任務(wù)環(huán)境扼要總結(jié)以下:
1、寬于律己,自發(fā)增強黨性熬煉,政治思維憬悟獲得提升。
一年去,初末對峙應(yīng)用馬克思列寧主義的坐場、不雅面戰(zhàn)方式論,對峙準(zhǔn)確的天下不雅、人死不雅、代價不雅,并用以引導(dǎo)本身的進修、任務(wù)戰(zhàn)糊口理論。
2、強化實際戰(zhàn)營業(yè)進修,不竭提升本身綜開教養(yǎng)。
那一年去,初末對峙一邊任務(wù)一邊進修,不竭提升了本身綜開教養(yǎng)程度。
一是當(dāng)真進修“迷信成長不雅”主要思惟,深入體會其迷信內(nèi)在,進一步夯實了實際根本,提升了黨性熟悉戰(zhàn)思惟品德教養(yǎng)。兩是當(dāng)真進修營業(yè)常識,初末連結(jié)謙虛勤學(xué)的立場看待營業(yè)常識的進修。一年去,正在下級帶領(lǐng)的引導(dǎo)下,當(dāng)真進修武拆部的營業(yè)常識,不竭提升本身的才能。
3、盡力任務(wù),當(dāng)真完成任務(wù)使命。
一年去,我初末對峙嚴(yán)酷請求本身,勤懇盡力,時辰服膺誠心誠意為國民辦事的主旨,盡力做好本職任務(wù)。此刻的任務(wù)首要有兩年夜塊,一是武拆部的任務(wù),一是電子政務(wù)任務(wù)
回首一年去的任務(wù),我正在思惟上、進修上、任務(wù)上皆獲得了很年夜的前進,發(fā)展了很多,但也蘇醒地熟悉到本身的不敷的地方:起首,正在實際進修上近不敷深切,特別是將實際應(yīng)用到現(xiàn)實任務(wù)中來的才能借比力短缺;其次,正在任務(wù)上,任務(wù)履歷尚淺,特別是正在辦公室呆的時候多,深切村里的時候過少,調(diào)研不敷,環(huán)境領(lǐng)會沒有細,給任務(wù)帶去必然的影響,也晦氣于盡快發(fā)展;再次,正在任務(wù)中自動背帶領(lǐng)報告請示、叨教的多,絕對來講,為帶領(lǐng)出主張、念方法的時辰少。
正在今后的任務(wù)中,我會取長補短,降服不敷、當(dāng)真進修、收奮任務(wù)、主動朝上進步、盡快發(fā)展,把任務(wù)做的更好,為國民大眾做的更多,進獻做的最年夜。
公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已接近年底,一年來首先感謝國土資源局這個大家庭能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間我收獲了很多,對于我從學(xué)生到一個合格的工作人員的轉(zhuǎn)變具有重要意義。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生初來工作,剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。畢竟以前都沒接觸過這些,但是后來慢慢的體會到肯學(xué)習(xí)就好,學(xué)習(xí)可以彌補很多不足?,F(xiàn)在我對這一年以來的工作做一下總結(jié),可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,在以后的工作中加以改進,以提高自己的工作水平。
在這一年的工作中,我嚴(yán)格要求自己,按時上下班,按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。由于我剛到中心,不懂業(yè)務(wù)方面的知識,只能配合同事來完成一些簡單的工作事項,對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向中心的同事學(xué)習(xí),不懂的問題虛心向同事請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作動手能力,把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進一步提高。也希望請局領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要。
總之,能進入這個單位,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為中心工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的價值。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同中心一起展望美好的未來!20xx年已接近尾聲,20xx年即將到來,在這新的一年里,我將努力改正過去一年工作中的不足,強化專業(yè)技能,不斷提高自身綜合素質(zhì),把新一年的工作做好,為中心更好的發(fā)展盡一份力!
公務(wù)員年終總結(jié)優(yōu)秀 篇6
隨著新一年的到來又到工作考核的階段?;仡櫾谶^去一年的工作中,我積極努力的鍛煉了自己,并在工作和個人能力上都取得了很大的提升。當(dāng)然,在這個人才濟濟的社會中,僅僅是這樣的努力是完全不夠的,為了進步,就要不斷的拼搏,為了拼搏,我就要更好的認識自己!
為此,在對自身的情況進行了反思和判斷之后,我對自身在過去一年來的情況做總結(jié)如下:
一、思想和個人素養(yǎng)
作為一名公物員,思想是我們的核心,也是我們發(fā)展和進步的準(zhǔn)則!過去一年來,我不僅改進了自身在思想上的一些個人問題。還積極通過網(wǎng)絡(luò)了解國安家的發(fā)展和進步,認真關(guān)注社會中的大小變化,深刻的分析領(lǐng)導(dǎo)要求,在思想上督促自己的積極學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求。
此外,我還一直在通過閱讀和學(xué)習(xí)來充實自己,在空閑的時候為自己充電,提升自己的品德學(xué)習(xí),并在生活中積極實踐,得到了同事和周圍朋友們的認可。當(dāng)然,我不會因此自滿,學(xué)習(xí)和提升都是一生的事情,我會在今后的時間里更加的完善自己,更加積極的提升自己的思想和綜合個人素養(yǎng)。
二、工作方面的情況
在過去一年的工作方面,我重視自身能力的完善,提升自我能力的同時也在不斷為下一步的的工作目標(biāo)努力的打算。
在工作期間,我嚴(yán)格的遵守著工作的規(guī)定和紀(jì)律,認真聽從指揮,對自己任務(wù)能積極完成,絕不在工作中抱怨或是懈怠。這些對自己的管理,一部分來源于領(lǐng)導(dǎo)對我的積極培育,另一部分,也是因為我自身在思想和態(tài)度上的完善管理。帶著積極熱情的態(tài)度,工作變得充滿了熱情和奮斗的氣氛!
在如今,再回首自己這段時間的工作情況。雖然在工作的紀(jì)律和要求上我確實有了積極的提升,但在自身能力方面,我還有很多需要改善的地方。雖不說會因此造成錯誤,但我認為自己還有很大可以改進和提升的空間,讓自己能在今后將工作完成的更加完善、出色!
通過對過去一年的回顧,我的更加清楚的認識到了自己!在今后的道路上,我也會在工作的道路上積極前進!通過對自己的不斷反思和改進,我一定能在今后的工作中取得更好的成績,收獲更大的結(jié)果!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)同事也能在今后的工作中,萬事順利,蒸蒸日上!
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