下面是范文網(wǎng)小編整理的心理協(xié)會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板3篇(加入心理協(xié)會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板)，供大家品鑒。

心理協(xié)會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板1

　　姓名：__

　　3年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1985年05月6日)

　　居住地：北京

　　電話：139________(手機(jī))

　　E-mail：

　　最近工作

　　公司：北京__市學(xué)校

　　行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　職位：教師學(xué)歷

　　學(xué)歷：本科

　　專業(yè)：語(yǔ)言文學(xué)類

　　學(xué)校：北京師范學(xué)院

　　自我評(píng)價(jià)：

　　文字功底深厚，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，中共黨員，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀。

　　求職意向：

　　工作性質(zhì)：全職

　　希望行業(yè)：心理教師

　　目標(biāo)地點(diǎn)：北京

　　期望月薪：面議

　　目標(biāo)職能：教師

　　工作經(jīng)驗(yàn)：2008/11—至今北京__市學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教務(wù)處教師

　　負(fù)責(zé)《__》系列英語(yǔ)教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

　　2007/8——2008/9北京__市學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教務(wù)處行政/教師

　　負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語(yǔ)，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

　　教育經(jīng)歷

　　2003/09——2007/07：北京師范學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)類本科

　　社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

　　2008/3邀請(qǐng)中國(guó)紅十字會(huì)培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。

　　語(yǔ)言能力

　　英語(yǔ)(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

心理協(xié)會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板2

◆基本信息

　　姓名：鄒__性別：男

　　婚姻狀況：未婚民族：漢

　　戶籍：湖北年齡：28

　　現(xiàn)所在地：陜西身高：173cm

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：

◆求職意向

　　工作類型：心理咨詢師/公關(guān)咨詢

　　工作年限：

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　到職日期：隨時(shí)

◆教育經(jīng)歷

　　2013-09-2015-07南昌大學(xué)心理健康教育碩士

　　專業(yè)描述：心理健康教育專業(yè)是適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的需要，特別是適應(yīng)各級(jí)各類學(xué)校和相關(guān)行業(yè)開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作需要而設(shè)置的。目的是以更加開放、靈活的教育形式普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)心理健康教育專門人才，為提高個(gè)體、群體、組織與整個(gè)社會(huì)的'心理健康水平服務(wù)。

　　2009-09-2013-07南昌大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科

　　專業(yè)描述：應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰喾N主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、學(xué)校教育、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

◆語(yǔ)言能力

　　英語(yǔ)水平：優(yōu)秀

　　國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

　　粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

◆個(gè)人自傳

　　本人性格開朗有活力、穩(wěn)重大方，帶人熱情真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、有原則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善溝通、適應(yīng)力強(qiáng)。有兩年團(tuán)支書經(jīng)歷，鍛煉、塑造了我。

心理協(xié)會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板3

　　基本資料

　　真實(shí)姓名：性別：女

　　身高：164

　　民族：漢族戶籍：武漢

　　婚姻狀況：未婚政治面貌：中共黨員

　　目前身份：應(yīng)屆畢業(yè)現(xiàn)居城市：武漢

　　求職意向

　　欲求職位：心理咨詢師

　　職位類型：全職

　　收入要求：面議

　　工作地區(qū)：湖北武漢，湖北

　　技能特長(zhǎng)

　　外語(yǔ)水平：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)電腦水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)

　　扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)背景，掌握心理咨詢技巧及人類資源管理技能。具有發(fā)展與教育心理學(xué)課程與研究的講授能力，學(xué)術(shù)論文的撰寫能力。碩士期間已發(fā)表論文四篇，一篇待發(fā)表，其中兩篇為心理學(xué)核心期刊論文。

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　項(xiàng)目經(jīng)歷青少年網(wǎng)絡(luò)行為與心理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

　　2009/12-至今教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目專家與新手教師課堂教學(xué)場(chǎng)景認(rèn)知加工的眼動(dòng)研課題組

◆與華師一附中、五里界中學(xué)等武漢中小學(xué)合作，進(jìn)行教師對(duì)課堂場(chǎng)景知覺的研究

　　負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、拍攝材料、聯(lián)系被試，實(shí)施一對(duì)一實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，錄入數(shù)據(jù)等工作

　　2010/06-至今武警湖北省總隊(duì)醫(yī)院委托項(xiàng)目武警官兵心理健康狀況調(diào)查及干預(yù)研究課題組

◆負(fù)責(zé)收集文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、編制問卷、訪談轉(zhuǎn)錄、收集處理數(shù)據(jù)、撰寫與修改實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)團(tuán)體輔導(dǎo)方案、訪談提綱

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