下面是范文網(wǎng)小編收集的教師求職簡歷自我評價7篇 美術(shù)教師自我評價簡短,供大家賞析。

教師求職簡歷自我評價1
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的'教育教學水平,讓寶寶們學到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學水平,讓寶寶們學到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!
我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
教師求職簡歷自我評價2
愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。教師簡歷自我評價。
學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調(diào)動學生參與學習的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點,給學生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
教師求職簡歷自我評價3
本人為人熱情誠懇,樂觀開朗,對工作積極熱情,大學以來一直有在做兼職和參加校內(nèi)的活動,具備較強的服務(wù)意識,優(yōu)秀的團隊合作精神、溝通能力、創(chuàng)新意識和強烈的責任感,能承受較大壓力,喜歡分析問題并找到解決方案,善于在工作和生活中自我調(diào)節(jié),能很快適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn),有一定的.創(chuàng)新能力和自學能力。
坦誠大方,積極上進,對工作認真負責。
篤學務(wù)實,熱情大方,對生活崇尚追求。
富有高度的團隊意識,適應能力強,能快速融入社會,運用于工作實踐。
做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
教師求職簡歷自我評價4
我是即將畢業(yè)的湖南師范大學音樂學院20xx屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向本科生。
在校期間,我認真學習,成績優(yōu)異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識,為以后的教學打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
未來社會需要理論和實踐相結(jié)合的`復合型人才。在學習之余,我參加了大量教學社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務(wù),深受老師和學生們的好評。
教師求職簡歷自我評價5
作為一名體育教師,我覺得最重要的就是不怕苦不怕累,做事膽大卻心細,體育精神博大精深,體育教師就是為學生打開體育精神的引路人。
作為體育人,我思維靈活,有創(chuàng)新能力,善于總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓,在校期間,組織了很多體育創(chuàng)新活動,與xx老師一起編的廣播體操曾經(jīng)獲得中學生廣播體操創(chuàng)新獎。做事認真負責。能夠與同事和同學們相處融洽。
在教育方法上我有自己的`觀點:二新原則。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,緊跟時代,根據(jù)他們的興趣和要求更改教學計劃,實施最科學有效的教學方法,保證教學質(zhì)量。
教師求職簡歷自我評價6
xx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心三心為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
教學中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學習,對五中的`老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。
教師求職簡歷自我評價7
畢業(yè)至今的。八年里我一直在琴行做市場開發(fā),管理,銷售和教學等工作。曾為工作多年的`琴行開發(fā)了省內(nèi)多個地州市場,并成功運營至今。曾成功談妥數(shù)個商業(yè)合同促進了公司的成功發(fā)展。
雖然所學專業(yè)不是優(yōu)先專業(yè),但學音樂的我八年來在風風雨雨的市場競爭中也積累經(jīng)驗,當然我也將抱著虛心學習,認真請教的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。
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