下面是范文網(wǎng)小編分享的出納學(xué)習(xí)總結(jié)3篇 學(xué)完出納后的總結(jié),供大家參考。
出納學(xué)習(xí)總結(jié)1
在學(xué)校的安排下,我們這些大學(xué)生都要外出實(shí)習(xí),去不同的地方、不同的企業(yè),但是收獲應(yīng)該都差不多?,F(xiàn)在的社會時代實(shí)習(xí)已經(jīng)成了大學(xué)生人生中不可缺少的一個部分,有時候我就在想到企業(yè)實(shí)習(xí)真的有那么重要嗎?但是但我實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就明白了各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
和其他同學(xué)一樣,我也被學(xué)校安排去實(shí)習(xí),去的是一家國企,待遇一般。開始進(jìn)到公司找到會計(jì)部說明來意,會計(jì)部的負(fù)責(zé)人就讓我跟著一位師傅學(xué)習(xí)一段時間。對與大學(xué)生來說這很正常,因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力,當(dāng)然要一位師傅帶段時間,一段試用時間過后,要是你沒有能力,那你就只能卷鋪蓋走人了,任何公司都不會平白無故的養(yǎng)一個沒有能力的閑人。上班的第一天,師傅就讓我看看別人做的賬簿,現(xiàn)在都是計(jì)算機(jī)橫行的年代,所以會計(jì)工作都在電腦上執(zhí)行,不僅安全、而且不易丟失,賬目清楚一目了然,所以一般的企業(yè)都用上了計(jì)算機(jī)。一看就是一天,遇到不懂的就虛心的向前輩請教,他為我解答時沒有表現(xiàn)出一絲不耐,讓我對他的好感有增加了好多,對以后的工作也有很大的期望。第二天一早就來了,沒什么事就把辦公室打掃了一遍,把文件清理了一下,雖然同事們來了以后沒有說什么,但是他們對待我的態(tài)度卻更加友好了。上班后師傅給我講了這企業(yè)的規(guī)章制度,和注意事項(xiàng),我都一一將他們記在腦海里,以后千萬不能犯錯,然后就給我安排起來工作,是一名出納人員的工作。主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是金碟財務(wù),從編制記賬憑證到記賬,編制會計(jì)報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)完成。工作時我非常的認(rèn)真,不敢有一絲的紕漏,師傅不忙的時候就會過來看看我做的工作,不對的地方他會一一指出,教我改正,還把自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)交給我,使我收獲頗豐。在后來的日子里,一直到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我都是一名出納,但是現(xiàn)在出納的工作我已經(jīng)能夠自己獨(dú)立的完成,讓師傅領(lǐng)導(dǎo)都還滿意,工作期間我一絲不茍所以沒有發(fā)生什么意外。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我對自己的收獲相當(dāng)?shù)臐M意,不知道其他的同學(xué)是不是和我一樣。在實(shí)習(xí)的過程中,我將在學(xué)校里學(xué)到的理論知識更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中去,增加了自己工作實(shí)踐能力,社會關(guān)系能力也有著很大的提高。最重要的是讓我知道了知識的重要性,從而激勵自己不斷發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),使自己更加的完美,永遠(yuǎn)都能跟得上時代的步伐。
出納學(xué)習(xí)總結(jié)2
通過這學(xué)期對出納實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),我從彭老師那里學(xué)到了很多知識。我覺得上出納克非常的充實(shí),每次我都是滿懷激情的去上課,每次上課講敘的內(nèi)容不同,對我的工作起到很大的作用。
我主要從以下幾個方面來自我總結(jié):
1、 在防偽知識競賽和點(diǎn)鈔比賽中,我學(xué)到了很多,現(xiàn)在我能過認(rèn)出鈔票的真?zhèn)危谏钪芯筒粫艿狡垓_了。通過點(diǎn)鈔的練習(xí),我越來越熟練了在點(diǎn)鈔比賽中獲得了比較好的成績,我覺得,如果我每天堅(jiān)持天天練習(xí)的話可能成績會更好的。
2、 在出納綜合實(shí)訓(xùn)中,我作為我們組的會計(jì)主管,感覺自己的能力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據(jù)的時候、會計(jì)填制原始憑證、出納登記賬簿的時候,我都要一一審核,原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時覺得不會有太多的錯誤,因?yàn)槲覀兘M是按照以前的步驟一步一步做的帳,但是,老師在核對我們的每張憑證時,我看到了我們存在的問題。我覺得自己做事情還是不夠細(xì)心,經(jīng)過第二次老師的面改,我還得虛心的`向老師學(xué)習(xí)。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時間來給我們當(dāng)面點(diǎn)評作業(yè),說實(shí)話,在大學(xué)我能遇到這樣非常負(fù)責(zé)的老師是很幸運(yùn)的。
3、 期末的神手神算比賽,我非常的抱歉,成績應(yīng)該也不怎么好。老師很早就把資料發(fā)給我們了,但是我總共才練了兩遍,以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯,我以后做事情會謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。
出納學(xué)習(xí)總結(jié)3
本學(xué)期的《出納實(shí)務(wù)》課程結(jié)束了,該好好總結(jié)一下了,學(xué)到了些什么,還有多少不足。出納實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容很豐富,有比賽,有實(shí)訓(xùn),每堂課都很充實(shí)。彭湘華老師很負(fù)責(zé),也很有耐心,不管遇到什么問題,都會很詳細(xì)的跟我們講解。
上第一節(jié)課,老師就跟我們講清楚了本學(xué)期的任務(wù),有四次比賽,一次實(shí)訓(xùn),分別是常用會計(jì)科目知識競賽、第五套人民幣防偽知識競賽、神手比賽、神算比賽和綜合實(shí)訓(xùn)。那時聽著覺得本學(xué)期的出納實(shí)務(wù)肯定會讓人忙的喘不過起來,但事實(shí)并非如此,只要自己堅(jiān)持每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),就會有進(jìn)步。老師很細(xì)心地教我們數(shù)字書寫,以前自己都沒怎么注意,一不小心就連筆啦,但老師對我們很嚴(yán)格,堅(jiān)決不能夠有連筆的,而且書寫要非常工整。剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣,一下子慢下來慢慢書寫大小寫數(shù)字,感覺像回到了小學(xué),但我能理解老師的用心,她希望我們在以后的工作中能夠有良好的書寫習(xí)慣,不會因?yàn)閿?shù)字書寫不規(guī)范而出現(xiàn)問題。雖然書寫同樣的數(shù)字無數(shù)遍很無聊,但是我仍然堅(jiān)持下來了,堅(jiān)持每周都會練習(xí)數(shù)字的書寫。還有一個重要的內(nèi)容就是銀行開戶,程序可能比較多,要填的東西也比較多,但卻是很有用,如果作為一個公司的出納,銀行開戶可能會很常見。
四次比賽加一次實(shí)訓(xùn)使我收獲最多。常用會計(jì)科目知識競賽,其實(shí)這個對我們學(xué)了一年半會計(jì)的人來說應(yīng)該是小菜一碟,可是我卻犯了不該犯的錯,現(xiàn)在后悔也是沒有用的,只能提醒自己以后一定要注意。第五套人民幣防偽知識競賽,雖然這次比賽我把假鈔都找出來了,但是我認(rèn)為自己還是有很多不足。老師準(zhǔn)備的假鈔都是我們比較熟悉了的,而且也比較明顯,所以才能夠很順利地找出來。在以后的工作中,想要準(zhǔn)確的識別假鈔,我想我還需要更多的練習(xí),牢記識別假鈔的那些要點(diǎn)。神手比賽,這次比賽的成績一點(diǎn)也不理想,平常練習(xí)的時候,可能要比比賽的時候好,比賽中,我好緊張,計(jì)時員說開始,我感覺自己有點(diǎn)不知從何下手,拿著那一沓錢,手好像都有點(diǎn)發(fā)抖,然后數(shù)的很慢,生怕自己出錯,結(jié)果就數(shù)了兩沓,成績并不理想。這屆的神手好像數(shù)了340張,真的很羨慕她,我想神手名副其實(shí)的屬于她的。這也是自己以后努力的目標(biāo)啦,爭取能夠有更快的速度。神算比賽,我參加了兩次,第一次就把整個工資表輸完了,實(shí)發(fā)工資和合計(jì)數(shù)都沒來得及算出來,也是自己沒有掌握好方法,所以交上去的表格沒有內(nèi)容。還好老師給了我第二次機(jī)會,盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)沒有輸完,但我認(rèn)為自己有進(jìn)步啦,也學(xué)會了很多,只有一次次的積累才會有進(jìn)步。出納實(shí)訓(xùn),我們是團(tuán)隊(duì)合作,我擔(dān)任的是會計(jì)主管,也許會覺得沒多少事做,但是這個環(huán)節(jié)我學(xué)的最多,每個崗位的工作我都有了解到,從填制憑證到審核憑證,再到出納登賬,整個過程我都有收獲,出納除了登賬,做的最多的事就是開支票,雖然我不是出納,但是我從我們組出納那里學(xué)會了怎樣正確開支票。在第一次面改時,雖然出現(xiàn)了很多的問題,但經(jīng)過彭老師的指導(dǎo),我們又學(xué)到了很多,我們都在不停地進(jìn)步。
本學(xué)期的出納實(shí)務(wù)結(jié)束了,我想每個人在彭老師的悉心教導(dǎo)下都有很大的進(jìn)步,我就覺得自己真的學(xué)到了很多。很慶幸有出納實(shí)務(wù)這個課程,更高興地是有彭老師這么好的老師,讓我們在她的嚴(yán)格要求下不斷進(jìn)步。
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