通過寫工作總結可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結，那么寫工作總結應該注意什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學年第一學期高一數(shù)學備課組工作總結3篇 高三上學期數(shù)學備課組工作總結，供大家參考。
學年第一學期高一數(shù)學備課組工作總結1
高一數(shù)學備課組工作總結
（2012---2013學年第二學期）
本學期高一年級數(shù)學備課組11名成員按照教研室的教學計劃和教學要求，在年級部的統(tǒng)一領導下，本著求真務實的原則，積極開展各項活動，在全組教師的共同努力下，取得了良好的成績，形成了積極向上的團結的集體。雖然我們沒有豐富的經(jīng)驗，但我們本著為學生學會終身學習和可持續(xù)發(fā)展服務的原則，在教書育人方面追求適合每個學生發(fā)展，堅持全體學生的全面發(fā)展，突出學生個性的健康發(fā)展，關注學生的終身可持續(xù)發(fā)展的數(shù)學教學模式；關注全組教師自身綜合素質的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作做以下總結：
一、團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量
我們高一數(shù)學備課組11名成員之間能及時溝通，及時反饋，解決了很多實際問題。備課組活動有針對性，針對近期學案以及作業(yè)中的問題一起討論研究，力求找到最適合學生的解題方法，并配備各類練習題和相應的測試題，集體討論。通過備課組活動，很多老師都有不同程度的提高。
二、掌握學情，做到有的放矢
我們平時要求每位教師都深入到學生中去，去了解學生的實際學習情況，學習能力和學習水平，或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況，并針對情況調整教學進度，教學方法，做到有的放矢，使教學更有針對性。
三、注重學習習慣的培養(yǎng)
我們學校一些學生基礎差，學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差，因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養(yǎng)學生審題、解題的習慣，特別是本學期是學生進入高中的第一個學期，這時候的學習習慣非常重要，我們要求教師解題的工整、規(guī)范，要給學生一個良好的示范作用，通過一學期的努力，學生的一些學習習慣有明顯的好轉。
四、努力學習教育理論，提高自身素質
我們努力成為學習型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學教師，堅持學習現(xiàn)代教育教學新理念，經(jīng)常通過常規(guī)教學、課題研究、課例點評、案例分析、教學反思等方式努力提高自身的綜合素質，為培養(yǎng)學會做人，學會學習，學會合作，學會生存，為學校的跨越式發(fā)展而盡職盡責。
在這一學期，我們組對各項具體工作認真安排，落到實處：
(1)備課組按教研室的要求，做到統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內(nèi)容，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每月至少一次的聽課、評課工作，相互切磋，教學相長，積極參加校內(nèi)外的聽課以及學習活動；
(2)我們備課組認真命題，精心準備周周清練習，對每周練習的結果在教學等各個環(huán)節(jié)中進行反思，并提出改進意見，以便在后續(xù)的教學中更加有針對性，更加有的放矢。
(3)我們的作業(yè)布置很有針對性，不依賴現(xiàn)成的課本等資料，批改及時迅速，當天作業(yè)當天批改，并注意及時反饋落實，每天找?guī)讉€學生面批并作好記錄，讓學生在不斷改正自己的小錯誤中不斷進步。
當然，由于銜接教材安排的時間比較長，后面的教學進度特別緊，期末復習顯得很倉促，導致期末考試沒有考出理想的成績，我們組將在以后的工作中及時調整教學進度，逐步地改進和提高，相信會將差距縮小的。
學年第一學期高一數(shù)學備課組工作總結2
2013～2014學第一學期
高一數(shù)學備課組工作總結 備課組長劉志敏
在本學期的開學至現(xiàn)在，我們備課組圍繞本學期學校提出的“提升教學教研質量”的工作指導思想，結合我們高一數(shù)學具體情況，我組11位教師切實抓好初高中的數(shù)學知識銜接，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學法手段，提高教學效率，促使學生形成良好學習態(tài)度和學習方式。不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全備課組教師的創(chuàng)造力，備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
在工作中，我們充分發(fā)揮骨干教師的表率作用，積極促進全組教師的主動參與和建設，從而使備課組的教學教研工作和諧、高效地開展。
我們進一步加強備課組建設，充分發(fā)揮備課組的作用。切實有效的抓好集體備課，加強備課組內(nèi)和校際間的交流，注重相互協(xié)作。定時進行備課組活動，解決有關問題。高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次教研活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新，臨考前期中、期末的復習準備等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。做好每單元的教學進度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，做到資源共享；同時，組內(nèi)加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學，促使課堂教學的高效。
積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，全備課組共用，各位老師再根據(jù)自己班級的實際情況進行二次備課。每次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。期中考試達到了預期的效果。
備課組認真做好新老教師結對子工作。指導教師從教育教學的各個環(huán)節(jié)對年輕教師進行指導幫助，使他們能更快的成長，更快的提升教育教學工作能力。年輕教師在指導教師的認真指導下，做到每人命好一份題，備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，寫好一份總結。師徒間至少相互聽了兩節(jié)課。青年教師的教學水平得到了提高。
我們進一步加強課堂教學的調查和研究，及時認真組織好教師分階段及時總結交流教學經(jīng)驗，針對目前的諸多問題如：內(nèi)容多，課時量不夠；習題難，學生做不了；課程結構變化大，要求教學資源多；對于標準和教材的要求不好把握，組織教師們進行研究，力爭做好教學中的各項工作。
我們進一步加強與縣、市教研室的聯(lián)系，積極參加英佛片的教研活動。在片區(qū)教研活動中，備課組精心準備，其中代表備課組的羅燕燕、王大鵬、黃蔭東老師的教學設計均獲好評，馮福成老師的論文在教研活動中宣讀，獲得一致好評。我們還加強與其他兄弟學校的交流與合作，認真學習兄弟學校的課堂教學方法。通過聯(lián)系、交流與合作，了解學科的新信息，新動向，達到充實自己和提高自己的目的。
主要存在問題：期中考試個別班級平均分相差較大，對課本例題講解不夠透切；教學中關注學生思維過程較少，不敢放手學生思考完成，老師有時包辦代替，不利于學生學法的形成；學生的計算、運算能力較弱，不重視定義概念的學習，解題不規(guī)范等。我們在今后的教學中更應該加強基礎知識的教學和學生學法的指導。
在以后的工作中，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎上，加強課堂教學效率提高的研究，以促進備課組健康和諧發(fā)展，為學校的騰飛做出應用的貢獻。
2013年11月20日
學年第一學期高一數(shù)學備課組工作總結3
2012學年第一學期高一數(shù)學備課組工作總結
組員： 嚴晨浩 施基輔 張杰 孫建初 吳火明 馮華 章群偉
一、統(tǒng)一思想，明確新課程理念。
本學期我們高一數(shù)學備課組統(tǒng)一思想，共同學習《新課程標準》，明確新課程的教學理念。根據(jù)學校教務處工作計劃以及課程標準，學習教育教學理論，不斷更新教育觀念，切實提高課堂教學效益。如何實施新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結構、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設想，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完善。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說，到底應該以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢？在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、有計劃地開展備課組活動。
本學期進行的備課組活動主要內(nèi)容如下： 1．備課組計劃的制定；
2．初高中銜接內(nèi)容的確定與實施計劃； 3．函數(shù)中需穿插內(nèi)容的確定與授課計劃； 4．“同課異構”開課內(nèi)容與時間的確定并磨課； 5．月考試卷質量分析； 6．“同課異構”課例研究； 7．“同課異構”公開課評課；
8．期中試卷出卷范圍與期中考前復習計劃的確定； 9．期中試卷磨卷；
10．課堂如何有效引入；
11．教輔資料征訂討論及公開課磨課； 12．期末復習計劃討論制定； 13．如何提高高一數(shù)學成績？
三、團結協(xié)作，資源共享，積極參加教學交流活動。本學期學校開展了多次校內(nèi)公開課評選活動，我們高一數(shù)學組各成員積極參加，切實做好聽課與評課工作，大家踴躍發(fā)言，真誠交流，共同促進，積極參與海寧市數(shù)學全員培訓。以上活動都不僅使我們高一數(shù)學備課組提高了團隊意識，而且增進了大家對新課程教學理念的更深一層理解，對大家在平常教學中加強團結協(xié)作，實現(xiàn)資源共享起到了很大的作用。
總之，我們高一數(shù)學備課組在團結協(xié)作、資源共享、和諧共進的環(huán)境下，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一數(shù)學的教學任務如期完成。在學校領導的充分重視之下開展的各項活動中高一數(shù)學備課組在不斷地成長壯大。我們高一數(shù)學備課組一定會再接再厲，努力創(chuàng)造更輝煌的成績。
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