縣教體局實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)2篇小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

時間：2022-12-25 21:24:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的縣教體局實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)2篇小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，以供參考。

縣教體局實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)1

　　為全面貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于制作《“十三五”期間全縣教育事業(yè)發(fā)展成就畫冊》的通知要求，展現(xiàn)我縣教育事業(yè)“十三五”期間發(fā)展成就狀況，現(xiàn)就我校“十三五”期間各項(xiàng)工作發(fā)展成就相關(guān)材料總結(jié)如下：

　　一、巡禮十三五·奮進(jìn)新時代—黨的建設(shè)

　　十三五期間，我校黨支部在縣教體局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“從嚴(yán)治黨”總要求，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師，以“強(qiáng)黨建、抓管理、促教學(xué)”為己任，擔(dān)當(dāng)作為，奮發(fā)向上，黨建工作煥然一新，取得許多可喜成績：

　　1、2018年7月，我校黨支部被評為“市黨建示范校”，黨建工作逐漸走上標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)行列。2019年投資五萬余元建設(shè)“六有”標(biāo)準(zhǔn)黨員活動室一所，2020年投資一萬五千余元為黨員活動室配備會議一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)黨員在線即時集中學(xué)習(xí)。

　　2、十三五時期，我校黨支部認(rèn)真落實(shí)縣教體局黨組對基層黨建工作的要求，以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為主線，以提高黨員政治思想覺悟?yàn)槟繕?biāo)，積極開展“兩學(xué)一做”、“不忘初心牢記使命”、“主題黨日”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，配置報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料1000余份，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“燈塔黨建在線”學(xué)習(xí)平臺，每名黨員每月學(xué)時達(dá)到30學(xué)時；認(rèn)真開展黨員示范崗、黨員承諾、一線講聽評課、一線抗疫、停課不停學(xué)、困難幫扶、志愿者服務(wù)等活動，通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動的堅(jiān)持，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、組織力得到加強(qiáng)，黨員思想覺悟普遍提高。

　　二、巡禮十三五·奮進(jìn)新時代—教育教學(xué)

　　1、招生流程規(guī)范化

　　“十三五”期間，我校以“辦人民滿意的教育為己任”，深入貫徹落實(shí)縣教育和體育局有關(guān)招生文件精神，嚴(yán)格進(jìn)行依法招生，規(guī)范招生，使秋季招生工作順利有序進(jìn)行。

　　a、及時制定招生方案。五年來，學(xué)校根據(jù)縣教育和體育局有關(guān)文件精神，每年專門成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開招生工作專題會議，增強(qiáng)招生人員的責(zé)任認(rèn)識，服務(wù)意識。及時制訂招生方案，確定招生對象、報(bào)名時間、報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名手續(xù)和報(bào)名流程，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　b、全力開展宣傳工作。線上線下相結(jié)合，廣泛深入開展宣傳工作。精心制作招生美篇，發(fā)送微信、朋友圈；在學(xué)校門前張貼招生文件，讓社會大眾及時了解學(xué)校有關(guān)招生信息；印發(fā)《小學(xué)招生工作告家長書》，以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫小學(xué)概況，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。

　　C、精心組織入學(xué)報(bào)名。報(bào)名當(dāng)日，教務(wù)處人員明確分工、責(zé)任到人，校園內(nèi)分別設(shè)置資料審核區(qū)、資料填報(bào)區(qū)、材料收集區(qū)，保證整個報(bào)名過程規(guī)范、有序、零失誤。

　　d、及時發(fā)放入學(xué)通知。在認(rèn)真深入地進(jìn)行入戶摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對符合要求的招生對象及時發(fā)放《入學(xué)通知書》，確保每個孩子都能順利入學(xué)。

　　e、招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大

　　五年來，我們始終遵循“人才興校”“質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，全校上下同心同德，頑強(qiáng)拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、再結(jié)新碩果。名校示范作用愈加明顯，社會影響力不斷擴(kuò)大，社會美譽(yù)度持續(xù)增強(qiáng)，截至目前，一實(shí)小已擁有兩個校區(qū)，近5000名學(xué)生，設(shè)置教學(xué)班92個，實(shí)現(xiàn)每班55人，有效解決了大班額問題。

　　2、課堂教學(xué)

　　為全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，將立德樹人的思想落到實(shí)處。為了深入開展高效課堂有效學(xué)習(xí)研究活動，調(diào)動全體教師參與活動的積極性，提高教師貫徹課標(biāo)，實(shí)施高效教學(xué)的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　a、晨讀午寫——展風(fēng)采

　　“國學(xué)經(jīng)典誦讀”和“快樂習(xí)字”形成“晨讀午寫”的格局，“晨讀午寫”教學(xué)也成了縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景。

　　b、研究課——人人參加

　　c、立標(biāo)課——引領(lǐng)示范

　　通過在校內(nèi)開展立標(biāo)示范課活動，促進(jìn)骨干教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和帶動作用，調(diào)動全校教師教研教改的積極性，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。

　　立足于學(xué)生的成長成才，縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)逐步形成了自己的特色教學(xué)模式，既“問題探究，訓(xùn)練拓展”學(xué)案式小組合作課堂教學(xué)模式。這一模式的核心是注重學(xué)生自我學(xué)習(xí)體驗(yàn)，形成學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力；課堂表現(xiàn)為“課前提出問題，課中探究問題，訓(xùn)練解決問題，拓展發(fā)展問題”。課堂上，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，教材變學(xué)材，知識變問題，課堂變學(xué)堂，學(xué)生真正變成了學(xué)習(xí)的主人。該模式以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生“學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得活潑、學(xué)得輕松”，使每一個學(xué)生在課堂上動起來、每一個學(xué)生在課堂上嘗試“小教師”角色。學(xué)生自我表現(xiàn)的成功體驗(yàn)更加明顯。“生生互動、師生互動”的自主學(xué)習(xí)讓課堂充滿了生命的活力，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　3、師資培訓(xùn)工作

　　我校師資培訓(xùn)工作以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，提高教師的整體的素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以教師成長師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則；突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力使我校師資培訓(xùn)工作每年都上新臺階。現(xiàn)結(jié)合具體工作總結(jié)如下:

　　a、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修

　　培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動:利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī)；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會。以師德師風(fēng)建設(shè)活動為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

　　b、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修

　　（1）現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會給教育帶來重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。

　?。?）骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)

　　由教務(wù)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。我校每年均以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等多種方式引領(lǐng)全體教師開展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動。包括開學(xué)初的教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，學(xué)期中的教學(xué)技能培訓(xùn)，學(xué)期末的優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享會等等，

　　既豐富了廣大教師的理論知識，也進(jìn)一步提高了廣大教師的專業(yè)知識，同時也為大家創(chuàng)造了一個個相互交流、溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家紛紛表示，將把學(xué)到的新理念、新方法，認(rèn)真落實(shí)到課堂實(shí)踐中，努力提高課堂教學(xué)效果。

　　（3）在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)踐--反思--總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。教而不研則淺，研而不教則空。為扎實(shí)做好教育教學(xué)活動，以研促教，以教帶學(xué)，努力提升我校教師的業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時帶動新入職教師不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高。我校每年都組織各學(xué)科立標(biāo)課活動。

　　活動結(jié)束后，邱校長都會走下講臺，引領(lǐng)老師們展開別開生面的研討活動。她強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀教師要帶好頭，發(fā)揮“一帶多”的作用。二是要打造高效課堂，一個字“和”（和諧、合作），同時也要充分激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，做到上一堂“好吃，又有營養(yǎng)的課堂。”當(dāng)課堂摒棄雕琢，真實(shí)就是美麗；當(dāng)教學(xué)洗凈浮躁，碰撞生成智慧。我們每個人都心系教學(xué)、心存教研，追求更好沒有休止符，我們的教學(xué)在不斷上升到更高一層！

　　我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開展了系列教學(xué)研討活動，由骨干教師在校級層面上開課，起到一個引領(lǐng)的作用；再由骨干教師為老師們開設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等；最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課，進(jìn)一步提升了教師的聽課、評課的能力。

　　申云菊主任、張盛彬主任、張愛華主任針對不同學(xué)科帶領(lǐng)老師們通過評課，提升自我。我們始終相信，“教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。”伴隨此次教研活動的結(jié)束，老師們的心中成長的種子也在萌芽開花！示范課雖然結(jié)束了，但課堂上教學(xué)沒有停止，我們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我們會苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長。為一實(shí)小的教學(xué)工作譜寫新的篇章。

　?。?）“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合

　　學(xué)校以縣教體局的培訓(xùn)安排為主，將選派我校骨干教師“走出去”，也將積極參加專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員“請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行方向引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識視野，厚實(shí)知識景，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。

　　教師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識，真正把各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作落到實(shí)處，并不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，積聚教育教學(xué)智慧，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，解決學(xué)校教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　三、巡禮十三五·奮進(jìn)新時代—學(xué)生德育

　　德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育安全教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

　　政教處聘請縣治安大隊(duì)的民警給全校師生上了一堂普法教育課，收到了良好的效果。

　　2019年9月30日，共青團(tuán)和少先隊(duì)手拉手，共同拍攝“國旗下的笑中秋、國慶、元旦期間，政教處組織全校57個班級制作班級文化，主題是“我們的節(jié)日”、。

　　“2019年全國國際跳棋校園推廣計(jì)劃”一路前行，走進(jìn)了中國縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　四、巡禮十三五·奮進(jìn)新時代—幼兒教學(xué)教研

　　一實(shí)小幼兒園目前具有19個班的規(guī)模，在園幼兒800多名，教職工70多人，是一所省級示范幼兒園。幼兒園所使用的教學(xué)樓原屬于一實(shí)小小學(xué)部，后因需要調(diào)整為幼兒園。這所教學(xué)樓于1987年投入使用，是一所老教學(xué)樓，一些設(shè)施設(shè)備都已陳舊落后，尤其改為幼兒園后，原有的設(shè)施設(shè)備以及裝飾裝修都不適合幼兒使用。2020年投資200萬元左右對整個幼兒園全面維修改造。

　　2018、2020年分別獲縣市優(yōu)質(zhì)課一等獎6人，2019年縣教學(xué)

　　能手2人，2019年幼兒園被評為市學(xué)前教育先進(jìn)集體。

　　積極參與教科研活動，2019年承擔(dān)市課題《集體教育活動的適宜性與有效性》，分別選派6名教師參加了開題培訓(xùn)和中期研討會。

　　開展安全教育系列活動，在園幼兒100%參與市安全平臺，每學(xué)期開展兩次消防與地震等應(yīng)急演練活動。

　　課堂教學(xué)注重幼兒行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，充分利用多媒體技術(shù)和投放材料，積極與幼兒互動。

　　利用節(jié)日組織全園幼兒參與活動，感受節(jié)日氛圍和帶來的快樂，

　　從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　每年的招生工作有條不紊的進(jìn)行，2020年因疫情原因，我們主要采取了網(wǎng)上報(bào)名辦法，效果良好。

　　餐飲管理科學(xué)規(guī)范，制度齊全。對食堂工作人員嚴(yán)格要求，嚴(yán)把食品進(jìn)出質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格操作流程，合理搭配營養(yǎng)。

　　尤其提升后的幼兒園不僅空間得到了合理使用，還為孩子們提供了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，向辦人民滿意的教育目標(biāo)又邁出了扎實(shí)的一步。

　　五、巡禮十三五·奮進(jìn)新時代—后勤保障

　　我校后勤不斷提高辦學(xué)效益，優(yōu)化辦公用品采購機(jī)制，提高管理水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校健康良好發(fā)展。

　　十三五時期，我校為改善校園環(huán)境和師生學(xué)習(xí)設(shè)施，投資50萬元購進(jìn)音體美專業(yè)器材，投資80萬元為教師購置電腦，基本達(dá)到一人一機(jī)；投資30萬元改造教室黑板，實(shí)現(xiàn)講臺多媒體網(wǎng)絡(luò)化；投資50萬元為教室、辦公室裝上空調(diào)，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序；投資50萬元建設(shè)錄播室、計(jì)算機(jī)教室，使學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)到全縣先進(jìn)行列。

　　2020年暑假學(xué)校對操場進(jìn)行升級改造，使得全校師生正常體育鍛煉能順利開展，滿足了我校教育教學(xué)的需要，確保了我校九年義務(wù)教育的順利實(shí)施。

　　2020年春，學(xué)校對乒乓球室進(jìn)行消防升級改造，由原來的夾心泡沫板改造夾心巖棉板，保障師生的安全。

　　2020年暑假，一實(shí)小接收原實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)，對校區(qū)內(nèi)桌椅進(jìn)行桌椅維修噴漆，操場維修升級改造，學(xué)校面貌煥然一新，為孩子們提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　總之，十三五”期間，我校黨支部在縣教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。全面深化教育教學(xué)改革，以“提高辦學(xué)水平，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”為目標(biāo)，以打造高端的師資團(tuán)隊(duì)為核心，扎實(shí)地帶領(lǐng)全體教職工克服困難、銳意進(jìn)取，出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們堅(jiān)信在縣教體局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部、教職員工的共同努力下，我們黨支部一班人定能迎難而上，爭創(chuàng)十四五時期我校教育教學(xué)全面發(fā)展的新局面。