下面是范文網(wǎng)小編收集的警察學院生實習總結3篇，以供借鑒。
警察學院生實習總結1
本文作者：姚漫 好范文原創(chuàng)投稿
“教、學、練、戰(zhàn)”見習心得
轉眼間為期四個月的實習生活已圓滿結束，在這段短暫而又漫長的見習期間可以說是讓自己受益非淺。說它短暫的原因是個人感覺監(jiān)獄基層管理工作復雜且艱難，短短的四個月時間是絕對不夠進行全面學習更不用說掌握、探索之類了。說它漫長緣于我們的實習單位“甘孜監(jiān)獄”
地處高原，氣候惡劣、條件艱苦，有很多人的確很難適應這里的生活。但無論怎么講我都還是一直堅持自己的信念，用各項規(guī)章制度嚴格來要求自己，始終如一的帶著用心學習的態(tài)度和踏實工作的原則圓滿地完成了這次實習任務。回憶這段特殊的學習時期，我的主要感受是以下“五個差別”：
一、學校學習與工作實踐的差別
通常來講在校的認真學習是為將來更好的工作打下堅實地基礎，但是當你真正走上工作崗位之后難免發(fā)現(xiàn)會有很多不宜操作之處。當然，這是每個人將面臨地一個轉型過渡時期，就像我們系主任（安主任）曾多次強調：要求我們要從一名士兵向一名學生做好角色轉變是一個道理。但是“說起容易做來難”，畢竟理論上的知識與實踐當中的操作的確還存在著很多實質性差別，下面舉三個我在實習工作中所遇到的真實案例：
一、少數(shù)規(guī)定與實際操作相沖突。兩名罪犯為了一點小事發(fā)生沖突并動起了手腳，當干警在處理的過程中卻因一個很簡單的問題而不得不中止。這個問題就是兩名罪犯誰都不承認是自己先動手打了對方，負責處理這件事的干警采取了教育、開導、誘導，甚至后面還進行了威脅，包括告訴他們要調取監(jiān)控錄像，但是這些對于罪犯來講都不管用。只到最后真的調取了監(jiān)控錄像，確定了先動手打人的那名罪犯后再來詢問都還是不主動承認，在這樣的沒有辦法的情況下我給了那名動手打人的罪犯兩巴掌，奇怪的是他馬上就承認了。對于這件事情我百思不得其解，但最后通過仔細觀察和向老干警請教后得出的結論是：監(jiān)獄規(guī)定要求干警要進行人性化管理、以說服教育為主等相關政策在罪犯日常管理中，特別是“個別”罪犯管理中至少目前還沒有辦法完全實施。
二、教育改造與勞動改造相沖突。記得我們在參觀成都監(jiān)獄的時候，監(jiān)獄領導給我們介紹了他們的“育新學?！??！叭蟾脑焓侄巍碑斨薪逃脑旌蛣趧痈脑煲彩遣⒘写嬖诘?，可是在罪犯的現(xiàn)實管理當中我發(fā)現(xiàn)幾乎沒有教育改造且只有勞動改造。對于這個問題我也進行了觀察和請教老干警，得出了兩個結論：一是每個監(jiān)區(qū)每個月都有固定的生產(chǎn)任務，而監(jiān)區(qū)所從事的廉價生產(chǎn)如果不進行加班就不可能完成規(guī)定的任務，但如果加班也就根本沒有時間來進行集中教育，更不用說課堂教育。二是目前警力嚴重不足，至少在“甘孜監(jiān)獄”目前根本沒有專職的管教、教育干事，所有人甚至包括監(jiān)區(qū)長都得參加監(jiān)區(qū)帶班并值班，在這樣的情況下干警也根本抽不出時間和精力來對罪犯進行教育改造。
三、現(xiàn)有規(guī)章制度與當前社會群帶關系相互沖突。應該說現(xiàn)在監(jiān)獄管理的規(guī)定、制度已基本健全，特別是在罪犯的行政獎勵與懲罰和法律獎勵與懲罰方面所采取的“九分制考核”、“嚴禁二十條”、“服刑人員行為規(guī)范”等相關規(guī)定在基層干警中是相當認可的。但在實際管理操作中難免會存在所謂的“關系戶”，這本身也是一件很正常的事情，特別是在當前中國社會環(huán)境背景下更是不足為奇。但正是因為這樣導致很多時候基層干警根本無法決擇輕重應向哪一方傾斜。
二、印象監(jiān)獄與現(xiàn)實監(jiān)獄的差別
以前總是通過道聽途說、電視熒幕得知監(jiān)獄的一些不太真實的信息，所以在我印象中的監(jiān)獄應該是非常陰暗、單純的場所。如果非得做個比喻那我感覺監(jiān)獄的管理和設置就應該像部隊或者說學校一樣，物品擺放整齊劃
一、日常管理工作由警官發(fā)號施令、罪犯休息時間相當之多，一般都用于學習或者隊列訓練為主?？墒钱斘矣H身走進監(jiān)獄之后才發(fā)現(xiàn)原來并不是這樣：首先是硬件設施是跟想像的不一樣，比如個別身體魁梧的罪犯會因為囚服太小而只能穿帶有標志性的便服。再比如罪犯的住宿條件達不到指定的要求，加之空間受限、物品不夠統(tǒng)一、設施不夠齊全等問題導致根本無法進行標準的內務統(tǒng)一。其次是罪犯的生活跟想像的不一樣，在值班期間我發(fā)現(xiàn)，罪犯每天早上八點出工勞動，十一點半收工吃午飯，十二點出工勞動，十七點半吃晚飯，十八點加班，二十點半收工，二十一點收監(jiān)，二十二點熄燈。為此我感覺這更像一個工廠招收了很多為了掙錢而拼命上班的員工在進行產(chǎn)品加工一般。
三、監(jiān)管罪犯與其他管理的差別
其實“領導”一詞在國外很多人已經(jīng)用“服務”來代替了，這說明現(xiàn)在的管理已經(jīng)不是通常意義上的我管你（我說你做）這么簡單了。據(jù)我所知現(xiàn)在就在我們國家也有很多單位、企業(yè)都在向這方面進行改進，目的只是為了更好地發(fā)展自己的團隊，換句話說也就是要想發(fā)揮出自己團隊的最佳作用，領導就必須做好犧牲的準備，因為你自己不為員工付出，員工就不會為你“賣命”，這樣雙方就會同時失去很多利益。但是這里值得注意的是管理者和被管理者存在自由選擇和雙方得利的前提。
監(jiān)管罪犯卻與之有很大的區(qū)別。首先是政治地位不一樣，監(jiān)獄人員警察管理好罪犯是國家和法律賦予的使命和職責，而罪犯則是法律給予其相對應的懲罰，所以干警跟罪犯之間的關系是職責關系，而不是利益關系；其次是管理對象不一樣，監(jiān)獄人民警察所管理的是正在接受刑罰執(zhí)行的特殊人群，分析服刑人員犯
罪的主要原因我個人認為大部分都在于利益（如盜竊、搶劫、非法買賣等）和義氣（如復仇、頂罪等）兩個方面，對于一個能為了利益和義氣愿意犧牲人身自由的人絕對是抱有僥幸心理或者有其它心理有問題的人。跟這類人是不能用常人的思維進行相互交流溝通的（如上面所舉的打架的例子）；再次是管理方式不一樣，常規(guī)管理過程中可以選擇辭退或請辭的方式，而監(jiān)管工作是一種強制行為，干警不能因為他確實不聽話或者沒有能力來管理他而將他釋放，只能絞盡腦汁的想辦法如何將他管理好，所以這也是干警經(jīng)常頭痛的一個難道；最后是管理范圍不一樣，常規(guī)管理一般只限于工作方面，對于愛好、習慣、生活方式等方面他們無權過問。而監(jiān)管罪犯則是面面俱到，干警要負責他們吃飯、睡覺、穿衣、購物、看病、生產(chǎn)甚至是走路。用這樣的一種方式去管理一群人往往會使人筋疲力盡。
四、藏族罪犯與漢族罪犯的差別
因為藏族罪犯（甘孜監(jiān)獄現(xiàn)在有85%左右的罪犯是藏族）以前的生活中就有自己的很多民族特點，再加上生活成長的地區(qū)相對封閉，接受教育程度不高，文化素質普遍較低，國家法律法規(guī)也宣傳地不夠深入，甚至有極少數(shù)罪犯到最后根本不知道自己為什么會到監(jiān)獄服刑。通過觀察，我將藏族罪犯與漢族罪犯的差別總結為“七講七不講”：不講科學講信仰；不講法律講宗教；不講知識講傳統(tǒng)；不講警察講**；不講團結講家族；不講規(guī)距講習慣；不講道理講拳頭。
五、服從管理與管理罪犯的差別
對于“服從管理”和“管理罪犯”本身就是監(jiān)獄人民警察一項為人處事的藝術，我想作為一名監(jiān)獄人民警察如果能將這兩點做到不“顧此失彼”，那他將會在自己的職業(yè)生涯中渡過完美的一生，并且能夠實現(xiàn)自己的最終理想。通過這段時期的實習生活，我自己也有對“服從管理”和“管理罪犯”的一種解釋：
服從管理：作為一個當過兵的人來講，我認為服從絕對是第一位的，換句話講無論上級下達的命令正確與否，首先在頭腦里的反映就應該是按照上級的意思去立即執(zhí)行。至于該不該做、后果如何可能會放到后面去考慮。當然，如果上級下達了明顯錯誤的指示命令，那也可能會采取邊執(zhí)行邊匯報甚至是越級匯報。但是，要知道領導是會很難得下達一次錯誤命令的，所以說上級的指示不應該有折扣、拖延現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)借口推辭甚至是當面頂撞的現(xiàn)象。
管理罪犯：在罪犯的管理上我始終堅持一個觀點——“人心都是肉長的”，我從來不相信有“油鹽不進”的人存在，管理罪犯我認為最重要的還是以感化教育為主。自己在實習期間把罪犯管理總結為三個方面：一是以身作則、親歷親為、以理服人；二是公平、公開、公正、一視同仁；三是以理服人、用制度管人。
以上是在這段見習期間的一點心得，純屬個人意見，如有不妥之處，敬請老師及同學們批評指正。
警察學院生實習總結2
記揚州實習生活
7月15日，我們懷著激動的心情來到揚州這個美麗的城市，開始了為期三個月的實習生活。在這段時間里，我們努力適應公安工作環(huán)境，從在校生過渡成為一名人民警察，并以飽滿的熱情和強烈的學習欲望融入到公安實踐工作中。初到揚州，實習單位為我們提供了舒適的住宿環(huán)境和飲食，不但為我們解決了“后顧之憂”，還派出了他們的骨干成員作為我們的實習老師，在實習工作上給予了我們很大的支持。
在實習過程中，我們表現(xiàn)出了作為警察大學生的高素質和高水準，把我們最積極最優(yōu)秀的一面展示在實習單位面前。每天早晨，按照在校期間的規(guī)范整理內務，以警務化管理條例嚴格要求自己，并在實習老師上班之前將辦公室衛(wèi)生打掃完畢，準備新一天的工作。工作期間，虛心向實習老師學習，在實習老師的帶領下積極的投入到各項工作中去，積累經(jīng)驗，吸取教訓，不在工作上打折扣，雖然工作辛苦，但每個人都十分珍惜這樣充實的生活和學習知識的機會，因為這次實習是我們最后一次以學生的身份參與公安工作，這次的實習是我們將來工作的重要基礎。
揚州是個美麗的地方，在工作之余，我們還不忘組織開展了多次娛樂活動，一覽揚州的名勝古跡和風土人情，不但讓我們在繁忙的工作后得到放松，更促進了大家在實習方面的交流，互通經(jīng)驗，互補不足，讓我們的實習生活變得豐富多彩。
在揚州實習的日子里，我們始終保持謙虛謹慎的態(tài)度去面對每項工作，遵守各項規(guī)章制度，通過實習接受實際工作鍛煉，鞏固和深化在校所學習的理論知識，完善知識和能力結構，培養(yǎng)了我們的綜合運用所學知識處理實際問題的能力，為走入工作崗位獨立開展公安實戰(zhàn)工作奠定良好的基礎。
警察學院生實習總結3
實習報告
時間就像是不斷被撥動的鐘分分秒秒不會有絲毫的耽擱，眨眼間學校安排的三個月實習，就這樣結束了。作為新疆警察學院的一名即將畢業(yè)走向工作崗位的警院學生在這3個月里實習過程中對公安工作，又有了全新的認識，在這里我學到了許多學校所沒有的寶貴知識。我在實習期間始終不忘在校老師的教誨，認真聽從當?shù)毓矙C關的各項派遣任務，嚴格要求自己，把自己當成是一名正式警員來對待嚴格要求自己。圓滿的完成了此次實習任務，具體情況如下：
我實習的單位是我XXX的公安局，來的第二天早上政工科的領導召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務。我們實習生由于剛來很多東西都不清楚，就讓我們在第一星期主要是觀摩和學習局里的辦事規(guī)程和熟悉局里的管理規(guī)定，并適應這里的生活和工作。
在這第一個月里，我跟著已經(jīng)來局里很久的老警員在縣公安局的110指揮中心進行學習觀摩，理解110指揮中心的構成可以充分發(fā)揮指揮，協(xié)調，參謀，服務的全方位職能作用。對于報案人員的記錄，案件現(xiàn)場情況，都可以第一時間下發(fā)到案件片區(qū)的派出所，可以使他們大概了解案件情況。對案件情況分析，案件性質，需要出動多少民警等等。
在110指揮中心學習完畢后我被分派到派出所的刑偵支隊進行學習辦案，我學習的任務就是如何詢問當事人、證人以及如何制作詢問筆錄。對于當事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做完筆錄。每一次師傅在做筆錄的時候，我都在旁邊學習，聽他們如何提問，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設計詢問的問題，被詢問者回答的紀錄過程，以及該如何組織語言進行紀錄，如何把握詢問的重點和非重點，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我相信通過認真學習和實踐，我定能掌握這其中的學問。經(jīng)過聆聽多次詢問，我已能夠對不同的案件的提問方式了然于心，熟悉詢問的程序，對于重點問題的把握以及如何按捺手印。如對一般案件的詢問，首先要向當事人宣讀或出示“行政權力義務告知書”，然后才開始，在詢問過程中要問清其時間、地點、起因、經(jīng)過等必要事項。如對惡性持械打群架斗毆性質的要重點問其誰先動手，用什么打對方，打到了哪個部位，都有誰受傷;而對的證人的詢問都要問清其與當事人的關系，在作證過程中告知其不要使用好像、推測、猜測等詞。在核對完筆錄后，打出紙質文檔給當事人查閱，在與當事人口述不一至的地方應立即修改，并在核對無誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗的干警的指導下，我也對當事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評價是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中，不斷地在改進。
這一段實習時光，對我來說既充實又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時間里，我學會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集DNA樣本和指紋的任務，接警和出警,詢問當事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經(jīng)驗的老警員一塊處理警情時，我學到了很多知識。對于哪些問題應該由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項，如果群眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業(yè)知識有了更深入的認識。同時，經(jīng)過這次實習，我學會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。
通過這次實習，讓我進一步認識了公安，認識了社會，也認識到公安工作在社會中的重要作用。通過對實習中自己表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認識到：
1.理論是基礎,實習經(jīng)驗是關鍵。在一個多月的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時發(fā)現(xiàn)知識倒是掌握了，但如何運用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習經(jīng)驗重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗往往能提高效率。
2.提高自身素質，適應社會發(fā)展需要。警察是社會秩序的維護者，他擔負著保障人民安居樂業(yè)和維持社會秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質是極為重要的，這包括專業(yè)知識、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀律、人格魅力等素質。同時這也是提高行政管理效率和構建和諧社會的重要條件。3.實習對加強和指導學習的作用。第一，對我們在討論某個案件的重要問題適應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點，實習之中又傾向于哪種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點的學習，有重點地掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。第二，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對我們今后的學習和工作會很有幫助的。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作能力和表達能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。也懂得了此次實習讓我更加深刻的了解了作為一名警察的艱辛與不易，也更加深刻的了解了警察這個特殊職業(yè)所要面對的社會中的各種矛盾遇難題，我決心以此為始，全身心的投身到“鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護社會長治久安，保障人民安居樂業(yè)”的崇高事業(yè)中，做一名優(yōu)秀的人名警察，為我們的國家，為我們的社會貢獻自己的全部力量總而言之，在這期間，我學會了許多業(yè)務技能，比如戶籍管理，巡邏勤務，整理建卷等。更重要的是深刻了自己的警察意識，不管公安工作面臨的困難是多么大，都要學會堅強和忍耐，認識到了公安工作的重要性和復雜性。同時也看到了自己許多的不足之處，需要改進的地方有太多太多?？梢哉f這次實習對我人生有著很大的幫助。
就現(xiàn)在作為警校生，以學好理論知識為主。以前在學?？傆X得學習好苦，訓練好累，好沒意思，總覺得工作好，不用讀書，但當我真正的去體驗了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我現(xiàn)在才感覺到讀書是多么的美好，你不用去考慮生活上的問題，因為父母會為你考慮，我們只要讀好書考上理想的學校這樣就是對父母最好的報答，我現(xiàn)在好慶幸自己的選擇是正確的，實習完以后我要更加努力的學習，而且明白了學好課堂上的知識是永遠不夠的，還必須擴展課外知識，增強綜合素質。因為這次實習中接觸的公安業(yè)務是在學校課程中沒有的，而且與其他各門科學都有聯(lián)系。所以說，只有學更多的知識和技巧以后才會有好的工作。我相信我會珍惜現(xiàn)在讀書的時光，讀書雖然很苦，但它將對我們以后的學習和工作帶來深刻的影響。
雖然只三個月的時間，但我按照學院和實習大綱的規(guī)定，基本完成了規(guī)定的實習任務，但是這也是一個不斷學習、不斷進步、不斷完善的過程，也為日后在學校更好的學習甚至以后參加工作奠定了一個良好的基礎。所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這也讓我深刻了解到，在工作過程中與同事保持良好工作關系是非常重要的?！叭f眾一心，其利斷金，”在實習期間，融洽的人際關系確實使我受益匪淺。
新疆警察學院實習學員：XXX XXXX級?？芚中隊XX區(qū)隊
2015年5月30日
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