想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)6篇(學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)文章)，歡迎參閱。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)1
xx縣第三低級中學(xué)地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于20xx年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特點”的文明校園。學(xué)校占地面積 33畝，建筑面積 4.5 萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學(xué)班 24個，學(xué)生 1246 人，寄宿生326人。幾年來，學(xué)校高度重視應(yīng)急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學(xué)校實際，不斷完善相干預(yù)案，強化隱患排查，加強應(yīng)急知識教育，不斷進步廣大師生應(yīng)急技能，保障了學(xué)校的穩(wěn)定，維護了良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學(xué)校實現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學(xué)校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：
一、加強應(yīng)急組織機構(gòu)建設(shè)，完善各項應(yīng)急預(yù)案。
我校將應(yīng)急管理工作列進學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室，由劉建社同道具體負(fù)責(zé)。學(xué)校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校建立了“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任構(gòu)成的學(xué)校“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確同一應(yīng)急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災(zāi)，學(xué)生應(yīng)快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學(xué)生應(yīng)封閉教室門窗，躲在教室。應(yīng)急管理工作堅持校長負(fù)責(zé)制，由校長負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責(zé)任書，層層落實責(zé)任制，依照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相干職員的責(zé)任。 學(xué)校訂北環(huán)路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部分都能夠各司其責(zé)，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。
我校長時間堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當(dāng)?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應(yīng)急防護知識，每一年學(xué)校聘請有關(guān)專家來校講座，全面進步學(xué)生的安全意識、責(zé)任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學(xué)習(xí)消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應(yīng)急及互救、自救常識。
三、完善應(yīng)急設(shè)施，做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在應(yīng)急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學(xué)校各項安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學(xué)校由蘇灝副校長主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作，門衛(wèi)、總務(wù)處的負(fù)責(zé)同道，定期對學(xué)校外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進行清算整頓。學(xué)校政教處積極與公安、工商、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學(xué)校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境。總務(wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內(nèi)學(xué)生公寓、教師公寓、教學(xué)樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設(shè)施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)題目及時整改。201x年以來，學(xué)校加大投進，前后在教學(xué)樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴(yán)格明確24小時輪番值班門衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步進正軌。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理突發(fā)事件的良好能力。
四、展開應(yīng)急演練活動，進步應(yīng)急處置能力。
我校十分重視應(yīng)急救濟隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟隊伍。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預(yù)案演練活動。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、 周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應(yīng)急救濟技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。進步了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當(dāng)機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績。但學(xué)校是職員密集場所，應(yīng)急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮上風(fēng)，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“示范校園”而努力。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)2
我于三月份進入公司后，擔(dān)任公司倉庫管理員職位，現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)及工作體會敘述如下。
剛進入公司時，面對陌生的環(huán)境和工作，我感到無從下手、充滿迷茫，對業(yè)務(wù)操作也是一竅不通，連一些最簡單的工作術(shù)語都不懂。在公司領(lǐng)導(dǎo)合理安排崗位和同事的幫助下，很快便對工作業(yè)務(wù)有了一定掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，目前已經(jīng)熟練工作，能準(zhǔn)確、及時地與客戶協(xié)調(diào)處理異常情況，能較好地處理各種工作細節(jié)和服從上級、公司的工作安排和管理制度。
一、對倉庫管理工作的認(rèn)識
同時，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同事幫助以及自身的努力下，我對倉庫管理工作也有了更深刻的認(rèn)識。具體而言：
1、對倉庫的認(rèn)識，熟悉了馬士基、三運倉庫基本情況，包括庫房庫區(qū)、貨架、貨品擺放等;
2、對流程的認(rèn)識，熟悉馬士基倉庫的進出庫操作流程和系統(tǒng)流程、三運倉庫的操作流程和系統(tǒng)流程;QC流程;增值服務(wù)操作流程;異常處理流程;盤點流程等;
3、對管理的認(rèn)識，較好地熟悉了5S管理;倉庫安全管理;庫區(qū)規(guī)劃;貨品擺放;成本節(jié)約;人員安排等;
4、對職責(zé)的認(rèn)識，明白了團隊的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;較好地協(xié)調(diào)本組人員的工作和保障準(zhǔn)確性;對工作能夠負(fù)責(zé)和能夠按時順利完成。
二、工作體會
1、高效服務(wù)，全力做好客戶服務(wù)工作我們的工作本職是服務(wù)，服務(wù)客戶是我們賴以生存的主旋律，只有做好了客戶服務(wù)，得到了客戶的認(rèn)可?？蛻舨艜嬲卣J(rèn)同我們。能做到高效服務(wù)，對于客戶的電話咨詢，我都耐心解釋并給予解決，客戶提到的問題和需要，都能及時解答和解決。
2、專業(yè)學(xué)習(xí)是做好工作的動力源泉我們的工作價值是什么?是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進步。假如我們甘于落后，那么我們的價值將會一降再降，直到自己都不能認(rèn)可自己。專業(yè)的學(xué)習(xí)，使自己的實際操作得到理論的支持，理論知識得到實際操作的驗證，不斷地提升不斷地進步，才真正是我們的工作價值。點的精通，線的發(fā)展，交織成面的擴張，使自己能夠覆蓋更大的領(lǐng)域，才能在各方面不斷地提升自己。
3、因勢而變，順勢而為，全力做好自己在各種突發(fā)情況和緊急中，我迅速轉(zhuǎn)變思路，找準(zhǔn)自己的工作定位，積極和同事討論改進方法。討論在工作過程中的問題，有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向其他有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)3
xx縣第三低級中學(xué)地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于20xx年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特點”的文明校園。學(xué)校占地面積 33畝，建筑面積 4.5 萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學(xué)班 24個，學(xué)生 1246 人，寄宿生326人。幾年來，學(xué)校高度重視應(yīng)急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學(xué)校實際，不斷完善相干預(yù)案，強化隱患排查，加強應(yīng)急知識教育，不斷進步廣大師生應(yīng)急技能，保障了學(xué)校的穩(wěn)定，維護了良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學(xué)校實現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學(xué)校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：
一、加強應(yīng)急組織機構(gòu)建設(shè)，完善各項應(yīng)急預(yù)案。
我校將應(yīng)急管理工作列進學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室，由劉建社同道具體負(fù)責(zé)。學(xué)校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校建立了“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任構(gòu)成的學(xué)校“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確同一應(yīng)急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災(zāi)，學(xué)生應(yīng)快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學(xué)生應(yīng)封閉教室門窗，躲在教室。應(yīng)急管理工作堅持校長負(fù)責(zé)制，由校長負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責(zé)任書，層層落實責(zé)任制，依照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相干職員的責(zé)任。 學(xué)校訂北環(huán)路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部分都能夠各司其責(zé)，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。
我校長時間堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當(dāng)?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應(yīng)急防護知識，每一年學(xué)校聘請有關(guān)專家來校講座，全面進步學(xué)生的安全意識、責(zé)任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學(xué)習(xí)消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應(yīng)范文之家提急及互救、自救常識。
三、完善應(yīng)急設(shè)施，做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在應(yīng)急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學(xué)校各項安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學(xué)校由蘇灝副校長主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作，門衛(wèi)、總務(wù)處的負(fù)責(zé)同道，定期對學(xué)校外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進行清算整頓。學(xué)校政教處積極與公安、工商、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學(xué)校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境?？倓?wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內(nèi)學(xué)生公寓、教師公寓、教學(xué)樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設(shè)施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)題目及時整改。20xx年以來，學(xué)校加大投進，前后在教學(xué)樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴(yán)格明確24小時輪番值班門衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步進正軌。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理突發(fā)事件的良好能力。
四、展開應(yīng)急演練活動，進步應(yīng)急處置能力。
我校十分重視應(yīng)急救濟隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟隊伍。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預(yù)案演練活動。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、 周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應(yīng)急救濟技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。進步了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當(dāng)機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績。但學(xué)校是職員密集場所，應(yīng)急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得?？?，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮上風(fēng)，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“示范校園”而努力。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)4
20__年即將過去，現(xiàn)將試用期來的工作總結(jié)如下：
作為一個倉庫保管員，物料包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實物料就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會丟失，也可能被盜，同樣，物料可能被浪費、被損壞及被盜竊。所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何浪費、破壞和盜竊物料的行為，記得經(jīng)理曾這樣教導(dǎo)過我：“就像對待自己家的東西一樣”，我相信會做到的。這都是對公司及對全體員工利益的保障和對公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個倉庫保管員應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無旁貸。
一、衛(wèi)生清潔
每個星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作分料后，做好現(xiàn)場整潔工作，負(fù)責(zé)倉庫的日常衛(wèi)生及各項記錄做到無雜物。
二、入庫、出庫工作
遵守先進后出原則，嚴(yán)禁造成呆料、廢料;按庫位擺放物料，或移動物料，禁止造成無法找到相關(guān)物料。按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項工作及記錄。配合各部門的領(lǐng)料工作，及時填寫進、入賬，核準(zhǔn)現(xiàn)場物料等，做到庫存物料的清晰，可查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，改正。對日常的賬與物要做到確認(rèn)再確認(rèn)，為確保一致。
三、為確保一致的原則
沒有領(lǐng)料單，不能發(fā)放物料;手續(xù)不符合要求的，不能發(fā)放物料;未辦理入庫手續(xù)的物料，不能發(fā)放;完成一件工作后要作自我檢查，以發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對每天的工作進行總結(jié)和反思，以提高工作質(zhì)量;有強烈的時間觀念，凡事及時處理，不說等一下;工作主動，而不是被動等待安排;對工作現(xiàn)場管理做到眼到手到，預(yù)防倉庫材料的丟失和破壞。
以上這些問題，其實都與個人的責(zé)任心有關(guān)。責(zé)任心，是一種工作心態(tài)，也是一種工作作風(fēng)，責(zé)任心主要取決于保管員的素質(zhì)及工作環(huán)境的熏陶和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)。倉管員是倉庫的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，要做到律己律人。有一句話說得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，在以后的日子里，我相信我會懷著一顆感恩的心為貴公司付出我所能及的力量，來報答各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心以及各位同事的幫助。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)5
隆回二中地處縣城320國道旁，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色”的省示范性普通高級中學(xué)。學(xué)校占地面積380余畝，建筑面積9.5萬平方米，現(xiàn)有教職員工268人、常住家屬350人，教學(xué)班級84個，學(xué)生5400余人，寄宿生5200余人。近年來，隆回二中堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)平安、和諧校園為目標(biāo)，以“養(yǎng)成教育”為特色，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的文件精神，根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局的要求和部署，建立了“橫向到邊，縱向到底”的應(yīng)急預(yù)案體系，積極開展應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練，取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在應(yīng)急理念大步更新、應(yīng)急機制逐步健全和應(yīng)急能力穩(wěn)步提高等方面，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。學(xué)校高考成績穩(wěn)居全市四強，近三年年年都有學(xué)生考入清華大學(xué)，奧賽成績碩果累累，先后榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”、“省安全文明校園”、“省未成年人保護先進單位”、 “市學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理先進單位”、 “市未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“縣綜治管理工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率95%以上，普法合格率100%，犯罪率為零。學(xué)校無安全責(zé)任事故。我校的主要做法是:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實增強政治意識、責(zé)任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長胡名頂親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作。書記陳華堂任副組長，成員為其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，政教副校長胡紹軒兼任應(yīng)急辦主任。學(xué)校建立健全了兩個“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)校“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”;二是由學(xué)校政教處保衛(wèi)干事——學(xué)生會保衛(wèi)部長——班級、宿舍保衛(wèi)委員形成的師生“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”，使應(yīng)急管理工作學(xué)校一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，政教主任具體抓，黨政工形成合力，保證了應(yīng)急管理工作的順利開展。二是部門互動，工作到位。學(xué)校建立了運轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運行機制，對重點部位、重點領(lǐng)域有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，密切配合，妥善處置。學(xué)校應(yīng)急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴(yán)格信息報送管理，制定了《緊急情況重大事件報告制度》，對遲報、漏報、瞞報造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、防患未然，完善各項預(yù)案。學(xué)校始終把安全工作作為關(guān)系和諧二中、平安二中建設(shè)的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，每年開學(xué)初，學(xué)校都與各處室、各年級組、各班級簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，各處室、各年級組也對所轄部門逐級簽訂《安全責(zé)任狀》，全校形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。我們還將安全目標(biāo)管理考核納入教職工年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實行安全“一票否決”制度。學(xué)校嚴(yán)格實行24小時治安巡邏和巡查制度，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層主任組成督查小組，不定期進行督查，每周將督查結(jié)果公諸于眾，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權(quán)責(zé)明確，獎罰分明，校園安全文明之花盛開。特別是學(xué)校健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：一是結(jié)合實際，嚴(yán)格依法編制了學(xué)?？傮w應(yīng)急預(yù)案。為切實提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性，充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的指導(dǎo)作用，學(xué)校成立了總體應(yīng)急預(yù)案編制工作小組，統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。在結(jié)合實際、充分調(diào)查、廣泛論證的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合省、市、縣有關(guān)文件精神，編印了《隆回二中突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，為全校依法加強應(yīng)急管理工作提供了可靠依據(jù)。二是協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合編制專項應(yīng)急預(yù)案。我校以總體預(yù)案為指導(dǎo)，經(jīng)制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《用電事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《校外活動安全緊急預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》等17個專項應(yīng)急預(yù)案，并以學(xué)校名義發(fā)文執(zhí)行。同時，各處室、各年級組、各班級等重點部門根據(jù)本部門在處理突發(fā)事件中的職責(zé)，全部建立了應(yīng)急預(yù)案。目前，我校已初步形成了由總體預(yù)案、各專項預(yù)案、各部門預(yù)案組成的比較完善的、多層次應(yīng)急預(yù)案體系。三是不斷完善，修訂、補充應(yīng)急預(yù)案。為使應(yīng)急預(yù)案更合理，更具有操作性，我們對應(yīng)急預(yù)案實行了動態(tài)管理，根據(jù)應(yīng)急演練的實踐進行修訂、補充，使應(yīng)急預(yù)案不斷充實、完善和提高。
三、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。學(xué)校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學(xué)校注重加強應(yīng)急管理科普宣教工作，利用會議、櫥窗、黑板報、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語、調(diào)查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護知識，提高師生維護公共安全的意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。校園電視臺根據(jù)不同時期突發(fā)公共事件特點，有針對性地對應(yīng)急知識和應(yīng)急技能制作專題節(jié)目進行宣傳，大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，組織專業(yè)老師進班級及學(xué)生宿舍舉行應(yīng)急知識和技能講座，發(fā)放各類宣傳單，力爭達到盡人皆知的效應(yīng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格把好食品進貨、操作、存放及銷售關(guān)，強化飲食人員個人衛(wèi)生管理，保證了師生飲食安全。三年來，我校先后展出了掛圖200余張，懸掛橫幅標(biāo)語20余條，播放安全應(yīng)急知識影碟50余次，組織文藝演出6場，印發(fā)數(shù)千份宣傳材料，組織各種征文、演講、搶答賽、安全知識講座100余次，營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。
四、加大投入，維護校園安全。學(xué)校加大投入，為應(yīng)急管理工作提供了強有力的物質(zhì)保障。學(xué)校先后投入數(shù)十萬元，在教學(xué)大樓、餐飲大樓、圖書館、學(xué)生公寓的樓梯、樓頂安裝了堅固的防護欄和不銹鋼防盜窗，加固了校墻，設(shè)置電路專線，添置了消防設(shè)施和防盜設(shè)施。在電腦室、多媒體教室安裝了110聯(lián)網(wǎng)紅外線自動報警器。在生活區(qū)、教學(xué)區(qū)配置了滅火器，邀請邵陽市消防支隊警官來校進行消防知識講座。在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道，定時安排專人值班。學(xué)校在校園的主干道設(shè)置了緩沖帶和交通標(biāo)志，教師進入校內(nèi)不準(zhǔn)騎摩托車進入教學(xué)區(qū)，并指定地點停放車輛。我校校門口車多、人多、路窄，放月假的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員親臨現(xiàn)場指揮，對來校接學(xué)生車輛實行查證并登記，直至送走最后一輛車，送走最后一個學(xué)生，確保了學(xué)生交通安全。學(xué)校還投入5萬余元給學(xué)校應(yīng)急辦公室購置了計算機、傳真機、復(fù)印機、掃描儀等設(shè)備，設(shè)置了應(yīng)急報警電話，使應(yīng)急管理工作步入正軌。
五、加強演練，提高處置能力。堅強有力的應(yīng)急救援隊伍是學(xué)校成功應(yīng)對處置突發(fā)公共事件的重要保障。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校組建了校園消防隊、校園巡邏隊、校園聯(lián)防隊，狠抓崗位練兵。學(xué)校還認(rèn)真組織政教處、綜治辦、保衛(wèi)部、食堂、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為不斷完善預(yù)案內(nèi)容，提高應(yīng)對突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力，學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預(yù)案演練活動，并邀請有關(guān)專家對預(yù)案演練情況進行評審。20xx年9月，我校在教學(xué)一樓進行了學(xué)生緊急疏散應(yīng)急演練;20xx年6月，學(xué)校舉行了反恐怖劫持演練;今年1月，在學(xué)生宿舍進行了火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練;今年4月，進行了學(xué)生食物中毒應(yīng)急救援演練。我們的應(yīng)急處置演練工作要求做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴(yán)密部署、處置迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)急辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員必須在接報后4分鐘之內(nèi)以最快的速度立即趕赴現(xiàn)場實施救援。二是突出一個“準(zhǔn)”。要求準(zhǔn)確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出一個“細”。學(xué)校要求各處室、各個環(huán)節(jié)在處置過程中都必須做到協(xié)調(diào)聯(lián)動，細致周到，環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何疏漏。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。
在應(yīng)急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、健全機制、完善預(yù)案、加強演練，不斷提高我校應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)6
根據(jù)管委會《關(guān)于職教城應(yīng)急管理年度績效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應(yīng)急管理工作考核評分標(biāo)準(zhǔn)》，對我校20xx年度安全應(yīng)急管理工作進行了全面自檢自評，具體情況如下：
一、應(yīng)急管理體制建設(shè)情況
落實了《鞍山市20xx年應(yīng)急管理工作要點》，成立了以校長、書記為組長，其他班子成員為副組長，學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《20xx年學(xué)校應(yīng)急管理工作方案》，召開了四次專題會議，全面部署了20xx年學(xué)校應(yīng)急管理工作，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置，明確了相關(guān)機構(gòu)的職責(zé)分工，學(xué)?？倓?wù)科具體負(fù)責(zé)管理學(xué)校的應(yīng)急事項，總務(wù)科長負(fù)責(zé)應(yīng)急管理日常工作。學(xué)校和各科室負(fù)責(zé)人、教務(wù)科和各室主任、學(xué)生科和各班主任、班主任和學(xué)生及家長，層層簽訂了責(zé)任狀，落實責(zé)任制，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任制、工作流程，責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、應(yīng)急預(yù)案制定情況
按照科學(xué)性、可操作性的原則，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，重新修訂了《學(xué)校安全穩(wěn)定工作預(yù)案》、《平安校園工程實施方案》、《校園安全工作實施方案》、《校園安全事故處理預(yù)案》、《食物中毒類突發(fā)事件預(yù)防控制方案》、《水污染類突發(fā)事件預(yù)防控制方案》、《傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生群體遭受意外傷害事件的應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校大型活動安全防范預(yù)案》;進一步完善了《校園踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園防火工作應(yīng)急預(yù)案》、《體育教學(xué)中突發(fā)傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)校緊急情況疏散方案》;新制定了《突發(fā)工作衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《校外活動事故應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發(fā)事件防范、逃生、自救方案》、《實訓(xùn)樓安全防范方案、《實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生安全管理方案》、《實訓(xùn)設(shè)備安全操作規(guī)定》。
三、應(yīng)急預(yù)案演練情況
本年度，我校進行了兩次應(yīng)急避險、逃生演練，內(nèi)容包括抗震、防火、防水及預(yù)防食物中毒。在演練中，學(xué)校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《突發(fā)公共事件應(yīng)急演練方案》和詳細的疏散路線圖，每次演練前都對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任、樓層指揮人員、學(xué)生代表進行了培訓(xùn)、明確分工和職責(zé)，學(xué)校各職能部門協(xié)調(diào)配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到了良好的效果，演練之后都進行了認(rèn)真的總結(jié)，形成完整的演練檔案。
四、應(yīng)急隊伍建設(shè)情況
學(xué)校有“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“綜合治理及創(chuàng)建安全文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組”、“依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組”、“治安保衛(wèi)消防隊”、“搶險救災(zāi)隊”。并建立了通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，信息資源庫。無論是對上還是對下，一旦有突發(fā)事件，都能夠保證立即啟動響應(yīng)。
五、應(yīng)急管理宣傳情況
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)上級主管部門關(guān)于應(yīng)急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè)，把安全教育及應(yīng)急管理工作納入了班級工作和學(xué)校德育工作常規(guī)、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全及應(yīng)急知識教育工作，建立了本班，本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。
二是開展專題活動。開展了安全活動月和應(yīng)急宣傳周活動，制定了《應(yīng)急管理宣傳周活動方案》，在宣傳周里，開展了五個一活動，即：一次集中宣傳——10月17日，利用周一早會時間，學(xué)生科負(fù)責(zé)向全校師生進行一次校園專題廣播，傳達管委會文件精神，懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍;一次志愿者活動——10月18日下午，團委負(fù)責(zé)組織部分學(xué)生干部和團員志愿者，深入社區(qū)和校企合作辦學(xué)單位，并通過學(xué)生向家長宣傳安全、應(yīng)急、防范和防災(zāi)減災(zāi)知識;一次應(yīng)急演練——10月19日，學(xué)生科負(fù)責(zé)組織應(yīng)急演練，下午第七節(jié)全體師生應(yīng)急演練，晚19時，住宿生應(yīng)急演練。演練側(cè)重火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的逃生和自救;一次隱患排查——10月20日，總務(wù)科負(fù)責(zé)進行一次全校安全隱患拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保師生安全，校園穩(wěn)定一次應(yīng)急知識講座——10月21日，學(xué)生科負(fù)責(zé)舉行一次安全防范、自救、應(yīng)急知識講座，普及防范、自救、應(yīng)急知識，增強師生安全防范意識，提高突發(fā)事件中自救、逃生能力。
三是強化安全教育。把對學(xué)生的安全教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。在每次寒暑假前，五一、十一長假前都對學(xué)生進行專題安全教育。平時利用早會、班會、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學(xué)生中進行安全宣傳。堅持經(jīng)常性地對學(xué)生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，不斷增強了學(xué)生的自我保護意識和能力，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。
六、應(yīng)急物質(zhì)儲備情況
對學(xué)校應(yīng)急救援物資、裝備進行了統(tǒng)計排查，建立了臺賬，按規(guī)定進行了經(jīng)常性維護、保養(yǎng)、補充和更新，建立了應(yīng)急物資儲備數(shù)據(jù)庫，保證了應(yīng)急救援器材和裝備的完好。
七、應(yīng)急隱患排查情況
學(xué)校定期對各類安全及消防設(shè)施進行嚴(yán)格檢查，重點檢查與全面排查相結(jié)合，對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設(shè)備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預(yù)警機制，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進行深入細致的自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時糾正，及時維修，排除了不安全隱患，防止了事故發(fā)生。
八、突發(fā)信息報告情況
進一步加強規(guī)范了政務(wù)值班應(yīng)急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制，重新制定了《應(yīng)急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實到了具體人員。
九、應(yīng)急值班值守情況
加強了門衛(wèi)和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務(wù)或家長找學(xué)生、探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入，嚴(yán)禁推銷商品者進入教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、宿舍樓。記好了巡查日志、值班記錄，實行行政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理工作輪流值班制，由校長負(fù)總責(zé)，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)二十四小時輪流值班，負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項工作，以應(yīng)付可能發(fā)生的緊急事件，保障學(xué)校安全。形成學(xué)?？倲埲郑y(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。同時，做好了校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。
十、應(yīng)急制度建設(shè)情況
制度是學(xué)校各項工作的保證，20xx年，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，修訂完善建立了《學(xué)校安全管理責(zé)任制》、《領(lǐng)導(dǎo)安全管理崗位責(zé)任制》、《事故責(zé)任追究制制度》、《安全工作例會制度》、《安全教育培訓(xùn)制度》、《安全檢查制度》、《門衛(wèi)管理和值班巡邏制度》、《消防安全管理制度》、《校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《學(xué)生住宿安全管理制度》、《事故統(tǒng)計報告和調(diào)查處理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆劇毒危險品管理制度》、《大型活動申報制度》、《教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度》、《學(xué)校重點部位的安全管理制度》、《安全隱患整改制度》、《安全檔案管理制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全工作信息報告制度》、《見義勇為獎勵制度》，我們把以上制度裝訂成冊，形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》，由此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。
總之，校園安全重于泰山，學(xué)生生命高于一切。經(jīng)過努力，我校各項應(yīng)急基本工作有條不紊地進行，建立了應(yīng)急管理工作長效機制，做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育，提高了我校師生抗震避險意識和抗災(zāi)能力。全年沒有安全緊急突發(fā)事件發(fā)生。
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