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首批應(yīng)用水平測(cè)試總結(jié)報(bào)告1
漢字應(yīng)用水平測(cè)試是教育部和國(guó)家語委組織實(shí)施的一項(xiàng)國(guó)家語言類標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試。我省按照教育部語用司關(guān)于開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試的部署要求,抓住機(jī)遇,全面部署,認(rèn)真組織,積極開展測(cè)試試點(diǎn)工作,圓滿完成了首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試任務(wù)。
一、測(cè)試前準(zhǔn)備工作
我省這次報(bào)名參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試的有省語委辦、xx個(gè)省轄市、x個(gè)擴(kuò)權(quán)縣和xx所高校共xxxxx人,設(shè)立了xx個(gè)考點(diǎn)。為搞好首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作我們做了大量的測(cè)前準(zhǔn)備工作:
xxxx年x月xx日在xx召開了“xx省首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作會(huì)議”,各省轄市、擴(kuò)權(quán)縣和各試點(diǎn)高校語委辦主任參加了會(huì)議。教育部語用司xxx副司長(zhǎng)親自到會(huì)并作了重要講話,具體指導(dǎo)我省開展測(cè)試工作,xx副巡視員代表xx廳長(zhǎng)對(duì)xx副司長(zhǎng)前來指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的感謝,并對(duì)開展好漢字應(yīng)用水平測(cè)試提出了具體要求,會(huì)議開得既熱烈又富有成效。會(huì)后,各省轄市、各試點(diǎn)高校語委辦積極行動(dòng)起來,廣泛宣傳,廣大師生積極報(bào)名。時(shí)間緊,任務(wù)重,各語委辦犧牲國(guó)慶假日,爭(zhēng)先恐后,認(rèn)真組織,采集應(yīng)試人的相關(guān)信息,登記造冊(cè),按時(shí)按程序向省語委辦報(bào)送。
為保證漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作順利開展,xx月xx日省語委辦在xx舉辦了“xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試骨干教師培訓(xùn)班”,各省轄市、各試點(diǎn)高校按省語委辦要求,選派了具有大學(xué)中文本科學(xué)歷和計(jì)算機(jī)專業(yè)人員xx余人參加了培訓(xùn),為漢字應(yīng)用水平測(cè)試打下了良好的基礎(chǔ)。
為增強(qiáng)漢字應(yīng)用水平測(cè)試的嚴(yán)肅性,xx月xx日省語委辦在xx召開了“xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試考務(wù)工作會(huì)議”,各省轄市、各試點(diǎn)高校語委辦主任參加了會(huì)議。會(huì)上講解并分發(fā)了《xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試試卷安全保密規(guī)定》、《xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試違規(guī)處理規(guī)定》、《xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試考務(wù)工作人員職責(zé)與要求》、《xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試監(jiān)考操作程序》等有關(guān)規(guī)章制度,使得各測(cè)試點(diǎn)有章可循,便于工作的開展。
為確保xx月xx日漢字應(yīng)用水平測(cè)試的順利進(jìn)行,xx月xx日省語委辦在教育廳召開了“xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試巡視員工作會(huì)議”,省教育廳辦公室下發(fā)通知,要求廳各處室選派人員作為巡視員參加會(huì)議,教育廳xxx副巡視員就漢字應(yīng)用水平測(cè)試的意義和巡視員的工作職責(zé)與要求作了詳細(xì)講解,分發(fā)了《漢字應(yīng)用水平測(cè)試試卷安全保密規(guī)定》、《漢字應(yīng)用水平測(cè)試違規(guī)處理規(guī)定》、《巡視員工作職責(zé)》以及巡視員考點(diǎn)巡視登記表、巡視員胸卡等,并對(duì)各巡視員進(jìn)行了具體巡視分工。參會(huì)人員積極性很高,表示認(rèn)真履行職責(zé),圓滿完成廳領(lǐng)導(dǎo)交給的巡視任務(wù)。
積極籌備成立xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為漢字應(yīng)用水平測(cè)試奠定組織保證。
xx月xx日,各巡視員奔赴所負(fù)責(zé)的考點(diǎn),督導(dǎo)測(cè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和試卷保密工作。
至此,測(cè)試的所有準(zhǔn)備工作如期完成。
二、測(cè)試與閱卷工作
xx月xx日,全省xx個(gè)測(cè)試點(diǎn)的測(cè)試按時(shí)進(jìn)行,據(jù)各測(cè)試點(diǎn)巡視員反饋的信息,測(cè)試工作十分順利。各測(cè)試點(diǎn)及考場(chǎng)布置均符合省語委辦的要求,對(duì)監(jiān)考老師和工作人員都進(jìn)行了測(cè)前培訓(xùn),考場(chǎng)井然,未發(fā)生意外事情,保密、運(yùn)卷工作未出現(xiàn)異常現(xiàn)象。測(cè)試當(dāng)天,教育部語用司xx處長(zhǎng)親臨xx,在省語委辦等領(lǐng)導(dǎo)陪同下,巡查了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx幼師和省經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院三個(gè)考點(diǎn)的各項(xiàng)工作,對(duì)我省的精心組織給與了充分肯定。
測(cè)試后,各測(cè)試點(diǎn)當(dāng)天把卷子和答題卡及問卷調(diào)查按規(guī)定要求送達(dá)省高招辦保密室,并按時(shí)間要求向省語委辦報(bào)送了測(cè)試工作總結(jié)。
xx月xx日至xx日,省語委辦從高校、中小學(xué)選拔出xx名優(yōu)秀語文教師聚集xx進(jìn)行集體閱卷工作。xx月xx日晚,召開了“xx省漢字應(yīng)用水平測(cè)試閱卷培訓(xùn)會(huì)議”。省語委領(lǐng)導(dǎo)張文義同志主持會(huì)議,省語委委員、xx大學(xué)xxxx副校長(zhǎng)作了閱卷工作總動(dòng)員,提出了閱卷工作的具體要求,之后由專家對(duì)閱卷人員進(jìn)行了培訓(xùn),講解閱卷人員工作守則、閱卷規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)答案,分析了人工閱卷中會(huì)出現(xiàn)的問題,規(guī)范了閱卷程序,使閱卷人員嚴(yán)守紀(jì)律,準(zhǔn)確把握閱卷標(biāo)準(zhǔn),公正、客觀的進(jìn)行閱卷。教育部語用司xxx主任親臨閱卷現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。閱卷分為五大組在同一平面進(jìn)行,每大組一名組長(zhǎng)兩名質(zhì)檢員,各負(fù)其責(zé)。閱卷老師認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕吃苦受累,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使得閱卷工作有條不紊的進(jìn)行,人工閱卷過程中未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。人工閱卷后,在省高招辦的協(xié)助下,隨即按規(guī)程進(jìn)行機(jī)讀閱卷,并按規(guī)定程序?qū)y(cè)試原始成績(jī)上報(bào)教育部語用司,整個(gè)閱卷工作未出現(xiàn)問題。
我省首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作之所以開展的順利,得益于教育部語用司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),得益于xxx廳長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于教育廳劉湘平副巡視員的統(tǒng)一指揮,得益于教育廳各處室的鼎力支持,得益于兄弟省語委辦的大力幫助,是在省語委辦統(tǒng)籌安排、各省轄市、各試點(diǎn)高校語委辦全力配合下進(jìn)行的。教育部語用司xxx副司長(zhǎng)稱贊xx開展測(cè)試工作雷厲風(fēng)行,xx處長(zhǎng)稱贊xx測(cè)試工作措施得力,工作細(xì)致,xx的首次測(cè)試工作是大手筆,xx主任稱贊xx閱卷工作組織嚴(yán)密,操作程序規(guī)范,經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持,為我省今后更好的做好漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作鼓足了勁,增添了信心。
我省首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試參加的人員有高校師生、中小學(xué)幼兒園教師,總?cè)藬?shù)列xxxx年全國(guó)參加測(cè)試十一個(gè)省的榜首,各階段的工作得到了教育部語用司領(lǐng)導(dǎo)的首肯,《大河報(bào)》xx月xx日對(duì)測(cè)試工作作了全面大篇幅的報(bào)道。我們?yōu)榻逃空Z用司和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)呈交了一份圓滿的答卷。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
漢字應(yīng)用水平測(cè)試在我省尚屬首次,通過開展這項(xiàng)工作,我們也積累了一些不成熟的經(jīng)驗(yàn):
1.明確指導(dǎo)思想。漢字應(yīng)用水平測(cè)試以增強(qiáng)全體國(guó)民的語言文字規(guī)范意識(shí)、改善社會(huì)用字環(huán)境、弘揚(yáng)祖國(guó)先進(jìn)文化為宗旨,以提高公眾漢字應(yīng)用水平、促進(jìn)全社會(huì)漢字應(yīng)用的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化為目的,以服務(wù)建設(shè)和諧社會(huì)為落腳點(diǎn)。做好漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作是功德無量的事情,不僅有益于個(gè)體,更有益于社會(huì)。
2.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首批漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作,省教育廳、省轄市教育局、試點(diǎn)高校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在人、財(cái)、物各方面給與了大力支持,使得測(cè)試工作順利進(jìn)行。
3.搶抓機(jī)遇。善抓機(jī)遇,工作往往領(lǐng)先。漢字應(yīng)用水平測(cè)試xxxx年在xx、xx、xxx開展試點(diǎn)工作,我省搶抓機(jī)遇,積極向國(guó)家語委、教育部語用司申報(bào),經(jīng)批準(zhǔn),我省被列為xxxx年全國(guó)xx個(gè)試點(diǎn)省份之一,這是對(duì)我省語言文字工作的極大信任,我們沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
4.虛心請(qǐng)教。由于是首次開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試工作,省語委辦組織人力,親自到xxx市語委辦、測(cè)試中心請(qǐng)教,受到了熱情接待并毫無保留的介紹經(jīng)驗(yàn),我們不虛此行,收獲很大,為我省開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試奠定了良好的基礎(chǔ)。
5.充分準(zhǔn)備。為搞好首批測(cè)試工作,在學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我省實(shí)際,認(rèn)真討論,精心研究和策劃,做了大量測(cè)前準(zhǔn)備工作,召開了四次全省會(huì)議,調(diào)動(dòng)了各方面的積極因素。正是由于準(zhǔn)備工作做得充分,才使工作開展得順利。
6.請(qǐng)示匯報(bào)。上級(jí)批準(zhǔn)我們開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試工作之后,我們積極向廳領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,得到廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,工作每進(jìn)展一步,及時(shí)向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),時(shí)時(shí)在廳領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作做得圓滿表示滿意。
7嚴(yán)格要求。漢字應(yīng)用水平測(cè)試是一項(xiàng)利國(guó)利民的十分重要的工作,我們從組織報(bào)名、測(cè)試、領(lǐng)送卷到閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié),在時(shí)間、紀(jì)律方面都有嚴(yán)格的要求,必須遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,做到了工作萬無一失。
四、存在的問題
通過測(cè)試實(shí)踐,也發(fā)現(xiàn)一些問題:
1.考生反映題量與時(shí)間不對(duì)等;試卷上的生僻字、不常用字較多;試題不夠貼近生活,應(yīng)試人有畏難情緒,不利于推進(jìn)工作。
2.答題卡上蓋缺考章顯得繁瑣,應(yīng)設(shè)置“缺考”標(biāo)志,讓監(jiān)考涂卡,機(jī)讀識(shí)別即可。
3.同一考場(chǎng)的考生不按順序排列考號(hào),易造成混亂。
4.考生進(jìn)考場(chǎng)所需證件不夠明確,應(yīng)統(tǒng)一規(guī)定。
5.考生的書寫水平太差,尤其是大學(xué)生更差,應(yīng)調(diào)整試題,增大書寫題的分量,以引起應(yīng)試人高度重視。
6.測(cè)試中有一個(gè)考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲砦从☆},一個(gè)考場(chǎng)缺一張答題卡,還有的考場(chǎng)沒封條。
7.樣卷與測(cè)試卷不夠一致,不便于培訓(xùn)。
五、提出建議
為完善漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作,我們據(jù)調(diào)查反映的情況和各考點(diǎn)報(bào)上來的總結(jié),匯總了一些不成熟的建議:
1.加強(qiáng)宣傳。要充分利用各類媒體在全社會(huì)廣泛宣傳開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試的重大意義,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,人人樂意參與測(cè)試。
2.政策支持。盡快建章立制,給予測(cè)試經(jīng)費(fèi)保障;要使測(cè)試的等級(jí)證書成為入職、職評(píng)和語言文字工作評(píng)估的必要條件。
3.擴(kuò)大范圍。試點(diǎn)測(cè)試僅在教育界進(jìn)行,應(yīng)迅速在公務(wù)員隊(duì)伍中開展測(cè)試,尤其是要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭測(cè)試,這樣影響會(huì)更大,工作更便于開展。
4.加強(qiáng)培訓(xùn)。測(cè)試僅是手段,培訓(xùn)提高才是目的。首先應(yīng)實(shí)行國(guó)家的骨干隊(duì)伍培訓(xùn),建立專家隊(duì)伍,然后進(jìn)行省、市級(jí)培訓(xùn),最終對(duì)應(yīng)試人員進(jìn)行有效培訓(xùn),以訓(xùn)促測(cè),以測(cè)促用。
5.創(chuàng)建平臺(tái)。應(yīng)積極開展?jié)h字知識(shí)和應(yīng)用能力的競(jìng)賽、演示、評(píng)估活動(dòng),既轟轟烈烈,又富有成效,為測(cè)試工作創(chuàng)造良好的氛圍,使測(cè)試工作產(chǎn)生積極的社會(huì)效益。
6.提供設(shè)備。為有效防止利用通訊工具的作弊行為,可提供屏蔽儀器,限制作弊,減輕監(jiān)考負(fù)擔(dān)和不必要的麻煩。
7.分類測(cè)試。測(cè)試卷可否按層次、級(jí)別設(shè)題,減輕應(yīng)試人的畏難情緒,可能更有利于工作的推進(jìn)。
8.完善軟件??紕?wù)管理系統(tǒng)可參照《大學(xué)英語》四六級(jí)考務(wù)管理系統(tǒng)編制,以便考務(wù)管理和相應(yīng)的準(zhǔn)考證打印,建議照相增加一個(gè)備注字段,以此字段來定位;照相更改為回車后定位考生;照片不要直接保存到數(shù)據(jù)庫中,應(yīng)保存到設(shè)定的目錄中;打印準(zhǔn)考證時(shí)加上按某字段排序打印的功能;設(shè)立打印物標(biāo)功能,桌表打印分頁??傊奖悴僮鳌?/p>
9.考場(chǎng)記錄。建議考場(chǎng)記錄一份置于試卷袋中,另一份直接印在答題卡袋的封面上,便于操作;答題卡袋封面應(yīng)印應(yīng)試人的類別分類數(shù),便于統(tǒng)計(jì)和科研。
10.針對(duì)重點(diǎn)。據(jù)閱卷情況來看,大學(xué)生的漢字應(yīng)用水平亟待提高,缺乏最基本的書寫技能,他們走向社會(huì)令人擔(dān)心。應(yīng)把大學(xué)生作為培訓(xùn)和測(cè)試的重點(diǎn)。
11.完善試題。測(cè)試題首先應(yīng)考慮實(shí)用性,要更貼近生活,應(yīng)從不同行業(yè)應(yīng)用方面考慮設(shè)題,這樣更具廣泛性。
12.發(fā)布樣卷。建議網(wǎng)上發(fā)布多種樣卷,讓應(yīng)試人經(jīng)常練習(xí),掌握技能,更有利于測(cè)試。
首批應(yīng)用水平測(cè)試總結(jié)報(bào)告2
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