想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學教務(wù)個人年度工作總結(jié)共五則，供大家閱讀。

小學教務(wù)個人年度工作總結(jié)共五則1

2022學春季教務(wù)處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續(xù)在周校長的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量。引導教師繼續(xù)做好目標導學工作，更新教師的教學行為，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，用好“三個策略”指導教學工作，把握住教學這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學教育理念，努力使我校教育教學質(zhì)量邁上新的臺階。

二、工作目標

1.

突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.

進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。

3.

抓好集體備課活動，倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

4.

積極推進并落實合學教育理念，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。

5.

抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。

三、采取措施

(一)加強集體備課，更新教學觀念，適應(yīng)合學要求

1.加強教師師德修養(yǎng)培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強小競爭大合作意思、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想。

2.教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學習合學教育理念的培訓學習，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓和教材的鉆研。

(二)嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務(wù)處在校長的指導下，結(jié)合學校實際情況需要，對本學期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設(shè)的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務(wù)。

(三)加強常規(guī)教學管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)學校的整體要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1.備課要充分，目標要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

2.上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

3.訓練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4.組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.小組輔導要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

6.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。

7.

由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學校相關(guān)行政領(lǐng)導跟蹤考勤檢查。學校要求教師上課運用多媒體教學設(shè)備，評課要由備課組長組織好本學科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.

加強對學生“雙基”的訓練并注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形成與合學教育要求相適應(yīng)的課堂教學模式。要求教師布置給學生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據(jù)學校教務(wù)處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學的效果。

9.?認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結(jié)會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的。

10.

加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學生的學習習慣，夯實基礎(chǔ)，力爭整體推進。對八年級學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學報名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級學生中職入學的動員工作。

2.制定好九年級總復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

3.認真組織好初考復習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

4.做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務(wù)，總結(jié)2017屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復習效率，確保2018屆中考取得好成績。

5.切實做好以下幾項工作：

（1）根據(jù)九年級實際教學時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學的動員工作。

（4）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

（6）認真組織好九年級理化實驗訓練和做好考試工作。

（7）認真做好九年級中考體育備考訓練和4月份的學生體育測試組織工作。

（8）認真準確做好中考報名工作。

（9）認真組織好九年級學生參加中考。

（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動

1.加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。

2.加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術(shù)兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學手段，努力提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展藝術(shù)活動，幫助學生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺，提高學生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

（六）做好教務(wù)工作，增強“主動服務(wù)”的意識

1.嚴明工作紀律，加強對教務(wù)處人員的管理。

教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務(wù)。

2.加強備課組的建設(shè)。

備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學習、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學中的問題及時解決。抓好教學常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學期的期中、期末教學常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務(wù)處。

3.教學用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學，發(fā)揮教學多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學，運用多媒體上課。

5.加強學籍管理

切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學、休學、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強實驗室的管理

加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。

教務(wù)處

2022學春季教務(wù)處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續(xù)在周校長的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量。引導教師繼續(xù)做好目標導學工作，更新教師的教學行為，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，用好“三個策略”指導教學工作，把握住教學這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學教育理念，努力使我校教育教學質(zhì)量邁上新的臺階。

二、工作目標

1.

突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.

進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。

3.

抓好集體備課活動，倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

4.

積極推進并落實合學教育理念，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。

5.

抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。

三、采取措施

(一)加強集體備課，更新教學觀念，適應(yīng)合學要求

1.加強教師師德修養(yǎng)培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強小競爭大合作意思、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想。

2.教務(wù)處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學習合學教育理念的培訓學習，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓和教材的鉆研。

(二)嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務(wù)處在校長的指導下，結(jié)合學校實際情況需要，對本學期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設(shè)的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務(wù)。

(三)加強常規(guī)教學管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)學校的整體要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1.備課要充分，目標要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

2.上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

3.訓練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4.組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.小組輔導要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

6.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。

7.

由教務(wù)處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務(wù)處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學校相關(guān)行政領(lǐng)導跟蹤考勤檢查。學校要求教師上課運用多媒體教學設(shè)備，評課要由備課組長組織好本學科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.

加強對學生“雙基”的訓練并注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形成與合學教育要求相適應(yīng)的課堂教學模式。要求教師布置給學生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據(jù)學校教務(wù)處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談?wù)n堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學的效果。

9.?認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結(jié)會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的。

10.

加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學生的學習習慣，夯實基礎(chǔ)，力爭整體推進。對八年級學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務(wù)意識

教務(wù)處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學報名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級學生中職入學的動員工作。

2.制定好九年級總復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

3.認真組織好初考復習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

4.做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務(wù)，總結(jié)2017屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復習效率，確保2018屆中考取得好成績。

5.切實做好以下幾項工作：

（1）根據(jù)九年級實際教學時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級潛力生的轉(zhuǎn)差管理工作以及中職入學的動員工作。

（4）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

（6）認真組織好九年級理化實驗訓練和做好考試工作。

（7）認真做好九年級中考體育備考訓練和4月份的學生體育測試組織工作。

（8）認真準確做好中考報名工作。

（9）認真組織好九年級學生參加中考。

（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動

1.加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。

2.加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術(shù)兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學手段，努力提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展藝術(shù)活動，幫助學生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺，提高學生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

（六）做好教務(wù)工作，增強“主動服務(wù)”的意識

1.嚴明工作紀律，加強對教務(wù)處人員的管理。

教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務(wù)。

2.加強備課組的建設(shè)。

備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學習、肯鉆研、懂業(yè)務(wù)、抓管理，抓課堂教學，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學中的問題及時解決。抓好教學常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學期的期中、期末教學常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務(wù)處。

3.教學用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學，發(fā)揮教學多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學，運用多媒體上課。

5.加強學籍管理

切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學、休學、畢業(yè)等相關(guān)檔案資料，分類分屆建檔，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強實驗室的管理

加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗?zāi)茼樌M行。

教務(wù)處

小學教務(wù)個人年度工作總結(jié)共五則2

2013---2014學

古城學區(qū)教務(wù)工作計劃 （初中部）

一、指導思想

繼續(xù)堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強?！钡淖谥?，著眼于“為每一個學生的健康成長服務(wù)，為每一個學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強規(guī)范管理為保障，謀求古城學區(qū)教育教學工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、工作目標

1．管理目標：加強學校管理，思路簡潔明晰：落實分工負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。

2．隊伍目標：增強教師的服務(wù)意識，加強教研組、年級組和班級工作，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團隊，逐步提高教師的專業(yè)水平。

3．績效目標：科學管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，既通力合作又相互競爭，開創(chuàng)學區(qū)工作的新局面。

4．德育目標：育人為本、德育為先，以養(yǎng)成教育為抓手，開展豐富多彩的主題教育，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

三、工作重點

1.在鞏固現(xiàn)有教學優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學質(zhì)量和追求學?？缭绞桨l(fā)展。

2.立足“實際、實在、實效”的工作作風，落實縣中小學管理規(guī)范，完善評價制度。講求教師政治學習、業(yè)務(wù)學習的實效，提高教師的專業(yè)化水平。

3.加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學習型教師群體;

4.加強班主任隊伍建設(shè)和學生心理健康教育，注重德育管理的規(guī)范、有效；

5.加強教學常規(guī)管理，注重過程，聚焦課堂，狠抓質(zhì)量的全程管理。

四、具體工作和措施

1．樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化氛圍和學生的文明素養(yǎng)、習慣。結(jié)合“三風建設(shè)”及《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

2．開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設(shè)，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以

弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學校、家庭、社會三結(jié)合工作。召開家長會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、學生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

4．重視學生心理健康教育，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。關(guān)注特殊學生（后進生、學困生），定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度；加強對貧困學生的關(guān)心，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。

5．積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責 ”的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設(shè)，積極開展行為規(guī)范合格班、文明班和特色班的創(chuàng)建工作，提高班集體建設(shè)水平。

6．重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣愛好、特長。開展豐富多彩的校園文化與科技活動。積極開展陽光體育活動，舉辦好小型運動會。組織好藝術(shù)節(jié)，活躍學生身心，做好傳染病的宣傳與防治工作。

五、重視常規(guī)管理，抓好教學評估。

1.推進高效課堂改革，使學生真正成為課堂的主人，讓學生在學習中體會快樂，在快樂中高效學習。

2.積極開展課堂晉級創(chuàng)優(yōu)活動。

3.強力推進海量閱讀活動，提升師生文化素質(zhì)。學校組織學生朗誦會、演講比賽、讀書筆記展評，以活動促閱讀，激發(fā)學生的閱讀興趣和熱情。、

4.加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。教師是立教之基，興業(yè)之本，強教之源，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。

5.深入開展課題研究，力爭研究出成果。要本著“問題即課題，過程即研究，參與即提高，成長即成果”的思路，提過教師的教育科研水平。

6．加強電子備課的管理，備課在規(guī)范的前提下，要提升內(nèi)涵，尤其在教學活動設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等方面多下工夫；本學期學區(qū)將對三所中學的備、教、改進行一次全面檢查，以促進全體教師業(yè)務(wù)水平的大幅提高。

7.在切實保障學生掌握必要知識、養(yǎng)成應(yīng)有技能的基礎(chǔ)上，教師要對作業(yè)量進行合理控制，對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。三所中學要進一步加強月考、階段考、期中、末考的組織和落實，切實提高學生的學習成績。本學年學區(qū)將對三所中學七至九年級分別進行一次競賽。

8.要求教師以培養(yǎng)學生的主動探究精神、自覺學習習慣、合作進取能力等為重，舍得把相關(guān)時空還給學生。

9.要抓好學有困難學生工作，需要落實到年級、班級、每個人，做到環(huán)環(huán)緊扣不脫節(jié)；

六、做好學校安全工作，穩(wěn)定教育教學秩序。

1．認真組織師生重溫《中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》，積極貫徹落實學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。。

2.落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3．開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。

4．經(jīng)常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

5．加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

古城學區(qū)教務(wù)處

小學教務(wù)個人年度工作總結(jié)共五則3

2014——2015學第一學期淖毛湖農(nóng)場學校教務(wù)工作總結(jié) 本學年緊張而繁忙的教務(wù)工作已接近尾聲，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學年以來的具體工總結(jié)如下：

一、2014年工作回顧

1、教學常規(guī)

本學期根據(jù)2014年教務(wù)計劃，進行了三次常規(guī)大檢查。依據(jù)教務(wù)2013年12月制定“道德學案”和“道德作業(yè)”檢查方案，對在檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋，通過檢查發(fā)現(xiàn)，老師都能根據(jù)我們學?！爸姓n堂” 建設(shè)中道德學案去撰寫學案，在敘寫學習目標是都在采用交融式目標，學習目標都能緊扣課程標準去設(shè)計，設(shè)計合理全面，學習內(nèi)容明確、具體。學習重難點突出，注重教法和學法的多樣性；教材分析和學情分析都比較合理。教學過程詳實，能根據(jù)教學內(nèi)容和學情創(chuàng)設(shè)教學情境。

加強學校現(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、圖書室、班級圖書角的作用。充分發(fā)揮電子白板在教學中的作用，提高教學效果。

2、教師培訓

近年來我校為了提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師，所以我校加大教師的培訓力度，本教務(wù)處都根據(jù)師教育局下發(fā)的培訓指標合理安排教師參加培

訓，本學年共安排教師參加各級各類培訓66人次。參加國培有7人（其中5人在疆外參加國培），參加繼續(xù)教育的有13人，參加363項目培訓的有1人，參加十三師教研活動的有22人次，參加網(wǎng)絡(luò)培訓的有22人。教師外出培訓前，教務(wù)處安排好培訓老師的課，讓他們無后顧之憂，安心培訓。

3、特色課程

學校利用每周四下午第

一、二節(jié)課，開設(shè)了國畫、手工制作、書法等17門內(nèi)容豐富、形式多樣的特色課程，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過特色課程的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高。同時，學校也加大了對特色課程的資金投入，根據(jù)每門課程的需求，學校及時打報告申請?zhí)厣n程所需材料，為特色課程順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、期中檢測及家長會

教務(wù)于11月初安排，各班級各學科自行組織期中檢測，并要求各任課老師做好質(zhì)量分析。期中檢測就學生一個方面而言，是對學生學習情況的檢查和總結(jié)，是學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié)。同時，也是對教師教學的一個檢測，教師可以根據(jù)期中檢測找出自己在教學中的得與失，及時調(diào)整教學思路，以便教師在后半學期的教學工作中更有針對性的進行教學。各班級根據(jù)各班的實際情況召開了家長會，通過家長會，加強了家長和老師，家長和家長，家長和孩子之間的交流和溝通，及時了解

學生在學校和在家的表現(xiàn)。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，但是，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更能起到了“潤物細無聲”的作用。

5、其它方面

1、學期初，我校對上學期成績及時進行分析：找差距，分析原因，并在教研組內(nèi)開展了上學期期末教學成績反思，讓好的同事介紹經(jīng)驗，互相學習，共同提高，以提高教學質(zhì)量。

2、科學安排課程表，開足開齊各門課。及時將課表下發(fā),使學校教學工作順利進行,正常開展。

3、及時按上級要求完成教科書的定單工作。

4、完成轉(zhuǎn)入學生的插班工作，并及時辦理電子學籍轉(zhuǎn)學工作。

5、完成一年級新生信息采集和照片采集及學籍信息導入工作。

6、按時完成教學業(yè)績獎核算工作。

7、對班級日志記錄員進行培訓，及時收發(fā)班級日志，并每周對各班班級日志進行總結(jié)。

二、工作中的不足

1、常規(guī)檢查還不夠細，不夠及時。反饋意見不能引起部分老師的重視。

2、特色課程沒有考核機制，老師在上課時積極性不高。

3、期中檢測組織不嚴密，督促不到位，導致檢測的占線拉的時間較長。

4、班級日志總結(jié)不到位。

三、改進措施

1、下學年將對常規(guī)檢查要定時、定點、頂次數(shù)絕不拖拉。

2、制定特色課程考核標準，以便促進老師上課的積極性。

3、期中檢測定時完成，及時督促；家長會將定時定點統(tǒng)一召開。

4、班級日志要及時總結(jié)反饋，做到公平公正。

雖然，我剛接手教務(wù)工作，但這不是教務(wù)工作不足之處的理由，所以我將在今后的工作中不斷地反思、跟孟老師認真、虛心的學習，來填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，我相信我一定會做的沒有最好，只有更好！

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