下面是范文網(wǎng)小編分享的年班主任業(yè)務(wù)工作業(yè)績總結(jié)2篇(小學(xué)班主任工作業(yè)績總結(jié))，以供參考。

年班主任業(yè)務(wù)工作業(yè)績總結(jié)1

　　20XX年我走上了教育工作崗位，從教12年，我一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任多年，并成長為一名成熟的班主任。工作中，我一直高標(biāo)準(zhǔn)的對待每一項教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好每一項教師職責(zé)。

　　在學(xué)校內(nèi)我連續(xù)多次講教研示范課，2010年在渾江區(qū)河口聯(lián)片教研活動中，執(zhí)教的《可能性大小》被評為優(yōu)質(zhì)課。2011年被評為優(yōu)秀班主任，2012年被評為事業(yè)單位優(yōu)秀工作人員。

　　擔(dān)任班主任期間，我承擔(dān)了區(qū)級課題《提高小學(xué)生閱讀能力的研究》的研究；

　　參與了國家級課題《責(zé)任教育操作實驗研究》的研究；

　　2016年科研成果《淺談小學(xué)班級管理的實踐經(jīng)驗》獲教學(xué)論文類二等獎；

　　2012年論文《淺談?wù)n堂教學(xué)的有效性》被評為優(yōu)秀教育科研成果論文類二等獎；

　　2012年課案《窮人》獲教育科研優(yōu)秀成果一等獎；

　　2010年提交的《抓住學(xué)生心理，實施教育》榮獲優(yōu)秀科研成果二等獎；

　　2010年作品《生命生命》在八道江區(qū)首屆多媒體教育教學(xué)課件大賽評審中榮獲優(yōu)秀獎；

　　2009年論文《淺談作文教學(xué)的“個性化”》獲科研論文一等獎；

　　2009年撰寫的《愛學(xué)生就要“潤物細(xì)無聲”》榮獲優(yōu)秀成果論文類二等獎；

　　2009年文章《淺談小學(xué)生心理問題的研究與實踐》在優(yōu)秀教育科研成果評選中被評為一等獎。2008年在全國小學(xué)語文讀寫實驗研究中獲實驗成果一等獎；

　　2008年論文《淺談對父母離異學(xué)生的責(zé)任教育》發(fā)表在《責(zé)任教育研究》；

　　2007年文章《加強校園文化建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境》在八道江區(qū)教育文化建設(shè)論文評比中被評為一等獎。

　　教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛，我以海納百川的寬廣胸懷去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。扎實的工作，贏得了學(xué)生的愛戴、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。我將一如既往地潛心于教育，不斷進取，做一名優(yōu)秀的人民教師。

年班主任業(yè)務(wù)工作業(yè)績總結(jié)2

年班主任業(yè)務(wù)工作業(yè)績總結(jié)2篇(小學(xué)班主任工作業(yè)績總結(jié))相關(guān)文章：

★ 銷售部業(yè)務(wù)員業(yè)績提成方案8篇 業(yè)務(wù)員銷售提成方案表

★ 小學(xué)班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié)2篇 班主任業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

★ 班主任工作總結(jié)所取業(yè)績共4篇 優(yōu)秀班主任業(yè)績總結(jié)

★ 班主任政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報2021【3篇】