在日常工作中,認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對(duì)提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園周工作總結(jié)9篇(幼兒園周工作總結(jié)匯報(bào)),供大家參閱。
幼兒園周工作總結(jié)1
周工作重點(diǎn)
1、結(jié)合“五一”系列活動(dòng),教育幼兒能熱愛勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果。
2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
晨區(qū)活動(dòng)
1、智力區(qū)——下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)——公園
3、表演區(qū)——影劇院 4、體育區(qū)——沙包
生活活動(dòng)
1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話。
2、要求幼兒安靜進(jìn)餐,不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
一、語言領(lǐng)域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)
爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))
二、藝術(shù)領(lǐng)域:我是一個(gè)木匠(歌曲)
兒童舞曲(節(jié)奏樂)
我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)
三、認(rèn)知領(lǐng)域:祖國(guó)變化大(常識(shí))
我是小廚師(常識(shí))
復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)
層級(jí)分類(計(jì)算)
四、健康領(lǐng)域:我是小小建筑師(體育)
戶外活動(dòng)
一、集中活動(dòng):木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘
二、分組活動(dòng):大型器械、沙包等
離園活動(dòng)
一、音樂欣賞
二、整理儀表
三、談話活動(dòng)
幼兒園周工作總結(jié)2
幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。
生活活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺,學(xué)會(huì)扶碗。
區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動(dòng),在活動(dòng)中情緒愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
教育活動(dòng)
1、《播種》——知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。
4、《認(rèn)識(shí)柳樹》——認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征,知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長(zhǎng)大》——鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動(dòng)作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動(dòng),鞏固繪畫活動(dòng)常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征。
體育活動(dòng)
游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,在跑跳中感受活動(dòng)的快樂。
材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾
家園共育
1、多做戶外活動(dòng),多觀察春天的變化,按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
環(huán)境材料
1、班級(jí)墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料
幼兒園周工作總結(jié)3
1、 加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育。
2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)。
3、繼續(xù)開展“我們愛祖國(guó)”主題活動(dòng)。 進(jìn)行飲食安全小知識(shí)教育。 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師、阿姨打招呼,教育幼兒從小做個(gè)有禮貌的好孩子。 早 操:要求幼兒熟記操節(jié)動(dòng)作。
體育游戲:捕魚、磁性人、木頭人 一 二 三 四 五 主題活動(dòng)——五星紅旗升起來
看圖講述:聰明的小野兔 故事:理發(fā)師的奇遇 主題活動(dòng)——
欣賞:京劇臉譜 數(shù)學(xué):
復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù),書寫數(shù)字8 音樂:快樂的幼兒園(一) 社會(huì)性:情境活動(dòng)—受傷了怎么辦?
數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù), 音樂:快樂的幼兒園(二) 弟子規(guī):
聞過怒——益友卻 角色游戲:
德克士(二) 美工活動(dòng):
折紙—船
結(jié)構(gòu)游戲:
宇宙飛船(四) 表演游戲:
大灰狼和兔子(三) 分組活動(dòng):
丟沙包、跳繩 書寫拼音:e 分組活動(dòng):
跳繩、拍皮球 體育游戲:
腳踏平衡車 ★美工區(qū):提供紙張、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜
益智區(qū):提供各種棋類,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。
語言區(qū):提供各種幼兒圖書,幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。
角色區(qū):開展德克士、超市游戲
計(jì)算區(qū):提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù) 1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。
2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的相鄰數(shù)。
幼兒園周工作總結(jié)4
1、會(huì)正確使用禮貌用語與老師互相問好,與家長(zhǎng)告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。
3、做好來園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng)。
二、戶外活動(dòng)【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。
2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程,插花的一些簡(jiǎn)單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
(一)層次一:插花1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。
(二)層次二:裝飾鵝軟石1、認(rèn)識(shí)各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中,知道要保持桌面干凈。
(三)層次三:觀察菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地,看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后,了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動(dòng)1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。
2、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
四、點(diǎn)心活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,把手擦干。
2、能安靜、專心吃點(diǎn)心,保持桌面干凈,吃完自己的一份點(diǎn)心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。
五、5分鐘安全教育1、正確洗手,多喝開水,多穿衣服,注意保暖,運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),控制活動(dòng)量,塞毛巾。
3、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通, 養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。
5、勤曬衣服和被褥,出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息,以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五
幼兒園周工作總結(jié)5
班級(jí):小小一制訂者:邱宜 主題 開心寶寶:我自己 時(shí) 間 10.24——10.28 本周 工作 重點(diǎn) 1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的名字、標(biāo)記等)
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 時(shí)間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 建筑區(qū)
語言區(qū) 娃娃家
益智區(qū) 音樂區(qū)
建筑區(qū) 娃娃家
語言區(qū) 娃娃家
音樂區(qū) 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 語言《小熊洗臉》目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容。
戶外活動(dòng):
滑滑梯
音樂游戲:《朋友你好》
目標(biāo):能與朋友互動(dòng)演唱歌曲。 科學(xué)《看看我的臉》
目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)指認(rèn)五官,并能說出五官的名稱。
戶外活動(dòng):
皮球
手指游戲
目標(biāo):能邊念兒歌邊做動(dòng)作;發(fā)展手部小肌肉。 音樂《我是乖孩子》
目標(biāo):1. 理解歌詞內(nèi)容能用好聽的聲音演唱歌曲。
戶外活動(dòng):滑滑梯
生活游戲:《我會(huì)搬椅子》
目標(biāo):學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法,學(xué)習(xí)一張挨著一張擺。 健康《走樓梯》
目標(biāo):1.練習(xí)手扶欄桿上下樓梯。
戶外活動(dòng):玩紙球
音樂游戲:《會(huì)唱歌的瓶寶寶》
目標(biāo):能跟著音樂有節(jié)奏的搖動(dòng)瓶子。 美術(shù)《動(dòng)物搬家》
目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)印章畫的技巧,復(fù)習(xí)鞏固印章的使用方法。
戶外活動(dòng):大型玩具
智力游戲《猜猜看》
目標(biāo):能大膽猜測(cè)玩具的位置;發(fā)展判斷力。 下午 戶外 及室 內(nèi)活 動(dòng) 戶外活動(dòng)
傳球游戲:
目標(biāo):復(fù)習(xí)傳球的技巧。 戶外活動(dòng)
紙工
目標(biāo):練習(xí)撕的技巧,并能將撕下的紙黏在指定位置上 戶外活動(dòng)
語言游戲:《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》
目標(biāo):認(rèn)識(shí)五官。 戶外活動(dòng)
健康游戲:《母雞下蛋》目標(biāo):能一個(gè)跟著一個(gè)撿“雞蛋”。 戶外活動(dòng)
健康游戲:《哭娃娃和笑娃娃》
目標(biāo):認(rèn)識(shí)日常生活中生氣與高興的表情。 區(qū)域 活動(dòng) 1、操作區(qū):投放撕紙的材料,讓幼兒練習(xí)撕紙;投放五官可拼貼的臉譜,讓幼兒操作。
2、圖書角:讓幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻看書本內(nèi)容,并愛護(hù)圖書;張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫面,讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說說學(xué)學(xué)。 生活 活動(dòng) 1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習(xí)慣:洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習(xí)慣。
2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動(dòng)量及時(shí)增減衣服,提醒幼兒多喝開水。
3、引導(dǎo)寶寶來園、離園時(shí)能主動(dòng)與老師打招呼。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 1、操作區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜,供幼兒操作練習(xí);
2、布置“動(dòng)物搬家”作品展示,供欣賞;
3、張貼洗手、洗臉步驟圖,讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng) 工作 1.幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,早睡早起,不要遲到。
幼兒園周工作總結(jié)6
各位家長(zhǎng),大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項(xiàng)要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個(gè)孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個(gè)孩子的具體生活狀況有關(guān)。
我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長(zhǎng)回家很晚,有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿,不會(huì)關(guān)注成績(jī)……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長(zhǎng)們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識(shí),教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長(zhǎng)們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長(zhǎng)的關(guān)注是最好的教育。
本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有:
1、 值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。
2、 部分家長(zhǎng)在老師沒有要求的狀況下,能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表?yè)P(yáng)。
3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。
4、 林、王、鄭都通過班級(jí)博客了解班級(jí),并和我溝通,希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。
5、 王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心,王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!
希望在家長(zhǎng)們的配合下,下周一,孩子們都有一個(gè)更好的開始!祝各位周末愉快!
幼兒園周工作總結(jié)7
本周是孩子真正入園的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,但是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二,個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來的時(shí)候哭幾聲,其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。
在這一周,寶寶們認(rèn)識(shí)了自己的幼兒園和教室,知道了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置,能夠自己喝水,自己躺上自己的床睡覺了。最值得驕傲的就是,寶寶們能夠找到自己的位置了,并且開始聽老師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,沒有規(guī)則意識(shí),但是一天比一天的進(jìn)步還是很明顯的。
在這一周,雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主,但我們也學(xué)了很多本領(lǐng),《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,這三首歌曲,很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢,會(huì)跟著老師一起唱,個(gè)別寶寶還會(huì)在集體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,寶寶們?nèi)纪娴梅浅i_心。我們還玩了橡皮泥,寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓,玩得不亦樂乎。今天,我們還用報(bào)紙撕面條了,多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng),真是不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!
開學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過,孩子們給我們帶來了無窮的歡樂,希望下周會(huì)更好!
幼兒園周工作總結(jié)8
通過這一周老師們的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點(diǎn),而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié):
一、工作總結(jié)
讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教育活動(dòng),可以說這些孩子自出生以后就沒有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)陌生的環(huán)境下生活,這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會(huì)哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸__和__吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調(diào)皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動(dòng)手,是對(duì)小冤家,因?yàn)橐粋€(gè)玩具就能動(dòng)起手來,但是通過這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少,會(huì)和朋友溝通了,不爭(zhēng)搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長(zhǎng)的配合和支持,這周新入園的小朋友,因?yàn)檫€沒有學(xué)會(huì)和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭(zhēng)搶玩具,動(dòng)手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也需要家長(zhǎng)積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。
另一個(gè)狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會(huì)還強(qiáng)烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計(jì)測(cè)量,隨時(shí)觀察孩子的狀況,周二上午,細(xì)心的__老師發(fā)現(xiàn),一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向__老師匯報(bào),__老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水,而且細(xì)心的家長(zhǎng)還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
以上是我對(duì)本周工作的總結(jié),又沒寫到的地方請(qǐng)多指教,也希望家長(zhǎng)多提寶貴意見,我們會(huì)積極采納。
二、下周計(jì)劃
通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和計(jì)劃:
由于近期手足口病呈上升趨勢(shì),幼兒是一個(gè)小弱體,她們?nèi)菀装l(fā)生危險(xiǎn),所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅(jiān)持晨檢和午檢,做早操,保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。
孩子們本應(yīng)是天真活潑,無憂無慮,熱情大方的階段,張揚(yáng)個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內(nèi)向,不愛交流,根據(jù)這一情況,老師決定下一星期舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)小比賽,準(zhǔn)備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小朋友“一”字拉開進(jìn)行比賽,誰在規(guī)定的時(shí)間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個(gè)小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時(shí)間觀念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵(lì)孩子們更加向上。
以上是我對(duì)下周計(jì)劃的想法,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)!
幼兒園周工作總結(jié)9
幼兒園的工作任務(wù)比較繁重,下面跟大家分享我對(duì)本周工作的總結(jié)和新一周的工作計(jì)劃,又沒寫到的地方請(qǐng)多指教。
一、本周總結(jié)
陽(yáng)光明媚的三月,沐浴著和煦的春風(fēng),越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應(yīng)季節(jié)天氣的轉(zhuǎn)換,降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率,我們加強(qiáng)了班級(jí)環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作,同時(shí)時(shí)刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物,不要急于脫掉厚棉衣。同時(shí)根據(jù)室內(nèi)外溫差,及時(shí)幫助孩子穿、脫衣物,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己。我們根據(jù)每天的天氣變化,適時(shí)的調(diào)整安排每天幼兒的戶外活動(dòng),以保證好孩子每天的運(yùn)動(dòng)量。
本周我們的活動(dòng)也是豐富多彩。數(shù)學(xué)活動(dòng)《尺子排隊(duì)》中,我們學(xué)習(xí)比較三種以上物體的寬窄,了解一些物體的特征及其相對(duì)性與可變性。語言活動(dòng)中,孩子們走進(jìn)故事《小花籽找快樂》,懂得為大家做好事,自己也會(huì)得到快樂的道理。美術(shù)活動(dòng)《我是風(fēng)箏設(shè)計(jì)師》中,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)風(fēng)箏左右對(duì)稱的構(gòu)造,學(xué)習(xí)對(duì)稱裝飾風(fēng)箏面,體驗(yàn)制作風(fēng)箏的快樂??茖W(xué)活動(dòng)《花籽在哪里》中,幼兒初步感知花的結(jié)構(gòu),并且知道昆蟲是花的朋友。社會(huì)活動(dòng)《花兒真美麗》中,我們一起了解幾種花所表示的不同花語,了解花的多種用途,并且嘗試用花送溫暖,針對(duì)不同的人送不同的花,說出不同的問候語??傊?,本周孩子們過的十分愉快,每個(gè)孩子的表現(xiàn)也越來越好。
二、下周計(jì)劃
1、做好班級(jí)的通風(fēng)消毒工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全德育教育。
2、加強(qiáng)幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、各領(lǐng)域活動(dòng):
語言:《春夜喜雨》。
科學(xué):《種子發(fā)芽了》。
健康:《種樹去》。
音樂:《柳樹姑娘》。
美術(shù):《樹干上的紋理》。
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