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2022個人實習總結(jié)與報告3篇

時間:2022-12-13 21:16:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的2022個人實習總結(jié)與報告3篇,以供借鑒。

2022個人實習總結(jié)與報告3篇

2022個人實習總結(jié)與報告1

  離校實習一年已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一年,我得到了許多有益的東西。從一個剛走出校門的學生逐步的融入社會,在激烈的社會競爭中,磨礪自己,提升自己。

  我實習的第一份工作是在鄭州上佳食品有限公司做質(zhì)檢。通過一個月的試用期,自己很快掌握公司產(chǎn)品各系列香腸的生產(chǎn)工藝流程以及容易出現(xiàn)問題的各項細節(jié),得以轉(zhuǎn)正。但由于是在一個私營小企業(yè),存在種種弊端,整個質(zhì)檢部就幾個人,質(zhì)檢,品控,化驗均由一人負責,調(diào)休困難,兩班倒,工作時間很長。廠里員工的素質(zhì)很差,許多操作規(guī)范都不合要求。生產(chǎn)設(shè)備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤根錯節(jié)的人際關(guān)系,使許多工作難以很好開展。廠里招聘的人才流動性特別大。由于種種原因,在三個月后,自己也遞交了辭職報告,帶出另一名質(zhì)檢員接替工作后離職。質(zhì)檢工作是自己所學專業(yè),很對口,但是整個河南,乃至全國的食品企業(yè)的工資待遇和工作時間都很不好,加上進廠消息閉塞,自己感覺不太適應,還是選擇出來跑跑,工作自由,多掌握一些有用信息,更好的融入社會。因此,打算離廠后跑業(yè)務,不再進廠。

  第二份工作是在河南晨明食品有限公司做調(diào)料業(yè)務。從沒有工作經(jīng)驗隨車跟老業(yè)務員學,到自己跑,一步一步持續(xù)了幾個月。真的相信跑業(yè)務最鍛煉人。春節(jié)前,公司開展各種促銷活動,銷路還可以,春節(jié)后,由于金融危機,客戶都存貨較多,生意不景氣。從做渠道,到流通,到終端,不停與各種各樣的客戶打交道,使自己在口頭表達,與人溝通,社交禮儀等方面都得到了提高,當然也是十分辛苦的。雖然做業(yè)務的人很多,但是剛踏入工作的新人,都是被一些公司所利用的廉價宣傳工具,很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低,讓業(yè)務員連吃住都顧不住,只把剛畢業(yè)的學生作為廉價勞動力和宣傳工具。應屆畢業(yè)生頻繁換工作,不穩(wěn)定,與這些垃圾公司有很大關(guān)系。

2022個人實習總結(jié)與報告2

  根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求,高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業(yè)知識,還應具備一定的教育教學技能。為此,我系20__級本科__班中文系于本學期__月__日—__日到__縣民族中學進行了為期一個月的教育教學實習。圓滿完成了教育教學實習任務,達到了預期的目的?,F(xiàn)總結(jié)

  一、充分準備,科學規(guī)劃

  我班在上學期就開始進行實習動員,讓學生熟悉自己手上的教材,撰寫教案,請教材教法老師擔任評委,進行班級微型課競賽,同時安排部分學生到都勻一中聽語文教師的課,使學生得到一定程度的訓練,并充分感受到實習前的緊張感。在本學期開學時,就由周健自主任負責,組建了20__級本科__班實習隊,擬訂實習計劃,把實習篇目分到每個學生手上。

  根據(jù)學生的特點和能力,以及實習學校班級的分布情況(高一年級11個班),注意高下結(jié)合、特長搭配,使學生能互相學習、取長補短、共同提高,將學生分為11個組進行試講。指導教師責任到人,負責監(jiān)督、檢查、指導學生編寫教案,鉆研教材教法,聽學生試講并提出修改意見。由于準備充分、安排合理,督促有力,前期試講效果好,學生積極性高。為實習的順利進行和圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習內(nèi)容 備課

  前往實習學校前,所有實習生都在實習隊指導教師下研究教材,編寫教案并反復修改,寫出了教為完整詳細的教案,同時在試講中不斷改進。在正式上課之前,安排了半周的聽課任務,實習生聽原任課教師的課。利用這段時間,實習生虛心向?qū)嵙晫W校指導教師請教,深入了解學生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。

  1、課堂教學

  本次實習以課堂教學為中心,努力提高教學質(zhì)量。以實習班級為單位把任務落實到各組,由實習學校任課教師擔任指導教師,負責實習生的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進意見。所有實習生必須經(jīng)過指導教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學實習過程中,實習生努力鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預講和試講中得到逐步提高。

  在實習上課時,絕大多數(shù)實習生都能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學生都能按照要求用普通話進行教學,板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果,受到學生的。有近半數(shù)實習生上得較好,特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學的課堂教學更是取得了明顯的好的教學效果,得到了實習學校的好評。

  2、作業(yè)批改

  為使學生的所學得到鞏固,在不增加學生負擔的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),實習生以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學效果。

  3、課外輔導

  充分發(fā)揮實習生的積極性,凡早讀和晚自習是語文科目的,實習生輪流值班進行輔導,及時解決學生遇到的難題,深受學生的。

  4、聽課

  廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,同時有選擇地聽其它組的課,聽課后進行評議。原則上每個實習生必須聽課40節(jié)以上,并做好規(guī)范的聽課記錄。

  5、班主任工作實習

  根據(jù)實習計劃,本次實習除教學實習外,還要實習班主任工作。每實習小組設(shè)組長一名,由組長排定班主任的次序表,原則上每人負責五天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況,熟悉學生和班干組成情況,了解學生的特點,以營造良好的班風、學風為目標,努力促進學生的健康成長。

  實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學生的思想工作,還積極指導學生的課外活動,如籃球、排球賽等。在實習中,實習學生能以極大的熱情和高度的責任感投入實習工作,以身作則,關(guān)心學生,和學生打成一片,受到實習學校師生的稱贊和好評。

  三、及時總結(jié),共同提高

  為利于工作的安排和開展,同時也為了給大家提供一個互相學習、互相探討的機會和環(huán)境,實習隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習工作進行總結(jié),由領(lǐng)隊周健自主任主持,指導教師和實習生談實習體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,及時改進。在會上,指導教師對今后的工作進行安排、布置,保證實習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現(xiàn)的問題,如生活問題等,給實習工作的順利進行提供了保障。

  四、開展豐富多彩的文體活動

  在實習師生繁重的實習工作之余,力圖增添一些輕松的氛圍,勞逸結(jié)合。實習隊利用周末和學生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習學校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習隊與實習學校的籃球友誼賽等。這些活動,既豐富了實習隊師生的業(yè)余生活,也增進了師生、同學之間的感情,使大家都感到這次實習既充實又有意義。

  五、團結(jié)一心,共創(chuàng)佳績

  領(lǐng)隊周健自主任身體力行,與指導教師一起辛勤指導,嚴格把關(guān),基本上做到早上聽課,下午、晚上試講,周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點—10點半查實習生歸寢、就寢情況,并對實習生噓寒問暖。實習生也體會到老師們的一片苦心,自覺遵守實習隊的兩大“八字方針”(即:“謙虛謹慎,勤學好問”;“舉止得體,紀律嚴明”)。實習師生團結(jié)一心,力爭上游。工夫不負有心人,臨行會餐時實習學校特地為實習隊送來了一張“優(yōu)秀實習班級”的牌匾,對實習隊的實習工作做了充分肯定,給實習隊以極大的鼓舞。當然,我們也要客觀地審視自己,實習隊的實習工作也存在一些不足,如實習生經(jīng)驗欠缺,個別實習生成績不夠理想等,這將在今后的工作中不斷改進。

  總之, 在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2022個人實習總結(jié)與報告3

  教育實習是師范教育課程的重要組成部分,是師范生走上講臺的必經(jīng)階段,是師范生接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。在聽取__三中高一年級組的兩位英語老師__老師和__老師的示范課下,收到了良好的效果?,F(xiàn)將本次教育實習工作情況總結(jié)如下:

  星期五的實習課已經(jīng)結(jié)束了,雖然只有短短的兩節(jié)課,但感觸真是蠻深的,之前作為一名學生在課室聽課,以及在微格教堂中的試講和現(xiàn)在坐在教室中聽課是兩種截然不同的感受,真正體會到了一些在平時課堂上學不到的東西。

  一、實習準備階段:

  為了確保教育實習工作順利進行,盛老師在實習前一個星期就相關(guān)問題給予了我們適當?shù)闹笇В谡n堂上討論了實習的目的和要求,明確了我們在實習中應當注意的事項。

  由于之前一直進行的都是微格教學,因此,借著這個機會,自己著重關(guān)注以下幾點:

  1、微格課堂與實際課堂有哪些具體差別;

  2、在實際教學當中,該如何以學生為中心,引導學生學習;

  3、板書對筆記的重要性。

  二、實習實踐過程:

  聽課。聽課是教育實習的主要內(nèi)容。我們在統(tǒng)一的安排下,聽取了高一課堂完整的一課,并積極主動的完成了聽課任務,收到良好的效果。

  第一節(jié)課是___老師給高一(1)班上的課,不過同學們似乎不是很配合。在聽課期間,大多數(shù)學生只是低頭看課本,甚至有幾個學生在偷偷的講話。不過還是有部分的學生的學習熱情比較高,積極舉手發(fā)言,積極參與課堂活動。后來想到這件事,覺得一個班里不可能所有的學生都能全神貫注地聽完一節(jié)課,所以作為一名教師,應該想辦法吸引學生的注意力,調(diào)動的積極性,比如像_老師采取的措施,把學生以小組為單位,調(diào)動學生的積極性,這樣課堂氣氛就會活躍起來了。

  同時,在課堂當中,要讓學生知道他們自己才是課堂的主體,而不是老師。例如,在汪老師完成課堂聽力以后,她并沒有一味地報出自己的答案,而是讓學生學生說出自己的答案,并和全班同學一起討論改正,覺得這樣不僅可以集中學生的注意力,還可以加深對知識的記憶。當然,老師還要時不時給予學生一定的肯定,經(jīng)常使用“Thank you!”、“Very good!”等來激勵學生的學習熱情。

  第二節(jié)課高一(4)班課上的氛圍就感覺截然不同了。似乎是__老師的個人魅力十足,明顯感覺同學們非常積極,甚至和老師開了點小小的玩笑??傮w感覺課堂氛圍十分活躍、融洽。老師在課程各個部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟,口令指示十分到位,感覺學生是在明確的引導下學習的,課堂效率很高。

  總的來說,兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上,都是通過使用PPT,使用大量的圖片引導學生盡快融入課堂,又通過Listening、Reading等方式教授同學新的知識,和用適當、新穎的圖標練習等及時鞏固加強同學們所學的的知識,覺得十分有效,同時也獲益匪淺。

  三、實習總結(jié):

  就在實習之前所考慮的三個問題對此次活動做下總結(jié):

  1、 微格課堂與實際課堂的區(qū)別:

  在實際聽課當中,大部分同微格課堂是相同的,包括設(shè)計的PPT,教學思路等等,都與微格當中相似,只不過在實際課堂當中,是要將學生作為主題,老師從中引導教學,這點是在微格當中體現(xiàn)不出來的。而且,在實際課堂當中,老師要會處理各種的突發(fā)狀況,如:_老師在放聽力時突然發(fā)現(xiàn)錄音機壞了,這時,她就改為了自己朗讀,讓學生聽等等問題,覺得這就是中經(jīng)驗的累計,從容對待任何突發(fā)的狀況。

  2、 如何引導學生:

  這點在實習課程中__老師把握的比較到位,主要是在課堂中適時、正確的給出指令以及提出探討的問題供學生思考,盡可能的調(diào)動學生,使之積極參與,達到教學目的。還有,所謂的“萬事開頭難”,如何在課堂開始的時候盡量的吸引同學們盡快進入角色,融入課堂,精彩的導入是不可或缺的。兩位老師采用大量漂亮、彩色的圖片以及適當?shù)膯栴}引導,使得課堂更為有效率。

  3、 板書對筆記的影響:

  實際課堂當中,學生一定會記筆記以鞏固自己所學的知識,因而,老師的板書就顯得尤為重要??上У氖窃诖舜螌嵙暜斨?,因為在多媒體課堂教學的緣故,沒能看到老師們所設(shè)計的板書,可謂是一大遺憾吧!

  總之,在這次教學實習活動當中,自己真的學到了很多東西。自己會消化所學得的的東西,不斷反思,進而用于改進自己的微格教學,使之更加完善!

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