學(xué)校開展教師讀書交流活動方案3篇教師讀書交流活動方案及總結(jié)

時間：2022-12-12 23:03:42 工作總結(jié)

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學(xué)校開展教師讀書交流活動方案1

　　書，是人類智慧的結(jié)晶;書，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機會擁有一個幸?？鞓返娜松鶕?jù)《潁東區(qū)中小學(xué)幼兒園“讀書伴我成長”活動實施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實社會主義核心價值觀為核心，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體，引領(lǐng)倘佯于書海，與經(jīng)典為友，以名著為伴，在讀書中學(xué)會做人，學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知，營造濃厚的校園文化氛圍，營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。

　　二、活動主題：

　　養(yǎng)成讀書習(xí)慣、書香伴我成長、享受讀書快樂

　　三、讀書名言：

　　日出照亮大地，讀書清醒頭腦

　　四、采取措施：

(1)制定讀書計劃

　　結(jié)合個人實際，制定讀書活動計劃(包括讀書數(shù)目內(nèi)容、目標(biāo)、措施等)。

(2)認(rèn)真閱讀區(qū)教育局以及學(xué)校推薦的書目，每學(xué)期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著，選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會。

(3)充分發(fā)揮教育理論對教學(xué)實踐的引領(lǐng)作用，積極進行學(xué)習(xí)與反思，每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文、案例反思、聽課評議各兩篇，積極參加上級組織評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站，或推薦到有關(guān)報刊雜志。

(4)強化閱讀措施

　　根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則，每份不少于10000字。

(5)落實教研實效

　　積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學(xué)習(xí)交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照，進行反思提高。

(6)理論指導(dǎo)實踐

　　把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)、改進體育教學(xué)、德育教育和管理工作，全面實施素質(zhì)教育。

(7)搭建展示平臺

　　定期組織參加讀書討論會、評選優(yōu)秀讀書筆記，優(yōu)秀讀書心得，比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來，參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動。

(8)寫一份“我的讀書名言”，積極參與《草根爭鳴》板塊，每日瀏覽博客，汲取博客精華，不斷豐富博客內(nèi)容，提升自己專業(yè)成長。

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

　　讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

　　光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。

　　讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！?宋)朱熹

　　日出照亮大地，讀書清醒頭腦?！?蒙古)諺語

　　為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹(名人名言)

　　五、日程安排：

　　三月份：

　　1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第一、二章(第一周)

　　2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第一、二講(第二周)

　　選讀《西方大師論兒童教育》：第一、二章(第三周)

　　3.雜志《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第二期(第四周)

　　四月份：

　　1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第三、四章(第五周)

　　2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第三、四講(第六周)

　　選讀《西方大師論兒童教育》：第三、四章(第七周)

　　3.雜志《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第三期(第八周)

　　五月份：

　　1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第五、六章(第九周)

　　2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第五、六講(第十周)

　　選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六、七章(第十一周)

　　3.雜志《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第四期(第十二周)

　　六月份：

　　1.精讀《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《解讀》第七、八章(第十三周)

　　2.選讀《有效教學(xué)藝術(shù)》：第七、八講(第十四周)

　　選讀《西方大師論兒童教育》：第八、九章(第十五周)

　　3.雜志《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》第五期(第十六周)

　　人的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)，人生的任何階段，都要保持學(xué)習(xí)的積極性，教師更需要如此。把讀書當(dāng)作樂趣，并自覺把讀書和教學(xué)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好的指導(dǎo)自己的工作，讓自己不斷成長。

　　與書為伴，廣泛涉獵;捧讀經(jīng)典，潛心鉆研。教師應(yīng)該像一個有能源支持的火炬，一邊燃燒，一邊又在生長。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，不斷的豐富自己，使自己有更高的燃燒值，更高的照亮度，這樣才有可能在有限的從教生涯中，為千百萬人的成長做出一份自己的貢獻。

　　一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓我們一起來記住讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!

學(xué)校開展教師讀書交流活動方案2

　　一、活動目的

　　1、營造濃厚的讀書氛圍，豐富教師業(yè)余生活，讓我校教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2、學(xué)習(xí)新課改教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。

　　3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和教學(xué)品味的同步提升。

　　4、激勵教師把讀書作為一種習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型教師，感悟教育的真諦，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

　　二、活動口號

　　生活，因讀書而精彩!

　　三、活動時間及地點

　　1、具體活動時間：周三下午第三節(jié)課，兩周一次。

　　2、活動地點：一樓會議室。

　　四、活動原則

　　1、自愿原則：學(xué)校教師可自愿報名參加讀書沙龍;

　　2、自主原則：讀書沙龍活動以教師自主閱讀、自主學(xué)習(xí)為主;

　　3、定期活動原則：在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上定期舉辦教師集中研討交流等活動。

　　五、活動內(nèi)容與形式

　　讀書沙龍活動的宗旨是在不增加教師負擔(dān)的前提下，促進大家的專業(yè)成長。沉下心來，靜心讀書是我們沙龍的首要任務(wù)。我們的活動力爭在有效與多樣、扎實與趣味方面有所突破。

　　1、自主讀書：所讀書目以沙龍推薦與自主選擇相結(jié)合。每一個教師的自身興趣與閱讀口味有所不同，我們在提供推薦書目的基礎(chǔ)上，鼓勵每個成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。

(1)必讀書目，由讀書沙龍成員有計劃、有步驟集體研讀相同書目，便于集體學(xué)習(xí)和交流，由學(xué)校統(tǒng)一購置相關(guān)書籍(包括國內(nèi)外教育名著、有關(guān)課程改革及教育理論等書籍)供讀書沙龍成員閱讀。

(2)在閱讀必讀書目的基礎(chǔ)上提倡教師根據(jù)自己實際閱讀其他相關(guān)教育書籍。

　　2、活動安排：我們鼓勵采用形式多樣的讀書方式，鼓勵教師每天讀書，并在讀中積累，使自己沉浸在濃濃的書香之中。

(1)每兩周組織一次讀書交流會。參會教師可以從讀書心得、問題探討、思路創(chuàng)新等方面暢談自己的想法。

(2)每月底“好書推薦”活動：參加讀書沙龍的教師可推薦自己最喜愛的書籍。

　　3、感悟交流：可以暢談讀名著與大師對話的體會，也可以就課堂上的偶發(fā)事件展開深入討論;可以是集體性的“自由漫談”，也可以是突出個人的“主講對話”;可以具體學(xué)科，具體章節(jié)教學(xué)技巧的思考與實踐體會，也可以是貫徹教改思想的整體打算?？傊?，將學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中，將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識，形成群體的智慧和更高層次上的共識。

　　六、活動要求

　　1、個人閱讀要求：教師應(yīng)充分利用時間進行閱讀，在規(guī)定時間讀完書目，閱讀時，應(yīng)同時做好閱讀筆記，

　　2、鼓勵教師在教育博客上上傳自己的閱讀感言，比如讀后感、讀中批注、讀書過程中的疑惑、也可以是對引領(lǐng)大家閱讀問題的作答等等。

　　3、每次參加活動的教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，在活動中積極參與、踴躍發(fā)言，帶好筆記本，做好記錄。

　　4、“讀書沙龍活動”組織者提前寫活動計劃，安排活動過程，記錄每次活動的主要內(nèi)容。

學(xué)校開展教師讀書交流活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化水平的提高，打造一支學(xué)習(xí)型團隊，及時總結(jié)讀書經(jīng)驗，推廣學(xué)習(xí)成果，結(jié)合長春市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)教師中開展讀書演講活動的通知》和高新區(qū)教育局對本學(xué)期工作的布置，中學(xué)部決定于3月15日——4月6日舉行以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為主題的教師讀書匯報活動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　演講主題為“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”，演講內(nèi)容為“讀書與我的教學(xué)”、“讀書與我的班主任工作”、“讀書與我的研究”等。

　　三、活動步驟及時間安排：

　　1、教師利用寒假時間總結(jié)個人讀書經(jīng)驗，撰寫文章，并發(fā)到個人博客上。

　　2、3月30日在組內(nèi)進行初選，推選優(yōu)秀教師參加中學(xué)部的選拔活動;

　　3、4月6日在中學(xué)部進行選拔，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)讀書匯報活動;

　　4、4月20日參加高新區(qū)教師讀書匯報活動。

　　5、區(qū)教育局選送優(yōu)秀選手參加5月末舉行的市級讀書演講會。

　　四、評審組：

　　高淑云、胡柏、張會芳、于春梅、劉紅宇、黃芳、張峰

　　五、具體安排：

　　分為組內(nèi)選拔和中學(xué)部選拔兩次進行，由評審組進行打分，取每名選手的平均分。