下面是范文網(wǎng)小編收集的高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精華版背誦版3篇(高中英語知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)整理版)，供大家參考。
高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精華版背誦版1
2019 年高考英語快速提分復(fù)習(xí)講義（精華版） 第一講“三長兩短一并列”，搞定英語長難句 ................................................... 2 第二講 句子的心臟：謂語動(dòng)詞 .......................................................................... 13 第三講 句子的骨架：主干句型 .......................................................................... 41 第四講 添亂的“介詞短語” .............................................................................. 67 第五講 華麗的“三大從句” .............................................................................. 87 第六講 高貴的非謂語動(dòng)詞 ................................................................................ 109 第七講 段落的秘密............................................................................................ 115 第八講、閱讀理解核心筆記與高頻詞匯........................................................... 129 第九講、完形填空重點(diǎn)詞匯及短語 .................................................................. 147 第十講、書面表達(dá)高分理論 .............................................................................. 206 第十一講、書面表達(dá)遣詞造句法 ...................................................................... 276 第十二講、提綱記敘文 ...................................................................................... 298 第十三講、高考英語書面表達(dá)高分攻略之——書信的秘密............................ 303 第十四講、高考英語書面表達(dá)高分攻略之——看圖記敘文的秘密 ................ 321 第十五講、看圖議論文全解析 .......................................................................... 343 第十六講 書面表達(dá)真題解析-新課標(biāo)卷 ........................................................... 354 第一講“三長兩短一并列”，搞定英語長難句 長難句可謂英語文章中讓人頭疼的大麻煩。那么，有沒有一種簡(jiǎn)便的方法 能讓我們迅速破解長難句呢？當(dāng)然有。下面，李輝老師就通過分析英語句子中 的重要特點(diǎn)——“三長兩短一并列”來教你一套簡(jiǎn)單而神奇的方法，即“組件 分析三步法”，幫你快速理清英語句子結(jié)構(gòu)，輕松破解英語長難句。下文的講 解雖看似繁瑣，但只要你耐心讀下去，必會(huì)受益無窮！ 什么是“三長兩短一并列” 我們先來看兩句話：① 我是李輝。(I am Li Hui.) ② 我愛你。(I love you. ) 這兩句話中只有“主干成分”而沒有“修飾成分”。像這樣的句子，中文和英 文的“語序”(單詞排列順序)基本是一致的，都是“主—系—表”或者“主— 謂—賓”，理解起來非常容易。然而，在加上修飾成分后，中文與英文句子之 間的語序就會(huì)發(fā)生變化。來看兩個(gè)例子：① 我是新東方的李輝。(I am Li Hui from New Oriental School.) ② 我全心全意地愛你。(I love you with all my heart.) 從例子中可以看出，修飾成分在中英文中出現(xiàn)的位置是不一樣的。
而當(dāng)一個(gè)句子中有很多個(gè)修飾成分時(shí)，該句子就會(huì)變得很長，不易理解。例如： After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office. 我們給這個(gè)句子中的全部介 詞短語加上括號(hào)，該句就會(huì)變成：(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). 此時(shí)大家便可發(fā)現(xiàn)，這個(gè)句子雖然很長，但是真 正的主干其實(shí)只有 I returned 兩個(gè)單詞而已?？梢?，介詞短語正是讓英語句 子變得又長又難的原因之一！ 當(dāng)然，由于以上幾個(gè)句子還比較簡(jiǎn)單，這些介詞短語對(duì)句意理解的影響不 大。但是，當(dāng)句子中加上更多類似介詞短語的修飾成分時(shí)，可想而知，由于中 英文語序的不同，英文句子會(huì)變得“面目全非”，令人難以理解。由此看來， 英語中靈活多變的修飾成分正是造成英語句子又長又難的頭號(hào)罪犯，而只要搞 定這些修飾部分，就能搞定英語長難句。
幸運(yùn)的是，盡管這些修飾成分?jǐn)?shù)量可以很多、位置也不好把握，但是，它
高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精華版背誦版2
專題五terrible名詞1.[2017 甲卷(全國Ⅱ),61]It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid (crowd) on the roads above as they travelled to and (from) work. (carrot) and was about to throw them away. (day) with his sister 2.[2017 浙江,56]Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small 3.[2016 乙卷(全國Ⅰ),69]The nursery team switches him every few so that while one is being bottle-fed... 4.[2016 甲卷(全國Ⅱ),62]Then, handle the most important tasks first so you’ ll feel a real sense of (achieve). 5.[2014 安徽,29]—Why not buy a second-hand car first if you don’t have enough money for a new one? —That’s a good (suggest). (perspective) of the urban youth tends to 6.[2013 湖北,21]Poetry written from thereveal their anxiety over a lack of sense of belonging. 7.[2017 甲卷(全國Ⅱ)改錯(cuò)]Besides, they often get some useful informations from the Internet. 8.[2016 乙卷(全國Ⅰ)改錯(cuò)]My uncle tells me that the key to his success is honest. 9.[2016 甲卷(全國Ⅱ)改錯(cuò)]If we go on a trip abroad, we can broaden our view and gain knowledges we cannot get from books. 10.[2014 新課標(biāo)全國Ⅰ改錯(cuò)]Since then — for all these year — we have been allowing tomatoes to self-seed where they please.答案1.crowds 考查名詞的單復(fù)數(shù)。因?yàn)?crowd 為可數(shù)名詞,并且其前沒有限定詞,所以此處用其 復(fù)數(shù)形式。
2.carrots 考查名詞的單復(fù)數(shù)。根據(jù)上文的"a handful of"可知,此處表示一把小胡蘿卜,所以應(yīng) 用 carrot 的復(fù)數(shù)形式。
3.days 考查名詞的單復(fù)數(shù)。由 few 修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可知,此空填 days。
every few days 是 "每隔幾天"的意思。
4.achievement 考查詞性轉(zhuǎn)換。首先處理最重要的工作以便你能感到一種真實(shí)的成就感。介 詞后接名詞,a real sense of achievement 意為"一種真實(shí)的成就感"。
5.suggestion 句意:—如果你沒有足夠的錢買輛新車,為何不先買輛二手車?—這是個(gè)好建議。
根據(jù)句意可知此處用提示詞 suggest 的名詞單數(shù)形式 suggestion 表"建議"。 6.perspective 句意:從都市年輕人的視角寫的詩歌往往顯示出他們因?yàn)槿鄙贇w屬感而產(chǎn)生 的焦慮。提示詞 perspective 本身就是名詞,"視角,觀點(diǎn)",故填 perspective。
7.informations→information。考查名詞。information 為不可數(shù)名詞,無復(fù)數(shù)形式。
8.honest→honesty 考查名詞。此題難度較大,is honest 本身無語法錯(cuò)誤。根據(jù)語境"我叔叔告 訴我他成功的關(guān)鍵在于誠實(shí)"可知,此處該用名詞形式作表語。
9.knowledges→knowledge 考查名詞的數(shù)。knowledge 為不可數(shù)名詞,只能用單數(shù)形式。
10.year→years 考查名詞的單復(fù)數(shù)。for all these years"這么多年來",因此應(yīng)用 year 的復(fù)數(shù)形 式 years。
高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精華版背誦版3
2019 年高考英語語法 大全 (名師詳細(xì)講解語法+配套實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，零基礎(chǔ)也可以學(xué)好 英語，建議下載保存) (絕對(duì)精品文檔，價(jià)值很高，值得下載打印收藏) (每天背誦提高英語語感。零基礎(chǔ)學(xué)英語，每天 進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！) ·1· 卷首寄語 Wilkins 指出：“沒有語法不能很好地表達(dá)，而沒有詞匯則什么也不能 表達(dá)?！?語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長又艱難的過程，而語法與語言能力之間的關(guān) 系也是緊密關(guān)聯(lián)的。
語法是語言的應(yīng)用規(guī)則，雖然 wilkins 更加著眼于詞匯，但對(duì)于母語 為非英語語言的學(xué)生來講，在學(xué)習(xí)英語的過程中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)語 法，是提高學(xué)生應(yīng)用語言能力的一個(gè)有效途徑。
對(duì)于目前國內(nèi)中高考考生來講，語法知識(shí)也是應(yīng)試考核的一個(gè)重要 項(xiàng)目，尤其是對(duì)于中考高考生，語法項(xiàng)目的考核占有很大的卷面比例。
具體考核題型以單項(xiàng)選擇、用所給詞適當(dāng)形式填空，句型轉(zhuǎn)換 為主基于 這樣的考核模式，對(duì)于中考高考考生來講，在整合應(yīng)試能力的過程中， 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法知識(shí)，并進(jìn)行大量的練習(xí)的必要性則是顯而易見的了。
這本小冊(cè)子針對(duì)初高中學(xué)生的認(rèn)知水平和語言解構(gòu)能力，較通俗淺 顯地對(duì)大綱要求的語法項(xiàng)目，并附加了一部分習(xí)題，希望該冊(cè)子對(duì)中考 高考考生能有所助益。
·2· 一、冠詞用法小結(jié) 冠詞的用法在英語學(xué)習(xí)中較為復(fù)雜，千頭萬緒，尤其是慣用法，請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積 累。以下不過是談?wù)劰谠~的一些常規(guī)的用法。
一、 不定冠詞的用法： 1、 泛指人或事物的類別，相當(dāng)于 any, 如: A hammer is tool. 2、 泛指某人或某物。
A steel worker makes steel. A boy is waiting for you. 3、 表 one 或 every。
There is a book on your desk. We work 8 hours a day. 4、 表示 the same 的意思。
I go home twice a month. Birds of a (= the same) feather flock together; people of a kind come together. 5、 用在不可數(shù)名詞前 a)（用在物質(zhì)名詞前）一種，一份 A large coffee for me. b)（用在某些表示風(fēng)、雨等的名詞前） It was a wonderful tea. It was clear daylight now and a fine rain was falling. There is a cold wind this morning. c)（用在抽象名詞前）一種 That is a great disappointment. It’s a pleasure to work with you. 6、 （用在某些專有名詞前）某個(gè)叫…的人，一張…的畫，一個(gè)象…的人等。
I saw a Mrs. Smith on the 12th at 2:00. He had a Van Gogh in the dining-room. What a strange London they saw! He’s a living Lei Feng. 7、 用于某些固定詞組中。
a few, a little, a good many, a lot of, all of a sudden, as a rule, have a cold 等。
·3· 8、 在元音音素開頭的名詞前應(yīng)用 an, 如 an apple, an English book。要以發(fā)音為準(zhǔn)，并非以元 音字母而定。如 a university, an hour, an “h”, an X-ray examination. 二、 定冠詞的用法。
1、 表特定的或上文提到的人或物。
The boy likes the film. Shut the door, please. The old poor peasant has a son. The son is a model worker. 2、 表示世界上獨(dú)一無二的東西。
the earth, the moon, the stars, the sun（但 space 前不用） 3、 用在序數(shù)詞、形容詞或副詞最高級(jí)前。
the second, the tallest, the last, the first. 4、 用在由普通名詞構(gòu)成的國家、黨派或組織機(jī)構(gòu)等的專有名詞前。
the United States; the People’s Republic of China; the Communist Party of China; the Chinese People’s Liberation Army; the No. 15 Middle School; the department of Education. 5、 用在某些建筑物名稱前。
The Great Hall of the People; the Monument to the People’s Heroes; the Great Wall; the Capital Theatre; the Space Museum; the Peace Hotel。
6、 用在江河海洋，山脈群島，海峽海灣等專有名詞前。
The Changjiang River, the Red Sea, the Dabie Mountains, the English Channel, the Taiwan Straits, the Persian Gulf。
7、 用在報(bào)紙、會(huì)議、條約等專有名詞前。
the People’s Daily（但：China Daily） the New York Times, the 15th Party Congress, the Geneva
高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)精華版背誦版3篇(高中英語知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)整理版)相關(guān)文章：
★ 高職高考英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 中職高考英語重點(diǎn)知識(shí)歸納