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家長學校個人工作總結(jié)3篇 學期家長工作總結(jié)

時間:2022-12-11 13:59:42 工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的家長學校個人工作總結(jié)3篇 學期家長工作總結(jié),以供參考。

家長學校個人工作總結(jié)3篇 學期家長工作總結(jié)

家長學校個人工作總結(jié)1

  教育孩子是一個系統(tǒng)工程,必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育,孩子就很難走上成功之路。面對激烈競爭的社會,很多學生家長渴望孩子認真學習,健康成長,但是,由于缺乏科學的家庭教育方法,很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。我們學校舉辦的家長學校成為家長成長的平臺。

  一、做好家長學校的基礎工作,確保教育的長效性

  1.加強領導。

  學校認真貫徹上級文件精神,明確舉辦家長學校的重要性,建立健全家長學校的組織機構(gòu),切實加強了家長學校的領導,制定了 “家長委員會”的章程,每學年擬定家長學校工作計劃,定期召開會議,研究指導家庭教育的開展。

  2.統(tǒng)一認識。

  我校學生家長的素質(zhì)更是參差不一。部分家長把孩子交給學校就完全依賴學校,忘記了自己是孩子的第一任老師。當孩子出現(xiàn)了一些問題時,又不知道如何去正確引導,只會采取簡單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女,家長身上所反映出的 “過分溺愛,過分放縱,過度教育,過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴重,給學校教育帶來了困難。每位教師都意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導,使家長形成正確的教育思想,學會科學的育人方法。

  3.規(guī)范辦學。

  家長學校是家長再學習,接受繼續(xù)教育的場所。既然是學校,它應該具有一般學校的共性,各項工作必須規(guī)范。我校制定了《大洪山學校家長學校章程》,對辦學方向、組織管理、教學內(nèi)容、教學過程、教學形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定,真正將家長學校的辦學工作納入學校教育常規(guī)工作。

  二、改革家長學校辦學形式,實現(xiàn)教育的廣泛性

  在現(xiàn)實生活中,家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu),希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中,一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重視考分,輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。因此,我們通過多種形式,加強家校聯(lián)系。主要形式有:

  1.百名教師走訪千戶家庭。

  學校每學期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動,安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,做到有計劃、有目的地家訪,既向家長宣傳家教知識,指導家教方法,同時更多地了解學生家庭情況,學生在家學習、生活狀況,以利于教師因材施教。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動反饋表。學校對家長反饋的意見和建議進行梳理,以便有效調(diào)整學校教育。

  2.把家長請進校園。

  學校舉辦家長會,便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,改進教育教學方法,便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。

  3.交流家長育人經(jīng)驗。

  在家長會中,安排家長進行家庭教育的交流、體會家教方法。 只要全體教師和家長的共同努力,我校家長學校一定會越辦越好。

家長學校個人工作總結(jié)2

  新學期開始,教導處著眼于以下幾方面的工作,取得了一些成績,也有一些待完善的地方。為更好的完成新學年的教學工作,對本學期的工作總結(jié)如下:

  一、認真制訂工作計劃

  本學期開學初認真制定了工作計劃,在學校工作計劃的指導下,結(jié)合工作實際,我們精心制訂了教導處工作計劃,明確了工作目標,使每一階段的工作內(nèi)容具體化,讓工作有序進行,使學校的各項工作得以正常開展。

  二、加大精致管理力度,全面提高教學質(zhì)量,提升辦學品位

  建立正常的教學秩序,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足課節(jié),上好規(guī)定課程,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

  學校更加重視課堂教學,認為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,要發(fā)展能力,減輕學生的課業(yè)負擔,優(yōu)化課堂教學是重要措施和手段。認真學習先進教學經(jīng)驗,認真研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施。

  三、教學常規(guī)工作

  今學期教學常規(guī)工作井然有序,學校力度大,教師自覺,教導處督促得力,學生的作業(yè)教師全批全改,改變了過去打突擊,應付檢查的弊端,作業(yè)多為課堂作業(yè),當堂完成,極大的提高了教學效果,在今年接受中心小學的常規(guī)檢查中得到了各位領導的好評。

  四、進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風、考紀

  新學期學校認真制定了《關于嚴肅考試紀律的有關規(guī)定》并且在每次考試前,在教師會上組織教師認真學習,召開全校學生會,認真學習,在我校形成了作弊可恥的氛圍,學生學習的積極性比上學期更加積極努力。

  五、進一步調(diào)動教師的工作積極性

  學校領導帶頭認真學習外地經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學校的指揮棒,在這一思想的支配下,學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,讓教師關注每一個學生,收到良好的效果。

  六、落實教研教改課題,以教改促質(zhì)量

  教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時,積極推廣洋思教學法,實行分層教學,讓優(yōu)生吃飽,差生吃好,不使一個學生掉隊,教導處嚴格規(guī)定,對后進生要布置不同的作業(yè),不要歧視后進學生。教導處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),層層落實優(yōu)生計劃、目標。

  七、教導處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標,強化學生的學習意識

  從上課、作業(yè)、考試等方面嚴格要求,嚴格控制學生的學習時間,保證上課40分鐘的學習質(zhì)量,對缺勤學生嚴格登記,并實行補課制度。召開了六年級畢業(yè)班優(yōu)生座談會,鼓勵他們再接再厲,考出優(yōu)異成績。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況,半年時間改變了學生學習的松、散、懶的狀態(tài),不論在校內(nèi)、校外,感覺到了學習的緊張氣氛,受到社會各界的好評。

  以上工作,雖取得了一點進步,但還有很大不足,有待在下一學年工作中加以完善、充實和改進。

家長學校個人工作總結(jié)3

  家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法,觀念陳舊,要使孩子健康成長,家庭教育是一塊十分重要的陣地。近幾年來,我校十分重視家長學校的工作,一直把它視作溝通家庭和學校的橋梁。為了幫助家長提高家教水平,不斷充實家長學校的工作內(nèi)容,有針對性地開展了各項活動,使家長在參與中思考,受到感染,深化認識,提高家教工作成效?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、加強領導,職責明確

  本學期來,家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。首先明確了分工職責,建立起以主管德育副校長為組長,德育主任、校級家長委會成員為組員的家長學校領導小組,形成由校長、教務人員、教師代表、家長代表和社區(qū)代表等共同構(gòu)建成的家庭教育網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。組織建立起來后,家長學校立即召開會議,具體布置各項工作,各個人落實具體責任,準備講稿、推薦優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗,并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題,著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。

  二、建立完善各項規(guī)章制度

  健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為了加強家長學校管理,建立并完善了各種必要的規(guī)章制度,使學校的整體工作能順利地開展起來,如《家長學校管理制度》、《備課講課制度》、《講課報告制度》、《教學教研制度》、《班主任職責》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《檢查評比制度》、《先進家長、先進家長學校條件》、《檔案管理制度》等。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性。

  三、開辦多形式的教育活動,提高家教水平

  1、加強家長學校師資隊伍建設。

  首先,我們注重提高管理者水平,選用具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢的教師,保證教學質(zhì)量,保證學生家長進得來、留得住、學得好;并先后選派家長學校校長及多名骨干教師到其他學校進行觀摩學習。讓我們的家長學校的組織者在辦學理念上有高認識,辦學行為上有高標準。

  今年_月_日上午,作為13中家長學校骨干教師的三位班主任___、___、___老師還拜___老師為師,簽訂了師徒協(xié)議書。___老師是享受國家級津貼的全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、中國教育學會區(qū)域骨干培訓計劃講師團特聘專家、__市普教系統(tǒng)師德建設標兵,具有豐富的班主任工作的理論和實踐經(jīng)驗。這三位班主任將在今后的教育教學及家長學校工作中通過集中座談、個別輔導的方式接受周老師全方位的指導,力爭成為班級管理方面的名教師、名班主任。

  2、加強信息溝通。

  學校和家長的聯(lián)系密切。一方面鼓勵家長校訪,向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,以便家長向老師反映情況,獲取信息;另一方面班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊,積極與家長取得聯(lián)系,及時地把學校的、班級、學生個人的信息向家長發(fā)送,得到家長的好評。

  學校與家長的聯(lián)系,不管是通過什么方式,只要是對孩子身心健康成長好的、對學校的教育有幫助的,都應該提倡、都應該堅持。因為,加強了學校與家長的聯(lián)系,促進了家長與學校領導、班主任、科任之間的思想、感情的交流,讓家長更加了解學校的辦學目標、管理措施、校園建設、教學動態(tài)、學生學習和生活等,從而使家長的思想觀念更能跟上學校步伐,與時俱進,使學校對學生的教育更有成效,更有保障。

  3、組織家長參與學習,提高自身素質(zhì)。

  每個學期初,學校都召開大型家長會,由校長談學校培養(yǎng)人才的目標和家長的職責;由家長代表發(fā)言,講怎樣做一個合格的家長;由學生代表發(fā)言,講怎樣做一名合格的學生。期中舉辦以班級為單位的家長會,由班主任負責授課,課題由班主任根據(jù)班級學生年齡特點而定,有針對性地展開;請學習成績優(yōu)秀的學生向各位家長介紹自己的學習方法和學習經(jīng)驗,為家長對孩子的學習教育起到了幫助作用;還讓學生家長閱讀學生寫的《給家長的一封信》,加強學生與父母的溝通;會后則由班主任、任課教師與家長單獨懇談,開誠布公,引導家長改進教育方法,提高教育技能,幫助家長改掉教育言行的弊端,避免對孩子產(chǎn)生偏導、誤導。通過這些會議,有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。

  此外,家長學校還認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,在廣大家長中推介,還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領下,收到了很好的效果。通過家長學校培訓活動,家長們感觸很深,有的家長在經(jīng)驗交流會上說:“過去我只知道對孩子一味地愛,家長學校使我知道愛有誤區(qū),過分的愛反而會危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈?,在外能幫助有困難的人做事,我們真高興?!?/p>

  4、邀請家長來校參加活動。為了更好搭建家?;悠脚_,拓寬家長學校的學習和活動途徑,讓家長從多方面了解學校工作,學校堅持了每學期一次的家長開放日,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通。又如我校推行軍風教育,從生活細節(jié)入手,從身邊小事做起,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。而作為特色之一的軍風內(nèi)務要求學生宿舍 “一塵不染、規(guī)整有序”。我們隨時歡迎家長到校參觀,每間宿舍的窗明門凈,方方正正,堪稱“豆腐塊”的被子,分門別類、擺放整齊的洗漱用具和生活用品均是學生們在學校不斷成長的見證,也得到了家長們的一致好評。通過參觀家長看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時提供了自身文化素養(yǎng)。

  四、小結(jié)

  總之,在全體家長委員會成員和教師的共同努力下,我校家長學校的工作開展得有聲有色。一次次生動鮮活的家教輔導、一個個面對面雙向交流的家長會及其他活動,不僅溝通了學校與家庭的關系,統(tǒng)一了教育方法,拉近了彼此間心靈的距離,而且利于學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、完美人格的塑造,更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學校教育教學質(zhì)量。學校、家庭、學生三方取得了“三贏”。

  雖然家長學校已取得了一定的成績,但真正把家長學校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學校會越辦越好。

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