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教育局年度工作總結(jié)15篇(年度教育教學(xué)工作總結(jié))

時(shí)間:2022-07-31 00:00:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí),那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的教育局年度工作總結(jié)15篇(年度教育教學(xué)工作總結(jié)),供大家賞析。

教育局年度工作總結(jié)15篇(年度教育教學(xué)工作總結(jié))

教育局年度工作總結(jié)1

  期中考試已經(jīng)介紹了,成績(jī)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jī)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書(shū)邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣,對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。

  通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書(shū)本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書(shū)本看一遍,這樣才能達(dá)到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。

  高中學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始不久,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  教育局期中總結(jié)篇五

  鑒于本次期中考試的狀況,在今后的教學(xué)中,我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善:

  1、轉(zhuǎn)變觀念。我必須要樹(shù)立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上,就應(yīng)每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)光和空間,都有學(xué)習(xí)的任務(wù),一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)有所收獲,都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次,課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑,并及時(shí)給予幫忙。同時(shí),給每個(gè)學(xué)生(個(gè)性是后進(jìn)生)學(xué)習(xí)的信心,像這次考10分,要幫他們定好下次考試的目標(biāo),比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力必須會(huì)到達(dá)的。

  2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了,教師要反思。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自我的評(píng)價(jià)是:今年已經(jīng)是從教的第5年了,但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退,我務(wù)必從幾個(gè)方面提高自我:①備課潛力,之前的備課很大部分都是對(duì)教材的簡(jiǎn)單復(fù)述,沒(méi)有個(gè)人思想,沒(méi)有深入研究教材,這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以,今后每節(jié)課都要深入教材中去,本著課堂教學(xué)就是“不斷解決問(wèn)題的過(guò)程”這理念,嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有好處理解式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。②課堂組織潛力。要使得一堂課上得有水平,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn),就務(wù)必具備良好的課堂組織潛力,這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)生答題等方面。③課后反思。反思促人進(jìn)步,每節(jié)課后,我都要對(duì)上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)好反思日志和隨筆,在之后的教學(xué)中注意同類(lèi)的問(wèn)題不可重復(fù)發(fā)生。④學(xué)生反饋狀況及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),針對(duì)評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

  3、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的老師學(xué)習(xí)。個(gè)性是要向賀老師學(xué)習(xí)。賀老師專(zhuān)業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,性格開(kāi)朗。學(xué)生都喜歡她,都愿意聽(tīng)她講課,課堂上都十分投入聽(tīng)講,課后都喜歡和她交流,她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中,我要利用一切能夠的機(jī)會(huì)向老賀學(xué)習(xí),向老賀看齊。

  期中考試結(jié)束了,下周回來(lái)就要開(kāi)始新的資料教學(xué),我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中,相信透過(guò)努力,個(gè)人和學(xué)生都會(huì)有所提高,爭(zhēng)取在期末考試中取得較大的進(jìn)步。

教育局年度工作總結(jié)2

  一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在*、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下,全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,注重突出民生重點(diǎn),積極深化教育改革,著力優(yōu)化教育管理,促使辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,隊(duì)伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化,學(xué)校特色日益彰顯,教育形象全面提升,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)二次騰飛、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、把好導(dǎo)向抓載體,政治思想素養(yǎng)躍升新高度

  1、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,厲行節(jié)約,廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開(kāi)以“保持黨的純潔性,永葆黨的先進(jìn)性,大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。年初,局與各校簽訂《20xx年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》,進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管,建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。力爭(zhēng)把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項(xiàng)目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開(kāi)展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng),努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。

  2、深化主題實(shí)踐活動(dòng),提升教育整體形象。自今年初伊始,全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)片區(qū)各項(xiàng)教育工作,詳細(xì)了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀,為如何促進(jìn)教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開(kāi)展“四進(jìn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng),與瑯岐龍臺(tái)村建立掛點(diǎn)聯(lián)系,下村調(diào)研3次,了解民情*,解決30多名村民子女就學(xué)定點(diǎn)乘坐公交車(chē)問(wèn)題。在全區(qū)19個(gè)單位滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中,教育局名列第二,受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。

  3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),打造良好政風(fēng)行風(fēng)。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月、專(zhuān)項(xiàng)警示教育月、廉政文化進(jìn)校園和專(zhuān)項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)等活動(dòng),推動(dòng)教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時(shí),重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了懲防體系。調(diào)整充實(shí)20xx—20xx年民評(píng)代表15名,進(jìn)一步抓好民評(píng)工作。通過(guò)積極開(kāi)展教育規(guī)范年等活動(dòng),進(jìn)一步提高了局機(jī)關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識(shí)和教育行政效能。全力打造教育“陽(yáng)光工程”,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校安工程、基建維修、各類(lèi)考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作,進(jìn)一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽(yù)度。

  二、強(qiáng)化管理重舉措,各類(lèi)教育水平再上新臺(tái)階

  1、學(xué)前教育加快發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》,安排學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目,術(shù)幼兒園成功改制,學(xué)園改擴(kuò)建工程、實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開(kāi)工,兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬(wàn)元。開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建,將原址環(huán)形辦公室拆除,和幼兒園傳達(dá)室連為一體重新規(guī)劃,新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓,使原來(lái)的9個(gè)班規(guī)模擴(kuò)大為(12+3)個(gè)教學(xué)班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù),公立園學(xué)位將達(dá)到2700人。通過(guò)每年的民辦園年審工作及專(zhuān)項(xiàng)檢查工作,對(duì)一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見(jiàn),進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。

  2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神,確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育,促進(jìn)義務(wù)教育水平進(jìn)一步提升,各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類(lèi)殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率,以及15-24周歲人口非文盲率均達(dá)到100%。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目,繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。

  3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對(duì)高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究,通過(guò)學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式,確保高中段教學(xué)質(zhì)量。20xx年高考全區(qū)考生本一上線(xiàn)198人,上線(xiàn)率16.3%;本二以上上線(xiàn)613人,上線(xiàn)率50.5%。師大二附中成績(jī)提高明顯,本一上線(xiàn)首次突破百*關(guān),上線(xiàn)115人,上線(xiàn)率26.7%;本二以上上線(xiàn)293人,上線(xiàn)率67.9%。本一和本二上線(xiàn)率分別比去年提高4.7%和1.9%,其中文科572分,理科600分。

  4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持,注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人,重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專(zhuān)業(yè)建設(shè),統(tǒng)籌優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,提升職業(yè)教育,強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)有效激活載體,整合資源優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展對(duì)臺(tái)職業(yè)教育合作交流工作,開(kāi)展校際互訪、聯(lián)合辦學(xué),促進(jìn)師資培訓(xùn)與教學(xué)資源的共享互贏

  5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上,加大對(duì)我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度,規(guī)范辦學(xué)行為,加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書(shū)讀”,并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書(shū)”。截至目前,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要,確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全,停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。同時(shí),指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍(lán)天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽(yáng)幼兒園修繕和提升園所面貌。

  三、隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)支撐,人力資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)新拓展

  1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)要求。按照“部門(mén)負(fù)責(zé),歸口管理”的體制,開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)年度中期考核,全面掌握了校長(zhǎng)任期內(nèi)的德能勤績(jī)廉各方面表現(xiàn),并根據(jù)考核結(jié)果,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,對(duì)部分中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整,有效增強(qiáng)了校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理的責(zé)任感。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教育部門(mén)組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn),選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考核、合同管理的辦法,組織實(shí)施教職工全員聘任制管理,協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見(jiàn)面會(huì),錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,招錄新教師9名(其中碩士研究生4名,本科生5名);通過(guò)全省公開(kāi)招考,錄用新教師29名。同時(shí),針對(duì)我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀,尤其初中教師超編較多問(wèn)題,委托省人事考試中心命題,聘請(qǐng)外區(qū)縣專(zhuān)家當(dāng)面試評(píng)委進(jìn)行考評(píng)。

  3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷提高教育。除組織自主項(xiàng)目培訓(xùn)外,還組織教師參加全國(guó)省市各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)146人次,選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級(jí)骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類(lèi)培訓(xùn)。同時(shí),結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況,制定區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案,認(rèn)真組織、督查各校扎實(shí)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),檢驗(yàn)我區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的效果,提升教師的教學(xué)技能,進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  4、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作,結(jié)合。貫徹落實(shí)省市政府、教育部門(mén)工作部署,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定,安排城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶,同時(shí)與x小學(xué)開(kāi)展對(duì)*流。今年,還選派兩名教師赴x支教,指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援協(xié)議書(shū),共有85位教師簽定《對(duì)*流協(xié)議書(shū)》,12位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用,加強(qiáng)薄弱校教師隊(duì)伍建設(shè)。

  四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,教育提升彰顯新特色

  1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》的工作要求,今年x月下旬,區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組對(duì)x等單位教育工作進(jìn)行復(fù)查。同時(shí),積極籌備下半年省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”的迎評(píng)工作,迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)的預(yù)檢,強(qiáng)力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過(guò)“國(guó)家教育部學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)評(píng)”、“省級(jí)教育工作兩項(xiàng)督導(dǎo)”

  2、對(duì)接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì),夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提升新城綜合服務(wù)能力,推動(dòng)和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向,并在今年x月份正式掛牌成立,通過(guò)充分利用名校效應(yīng),進(jìn)一步提升教育品味,放大優(yōu)質(zhì)教育資源。

  在實(shí)際工作中,幾點(diǎn)體會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、落實(shí)責(zé)任,是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點(diǎn)、形成合力、精心布置,是工作取得實(shí)效的決定因素;三是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,是落實(shí)工作解決問(wèn)題的有效做法。

教育局年度工作總結(jié)3

  我局在接到沈陽(yáng)市治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教育收費(fèi)檢查工作的緊急通知》后,教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行了落實(shí)布置,要求糾風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)做好教育收費(fèi)的檢查工作。

  糾風(fēng)辦于三月十六日向全區(qū)中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)后教育收費(fèi)檢查工作的通知》,通知明確要求各學(xué)校在春季開(kāi)學(xué)后對(duì)本校教育收費(fèi)情況進(jìn)行一次全面的自查、自糾,并將自查、自糾情況以書(shū)面形式匯報(bào)給教育糾風(fēng)辦,教育局在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽查。其中學(xué)校自查自糾時(shí)間為3月17日至18日,教育局組織抽查時(shí)間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查相結(jié)合。

  我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求,結(jié)合沈北新區(qū)教育收費(fèi)的實(shí)際情況,確定了本次教育收費(fèi)檢查的重點(diǎn):一是有否嚴(yán)格按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi);二是有否自立項(xiàng)目收費(fèi);三是義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)(信息費(fèi))和農(nóng)村學(xué)生免收課本費(fèi)的執(zhí)行情況;四是外地戶(hù)籍學(xué)生的免收借讀費(fèi)。

  從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來(lái)看,我區(qū)春季開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作情況較好,主要表現(xiàn)在以下方面:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下齊抓共管。

  1.局領(lǐng)導(dǎo)在期初行政會(huì)上就把治理教育亂收費(fèi)、亂辦班等內(nèi)容作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)進(jìn)行布置,措施得當(dāng)。

  2.加強(qiáng)糾風(fēng)工作績(jī)效考核,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標(biāo)、有責(zé)任。

  3.抓好四結(jié)合:把糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)工作與正反兩方面典型學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作與開(kāi)展專(zhuān)題作風(fēng)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作與加強(qiáng)師德教育緊密結(jié)合。使糾風(fēng)工作形成長(zhǎng)效機(jī)制。

  4.抓一把手責(zé)任制。一是層層簽定責(zé)任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理。

  二、收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。

  我區(qū)的收費(fèi)工作堅(jiān)持“四公開(kāi)、三設(shè)立、二統(tǒng)一”。四公開(kāi):即公開(kāi)教育收費(fèi)政策、公開(kāi)教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支賬目;三設(shè)立:即設(shè)立校長(zhǎng)信訪接待日、設(shè)立舉報(bào)投訴箱、設(shè)立舉報(bào)投書(shū)電話(huà);二統(tǒng)一:統(tǒng)一由學(xué)校發(fā)放《收費(fèi)通知單》,明確收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)生人手一份;統(tǒng)一收費(fèi)時(shí)間,按照上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一收費(fèi)。義務(wù)教育階段學(xué)校能認(rèn)真審核統(tǒng)計(jì)免收雜費(fèi)、課本費(fèi)學(xué)生的名單和金額,嚴(yán)把“政策關(guān)”,使老百姓真正享受到公共財(cái)政的陽(yáng)光,感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。

  當(dāng)然,我們?cè)跈z查中也發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)校有自立名目收費(fèi)如收外教費(fèi)每名學(xué)生3元,共收三萬(wàn)余元,我們已經(jīng)責(zé)令學(xué)校及時(shí)清退了該筆費(fèi)用,并對(duì)有關(guān)人員提出了嚴(yán)肅的批評(píng)教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料,組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)等等,對(duì)此再次明確了要求,要求學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督和管理,堅(jiān)決制止任何教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

  總之,經(jīng)過(guò)我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力,學(xué)校依法治教,規(guī)范收費(fèi)的意識(shí)明顯增強(qiáng),教育亂收費(fèi)現(xiàn)象基本上得到了有效遏制,得到了各方面的肯定,社會(huì)的認(rèn)同,可以說(shuō),我區(qū)的教育收費(fèi)已朝著“領(lǐng)導(dǎo)重視、政策嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)透明、管理規(guī)范、學(xué)校自覺(jué)”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松,決心不變,班子不散,力度不減,措施不少,樹(shù)立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想準(zhǔn)備,確保治理教育亂收費(fèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),重點(diǎn)把握學(xué)校春秋兩季的開(kāi)學(xué)關(guān)口,堅(jiān)決防止亂收費(fèi)現(xiàn)象的反彈。

教育局年度工作總結(jié)4

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子,正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知?!钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少學(xué)子淚?!备呖冀Y(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂(yōu),千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來(lái),可是韶逝,我們又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧,一年的等待,帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù),值得嗎?因此我們都學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了附勢(shì),學(xué)會(huì)了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。我們都不敢輕易去描繪未來(lái),那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。

  其實(shí),高考不過(guò)是一種手段,而非目的,高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里,青云直上,一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元?!比松氖∈遣桓矣谌ッ鎸?duì),豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。

  我們要放松心態(tài),勇于面對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信你自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過(guò),奮斗過(guò),那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對(duì)一切,就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)意義的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣,既來(lái)之則安之,高考是山,我們就要做移山的愚公,高考是海,我們就要做填海的精衛(wèi),面對(duì)高考,我們要大聲的說(shuō),清華北大,寧有種乎?

  堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò),寒來(lái)暑往,我們低著頭來(lái)回穿梭于學(xué)校和家之間,無(wú)暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見(jiàn)到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選擇了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。

  十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,可是我們本就知道,想要有得就必然有失,現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼,我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層,命運(yùn)的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進(jìn),吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。

教育局年度工作總結(jié)5

  一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在社會(huì)各界及廣大人民群眾的大力支持下,教育局緊緊圍繞年初確定的工作思路,以促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為中心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育改革,優(yōu)化教育資源,促進(jìn)教育均衡,不斷提升辦學(xué)水平和效益,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展、有序推進(jìn),為我區(qū)教育“”開(kāi)局奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)就全年工作情況總結(jié)

  一、全年主要工作

  (一)教育投入不斷加大,基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善

  1、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利。區(qū)委、區(qū)政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目:市一中遷建所有規(guī)劃主體工程全面啟動(dòng)建設(shè),一期工程六棟學(xué)生宿舍樓于11月中旬主體完成;青少年校外活動(dòng)中心、教育中心建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理,設(shè)計(jì)方案正在調(diào)整中;三幼土地手續(xù)報(bào)省廳待批復(fù),“三通一平”工程已完成,建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理,工程招標(biāo)預(yù)算審計(jì)已完成,待組織招投標(biāo);四幼設(shè)計(jì)方案經(jīng)評(píng)審確定,現(xiàn)正在辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證和土地權(quán)屬過(guò)戶(hù)手續(xù)。

  區(qū)委、區(qū)政府確定的重點(diǎn)前期建設(shè)項(xiàng)目:市二中高中部遷建項(xiàng)目土地手續(xù)報(bào)省廳待批復(fù),建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理,現(xiàn)正進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),計(jì)劃XX年3月份組織招投標(biāo)工作,4月份開(kāi)工建設(shè);城區(qū)新建六所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,市、區(qū)兩級(jí)政府正在組織征用建設(shè)用地;市職教中心實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目正在與林業(yè)部門(mén)協(xié)商調(diào)整建設(shè)用地(因原基地位于采空區(qū))。

  其它教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目:特殊教育學(xué)校新建工程、市一中分校操場(chǎng)改建工程、麻黃梁中學(xué)綜合樓工程、牛家梁九年制學(xué)校遷建工程、魚(yú)河中學(xué)宿舍樓和餐廳工程及室外附屬工程、魚(yú)河峁中學(xué)新建工程、小紀(jì)汗中心小學(xué)綜合樓及室外附屬工程全部竣工;新建芹河小學(xué)、芹河幼兒園、紅石橋幼兒園、魚(yú)河峁鎮(zhèn)幼兒園、魚(yú)河鎮(zhèn)幼兒園工程,已全面開(kāi)工建設(shè);牛家梁幼兒園和劉官寨幼兒園改建工程已完成。

  2、教育投入保障機(jī)制進(jìn)一步完善。認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障各項(xiàng)政策,按規(guī)定征繳教育費(fèi)附加10500萬(wàn)元,落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金5975萬(wàn)元,其中免雜費(fèi)4256萬(wàn)元,免教科書(shū)費(fèi)443萬(wàn)元,補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)1276萬(wàn)元。為2186名大學(xué)生發(fā)放生源地貸款1311.6萬(wàn)元,為高中困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金688萬(wàn)元,為我區(qū)農(nóng)村戶(hù)籍計(jì)劃統(tǒng)招的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)361萬(wàn)元,為學(xué)前一年兒童免學(xué)費(fèi)670萬(wàn)元,為學(xué)前一年困難寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助38萬(wàn)元,為6392名中職學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助金1040.77萬(wàn)元。大力開(kāi)展勤工儉學(xué)工作,勤工儉學(xué)收入較前有所增加。農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活管理日趨規(guī)范,后勤保障能力不斷提高。

  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育信息化管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織人員深入各學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)、管理督查和指導(dǎo)。完成了全區(qū)學(xué)?;A(chǔ)教育專(zhuān)網(wǎng)接入工作,并與電信公司簽訂專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)協(xié)議。進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè),組織各學(xué)校積極參加“全國(guó)中小學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比”、陜西省第十一屆“校訊通”電腦制作活動(dòng),并及時(shí)報(bào)送作品。

  (二)管理措施不斷強(qiáng)化,教育質(zhì)量全面提升

  1、科學(xué)謀劃教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)藍(lán)圖。今年10月26日,召開(kāi)了全區(qū)教育工作會(huì)議,認(rèn)真分析了我區(qū)教育改革和發(fā)展存在的不足,科學(xué)謀劃了今后一個(gè)時(shí)期教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。制定出臺(tái)了《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》等6個(gè)文件,從教師隊(duì)伍建設(shè)、加大教育投入、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、學(xué)前教育發(fā)展等領(lǐng)域?yàn)槲覅^(qū)今后一個(gè)時(shí)期的教育事業(yè)發(fā)展理清了思路,明確了方向。

  2、送教、賽教活動(dòng)效果良好20xx年教育局工作總結(jié)20xx年教育局工作總結(jié)。組織“xx名師”、“學(xué)科帶頭人”、“教壇新秀”開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、名師大講堂和課堂教學(xué)有效性專(zhuān)題講座等活動(dòng),共計(jì)上示范課80節(jié),說(shuō)課80節(jié),研討會(huì)28場(chǎng)。充分發(fā)揮了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,給城鄉(xiāng)教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)。舉辦城區(qū)新建學(xué)校課堂教學(xué)對(duì)抗賽,極大提高了城區(qū)新建學(xué)校教育教學(xué)水平。組織了小學(xué)、幼兒園“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),推出一批新的“教壇新秀”。成功召開(kāi)了學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),交流了學(xué)前教育管理成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)前教育規(guī)范化發(fā)展。

  (三)育人途徑不斷拓寬,素質(zhì)教育深入推進(jìn)

  1、德育工作高度重視。以開(kāi)展慶“五四”、“六一”等節(jié)日活動(dòng)為載體,大力弘揚(yáng)民族精神。組織優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了488名省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)建設(shè),增設(shè)2個(gè)校外活動(dòng)點(diǎn),校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能大大加強(qiáng)。

  2、校園文化建設(shè)和學(xué)校體衛(wèi)藝工作進(jìn)一步加強(qiáng)。各學(xué)校在已經(jīng)實(shí)施的環(huán)境文化建設(shè)基礎(chǔ)上,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位,突出教育性、主體性和特色性,積極推進(jìn)班級(jí)文化和校園精神文化建設(shè),逐步形成了自己的文化品位,不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),全力打造“書(shū)香校園”。成功舉辦了農(nóng)村教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)參加了全市鼓號(hào)隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)比賽。啟動(dòng)了第三屆校園科技節(jié)活動(dòng)。

  (四)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)明顯提高

  1、教師專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)得到加強(qiáng)。招聘223名中小學(xué)、幼兒園教師充實(shí)到中小學(xué)、幼兒園任教,為一中、二中、蘇中、職中招聘44名優(yōu)秀在校大學(xué)生,使教師結(jié)構(gòu)性短缺的問(wèn)題得到有效緩解。組織全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師和校(園)長(zhǎng)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),全年共培訓(xùn)2245人次,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。舉行了教育部教育發(fā)展研究中心教師可持續(xù)發(fā)展研究基地揭牌儀式,與教育部教育發(fā)展研究中心簽訂了三年合作協(xié)議,為我區(qū)教育事業(yè)搭建了一個(gè)交流、發(fā)展的平臺(tái)。組織52名缺考教師參加了青年教師學(xué)科知識(shí)考試補(bǔ)考。抽調(diào)專(zhuān)人對(duì)城鄉(xiāng)所有教師的上崗情況進(jìn)行了徹底清查,對(duì)長(zhǎng)期不上班人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治20xx年教育局工作總結(jié)工作總結(jié)。

  2、教師資格認(rèn)定、職稱(chēng)評(píng)聘認(rèn)真開(kāi)展。按程序,通過(guò)組織考試、公開(kāi)講課等方式完成了555名教師資格認(rèn)定工作。中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘工作報(bào)市教育局評(píng)審,初級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘工作正在籌劃。

  二、存在問(wèn)題和困難

  一年來(lái),我們做了大量工作,取得了一些成績(jī),也存在許多困難和不足。突出表現(xiàn)為:一是高中教育相對(duì)滯后,教育質(zhì)量有所滑坡。二是義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡,城鄉(xiāng)之間、校際之間,差距較大。三是新建學(xué)校征地困難大,校建規(guī)劃難以如期開(kāi)展。四是教育教學(xué)管理創(chuàng)新舉措不夠到位。這些因素制約了我區(qū)教育快速科學(xué)發(fā)展。

  三、XX年工作打算

  XX年我局將以落實(shí)教育工作會(huì)精神為重點(diǎn),緊緊圍繞教育工作會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),著力做好以下工作

  1、加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)步伐,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,制定《幼兒園教育教學(xué)基本要求》,不斷規(guī)范學(xué)前教育,防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。

  2、全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,按規(guī)劃實(shí)施農(nóng)村撤點(diǎn)并校工作,科學(xué)整合教育資源。認(rèn)真落實(shí)打造農(nóng)村12所中小學(xué)方案。

  3、做好迎接省上“雙高普九”驗(yàn)收各項(xiàng)工作。

  4、全面啟動(dòng)“班班通”工程,加快校園信息化建設(shè)。

教育局年度工作總結(jié)6

  **年,全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領(lǐng)全局,以全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以?xún)?yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為工作方針,以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強(qiáng)市為總體目標(biāo),以整體推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡為工作重點(diǎn),以辦人民滿(mǎn)意的教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)當(dāng)陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展為奮斗方向,大力促進(jìn)當(dāng)陽(yáng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),全年工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成?,F(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  全市現(xiàn)有中小學(xué)校56所,其中,小學(xué)32所,初中14所,九年一貫制學(xué)校5所,特殊學(xué)校1所,普通高中3所,職業(yè)學(xué)校1所。現(xiàn)有在校學(xué)生36184人,其中,小學(xué)生18118人,初中生9721人,高中生6278人,職教生1999人,特教生68人?,F(xiàn)有在崗教職工3278人,其中,小學(xué)1177人,初中1231人,普高539人,職教205人,特校18人,幼兒園28人,局直屬教育單位80人。

  **年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,市教育局進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),搶抓機(jī)遇,克難奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新,跨越發(fā)展,基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局合理化、師資配置均衡化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理精細(xì)化、質(zhì)量評(píng)價(jià)一體化的均衡發(fā)展目標(biāo)。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“湖北省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關(guān)工委”、“宜昌市社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽(yáng)市人口計(jì)生工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽(yáng)市禁毒工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  二、主要做法

  (一)立足公平抓均衡,辦學(xué)條件走進(jìn)新時(shí)代

  教育經(jīng)費(fèi)投入不斷遞增。**年,我市在去年落實(shí)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4400萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,提高10%的比例,全年安排教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5200萬(wàn)元,并將每年的遞增幅度形成制度,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),為加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度,全年用于改善辦學(xué)條件資金8029萬(wàn)元,其中爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金2586萬(wàn)元。按照《當(dāng)陽(yáng)市教育事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》方案部署,努力改善全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件。

  項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。**年,全市中小學(xué)項(xiàng)目建設(shè)投入到位,穩(wěn)步推進(jìn)。其中,投資1715萬(wàn)元全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育工程,投資955萬(wàn)元著力實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程,投資418萬(wàn)元落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制資金建設(shè)工程,投資360萬(wàn)元新建半月鎮(zhèn)中學(xué)等三所中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍,投資500萬(wàn)元推進(jìn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)工程,投資100萬(wàn)元實(shí)施寄宿制學(xué)校生活設(shè)施設(shè)備建設(shè)工程,進(jìn)一步解決中小學(xué)學(xué)生安全飲水、集體熱水浴、教師辦公條件,投資332萬(wàn)元消除學(xué)校校舍安全隱患,保障師生安全,投資1500萬(wàn)元著力實(shí)施現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工程。

  教育技術(shù)裝備進(jìn)一步改善。圍繞全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所中小學(xué)補(bǔ)充配備“班班通”設(shè)備11套,配備具有機(jī)器人套件、數(shù)碼設(shè)備、電子制作等模塊器材的科技活動(dòng)室9個(gè);補(bǔ)充教師計(jì)算機(jī)276臺(tái)、新建計(jì)算機(jī)教室1個(gè),補(bǔ)充學(xué)生計(jì)算機(jī)63臺(tái);補(bǔ)充和完善了10所中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與設(shè)施建設(shè)。到**年底,全市有56座標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗(yàn)室28個(gè),48座標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗(yàn)室69個(gè),科技活動(dòng)室15個(gè),16座數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室1個(gè);51所中小學(xué)依照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模、班額人數(shù)全部完成計(jì)算機(jī)教室新建和改建任務(wù),教學(xué)用機(jī)達(dá)到4125臺(tái),生機(jī)比達(dá)到8.5:1;教師用機(jī)2272臺(tái),師機(jī)比達(dá)到2:1。

  (二)立足本職提質(zhì)量,教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階

  著力提升學(xué)前教育發(fā)展水平。本學(xué)年,我市幼兒入園人數(shù)達(dá)9263人,入園率達(dá)95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度,積極推進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)共享、教研活動(dòng)共同組織、保教行為互相監(jiān)督。開(kāi)展示范園與薄弱園結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮示范園的輻射指導(dǎo)作用,積極開(kāi)展交流學(xué)習(xí)和拜師學(xué)藝活動(dòng),提升了薄弱園的辦園水平。按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)要求,大力開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園師資培訓(xùn)工作,結(jié)合本級(jí)培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式,全面提升幼師業(yè)務(wù)能力。完成**年“學(xué)前教育建設(shè)工程”項(xiàng)目6個(gè)。

  鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果。本學(xué)年,全市現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校51所,其中,小學(xué)32所,初中14所,九年一貫制學(xué)校5所。入學(xué)率、鞏固率和義務(wù)教育完成率均為100%。建立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”常態(tài)化工作制度,不斷創(chuàng)新工作措施,通過(guò)集體視導(dǎo)、區(qū)域教研、校本研修等有力措施,城鄉(xiāng)教育質(zhì)量齊頭并進(jìn),創(chuàng)建“高效課堂”活動(dòng)向縱深發(fā)展。深入開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng),專(zhuān)門(mén)下文從作息時(shí)間、作業(yè)量、考試考查、體育活動(dòng)、教輔資料、分班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等七個(gè)方面做出了具體規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。成立督查專(zhuān)班,嚴(yán)查私自辦班補(bǔ)課、濫發(fā)資料、違規(guī)收費(fèi)等違紀(jì)行為,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

  穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。在全市高中學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)新高考研究,推進(jìn)分層教學(xué),努力培育高考新的增長(zhǎng)點(diǎn),全市優(yōu)質(zhì)高中教育水平不斷鞏固提高。當(dāng)陽(yáng)一中對(duì)集體備課提出“三定”要求,實(shí)現(xiàn)了“功在課前,效在課內(nèi)”,同時(shí)建立了多元化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平提升和學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)陽(yáng)二高的“三段自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究”,使學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)明顯提升,并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進(jìn)單位。**年高考全市上本科線(xiàn)人數(shù)1793人,其中上一本線(xiàn)455人,600分以上高分層人數(shù)57人,全市上錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)2751人。10月10日至11日,宜昌市高中教學(xué)工作會(huì)在我市召開(kāi),與會(huì)代表對(duì)我市高中教學(xué)工作給予高度評(píng)價(jià)。

  打造職業(yè)教育特色。一是開(kāi)展校企合作,增強(qiáng)辦學(xué)活力。當(dāng)陽(yáng)校企聯(lián)合會(huì)逐步壯大,擁有當(dāng)陽(yáng)華強(qiáng)化工、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等,標(biāo)志著校企聯(lián)合辦學(xué)又邁上一個(gè)新臺(tái)階。二是采取“雙培雙引一調(diào)”培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。三是抓技能訓(xùn)練,進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)能力。在宜昌市中職學(xué)校第三屆“新華書(shū)店杯”職業(yè)技能大賽中,職教中心電工電子、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工4個(gè)專(zhuān)業(yè)23名學(xué)生參賽,19名學(xué)生獲獎(jiǎng)。**年學(xué)生技能大賽16人獲省市大獎(jiǎng),其中5人獲一等獎(jiǎng)。

  德育工作得到有效加強(qiáng)。一是強(qiáng)化學(xué)校德育陣地建設(shè),充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用,扎實(shí)開(kāi)展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。二是深入開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)、“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)、“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文演講比賽等系列活動(dòng),大力提升學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是繼續(xù)實(shí)施“關(guān)愛(ài)工程”,加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、自主移民子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶教育。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學(xué)生“假日家園”,進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

  (三)立足發(fā)展強(qiáng)素質(zhì),隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越

  以學(xué)創(chuàng)活動(dòng)為載體,建強(qiáng)基層黨組織。一是扎實(shí)開(kāi)展黨員春訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)圍繞“五個(gè)一”活動(dòng),采取專(zhuān)題講座、研討交流、黨員承諾、民主評(píng)議黨員等方式進(jìn)行,收效良好。二是組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)十八大報(bào)告和黨章知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),全市在崗黨員教師1206人全部參加了競(jìng)賽,參賽率100%。三是舉辦黨組織書(shū)記培訓(xùn)班,聘請(qǐng)了宜昌市旅游學(xué)院黃興芹教授為全市學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)作《提升教師幸福感》的專(zhuān)題報(bào)告。四是開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),在全市中小學(xué)黨員教師和入黨積極分子中開(kāi)展“五個(gè)一”讀書(shū)月活動(dòng)。五是扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績(jī)、‘三創(chuàng)三先’沖百?gòu)?qiáng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“三講四評(píng)”活動(dòng),評(píng)選表彰了“五好”基層黨組織20個(gè),“五好”共產(chǎn)黨員40名,發(fā)展新黨員25名。

  以師德教育為重點(diǎn),規(guī)范教師職業(yè)道德。一是開(kāi)展以“學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)了張麗莉、汪金權(quán)、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,開(kāi)展了“我喜歡的好老師”評(píng)選活動(dòng)。聘請(qǐng)?jiān)薪萄惺抑魅慰紫槭プ鳌墩摻處熉殬I(yè)幸福感與心態(tài)調(diào)整》講座23場(chǎng),引領(lǐng)教師理解幸福、感悟幸福。師德教育月活動(dòng)期間,全市組織師德演講、報(bào)告會(huì)89場(chǎng),參會(huì)人員5355人,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)文章5165篇,撰寫(xiě)師德征文3034篇。腳東小學(xué)楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱(chēng)號(hào),雙蓮小學(xué)田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào),9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),4名教師獲“宜昌市師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),100名教師獲“當(dāng)陽(yáng)市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱(chēng)號(hào)。

  以城鄉(xiāng)援助為核心,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。一是加強(qiáng)了教師支教交流工作。通過(guò)采取聽(tīng)匯報(bào)、教師座談、聽(tīng)課、調(diào)查問(wèn)卷等形式,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)支教教師進(jìn)行了考核,表彰了15名優(yōu)秀支教教師。二是組織開(kāi)展了當(dāng)陽(yáng)市第四屆學(xué)科帶頭人評(píng)選工作,經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦、評(píng)委會(huì)評(píng)選等環(huán)節(jié),共認(rèn)定281名市級(jí)學(xué)科帶頭人。三是組織開(kāi)展學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座和示范展示課活動(dòng),充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的示范作用。四是開(kāi)展省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評(píng)選工作,市教育局制定了實(shí)施方案和評(píng)分細(xì)則,經(jīng)教師本人申請(qǐng)、學(xué)校評(píng)審?fù)扑]、市教育局及市人社局審核,共確定215名省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村學(xué)?!皢⒚餍怯?jì)劃”。確定了煙集中小學(xué)、富里寺小學(xué)、胡場(chǎng)小學(xué)三所農(nóng)村“啟明星計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)校,通過(guò)競(jìng)聘演講確定了3名“啟明星”校長(zhǎng),12名“啟明星”團(tuán)隊(duì)成員。

  以教師培訓(xùn)為抓手,促進(jìn)業(yè)務(wù)能力大提升。一是依托“國(guó)培計(jì)劃”開(kāi)展培訓(xùn)。組織教師參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、頂崗置換培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn),其中開(kāi)展新教師“國(guó)培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)41人次,開(kāi)展“國(guó)培”幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)20人次。二是組織實(shí)施中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)470人次,舉辦幼兒教師培訓(xùn)200人次,中小學(xué)班主任培訓(xùn)240人次,開(kāi)展中小學(xué)籃球裁判員培訓(xùn)46人次,開(kāi)展新教師培訓(xùn)47人次。三是舉辦了當(dāng)陽(yáng)市首屆中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽,36名班主任獲獎(jiǎng),擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽。四是聘請(qǐng)宜昌市名師講學(xué)團(tuán)到我市進(jìn)行巡回講學(xué),講學(xué)活動(dòng)分小學(xué)語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)三個(gè)組同時(shí)進(jìn)行,來(lái)自全市中小學(xué)500多名教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  創(chuàng)新補(bǔ)充機(jī)制,強(qiáng)化新教師隊(duì)伍建設(shè)。今年4月,市教育局申報(bào)了35個(gè)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位計(jì)劃,到省內(nèi)6所師范院校進(jìn)行招聘宣傳,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié),公開(kāi)招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師33名。暑期,公開(kāi)招聘普通高中免費(fèi)師范生3人、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師4人、城區(qū)學(xué)校教師6名,為全市教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮血液,教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。為促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),市教育局出臺(tái)了《當(dāng)陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校新教師培養(yǎng)考核實(shí)施方案》,對(duì)新教師提出“一年入門(mén),二年達(dá)標(biāo),三年合格”的培養(yǎng)目標(biāo),各學(xué)校為每個(gè)新教師安排了優(yōu)秀指導(dǎo)教師,建立了教師成長(zhǎng)與發(fā)展檔案,對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),舉辦全市中小學(xué)新教師培訓(xùn)班,不斷提高新教師教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力。

  (四)立足服務(wù)謀民生,辦人民滿(mǎn)意教育譜寫(xiě)新篇章

  搞好后勤保障,提升服務(wù)質(zhì)量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理,加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。二是規(guī)范學(xué)生宿舍管理,開(kāi)展“文明宿舍”創(chuàng)建,實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。三是加強(qiáng)校園商店的經(jīng)營(yíng)管理,實(shí)現(xiàn)文明經(jīng)商,誠(chéng)信服務(wù)。四是提高綠化管理員管理水平,積極開(kāi)展綠化創(chuàng)建活動(dòng),優(yōu)化、美化校園環(huán)境。五是加強(qiáng)對(duì)《校園安全管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)和宣傳,利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)專(zhuān)題教育,提高師生的安全防范意識(shí)。校方責(zé)任險(xiǎn)全市投保率100%,學(xué)平險(xiǎn)達(dá)到90%以上,農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)達(dá)到了80以上%。六是嚴(yán)格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神,按照學(xué)生自愿的原則在全市實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”,進(jìn)展順利,反響良好。

  狠抓安全管理,打造平安校園。全市中小學(xué)、幼兒園在強(qiáng)化安全教育,營(yíng)造宣傳氛圍的基礎(chǔ)上,一是強(qiáng)化隱患排查整改。通過(guò)拉網(wǎng)式大檢查,共查出安全隱患300多處,下發(fā)隱患整改通知書(shū)223份,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內(nèi)保工作和應(yīng)急演練等重點(diǎn)環(huán)節(jié),全方位保障師生安全。三是不斷強(qiáng)化安全生產(chǎn)大檢查。按照市安委會(huì)統(tǒng)一安排和部署,在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動(dòng)和節(jié)假日前后,組織專(zhuān)班開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),確保了全市校園的安全穩(wěn)定。四是大力推進(jìn)校園及周邊安全環(huán)境整治工作,主動(dòng)聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作,定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),效果明顯。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度,引導(dǎo)學(xué)校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。

  加大救助力度,完善資助體系。全年共發(fā)放義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)56677套,共計(jì)金額383萬(wàn)元;發(fā)放中央、省補(bǔ)助貧困住宿生生活費(fèi)2759人,金額307萬(wàn)元;發(fā)放高中國(guó)家助學(xué)金165萬(wàn)元,資助高中貧困生2204人;資助中職學(xué)生1213人,資助金額91萬(wàn)元。免中職生學(xué)費(fèi)1450人,資金145萬(wàn)元;新簽訂生源地信用助學(xué)貸款合同247份,貸款合計(jì)金額145.9萬(wàn)元;資助大學(xué)新生70人,落實(shí)大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目資金35000元。

  深化行風(fēng)評(píng)議,力求人民滿(mǎn)意。開(kāi)展以“保障改善民生、促進(jìn)跨越發(fā)展”為主題的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,按照行評(píng)工作部署,一是聘請(qǐng)10名市人大代表、政協(xié)委員為政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,全市走訪學(xué)生和家長(zhǎng)8300多人,召開(kāi)座談會(huì)60余場(chǎng),發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷120xx余份。公布熱線(xiàn)電話(huà)、設(shè)置意見(jiàn)箱,廣泛征求人民群眾的意見(jiàn)和建議,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。二是組織本單位按照參評(píng)內(nèi)容全面開(kāi)展自查自糾,層層查找問(wèn)題。三是要求各單位認(rèn)真梳理問(wèn)題,就反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和重點(diǎn)事項(xiàng),依據(jù)職能作出整改的具體承諾,并通過(guò)媒體向社會(huì)公開(kāi)。四是積極配合市糾風(fēng)辦、行評(píng)督查員和媒體對(duì)履職盡責(zé)情況和政風(fēng)行風(fēng)狀況進(jìn)行明察暗訪,及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行整改,有效遏制了亂訂資料、有償補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象。

  工會(huì)及關(guān)工委工作有力推進(jìn)。市教育工會(huì)以服務(wù)教學(xué)中心、拓展工會(huì)工作平臺(tái)為工作目標(biāo),不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師職業(yè)道德水平,關(guān)心困難教職工疾苦,開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),組織開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力,加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),有力提升工會(huì)工作水平。同時(shí),不斷創(chuàng)新關(guān)工委工作,強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭(zhēng)創(chuàng)宜昌市“示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用,有效拓寬未成年人教育途徑。市教育局關(guān)工委被評(píng)為宜昌市“五好關(guān)工委”,被省教育廳關(guān)工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市、區(qū))”,局關(guān)工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關(guān)工委代表,出席全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)工委第一協(xié)作組會(huì)議,并在會(huì)上作典型發(fā)言。

教育局年度工作總結(jié)7

  今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,我們按照年初確定的工作思路,帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新工作機(jī)制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏進(jìn)取,各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。

  一、__年度目標(biāo)完成情況

  (一)通過(guò)了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收

  按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求,縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置了法制辦公室,先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署,對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制,對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課,為各中小學(xué)訂法制教材__套,做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí),全縣共投資60余萬(wàn)元,利用多種渠道加大宣傳力度,營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍,使依法治校工作深入人心,廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng),學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效,今年6月,順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。

  (二)順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收

  我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系??h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了一系列制度措施和文件,編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答》,印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校,建立健全了教學(xué)評(píng)估工作的相關(guān)制度,努力構(gòu)建起教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效機(jī)制;大力實(shí)施“名師工程”,積極培養(yǎng)省、市、縣各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,并取得了顯著成績(jī)。在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中,我縣有2位教師獲全國(guó)三等獎(jiǎng),17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),確立、完成和正在申請(qǐng)的課題93項(xiàng)?,F(xiàn)有特級(jí)教師4人,省級(jí)骨干教師3人,市級(jí)“三優(yōu)”標(biāo)兵65人,市級(jí)骨干教師32人,學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長(zhǎng)論壇中有6人被評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”,在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評(píng)為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平,我們先后兩次選派100多名省市縣三級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍,對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng),對(duì)此,《衡水日?qǐng)?bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀考察,使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評(píng)估帶來(lái)的巨大效應(yīng)。同時(shí),充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對(duì)教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行大力宣傳,并多次舉行各級(jí)教學(xué)評(píng)估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)市教研室專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專(zhuān)題講座,使廣大干部教師參與教學(xué)評(píng)估的意識(shí)日漸增強(qiáng),有力地推動(dòng)了教學(xué)評(píng)估工作的開(kāi)展。今年10月,順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作驗(yàn)收。

  (三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展

  繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后,今年,我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度,取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金695萬(wàn)元,鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元,全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前,連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程,連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工,共整修和新建校舍260多間,圍墻700多米,總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用,建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng),總投資達(dá)110萬(wàn)元,建筑面積1400㎡。

教育局年度工作總結(jié)8

  莘莘學(xué)子們,新一年的高考又開(kāi)始了!今天,全國(guó)500多萬(wàn)考生參加每年一度的高考,通過(guò)高考來(lái)改變他們的命運(yùn),今天,全國(guó)大多數(shù)地方的天氣倒不是如人所愿,下起了雨,有點(diǎn)地方還下的比較大,給考生和家長(zhǎng)朋友帶來(lái)了一些不便,但這種天氣絲毫也不能影響人們對(duì)高考的渴望和重視!

  再此,我真心的祝愿每一位考生都能考出好成績(jī),以感謝這么多年來(lái)自己的辛勤付出,感謝父母的殷切希望,感謝老師的心苦工作和教誨,感謝這個(gè)社會(huì)給你們提供這么良好的環(huán)境和平臺(tái)!我了解到今年的高校錄取率在百分之六十以上,很多學(xué)生都能夠順利的踏入大學(xué)的校門(mén),那些成績(jī)好的學(xué)生可以通過(guò)考上名校,重點(diǎn)大學(xué)以實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  我的高考是在七年以前,想起這段經(jīng)歷我的內(nèi)心是痛苦的,因?yàn)槲抑豢忌狭艘粋€(gè)大專(zhuān),上的是一個(gè)師范學(xué)校,有的時(shí)候我在逃避高考,逃避談?wù)摳呖?高考給我?guī)?lái)的傷痛是慘重的,在這七年里,我從不關(guān)心高考,從不談?wù)摳呖?人生真正意義上的分流就從這開(kāi)始了,高考把人分成了三六九等,重點(diǎn)大學(xué),王牌專(zhuān)業(yè)直接關(guān)系著你后半生的發(fā)展,我是高考的犧牲品,上了一個(gè)差學(xué)校,學(xué)了一個(gè)老古董的專(zhuān)業(yè),從而導(dǎo)致了我現(xiàn)在悲慘的命運(yùn)和人生遭遇。

  我上的大學(xué)是西安文理學(xué)院,是陜西所有國(guó)立大學(xué)最弱的,我上的那一年才改的名字,也才成為一個(gè)本科院校,我在那里度過(guò)了三年時(shí)間,學(xué)的是思想政治教育,幾乎是全省最難就業(yè)的專(zhuān)業(yè),在大學(xué)三年里,我通過(guò)艱苦的自學(xué),考取陜西師范大學(xué)自學(xué)考試思想政治教育本科專(zhuān)業(yè),離畢業(yè)我通過(guò)了十一門(mén)考試,還剩下一門(mén),報(bào)名費(fèi),買(mǎi)書(shū)費(fèi),培訓(xùn)費(fèi)花下來(lái)四千多,前后經(jīng)歷的時(shí)間四年多,剛剛畢業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)就像社會(huì)開(kāi)放,不用交培訓(xùn)費(fèi),西安的各郊縣考點(diǎn)監(jiān)考不嚴(yán),都可以抄答案,很多人一年就把所有科目考完,和你一塊拿到本科文憑,錢(qián)花的比你少,你覺(jué)得這不公平,但這是現(xiàn)實(shí),自考的過(guò)程是艱難和痛苦的!

  好不容易拿到一個(gè)本科文憑,社會(huì)上所有招考的條件提高了,很多都是大學(xué)本科,要么是要求全日制的,再加上專(zhuān)業(yè)的限制,年齡的限制,應(yīng)往屆的限制,學(xué)位證書(shū)的限制,一個(gè)自考本科文憑幾乎是無(wú)效的!一次高考的失敗讓你用多年的付出都沒(méi)有辦法彌補(bǔ)!我只能哀嘆命運(yùn)的不公!遭遇的坎坷!

  這兩天做夢(mèng)老是夢(mèng)到多年不見(jiàn)的同學(xué)和同事,一個(gè)是考取北京大學(xué)的我的同班同學(xué),當(dāng)時(shí)她是我們班團(tuán)支書(shū),我那時(shí)還是班長(zhǎng),由于所上的大學(xué)不同,注定了我們今天不同的命運(yùn)!人家工作在北京,一個(gè)月有萬(wàn)元的收入,想到自己真的有點(diǎn)心寒!

  再一次應(yīng)證了一句老話(huà):“你現(xiàn)在所做的,決定著你未來(lái)的出路!”

教育局年度工作總結(jié)9

  黨校報(bào)到的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了。三個(gè)月來(lái),以科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想為中心,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本問(wèn)題;學(xué)習(xí)了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制和軍事,以及分校特色課等課程;參加了拓展訓(xùn)練、參觀了司法部燕城監(jiān)獄、赴井崗山接受了革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)黨校學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了理論水平和戰(zhàn)略思維能力,加強(qiáng)了黨性鍛煉,提高了黨性修養(yǎng)??偨Y(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高了理論素養(yǎng)

  馬列主義為無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)世界觀、方法論。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革和發(fā)展過(guò)程中,將馬列主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的四大理論成果。

  理論優(yōu)勢(shì)是黨先進(jìn)性的顯著標(biāo)志。列寧指出“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”。黨員信仰馬列,就是讓思想和行動(dòng)相統(tǒng)一的信。毛澤東強(qiáng)調(diào)“指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。理論素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的基石。三個(gè)月的黨校給我提供一個(gè)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的機(jī)會(huì)。按照黨校學(xué)習(xí)計(jì)劃,在中央黨校老師的導(dǎo)讀下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理、方法和觀點(diǎn)等知識(shí);重讀了包括馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》(選編),列寧《寧肯少些,但要好些》,毛澤東《反對(duì)本本主義》、《大興調(diào)查研究之風(fēng)》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》,鄧小平《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》、《社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》、《在武昌、深圳、珠海等地的談話(huà)要點(diǎn)》,《____》等經(jīng)典著作,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持將理論聯(lián)系國(guó)情、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和單位工作實(shí)際,帶著問(wèn)題去學(xué)。每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束,我認(rèn)真準(zhǔn)備研討提綱,參加小組和班級(jí)研討,與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí),達(dá)到了提高理論素養(yǎng)的目的。

  二、樹(shù)立全局觀念,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維

  全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息社會(huì)的來(lái)臨,“地球村”已不再是一個(gè)概念。同時(shí),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)“站在全球看中國(guó),站在中國(guó)看全球”,能夠從全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的角度,進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和謀劃,科學(xué)把握發(fā)展脈搏,正確預(yù)見(jiàn)發(fā)展趨勢(shì),掌握工作主動(dòng)權(quán);要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有遠(yuǎn)大眼光和創(chuàng)新精神,能夠運(yùn)用科學(xué)的戰(zhàn)略

  思維方式,不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  黨校安排的拓展訓(xùn)練中有幾個(gè)項(xiàng)目讓我深受啟發(fā)。如“踩地雷”游戲要求參與者必須要善于突破已有的思維定勢(shì),具有創(chuàng)新思維和全局眼光,能夠進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和謀劃;而“電網(wǎng)”和“拼圖”游戲則要求參與者具備統(tǒng)籌考慮問(wèn)題和協(xié)調(diào)各相關(guān)方的能力。這些能力是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。

  黨校設(shè)置的課程和講座《當(dāng)代世界格局與中國(guó)和平發(fā)展道路》、《危機(jī)后的世界》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要趨勢(shì)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論》、《奧巴馬新政解讀》、《當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)安全形勢(shì)》、《關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和下一步經(jīng)濟(jì)工作》、《國(guó)際金融危機(jī)及我國(guó)應(yīng)對(duì)措施》等讓我對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和軍事形勢(shì)和發(fā)展變化有了更深刻認(rèn)識(shí);課程《提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》、《如何搞好政策研究》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對(duì)新聞媒體》、《系統(tǒng)思想與創(chuàng)新能力》,以及書(shū)籍《領(lǐng)導(dǎo)要論》和《領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)八論》等使我分析思考問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和溝通協(xié)調(diào)能力等有提高。

  三、提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了理想信念

  黨校也是鍛煉黨性,提高黨性修養(yǎng)地方。一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。黨校學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。

  重溫《黨章》,讓我加深了對(duì)黨的性質(zhì)、理想和最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線(xiàn)、黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)和內(nèi)政外交政策等的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了決心和信心。

  參觀司法部燕城監(jiān)獄和服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法,讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部決不能放松世界觀的改造、動(dòng)搖理想信念和放縱欲望。古人云:“貪如火,不遏則燎原;欲如火,不遏則滔天。”領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;要遵守黨紀(jì)國(guó)法,清廉自守;要一心一意抓工作,任勞任怨于事業(yè)。

  井崗山革命傳統(tǒng)教育,使我再一次深受偉大的井崗山革命精神的洗禮:共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定不移的理想信念,要堅(jiān)持實(shí)事求是作風(fēng),要發(fā)揚(yáng)血肉相連的干群關(guān)系和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

  此外,三個(gè)月黨校生活,我也從同學(xué)豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)中受益很多,并收獲了深厚友誼。這些必將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

  黨校學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但自我理論知識(shí)學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)提高和領(lǐng)導(dǎo)能力增強(qiáng)不會(huì)有終點(diǎn),黨校學(xué)習(xí)只是開(kāi)啟了一個(gè)更高的起點(diǎn)。

教育局年度工作總結(jié)10

  20xx全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)以及省、市教育工作會(huì)議精神,圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》,積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章,著力推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育局被授予“全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  一、加大投入夯基礎(chǔ), 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善

  1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度,雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍、場(chǎng)地、食堂進(jìn)行修繕,全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng),迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。

  2.教育裝備水平不斷提升。我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元,生均為435.4元,比20xx年略有增加。生均圖書(shū)新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元,生均新增圖書(shū)3.87冊(cè),是歷年來(lái)更新圖書(shū)最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套,其中108套為電子白板,更新學(xué)生電腦506臺(tái),新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專(zhuān)用教室率達(dá)65%以上,生機(jī)比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快,啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程,已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程,完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書(shū)房”的建設(shè)工作,定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。

  3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。通過(guò)加強(qiáng)合作,注重互動(dòng),使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范,各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長(zhǎng),總計(jì)約5.6億,占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭(zhēng)取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋,20xx年共資助學(xué)生6648人次,補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬(wàn)元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策,并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開(kāi)和大宗物品采購(gòu)工作,對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查,全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購(gòu)率達(dá)到80%以上。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。

  二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,區(qū)域教育水平又有新提高

  1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制,城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,認(rèn)真做好各類(lèi)托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量,陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級(jí)省等級(jí)幼兒園,全區(qū)等級(jí)幼兒園覆蓋率超過(guò)85%,鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級(jí)率達(dá)到81.8%,《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(x》目標(biāo)任務(wù)基本完成,學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。從20xx學(xué)年各級(jí)各類(lèi)幼兒園考核情況看,城鄉(xiāng)間、等級(jí)間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等,辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買(mǎi)單。

  2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光招生”,進(jìn)一步遏制擇校行為,全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20x的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利,全區(qū)各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人,其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè),確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校,并設(shè)立2只資源教室,我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類(lèi)殘障,適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平,在省“愛(ài)心城市”創(chuàng)建中,我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng)。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng),是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

  3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作,各高中學(xué)校按規(guī)定開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)了選修課程,白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作,東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。201x,區(qū)屬3所普高高考一線(xiàn)上線(xiàn)率翻倍提高,三批累計(jì)上線(xiàn)率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作,注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng),實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%,初級(jí)工通過(guò)率100%,中級(jí)工通過(guò)率為95%,畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%,在全市專(zhuān)業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,其中1 名同學(xué)獲滿(mǎn)分(全市僅有5人)。

  4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,通過(guò)開(kāi)展訂單式,送教下企業(yè)、下社區(qū),上掛大中專(zhuān)院校等形式,組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級(jí)各類(lèi)成人社區(qū)教育培訓(xùn) 2162期,受訓(xùn)12.6萬(wàn)余人次,培訓(xùn)后發(fā)證20xx本,轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂(lè)”等社區(qū)教育活動(dòng) 100多次。“雙證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%,農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%,家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育,進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作,對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查,在金塘召開(kāi)了全市掃盲工作會(huì)議,并采取“以測(cè)代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開(kāi)展脫盲教育,已掃盲教育900余人。

  三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,教育綜合能力又有新提升

  1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī),成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)保總隊(duì),下設(shè)33支中隊(duì),共有1000名師生參與,相繼開(kāi)展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛(ài)生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,組織開(kāi)展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng),收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性,開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校“上海夏令營(yíng)”、“少先隊(duì)員話(huà)成長(zhǎng)”、“美德少年我爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng),6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng),1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹,自由翱翔”的雛鷹爭(zhēng)章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績(jī)突出,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首,3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。

  2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定,強(qiáng)化學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽(yáng)光體育、教輔資料征訂等專(zhuān)項(xiàng)督查,有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育,舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流,組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定?!返木帉?xiě)工作,全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng),省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家受邀參加并做專(zhuān)題講座,全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專(zhuān)業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭,全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面,已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所,先進(jìn)班級(jí)16個(gè),先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè),并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測(cè)機(jī)制,我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平,中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū),中考19個(gè)考核指標(biāo)中,17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中,組織有序,成績(jī)良好。

  3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技教育,全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉,組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、健美操等體育比賽活動(dòng),成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國(guó)際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)良率均高于60%,及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法大賽全部獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類(lèi)節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng),其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。

  4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年,“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn),各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,成功召開(kāi)了組團(tuán)教育專(zhuān)題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),圓滿(mǎn)完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估、組團(tuán)工作年度考核等工作,又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體,致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),已有社團(tuán)800余個(gè),社團(tuán)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%,定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校,12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫(huà)剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱(chēng)號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目,38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年,又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書(shū)院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國(guó)臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。

  四、創(chuàng)新機(jī)制激活力,教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措

  1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作,完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作,基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了201x度中級(jí)職務(wù)評(píng)審和高級(jí)職務(wù)送審工作,又有113名教師晉升高一級(jí)職稱(chēng)。建立了校長(zhǎng)教師合理交流制度,通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng)、競(jìng)聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式,有74名教師、3名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))進(jìn)行合理交流安排,30名新教師留城培養(yǎng),19名教師區(qū)外調(diào)入,2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教,并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng),完成了中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)年度考察,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

  2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制,促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年,開(kāi)展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng),30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開(kāi)辦碩士研究生助考班,41名教師成為首批學(xué)員,24名學(xué)員參加入學(xué)考試,有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn);成立了浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)定海工作站,聘請(qǐng)了5名特級(jí)教師作為導(dǎo)師,確定7名中小學(xué)教師為省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象;評(píng)選出首批名校長(zhǎng)名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列,實(shí)現(xiàn)骨干教師評(píng)選中小學(xué)幼兒園全覆蓋,全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名,享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4名,舟山市第六屆資深人才1名,專(zhuān)業(yè)拔尖人才1名。

  3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類(lèi)推進(jìn)。繼續(xù)實(shí)施分層分類(lèi)的培訓(xùn)工作,組織干部教師高校研修和國(guó)外訪學(xué),促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年,有58名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn),31名教師參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn),160多名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(zhǎng)和5名機(jī)關(guān)干部赴臺(tái)考察學(xué)習(xí)。通過(guò)整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)資源,組建區(qū)級(jí)教師教育基地,建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊,進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年,我區(qū)平臺(tái)注冊(cè)教師數(shù)達(dá)2716人,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國(guó)培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。

  4.教研能力大幅提升。以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),采取“幼兒園擴(kuò)面、小學(xué)抓點(diǎn)、初高中夯基”的工作策略,并引入教科成果通報(bào)制與薄弱學(xué)校扶持制,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究管理。20xx年,有省教科立項(xiàng)課題9項(xiàng),省教研課題6項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)為市同類(lèi)課題之首,其中《小班化教育背景下課堂教學(xué)公平機(jī)制的建立與實(shí)施的研究》被立為省教研重點(diǎn)規(guī)劃課題。定海小學(xué)《“主角導(dǎo)向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選一等獎(jiǎng),創(chuàng)下我市該獎(jiǎng)項(xiàng)的最佳記錄。進(jìn)一步深化“學(xué)陶、研陶、興陶”工作,20xx年的陶研工作業(yè)績(jī)不凡,有省級(jí)立項(xiàng)課題31項(xiàng),其中重點(diǎn)課題5項(xiàng);有22項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng);城西小學(xué)的《海島農(nóng)村小學(xué)“現(xiàn)代”小農(nóng)人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實(shí)踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語(yǔ)文自助餐式作業(yè)的研究與實(shí)踐》分別獲中陶會(huì)實(shí)驗(yàn)分會(huì)20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),紫微中心有10篇征文在中陶會(huì)各類(lèi)征文中獲獎(jiǎng);在市陶研會(huì)“三項(xiàng)”評(píng)比中,我區(qū)有9項(xiàng)成果、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。為加速?gòu)?ldquo;教書(shū)匠”到“專(zhuān)家型教師”的轉(zhuǎn)變,20xx年,還組織開(kāi)展了各學(xué)科的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī),有省市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng),東海中學(xué)徐忠岳的作品獲全國(guó)第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和教育部科教制作創(chuàng)新獎(jiǎng);馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國(guó)多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);定海六中倪燕兒獲“省中小學(xué)教壇新秀”稱(chēng)號(hào)。

  5.群團(tuán)協(xié)會(huì)發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會(huì)作用,完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識(shí)競(jìng)賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等,促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年,已有7個(gè)基層工會(huì)申報(bào)“五星級(jí)基層工會(huì)”并通過(guò)初評(píng),定海小學(xué)被評(píng)為“省巾幗集體”,白泉中心被評(píng)為“省巾幗文明崗”,定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級(jí)工會(huì)示范職工書(shū)屋”稱(chēng)號(hào)。教育工會(huì)全年走訪慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次,發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元。重視退休教師工作,鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng),舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)登高等活動(dòng),努力提高退休教師體質(zhì),豐富退后生活。20xx年,還積極借助協(xié)會(huì)力量,推動(dòng)全區(qū)教育上臺(tái)階,先后召開(kāi)體育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議、音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)、美術(shù)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)第三屆會(huì)員大會(huì),成立定海區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)等。

  五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定,教育形象塑造又有新進(jìn)展

  1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求,開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng),205名黨員教師帶頭義教,帶動(dòng)234名普通教師積極參與,近20xx余名學(xué)生直接受益,有效遏制了違規(guī)家教,切實(shí)維護(hù)了教師良好形象。20xx年,發(fā)展黨員18人,評(píng)選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名,先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評(píng)議、校務(wù)(政務(wù))公開(kāi)等長(zhǎng)效制度的有效落實(shí),貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”,開(kāi)展“糾風(fēng)治亂”專(zhuān)項(xiàng)檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作,完成了13所中小學(xué)校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評(píng)為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”,定海六中齊秋云老師被評(píng)為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師,定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”,城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。

  2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位。開(kāi)始啟動(dòng)平安校園等級(jí)動(dòng)態(tài)管理制度,深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督查,重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、危化品管理、校園實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級(jí)工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車(chē)都安裝GPS定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車(chē)駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級(jí)認(rèn)可,家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門(mén)口“車(chē)輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核得到加強(qiáng),全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂B級(jí)以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣(mài)部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭,區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作取得新成效,海山小學(xué)獲金獎(jiǎng),金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練,全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故,共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱(chēng)號(hào),校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。

  3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年,進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作,受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng),完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作。開(kāi)始啟動(dòng)教育咨詢(xún)工作,強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度,圍繞全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道,利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號(hào)通,騰訊、新浪等政務(wù)微博,引導(dǎo)群眾依法合理反映問(wèn)題、表達(dá)訴求,全年共受理來(lái)信來(lái)訪來(lái)電82件,回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿(mǎn)意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開(kāi)數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。

  4.信息宣傳作用效果明顯。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制,充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢(shì),全方位、多層次、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問(wèn)題,提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年,向省、市區(qū)報(bào)送信息1700多條,匯編定海教育信息20期,在各級(jí)報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝福”活動(dòng),共收到微博1800余條,加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳,收到社會(huì)廣泛關(guān)注,效果明顯。

  當(dāng)然,在教育工作取得較大成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題:一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足,與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高,人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大,中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對(duì)于這些問(wèn)題,我們要認(rèn)真思考,理性分析,挖掘整合各種教育資源,發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量,采取切實(shí)措施加以解決。

教育局年度工作總結(jié)11

  20xx年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,XX市教育局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市教育系統(tǒng)干部職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神,按照國(guó)家、省《教育規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持立德樹(shù)人,大力深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平,在辦太原人民滿(mǎn)意教育道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐?,F(xiàn)按照要求,將 20xx工作總結(jié)如下。

  一、落實(shí)責(zé)任,全面完成市委、市政府重點(diǎn)工作

  20xx府工作報(bào)告中明確由市教育局承擔(dān)的政府重點(diǎn)工作任務(wù)有三項(xiàng),分別是“加快五中、一外、二外、十二中、成成中學(xué)等10所名校雙十二軌新校建設(shè),完成二十七、五十三、六十中等10所學(xué)校改擴(kuò)建工程;強(qiáng)制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué),滿(mǎn)足宜居城市基本服務(wù)半徑”、“推進(jìn)教育信息化,充分利用全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源,大幅提高教育服務(wù)水平”和“大力發(fā)展職業(yè)教育,整合資源,提升質(zhì)量”。同時(shí),在市委督察工作中,我局承擔(dān)兩項(xiàng)任務(wù),其中一項(xiàng)與市政府第一項(xiàng)重點(diǎn)工作完全相同,另外一項(xiàng)為“推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”。

  (一)加快五中等10所名校雙十二軌新校建設(shè),完成二十七中等10所學(xué)校改擴(kuò)建工程;強(qiáng)制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué),滿(mǎn)足宜居城市基本服務(wù)半徑

  20xx市新校建設(shè)工程項(xiàng)目學(xué)校共計(jì)20所。其中,異地新建學(xué)校10所,為5中新校、外國(guó)語(yǔ)新校、二外新校、成成中學(xué)新校、幼師新校、12中新校、衛(wèi)校新校、職教園區(qū)、62中新校、教育園區(qū)學(xué)校;原址新改擴(kuò)建學(xué)校10所,為27中、67中、11中、育英中學(xué)、60中、53中、五實(shí)驗(yàn)、進(jìn)山中學(xué)、三實(shí)驗(yàn)中學(xué)(民航校區(qū))、明德學(xué)校??偨ㄖ娣e876000平方米,年度計(jì)劃投資79398萬(wàn)元;至年底完成投資額29995萬(wàn)元。

  為推進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè),市教育局積極請(qǐng)示政府,成立了新校建設(shè)辦公室,并積極與規(guī)劃、國(guó)土等部門(mén)溝通,推進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)步伐。目前,20所項(xiàng)目校已開(kāi)工建設(shè)學(xué)校4所,分別為27中、67中、幼師新校區(qū)、11中;前期手續(xù)辦理完畢,準(zhǔn)備開(kāi)工建設(shè)學(xué)校3所,分別為育英中學(xué)、成成中學(xué)新校區(qū)、明德學(xué)校;正在加緊辦理前期手續(xù)學(xué)校13所,分別為5中新校區(qū)、外國(guó)語(yǔ)新校區(qū)、二外新校區(qū)、53中、五實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三實(shí)驗(yàn)中學(xué)(民航校區(qū))、60中、進(jìn)山中學(xué)、12中新校區(qū)、太原衛(wèi)校新校區(qū)、職教園區(qū)、62中、教育園區(qū)學(xué)校。待以上學(xué)校建設(shè)完工,我市直屬學(xué)校的硬件水平將再上新臺(tái)階,同時(shí)能夠解決62中、教育園區(qū)學(xué)校的歷史遺留問(wèn)題。

  強(qiáng)制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué)方面,按照市政府要求,教育設(shè)施異地配套建設(shè)資金由市政務(wù)服務(wù)中心住建委窗口開(kāi)始審核收取。新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園工作,由市規(guī)劃局與市教育局規(guī)劃處對(duì)接,提前介入審核。由市教育局起草了《關(guān)于XX市新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理和驗(yàn)收移交長(zhǎng)效機(jī)制工作方案》,現(xiàn)已上報(bào)市政府,目前法制辦正在審核中。

  (二)推進(jìn)教育信息化,充分利用全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源,大幅提高教育服務(wù)水平

  XX市教育信息化工作在20xx要計(jì)劃完成三項(xiàng)工作,分別是到20xx完成全市寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、“班班通”工作,再完成全市6%的多媒體教室建設(shè),20xx達(dá)到全市學(xué)校教室的92%。建設(shè)全部教師和初中60%以上學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工程。三項(xiàng)工程累計(jì)完成投資8857萬(wàn)元。

  “校校通”、“班班通”及多媒體教室建設(shè):“校校通”是指各級(jí)各類(lèi)校園通寬帶網(wǎng)絡(luò),“班班通”是指優(yōu)質(zhì)教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)入班級(jí)。經(jīng)過(guò)近一年的建設(shè),到12月初,市直屬普通中小學(xué)“校校通”、“班班通”完成率達(dá)到100%,多媒體教室建設(shè)覆蓋率達(dá)到100%。10縣(市、區(qū))中小學(xué)“校校通”、“班班通”工程建設(shè)達(dá)到89.5%,多媒體教室覆蓋達(dá)到89%。其中市直屬中小學(xué)均已完成既定目標(biāo),10縣(市、區(qū))中小學(xué)“校校通”、“班班通”工程平均值超計(jì)劃1.5%,多媒體教室覆蓋平均值超計(jì)劃1%。

  “網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工程建設(shè):“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”是指每個(gè)教師、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立資源空間,實(shí)現(xiàn)資源互通和共享。20xx市教育局在廣泛征求一線(xiàn)教師、專(zhuān)家意見(jiàn)和全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,起草并完善了項(xiàng)目的招標(biāo)需求。12月初,向市政府提交“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”項(xiàng)目招標(biāo)需求報(bào)告,共需資金240萬(wàn)元,已報(bào)政府招標(biāo)采購(gòu)。

  (三)推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

  近年來(lái),我市以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,積極推進(jìn)教育均衡,緩解義務(wù)教育階段“擇校熱”問(wèn)題。至20xx,全市已有454所義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本達(dá)標(biāo),占到全市義務(wù)教育階段中小學(xué)的60%以上。20xx我市驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校201所,全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)比例達(dá)到94.6%。

  (四)大力發(fā)展職業(yè)教育,整合資源,提升質(zhì)量

  20xx市教育局積極啟動(dòng)職業(yè)教育園區(qū)籌建工作,推進(jìn)中高職課程體系銜接,開(kāi)展首批重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作,舉辦職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽,加大中職招生宣傳力度,探索中職學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)監(jiān)測(cè)機(jī)制,強(qiáng)化中職學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)落實(shí)我省免學(xué)費(fèi)全覆蓋工作,全面推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展。

  今年以來(lái),市教育局爭(zhēng)取劃撥資金對(duì)XX市財(cái)政金融學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、XX市衛(wèi)生學(xué)校藥劑、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、太原幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、XX市財(cái)貿(mào)學(xué)??蛻?hù)信服務(wù)與電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、XX市交通學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室、太原廣播電視中專(zhuān)學(xué)校影視專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、XX市第七職業(yè)中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安防及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)室等項(xiàng)目進(jìn)行新改擴(kuò)建。組織20xx/20xx學(xué)年度職業(yè)院校技能訓(xùn)練活動(dòng),安排20xx年XX市職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)項(xiàng)目。組織XX市職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)展示活動(dòng),展現(xiàn)我市職業(yè)教育的成果。

  20xx,我市交通學(xué)校、市衛(wèi)校、市財(cái)政金融學(xué)校、市財(cái)貿(mào)學(xué)校、市旅游職業(yè)學(xué)院等7所學(xué)校、42名學(xué)生、26名指導(dǎo)教師代表山西省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,最終取得團(tuán)體及個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)14個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)的好成績(jī)。同時(shí),我市積極申報(bào)山西省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目,XX市財(cái)貿(mào)學(xué)校申報(bào)成功,獲得省財(cái)政配套資金150萬(wàn)元。太原旅游職業(yè)學(xué)院旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)山西省高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

  二、強(qiáng)力推進(jìn),確保全市教育重點(diǎn)工作圓滿(mǎn)完成

  (一)推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,不斷提升辦學(xué)水平

  堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn),以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  學(xué)前教育階段,年內(nèi)投入資金5195萬(wàn)元,再完成新建、改擴(kuò)建公辦園28所,新增學(xué)位4807個(gè);積極推進(jìn)早教試點(diǎn),探索政府購(gòu)買(mǎi)民辦園優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式,堅(jiān)持正確的辦園方向,不斷提升學(xué)前教育水平。義務(wù)教育階段,堅(jiān)持以高位均衡發(fā)展為主題,切實(shí)夯實(shí)硬件、體制、師資和生源基礎(chǔ),整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。普通高中開(kāi)始步入多樣化、特色化的發(fā)展道路,堅(jiān)持引導(dǎo)普通高中探索適合自身發(fā)展的路徑,以高質(zhì)量的特色辦學(xué),為不同類(lèi)型的學(xué)生提供適合的發(fā)展平臺(tái)。中等職業(yè)教育堅(jiān)持以技能大賽為平臺(tái),提升學(xué)生技能水平,以星級(jí)管理評(píng)估和示范院校建設(shè)為引領(lǐng),提升職業(yè)教育整體發(fā)展層次。

  (二)致力教育均衡發(fā)展

  因?yàn)闅v史原因,我市縣區(qū)之間、學(xué)校之間的教育教學(xué)質(zhì)量客觀上存在差距,“擇校熱”現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。為徹底解決這一矛盾,我們努力從整體上提升我市教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。20xx年,市教育局進(jìn)一步加大力度,采取多種措施,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  一是實(shí)施新校建設(shè)工程。20xx五中、成成中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、第十八中學(xué)校等一批學(xué)校的新校建設(shè)提上日程。待這一批學(xué)校建設(shè)完工,我市學(xué)校的硬件水平將再上新臺(tái)階。

  二是繼續(xù)深化“聯(lián)盟校”政策。從 20xx月我市啟動(dòng)了以教師交流為重點(diǎn)的義務(wù)教育“聯(lián)盟校”試點(diǎn)工作以來(lái),全市“聯(lián)盟校”總數(shù)達(dá)到152所,交流教師488名。目前,大多數(shù)潛力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到提升,已有效緩解了全市的擇校壓力。20xx全市提出義務(wù)教育階段10%的校長(zhǎng)、教師進(jìn)行交流,實(shí)際交流校長(zhǎng)17.8%,交流教師 15.25%,進(jìn)一步均衡了師資。

  三是啟動(dòng)城鄉(xiāng)合作共建項(xiàng)目。過(guò)去兩年,市教育局分別與XX市政府、XX縣政府、XX縣政府簽署了教育合作共建協(xié)議書(shū)。此外,市教育局還組織城區(qū)的XX區(qū)、XX區(qū)、XX區(qū)與農(nóng)村的XX市、XX縣、XX縣開(kāi)展區(qū)域之間教育合作共建。作為試點(diǎn),市直屬成成中學(xué)、五中、十二中、十五中、十八中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及太師一附小、二附小、三附小還分別與XX市、XX縣、XX縣的部分學(xué)校開(kāi)展校際合作共建,以此推進(jìn)縣域均衡發(fā)展。這是我市推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的新舉措,標(biāo)志著全市城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的深度合作局面初步形成。此外,我市在教師職稱(chēng)評(píng)定工作中向農(nóng)村教師傾斜。近三年,農(nóng)村教師被評(píng)為特級(jí)教師的6名,被評(píng)為正高級(jí)教師的1名;降低農(nóng)村教師筆試分?jǐn)?shù)線(xiàn),僅20xx年就有36名農(nóng)村教師受益晉升職稱(chēng)。

  (三)開(kāi)展校長(zhǎng)、教師交流工作,大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

  為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,按照省教育廳要求,市教育局積極開(kāi)展義務(wù)教育階段校長(zhǎng)、教師交流工作,制定了具體交流措施,確定了年終考核目標(biāo)。校長(zhǎng)交流的主要措施有:一是新提拔干部原則上必須交流;二是任職8年以上干部原則上必須交流;三是優(yōu)質(zhì)學(xué)校干部交流時(shí)原則上向薄弱學(xué)校傾斜;四是年輕干部交流原則上到邊遠(yuǎn)學(xué)校鍛煉。

  教師交流的主要措施有:一是實(shí)行劃片交流。

  二是中小學(xué)教師的交流與職稱(chēng)評(píng)審掛鉤。

  三是中小學(xué)教師的交流與特級(jí)教師評(píng)選、評(píng)先選優(yōu)掛鉤。四是建立教師交流工作的保障機(jī)制。五是加強(qiáng)教師交流工作的考核。截至目前,完成交流校級(jí)干部203人(市直6人,縣區(qū)197人),占符合交流條件校長(zhǎng)(含副校長(zhǎng))人數(shù)(729人)的27.8%;20xx 月份新學(xué)期,全市實(shí)際交流教師2551名,占符合交流條件教師總數(shù)(16728名)的15.25%。兩項(xiàng)任務(wù)均大幅度超額完成。

  三、創(chuàng)新改革,教育亮點(diǎn)工作頻現(xiàn)

  (一)積極探索公辦園入園模式

  針對(duì)“入公辦園難”問(wèn)題,積極探索規(guī)范有效的入園模式。20xx年,首先在7所市直屬公辦園園招生工作中明確招生方式,提出“五統(tǒng)一兩不同”,即7所幼兒園統(tǒng)一時(shí)間向社會(huì)張貼招生通知(時(shí)間為五天)、統(tǒng)一采取網(wǎng)上報(bào)名方式、統(tǒng)一審核錄取時(shí)間、統(tǒng)一對(duì)烈士子女或孤兒入園的優(yōu)惠以及統(tǒng)一補(bǔ)錄方式,同時(shí)允許各幼兒園根據(jù)本園所處位置特別是住宅小區(qū)配建的幼兒園有各自不同的招生范圍和不同的招生條件。經(jīng)過(guò)各園認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排與部署,在監(jiān)察室和信息技術(shù)中心的積極配合與支持下,7所公辦園順利完成了秋季招生工作,為公辦園招生工作方面提供了有益的嘗試,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  (二)進(jìn)一步推進(jìn)招考制度改革

  一是深化“小升初”辦法改革。積極創(chuàng)造條件,探索小學(xué)畢業(yè)生升初中的有效工作機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)九年一貫制學(xué)校對(duì)口直升,并加大統(tǒng)籌力度,確保每名小學(xué)畢業(yè)生有一個(gè)公辦初中學(xué)校學(xué)位。對(duì)民辦初中首次實(shí)行電腦隨機(jī)派位入學(xué)。全市民辦初中學(xué)校入學(xué)實(shí)行電腦隨機(jī)派位和學(xué)校自主招生相結(jié)合的方式。具體辦法是:確定部分試點(diǎn)學(xué)校,當(dāng)報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃人數(shù)時(shí),全部錄取;報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃人數(shù)時(shí),招生計(jì)劃數(shù)的30%采用電腦隨機(jī)派位方式錄取,其余70%實(shí)行自主招生。

  二是規(guī)范中考招生行為。嚴(yán)格按照經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)下達(dá)的普通高中學(xué)校(含民辦學(xué)校)招生計(jì)劃和經(jīng)市教育局嚴(yán)格限定的招生范圍進(jìn)行招生;不再招收推薦保送生,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招收定向生工作,并提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額定向分配到初中學(xué)校的比例;嚴(yán)格普通高中學(xué)校招收擇校生的比例,最高不得超過(guò)本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不含擇校生數(shù))的10%,為全面取消普通高中擇校生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);嚴(yán)格學(xué)籍管理,普通高中高一新生學(xué)籍注冊(cè)嚴(yán)格限定在省教育廳下達(dá)的招生計(jì)劃內(nèi),高一年級(jí)招生班容量嚴(yán)格控制在50人以?xún)?nèi),三年內(nèi)最大班容量不得突破55人,凡未經(jīng)市招生考試管理中心錄取考生或普通高中學(xué)校(含民辦學(xué)校)私自錄取低于全市普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生,一律不予注冊(cè)普通高中學(xué)校學(xué)籍,不得參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試,不能領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證書(shū);及時(shí)公開(kāi)信息,保證公示時(shí)間,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

  三是繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行義務(wù)教育均衡編班。20xx年全市小學(xué)新生均衡編班時(shí)間為8月26日,全市初中新生均衡編班時(shí)間為8月28日。在均衡編班當(dāng)天,全市義務(wù)教育階段各公辦、民辦學(xué)校都按照市的統(tǒng)一規(guī)定,使用XX市教育局統(tǒng)一編制的“XX市小學(xué)和初中新生均衡編班系統(tǒng)”組織進(jìn)行了均衡編班和均衡配置教師工作。同時(shí),全市各學(xué)校還邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢干部、新聞媒體記者及家長(zhǎng)代表參加均衡編班的監(jiān)督工作。市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門(mén)派出督查人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查。

  (三)嚴(yán)厲查處非法辦學(xué)

  為了進(jìn)一步凈化民辦教育,草擬并請(qǐng)市政府出臺(tái)了《關(guān)于20xx年查處非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作安排的通知》(并政辦函〔20xx8號(hào)),并從7月份開(kāi)始在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)開(kāi)展排查摸底,組織相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法,共查處非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)385所;取締2所非法民辦學(xué)歷學(xué)校,安全妥善分流了299名學(xué)生;整個(gè)查處過(guò)程有新聞媒體持續(xù)跟蹤報(bào)道,在民辦教育網(wǎng)上進(jìn)行曝光了非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)名單,在《太原日?qǐng)?bào)》上公布了全市年檢合格的406所民辦培訓(xùn)學(xué)校及94個(gè)教學(xué)區(qū),為市民、家長(zhǎng)甄別非法、合法學(xué)校提供了依據(jù);8月13日,市政府召開(kāi)了20xx年全市查處非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作專(zhuān)題匯報(bào)會(huì),對(duì)全市工作進(jìn)行通報(bào)總結(jié),形成了全市街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)排查摸底,各職能部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法,新聞媒體跟蹤報(bào)道的工作機(jī)制。

  四、規(guī)范辦學(xué),維護(hù)教育公平

  嚴(yán)格規(guī)范基礎(chǔ)教育中小學(xué)辦學(xué)行為。規(guī)范招生秩序,嚴(yán)格要求全市各級(jí)教育行政部門(mén)、中小學(xué)、民辦學(xué)校按照市教育行政部門(mén)的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一程序等規(guī)定,組織進(jìn)行中小學(xué)校招生工作,公布了監(jiān)督舉報(bào)電話(huà),有效維護(hù)了正常的招生秩序。認(rèn)真調(diào)查處理違規(guī)補(bǔ)課行為。重申省教育廳和市教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課的通知精神,并提出具體落實(shí)要求。20xx年,XX市教育局先后對(duì)省教育廳轉(zhuǎn)辦的涉及XX市中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課共7個(gè)批次的舉報(bào)件進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)及處理。

  堅(jiān)持把確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“好上學(xué)”的工作立足點(diǎn)放在擴(kuò)大教育資源上,通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)基本建設(shè),保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。截至20xx年9月,全市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在校生101490人,占全市義務(wù)教育階段在校學(xué)生總數(shù)的25%左右,約占全省隨遷子女的三分之一強(qiáng),切實(shí)保障了他們平等接受教育的權(quán)利。20xx年,全市普通高中招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女3633名,其中1788名被錄取到省市示范高中。

  同時(shí),市教育局全面落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育收費(fèi)減免政策,完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女困難家庭資助體系,建立了教育扶困助學(xué)制度,設(shè)立了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,并逐年大幅度提高獎(jiǎng)勵(lì)資金比例,由20xx年的943萬(wàn),提高到20xx年7970萬(wàn)。近三年來(lái),全市此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)超過(guò)1個(gè)億。從20xx至今,共為包括隨遷子女在內(nèi)的22804名義務(wù)教育階段學(xué)生提供了免費(fèi)教科書(shū),切實(shí)減輕隨遷子女的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次,推進(jìn)考試招生改革,使隨遷子女上學(xué)享受市民同等待遇。此外,辦好“名師公益課堂”, 擴(kuò)大了名師面對(duì)面輔導(dǎo)覆蓋面,讓隨遷子女不出家門(mén)口就能分享到優(yōu)質(zhì)師資教育。通過(guò)以上舉措,真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“零障礙”、“全放開(kāi)”、“同待遇”,使進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在同一片藍(lán)天下健康茁壯成長(zhǎng)。

  五、存在的問(wèn)題及建議

  當(dāng)前及今后一段時(shí)間,影響我市教育發(fā)展的問(wèn)題有五個(gè)方面,主要是新校建設(shè)問(wèn)題、“入園難,入園貴”問(wèn)題、義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)教育及高等教育發(fā)展問(wèn)題。

  一是部分新校建設(shè)進(jìn)度仍然緩慢。進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源是百姓對(duì)教育的迫切希望。改造薄弱學(xué)校。20xx年,市政府確定新建、改擴(kuò)建包括五中、成成等一大批優(yōu)質(zhì)學(xué)校在內(nèi)的項(xiàng)目校20所。到目前為止,開(kāi)工在建學(xué)校只有4所,僅占項(xiàng)目??倲?shù)的20%。為加快以上新校建設(shè)進(jìn)度,我市需要采取的措施有二:一是保障資金的投入,二是需要協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),加快相關(guān)手續(xù)的辦理工作。

  二是入園難入園貴問(wèn)題依然存在。百姓反映強(qiáng)烈的“入園難,入園貴”問(wèn)題,有其歷史原因。20xx年前,國(guó)家制定的教育政策是“以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體”,因此,20xx年前的20xx年間,全市公辦園只增加了8所。因其質(zhì)量高、收費(fèi)低,深受百姓歡迎。但此類(lèi)幼兒園班容量嚴(yán)重超編,且只能容納全市在園幼兒總數(shù)的 11.7%。隨著人民群眾對(duì)公辦幼兒園提出更高要求,兼之企事業(yè)單位辦園的逐年萎縮(20xx的20xx年間共減少97所),加速發(fā)展公辦幼兒園已勢(shì)在必行。20xx年,全市投入1.13億元,新改擴(kuò)建公辦幼兒園33所、村辦幼兒園28所。加上前兩年的努力,“”前三年共新改擴(kuò)建幼兒園139所,解決學(xué)位2萬(wàn)個(gè),“入園難,入園貴”問(wèn)題略有緩解。20xx計(jì)劃完成新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園28所。目前已全部完工。

  徹底解決全市“入園難,入園貴”問(wèn)題,我市必須加大改革力度,創(chuàng)新工作模式。未來(lái)幾年內(nèi),我們擬主要采取以下三項(xiàng)措施:一是繼續(xù)加大政府投入,不斷增加公辦園的數(shù)量,提供更多的公辦幼兒園學(xué)位。同時(shí),積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),盡快為這些新建的公辦幼兒園解決教師編制,使其迅速步入正常發(fā)展軌道。二是收回新建住宅小區(qū)配建幼兒園,由當(dāng)?shù)卣畬⑵浣ǔ晒k幼兒園。近年來(lái),新建住宅小區(qū)建設(shè)速度迅猛,但小區(qū)配套建設(shè)學(xué)校、幼兒園的步伐卻非常緩慢。20xx 年,市政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園管理的意見(jiàn)》,此項(xiàng)工作獲得了政策支持,但推進(jìn)困難,真正建成并移交的學(xué)校、幼兒園數(shù)量極少,難以滿(mǎn)足市民就近入學(xué)的需求。我市需盡快建立新建住宅配建校園建設(shè)、驗(yàn)收、移交的相應(yīng)機(jī)制,使學(xué)校的布局跟上新建住宅小區(qū)建設(shè)的步伐。三是扶持企事業(yè)幼兒園、民辦幼兒園和村集體辦幼兒園,以政府發(fā)放“入園券”的方式對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)助,購(gòu)買(mǎi)這些幼兒園的服務(wù),降低老百姓的入園費(fèi)用。

  三是義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)依然艱巨。目前,百姓反映強(qiáng)烈的義務(wù)教育階段“擇校熱”問(wèn)題,其實(shí)是教育均衡問(wèn)題。近年來(lái),我市以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,積極推進(jìn)教育均衡。到20xx年底,全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)比例將達(dá)到94.6%。但是,以上數(shù)據(jù)不包括各縣(市、區(qū))的教學(xué)點(diǎn)。20xx省教育廳已將教學(xué)點(diǎn)列入計(jì)劃。此項(xiàng)工作越是后期通過(guò)的學(xué)校困難越大,直接關(guān)系著我市各縣(市、區(qū))參加全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收的結(jié)果。20xx年,我市XX區(qū)在全省率先通過(guò)驗(yàn)收,20xx此項(xiàng)驗(yàn)收在我市成為空白,落后于全省其他地市。20xx我市將有XX區(qū)、XX區(qū)、XX區(qū)、XX區(qū)、XX市、XX縣等六縣(市、區(qū))參加驗(yàn)收,所以,各縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)依然十分繁重。同時(shí),務(wù)教育階段校長(zhǎng)、教師交流工作缺乏應(yīng)有的配套政策,制約著此項(xiàng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

  為促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺(tái)階,我們將在以下兩方面采取措施:一是繼續(xù)加快各縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐。20xx年,各縣(市、區(qū))需補(bǔ)充配置教學(xué)設(shè)備所需資金,以最低標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì),不包括校舍建設(shè)和操場(chǎng)改造,XX區(qū)需投入3976萬(wàn)元,XX區(qū)需投入2500萬(wàn)元,XX區(qū)需投入 2640萬(wàn)元,XX區(qū)需投入2041萬(wàn)元,XX市需投入3296萬(wàn)元,XX縣需投入3371萬(wàn)元,XX縣需投入3122萬(wàn)元,XX縣需投入1733萬(wàn)元,以上8縣(市、區(qū))共需2.2679億元。以上資金將重點(diǎn)投入到農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上。二是按照省廳要求,加大全市義務(wù)教育階段校長(zhǎng)、教師交流工作。參照今年交流教師人數(shù)(2150人),按照每天12元的標(biāo)準(zhǔn),以198天計(jì)算,大約需支出510萬(wàn)元。

  四是職業(yè)教育發(fā)展步伐緩慢。目前,我市中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模小且布局分散,面臨辦學(xué)條件相對(duì)較差,生源日益萎縮,辦學(xué)優(yōu)勢(shì)難以形成,適應(yīng)性強(qiáng)的拳頭專(zhuān)業(yè)打造難度較大,辦學(xué)水平仍然偏低,服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力嚴(yán)重不足等問(wèn)題。

  為解決這一問(wèn)題,建議盡快建成市級(jí)職業(yè)教育園區(qū),整合職業(yè)教育資源,形成規(guī)模辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。同時(shí),充分調(diào)查研究,針對(duì)我省、我市具體情況,結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,與市場(chǎng)對(duì)接,深化產(chǎn)教融合與校企合作培養(yǎng)模式,打造拳頭專(zhuān)業(yè),為社會(huì)輸送實(shí)用型、技能型人才。

  五是高等教育發(fā)展動(dòng)力不足。我市市屬高校中,唯一的本科院校(太原學(xué)院)也是由高職院校升級(jí)而來(lái),其他均為高職院校,均應(yīng)以高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才為培養(yǎng)方向,但存在缺乏專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持,發(fā)展規(guī)模小,水平低和數(shù)量不足、規(guī)模有限、質(zhì)量不高、適應(yīng)性差等問(wèn)題。此外,駐省城高校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面也存在對(duì)接度不高、銜接性不強(qiáng)的問(wèn)題。

  為此,建議努力增加市屬高校數(shù)量,盡快實(shí)現(xiàn)太原幼兒師范學(xué)校、XX市衛(wèi)生學(xué)校升級(jí),大力提升高等教育質(zhì)量,緊緊圍繞學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯的迫切需要,堅(jiān)持“必需、夠用和求新”的原則,合理確定課程難易程度,突出實(shí)踐課程的升級(jí)與更新,及時(shí)引入最新實(shí)踐成果,培養(yǎng)管用、好用、實(shí)用的人才。同時(shí),要充分發(fā)揮省城高等教育資源密集的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與駐并省屬高校的聯(lián)系與合作,在項(xiàng)目支持、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、人才引進(jìn)、平臺(tái)建設(shè)等方面大力支持省屬高校發(fā)展,為高??萍汲晒D(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等提供強(qiáng)有力的支撐,從而推動(dòng)太原經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

教育局年度工作總結(jié)12

  _年是教育系統(tǒng)經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求,團(tuán)結(jié)一致,負(fù)重奮進(jìn),埋頭苦干,扎實(shí)工作,使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。

  一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,教育水平整體提升

  1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。

  學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%,按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%,按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障,殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制,由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi),據(jù)統(tǒng)計(jì),我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人,其中小學(xué)645人,中學(xué)104人,可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元,切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué),有310名“低?!被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。

  2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。

  以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),注重培養(yǎng)實(shí)用型人才,增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展,普高、職高招生之比保持在5:5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等,提高辦學(xué)效益和質(zhì)量,做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,在職業(yè)中專(zhuān)校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓,同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),與廈門(mén)工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門(mén)國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團(tuán)、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作,實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí),強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作,建立了“廈門(mén)市海滄區(qū)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開(kāi)展“無(wú)線(xiàn)電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上,逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。

  二、堅(jiān)持均衡發(fā)展,教育資源不斷優(yōu)化

  繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體,調(diào)整撤并村小校和村幼兒園,深入推進(jìn)教育信息化建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

  1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

  以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)質(zhì)量樹(shù)品牌,積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。目前,海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估;延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收,成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校;海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過(guò)省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有達(dá)標(biāo)校的歷史,實(shí)現(xiàn)了零的突破。

  2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。

  進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年,東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成,穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作,將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué),工作進(jìn)展順利,確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校,與廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索,在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新,已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。

  3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。

  加快教育信息化建設(shè)步伐,設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,推進(jìn)教育均衡發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前,我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:6.3,小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:5.2,6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái),21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái),基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。

  資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù),開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺(tái),整合全區(qū)教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué),100%的骨干教師開(kāi)設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo),100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)WorldLinks組織合作的,在部分省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作,并制定課題的實(shí)施方案,該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。

  4、教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。

  積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持,加大教育投入力度,教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè),竣工建筑面積33401平方米,總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目,正在辦理用地紅線(xiàn)。以上項(xiàng)目的建成使用,可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐,大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件,推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施,投入500多萬(wàn)元,按照_年省頒二類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。

  三、堅(jiān)持全面發(fā)展,教育質(zhì)量持續(xù)提高

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。

  繼續(xù)開(kāi)展課程培訓(xùn),強(qiáng)化校本培訓(xùn),逐步確立新課程理念,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃,教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新,課堂教學(xué)效果不斷提高:海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽,獲省一等獎(jiǎng),育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽,獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門(mén)市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩;以課程改革研究為重點(diǎn),深入開(kāi)展教育科研工作,舉行公開(kāi)課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次,活躍了教研氛圍,促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開(kāi)展了以?xún)?yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè);積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程,下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題;加強(qiáng)教研組織建設(shè),選聘了36位骨干教師為兼職教研員,形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò),組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

教育局年度工作總結(jié)13

  ~年,我們以“”重要思想為指導(dǎo),深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),建立健全教育戰(zhàn)線(xiàn)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,深化教育干部、人事制度改革,切實(shí)加強(qiáng)基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè),為我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了可靠的組織保證和人才保證。

  一、切實(shí)加強(qiáng)了黨建和思想政治工作

  1、深入開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

  為了鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,我們通過(guò)深入調(diào)查研究,制發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于建立健全黨員保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,今年的黨建工作主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)此文件精神,這個(gè)文件建立了方面的機(jī)制,共11項(xiàng)制度。機(jī)制是:完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制,提高黨員政治素質(zhì)和教書(shū)育人的本領(lǐng);嚴(yán)格黨員監(jiān)督約束機(jī)制,規(guī)范黨員組織行為;建立密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制,增強(qiáng)黨員時(shí)時(shí)處處起先鋒模范帶頭作用的自覺(jué)性。11項(xiàng)制度是:(1)健全中心組學(xué)習(xí)制度,(2)健全黨組織日常學(xué)習(xí)制度,(3)健全“三會(huì)一課”制度,(4)健全形勢(shì)報(bào)告會(huì)和案例教育制度,(5)健全黨組織工作檢查制度,(6)健全組織生活制度,(7)健全談心和談話(huà)誡勉制度,(8)健全“三測(cè)評(píng)”制度(群眾測(cè)評(píng)黨員、黨員測(cè)評(píng)支部、支部測(cè)評(píng)總支),(9)健全掛點(diǎn)工作制度,(10)健全“結(jié)對(duì)幫扶”制度,(11)健全黨員示范崗制度。通過(guò)落實(shí)這些制度,有效地鞏固和擴(kuò)大了先進(jìn)教育活動(dòng)成果,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  2、扎實(shí)開(kāi)展了“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”主題教育活動(dòng)。我們今年結(jié)合“立足崗位爭(zhēng)貢獻(xiàn)、聯(lián)系群眾送溫暖、改革創(chuàng)新促發(fā)展、構(gòu)建和諧作表率”這一主題,扎實(shí)開(kāi)展“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),共收集優(yōu)秀集體和個(gè)人實(shí)例8,上報(bào)區(qū)組織部2,在市級(jí)刊物上發(fā)表。我們還結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)表彰和慶祝建黨85周年,認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員的評(píng)比表彰工作,通過(guò)層層評(píng)選,今年推薦區(qū)委表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員,教育局黨委表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者1、優(yōu)秀黨員9。 3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,深入抓好社會(huì)主義榮辱觀教育。今年,主要抓了兩個(gè)方面的工作:

  第一、進(jìn)一步建立和完善思想政治工作網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立“以教師為本”的管理觀,廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),及時(shí)了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難,貼近廣大教職工,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。與教職工的談心活動(dòng),我們要求校級(jí)干部每學(xué)期與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到一半,中層干部與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到三分之一,并認(rèn)真作好記載。第二、扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。我們要求各單位要把社會(huì)主義榮辱觀教育列為學(xué)校工作的重要議事日程,著重組織好三大活動(dòng):一是在全區(qū)青少年學(xué)生中以“明辨是非,爭(zhēng)做文明青少年”為主題,認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng),并把這一活動(dòng)納入學(xué)校德育教育的全過(guò)程;二是在全區(qū)教師中認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、師先行”主題教育活動(dòng),對(duì)照師德承諾的內(nèi)容,組織教師進(jìn)行自查互評(píng),針對(duì)存在的問(wèn)題,制定整改措施,明確今后努力的方向;三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認(rèn)真開(kāi)展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育活動(dòng),注重把社會(huì)主義榮辱觀教育與鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)。

  二、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

  1、以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、密切干群關(guān)系為重點(diǎn),加強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學(xué)校干部蹲班帶課制度,教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)每個(gè)科室都有掛點(diǎn)的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學(xué)校,高中正校級(jí)干部原則上要帶課,高中副校級(jí)及以下干部、初中和小學(xué)所有干部均要帶課。這樣,使廣大干部深入基層,密切聯(lián)系師生,不斷增強(qiáng)群眾觀念,自覺(jué)為廣大師生服務(wù)。

  2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力。我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則,每周召開(kāi)一次局領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議,重大問(wèn)題實(shí)行集體研究,班子團(tuán)結(jié),分工合作,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)原則糾紛。同時(shí),我們按照“征求意見(jiàn)要廣、開(kāi)展批評(píng)要誠(chéng)、分析原因要透、解決問(wèn)題要實(shí)”的要求,每年認(rèn)真開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),不斷提高民主生活會(huì)的質(zhì)量,達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、共同提高的目的,使領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  3、進(jìn)一步完善了干部考核辦法。我們每年認(rèn)真搞好對(duì)干部的民主測(cè)評(píng)和民主推薦工作,對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差、群眾意見(jiàn)較大、不能勝任現(xiàn)職的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)一年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職在2以上的干部實(shí)行誡勉談話(huà),共誡勉談話(huà)3;對(duì)連續(xù)兩年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職在3以上的干部原則上進(jìn)行免職,共免職。同時(shí),根據(jù)民主推薦情況,提拔一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在35歲左右的優(yōu)秀年輕干部和優(yōu)秀女干部。

  4、實(shí)行了校長(zhǎng)選任制。我們XX年初制定并印發(fā)了《區(qū)教育局關(guān)于部分學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)選任制的試行意見(jiàn)》,從XX年秋季開(kāi)始,對(duì)4所學(xué)校校長(zhǎng)試行了民主選舉。民主選舉的過(guò)程為:在民主推薦、預(yù)選的基礎(chǔ)上確定校長(zhǎng)候選人,再經(jīng)過(guò)全校教職工無(wú)記名投票,重新選出校長(zhǎng)?!瓿跷覀冎瓢l(fā)了《江夏區(qū)初中、小學(xué)選任校長(zhǎng)任期責(zé)任目標(biāo)》,以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理。XX年以來(lái),我們對(duì)43所中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行了選任。選任校長(zhǎng)時(shí),我們均邀請(qǐng)局紀(jì)委、監(jiān)察、工會(huì)參與此項(xiàng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化了干部任用的監(jiān)督工作。

  5、加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍建設(shè)。我們認(rèn)真貫徹《武漢市培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作規(guī)劃》和加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的要求,在認(rèn)真搞好組織推薦、全面考察的基礎(chǔ)上,確定了基層單位后備干部名單,共21,并對(duì)部分后備干部進(jìn)行了培訓(xùn),儲(chǔ)備了一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在30歲左右的優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀女干部。同時(shí),加大了對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉力度,我們選派2干部到社區(qū)任市民學(xué)校校長(zhǎng),選派校長(zhǎng)到老城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入落實(shí)《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》以及《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推行師德承諾制的意見(jiàn)》,進(jìn)一步完善了師德建設(shè)的評(píng)價(jià)、約束、監(jiān)督機(jī)制。建立了師德檔案,每學(xué)期對(duì)教師的師德情況進(jìn)行一次考核,并將師德考核結(jié)果與評(píng)先、晉升職稱(chēng)和工資掛鉤,讓為人師表、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生成為每位教師的行為準(zhǔn)則,建立平等、融洽的新型師生關(guān)系。同時(shí)與監(jiān)察室一起及時(shí)查處教師違規(guī)行為,杜絕體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的行為。對(duì)擅離工作崗位三個(gè)月以上的1及時(shí)作了自動(dòng)離職處理。

  2、完善浮動(dòng)工資制,嚴(yán)格按照區(qū)教育局、人事局、財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步深化教職工收入分配制度改革的意見(jiàn)》,制訂各單位人員浮動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法,多數(shù)單位正在實(shí)施,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

  3、完善教師全員合同聘任制,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合同管理,對(duì)落聘人員按有關(guān)規(guī)定處理。同時(shí)研究超編單位用人辦法,妥善置富余人員,僅山坡鄉(xiāng)就安置富余人員7。

  4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領(lǐng)引示范作用,我們從今年開(kāi)始層層設(shè)立首席教師崗位,認(rèn)真評(píng)選各級(jí)首席教師。另外,與教研室一起,設(shè)立“名師工作室”,建立名師帶徒弟等制度。對(duì)名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師下達(dá)工作任務(wù),充分發(fā)揮其示范帶頭作用。

  5、認(rèn)真抓好支教、支社區(qū)工作。我們從XX年開(kāi)始,在全市率先開(kāi)展支教援教工作。今年選派8優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教,并加強(qiáng)對(duì)市、區(qū)支教教師的管理,幫助他們解決一些實(shí)際困難,充分發(fā)揮支教人員的作用;從今年起,教師評(píng)定中、高級(jí)職稱(chēng)原則上要有在農(nóng)村學(xué)校一年以上的工作經(jīng)歷。同時(shí)要求支社區(qū)干部努力搞好社區(qū)工作,樹(shù)立教育干部良好形象。

  6、對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校工作人員每學(xué)期進(jìn)行認(rèn)真清查,對(duì)有精神病史或違法犯罪前科以及其他不適合在教學(xué)崗位工作的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或勸其離崗休息,今年共清查出2,其中轉(zhuǎn)崗,離崗休息1,排除了安全隱患。

  7、認(rèn)真開(kāi)展~年教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

  一是以~年教師節(jié)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展“送溫暖、架橋梁”慰問(wèn)座談活動(dòng)。教師節(jié)前,區(qū)教育局、各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支及完小以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),密切配合各級(jí)黨政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入走訪、看望優(yōu)秀骨干教師、家庭困難教師、市區(qū)支教援教教師,并多層次開(kāi)展為廣大教師辦實(shí)事辦好事的工作調(diào)研、青年教師座談會(huì)、教師代表懇談會(huì)等活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)教師呼聲,廣泛征求教師意見(jiàn),幫助教師解難釋疑,激勵(lì)教師崗位建功。

  二是以“知榮恥、師先行”為主題,精心組織了師德先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展示活動(dòng)。教師節(jié)前后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支和直屬學(xué)校認(rèn)真組織對(duì)本單位先進(jìn)教師的宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)充分展示辦學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人的典型事跡。我們聯(lián)合區(qū)電視臺(tái)共同錄制各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、知名校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師等若干人組成的“知榮恥、師先行”系列訪談節(jié)目,教師節(jié)前后,在江夏區(qū)電視臺(tái)連續(xù)播出。三是認(rèn)真踐行“師德承諾”,全面開(kāi)展千灣萬(wàn)戶(hù)家訪活動(dòng)。教師節(jié)前后一個(gè)月內(nèi),各單位組織班主任和科任教師一起認(rèn)真踐行“師德承諾”,以關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)為主題,全面開(kāi)展千灣萬(wàn)戶(hù)家訪活動(dòng),了解學(xué)生暑期生活,與家長(zhǎng)一起探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的方法和途徑,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。小學(xué)、初中家訪面達(dá)到10,高中家訪面達(dá)到3以上。

教育局年度工作總結(jié)14

  ~年,我們以“__”重要思想為指導(dǎo),深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),建立健全教育戰(zhàn)線(xiàn)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,深化教育干部、人事制度改革,切實(shí)加強(qiáng)基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè),為我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了可靠的組織保證和人才保證。

  一、切實(shí)加強(qiáng)了黨建和思想政治工作

  1、深入開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

  為了鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,我們通過(guò)深入調(diào)查研究,制發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于建立健全黨員保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,今年的黨建工作主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)此文件精神,這個(gè)文件建立了__方面的機(jī)制,共11項(xiàng)制度。__機(jī)制是:完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制,提高黨員政治素質(zhì)和教書(shū)育人的本領(lǐng);嚴(yán)格黨員監(jiān)督約束機(jī)制,規(guī)范黨員組織行為;建立密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制,增強(qiáng)黨員時(shí)時(shí)處處起先鋒模范帶頭作用的自覺(jué)性。11項(xiàng)制度是:(1)健全中心組學(xué)習(xí)制度,(2)健全黨組織日常學(xué)習(xí)制度,(3)健全“三會(huì)一課”制度,(4)健全形勢(shì)報(bào)告會(huì)和案例教育制度,(5)健全黨組織工作檢查制度,(6)健全組織生活制度,(7)健全談心和談話(huà)誡勉制度,(8)健全“三測(cè)評(píng)”制度(群眾測(cè)評(píng)黨員、黨員測(cè)評(píng)支部、支部測(cè)評(píng)總支),(9)健全掛點(diǎn)工作制度,(10)健全“結(jié)對(duì)幫扶”制度,(11)健全黨員示范崗制度。通過(guò)落實(shí)這些制度,有效地鞏固和擴(kuò)大了先進(jìn)教育活動(dòng)成果,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  2、扎實(shí)開(kāi)展了“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”主題教育活動(dòng)。我們今年結(jié)合“立足崗位爭(zhēng)貢獻(xiàn)、聯(lián)系群眾送溫暖、改革創(chuàng)新促發(fā)展、構(gòu)建和諧作表率”這一主題,扎實(shí)開(kāi)展“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),共收集優(yōu)秀集體和個(gè)人實(shí)例8__,上報(bào)區(qū)組織部2__,在市級(jí)刊物上發(fā)表__。我們還結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)表彰和慶祝建黨85周年,認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員的評(píng)比表彰工作,通過(guò)層層評(píng)選,今年推薦區(qū)委表彰先進(jìn)基層黨組織__、優(yōu)秀黨務(wù)工作者_(dá)_、優(yōu)秀黨員__,教育局黨委表彰先進(jìn)基層黨組織__、優(yōu)秀黨務(wù)工作者1__、優(yōu)秀黨員9__。 3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,深入抓好社會(huì)主義榮辱觀教育。今年,主要抓了兩個(gè)方面的工作:

  第一、進(jìn)一步建立和完善思想政治工作網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立“以教師為本”的管理觀,廣泛開(kāi)展談心活動(dòng),及時(shí)了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難,貼近廣大教職工,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。與教職工的談心活動(dòng),我們要求校級(jí)干部每學(xué)期與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到一半,中層干部與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到三分之一,并認(rèn)真作好記載。第二、扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。我們要求各單位要把社會(huì)主義榮辱觀教育列為學(xué)校工作的重要議事日程,著重組織好三大活動(dòng):一是在全區(qū)青少年學(xué)生中以“明辨是非,爭(zhēng)做文明青少年”為主題,認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng),并把這一活動(dòng)納入學(xué)校德育教育的全過(guò)程;二是在全區(qū)教師中認(rèn)真開(kāi)展“知榮辱、師先行”主題教育活動(dòng),對(duì)照師德承諾的內(nèi)容,組織教師進(jìn)行自查互評(píng),針對(duì)存在的問(wèn)題,制定整改措施,明確今后努力的方向;三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認(rèn)真開(kāi)展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育活動(dòng),注重把社會(huì)主義榮辱觀教育與鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)。

  二、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

  1、以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、密切干群關(guān)系為重點(diǎn),加強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學(xué)校干部蹲班帶課制度,教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)每個(gè)科室都有掛點(diǎn)的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學(xué)校,高中正校級(jí)干部原則上要帶課,高中副校級(jí)及以下干部、初中和小學(xué)所有干部均要帶課。這樣,使廣大干部深入基層,密切聯(lián)系師生,不斷增強(qiáng)群眾觀念,自覺(jué)為廣大師生服務(wù)。

  2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力。我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則,每周召開(kāi)一次局領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議,重大問(wèn)題實(shí)行集體研究,班子團(tuán)結(jié),分工合作,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)原則糾紛。同時(shí),我們按照“征求意見(jiàn)要廣、開(kāi)展批評(píng)要誠(chéng)、分析原因要透、解決問(wèn)題要實(shí)”的要求,每年認(rèn)真開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),不斷提高民主生活會(huì)的質(zhì)量,達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、共同提高的目的,使領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  3、進(jìn)一步完善了干部考核辦法。我們每年認(rèn)真搞好對(duì)干部的民主測(cè)評(píng)和民主推薦工作,對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差、群眾意見(jiàn)較大、不能勝任現(xiàn)職的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)一年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職在2__以上的干部實(shí)行誡勉談話(huà),共誡勉談話(huà)3__;對(duì)連續(xù)兩年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職在3__以上的干部原則上進(jìn)行免職,共免職__。同時(shí),根據(jù)民主推薦情況,提拔一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在35歲左右的優(yōu)秀年輕干部和優(yōu)秀女干部。

  4、實(shí)行了校長(zhǎng)選任制。我們_年初制定并印發(fā)了《區(qū)教育局關(guān)于部分學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)選任制的試行意見(jiàn)》,從_年秋季開(kāi)始,對(duì)4所學(xué)校校長(zhǎng)試行了民主選舉。民主選舉的過(guò)程為:在民主推薦、預(yù)選的基礎(chǔ)上確定校長(zhǎng)候選人,再經(jīng)過(guò)全校教職工無(wú)記名投票,重新選出校長(zhǎng)。~年初我們制發(fā)了《江夏區(qū)初中、小學(xué)選任校長(zhǎng)任期責(zé)任目標(biāo)》,以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理。_年以來(lái),我們對(duì)43所中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行了選任。選任校長(zhǎng)時(shí),我們均邀請(qǐng)局紀(jì)委、監(jiān)察、工會(huì)參與此項(xiàng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化了干部任用的監(jiān)督工作。

  5、加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍建設(shè)。我們認(rèn)真貫徹《武漢市培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作規(guī)劃》和加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的要求,在認(rèn)真搞好組織推薦、全面考察的基礎(chǔ)上,確定了基層單位后備干部名單,共21__,并對(duì)部分后備干部進(jìn)行了培訓(xùn),儲(chǔ)備了一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在30歲左右的優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀女干部。同時(shí),加大了對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉力度,我們選派2__干部到社區(qū)任市民學(xué)校校長(zhǎng),選派__校長(zhǎng)到老城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入落實(shí)《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》以及《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推行師德承諾制的意見(jiàn)》,進(jìn)一步完善了師德建設(shè)的評(píng)價(jià)、約束、監(jiān)督機(jī)制。建立了師德檔案,每學(xué)期對(duì)教師的師德情況進(jìn)行一次考核,并將師德考核結(jié)果與評(píng)先、晉升職稱(chēng)和工資掛鉤,讓為人師表、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生成為每位教師的行為準(zhǔn)則,建立平等、融洽的新型師生關(guān)系。同時(shí)與監(jiān)察室一起及時(shí)查處教師違規(guī)行為,杜絕體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的行為。對(duì)擅離工作崗位三個(gè)月以上的1__及時(shí)作了自動(dòng)離職處理。

  2、完善浮動(dòng)工資制,嚴(yán)格按照區(qū)教育局、人事局、財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步深化教職工收入分配制度改革的意見(jiàn)》,制訂各單位人員浮動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法,多數(shù)單位正在實(shí)施,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

  3、完善教師全員合同聘任制,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合同管理,對(duì)落聘人員按有關(guān)規(guī)定處理。同時(shí)研究超編單位用人辦法,妥善置富余人員,僅山坡鄉(xiāng)就安置富余人員7__。

  4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領(lǐng)引示范作用,我們從今年開(kāi)始層層設(shè)立首席教師崗位,認(rèn)真評(píng)選各級(jí)首席教師。另外,與教研室一起,設(shè)立“名師工作室”,建立名師帶徒弟等制度。對(duì)名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師下達(dá)工作任務(wù),充分發(fā)揮其示范帶頭作用。

  5、認(rèn)真抓好支教、支社區(qū)工作。我們從_年開(kāi)始,在全市率先開(kāi)展支教援教工作。今年選派8__優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教,并加強(qiáng)對(duì)市、區(qū)支教教師的管理,幫助他們解決一些實(shí)際困難,充分發(fā)揮支教人員的作用;從今年起,教師評(píng)定中、高級(jí)職稱(chēng)原則上要有在農(nóng)村學(xué)校一年以上的工作經(jīng)歷。同時(shí)要求支社區(qū)干部努力搞好社區(qū)工作,樹(shù)立教育干部良好形象。

  6、對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校工作人員每學(xué)期進(jìn)行認(rèn)真清查,對(duì)有精神病史或違法犯罪前科以及其他不適合在教學(xué)崗位工作的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或勸其離崗休息,今年共清查出2__,其中轉(zhuǎn)崗__,離崗休息1__,排除了安全隱患。

  7、認(rèn)真開(kāi)展~年教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

  一是以~年教師節(jié)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展“送溫暖、架橋梁”慰問(wèn)座談活動(dòng)。教師節(jié)前,區(qū)教育局、各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支及完小以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),密切配合各級(jí)黨政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入走訪、看望優(yōu)秀骨干教師、家庭困難教師、市區(qū)支教援教教師,并多層次開(kāi)展為廣大教師辦實(shí)事辦好事的工作調(diào)研、青年教師座談會(huì)、教師代表懇談會(huì)等活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)教師呼聲,廣泛征求教師意見(jiàn),幫助教師解難釋疑,激勵(lì)教師崗位建功。

  二是以“知榮恥、師先行”為主題,精心組織了師德先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展示活動(dòng)。教師節(jié)前后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支和直屬學(xué)校認(rèn)真組織對(duì)本單位先進(jìn)教師的宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)充分展示辦學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人的典型事跡。我們聯(lián)合區(qū)電視臺(tái)共同錄制各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、知名校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師等若干人組成的“知榮恥、師先行”系列訪談節(jié)目,教師節(jié)前后,在江夏區(qū)電視臺(tái)連續(xù)播出。三是認(rèn)真踐行“師德承諾”,全面開(kāi)展千灣萬(wàn)戶(hù)家訪活動(dòng)。教師節(jié)前后一個(gè)月內(nèi),各單位組織班主任和科任教師一起認(rèn)真踐行“師德承諾”,以關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)為主題,全面開(kāi)展千灣萬(wàn)戶(hù)家訪活動(dòng),了解學(xué)生暑期生活,與家長(zhǎng)一起探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的方法和途徑,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。小學(xué)、初中家訪面達(dá)到10__,高中家訪面達(dá)到3__以上。

教育局年度工作總結(jié)15

  1. 班級(jí)調(diào)整順利,各年段與班級(jí)準(zhǔn)備工作充分,班級(jí)調(diào)整方案合情、合理,學(xué)生與家長(zhǎng)基本沒(méi)有反彈;

  2. 學(xué)生繳費(fèi)工作基本完成;

  3. 各班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)大掃除;

  4. 不少班級(jí)已經(jīng)按照學(xué)校政教處的布置,出了開(kāi)學(xué)第一期的黑板報(bào);

  5.在第一次的班會(huì)上,大部分班級(jí)能按照政教處的布置,開(kāi)好“新學(xué)期,新進(jìn)步”的主題班會(huì)。但有個(gè)別班級(jí)沒(méi)有開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生自習(xí)做作業(yè)。我們?cè)谶@里重申,每周一次的主題班會(huì)是德育工作的主陣地,不得侵占。要按照政教處關(guān)于主題班會(huì)的規(guī)范要求在黑板上寫(xiě)好主題;準(zhǔn)備好材料;在《班主任工作手冊(cè)》上做簡(jiǎn)單的記錄;

  6. 高二、高三年的段長(zhǎng)提早到校,認(rèn)真組織好年段的早讀;

  7. 初中部段長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費(fèi)等具體工作;

  8.高一年在開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)2次班主任會(huì)議,認(rèn)真部署開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)事宜,使年段工作很快走入正軌;同時(shí),在第二周周一,就認(rèn)真做好儀容儀表的檢查工作;

  9. 大部分的班級(jí)都已做好《中學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》的回收工作;

  10.絕大多數(shù)的班級(jí)都已做好教務(wù)處要求的班級(jí)生員統(tǒng)計(jì)與流生情況核實(shí);缺課學(xué)生的家校電話(huà)訪問(wèn)落實(shí)工作;

  11.全部班級(jí)已經(jīng)上交政教處《寒假致家長(zhǎng)一封信》的回執(zhí)回收工作(該回執(zhí)等同于學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查);

  12.高三年段配合生管和政教處做好美術(shù)文化補(bǔ)習(xí)生的接待與住宿安排學(xué)習(xí)關(guān)懷工作;

  13.下課時(shí)間學(xué)生在樓道、走廊抽煙大幅減少;

  14.初中部、高一年的眼保健操管理不錯(cuò)。當(dāng)堂課的老師能負(fù)責(zé)任地看管好本班上課學(xué)生的眼保健操。但高二有個(gè)別學(xué)生眼保健操時(shí)跑出來(lái)沒(méi)有做操;

  15.個(gè)別學(xué)生早上第四節(jié)沒(méi)有請(qǐng)假跑到小賣(mài)部沒(méi)有上課。請(qǐng)各班健全請(qǐng)假手續(xù);

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