為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的2022幼師個人工作總結(jié)3篇(幼師年度工作總結(jié) 個人),供大家閱讀。
2022幼師個人工作總結(jié)1
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,回首這一學(xué)期來的工作,我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進取,推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),取得了顯著成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié):
一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,本學(xué)期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,通過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合,使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),形成了良好的教育教學(xué)秩序。
二.積極開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進行。在師資培訓(xùn)方面,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,激發(fā)了廣大教師工作積極性,培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力,各方面均有一定程度的進步。
其次是自修筆記,要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會,切實幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識,教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不
同要求,每月一篇教學(xué)心得,每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,取得了較好的成績,為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)20__年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)20__年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師,并把新理念貫徹到教學(xué)實踐中去,起到以點帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評選為契機開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動,提高教師的教學(xué)實踐能力和教學(xué)反思能力。
三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,組織教師進行研討活動,以《綱要》為依據(jù),將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實際相結(jié)合,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索,教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活,20__年10月份,根據(jù)《我愛祖國》主題活動,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動,并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展,受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
四.深入一線,加強管理
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動,了解每位教師的教學(xué),聽課后和教師及時進行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系,分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合,科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進行評估。
3.完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調(diào),合作共贏
1.各班開學(xué)初,教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡(luò)更暢通,。
2.每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實,同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次,通過觀摩教學(xué)活動,了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況。
4.積極參與社區(qū)組織的各種活動,在組織好常規(guī)教學(xué)的同時,我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動,從而使不僅促進了家園互動,也使老師的文藝表演水平有所提高。
六.存在的不足
1、教育理念和教師的教學(xué)實踐還存在著一定的距離,教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。
一學(xué)期來,幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足,我們將在下一學(xué)期的工作中進一步改進提高。
2022幼師個人工作總結(jié)2
時光轉(zhuǎn)眼即逝,我和孩子們又愉快的度過了半年,回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也由于有愛,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。對這一年來的工作,我做了以下總結(jié):
一、工作方面
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班的孩子來園已第三年,自理能力已到達(dá)一定水平,哭著來幼兒園的想象幾近沒有了,中班的孩子留意力集中的時間開始漸漸增加,因此在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,練習(xí)幼兒一平常規(guī)等方面。在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力又比以條件高很多,比如原來大部份孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在幾近沒有;原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況現(xiàn)在在班級里也幾近是看不到的,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的晝寢、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、知道友好相處。我們經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,天天將杯子送到廚房進行消毒,天天用84消毒拖地,天天用安利進行空氣消毒等,讓孩子們生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班的孩子還不能及時的表達(dá)需要,平常生活中留意觀察孩子臉色及表情及時了解她的要求。
二、教研方面
在教研活動中,我積極參與,不斷學(xué)習(xí),通過一次次的上課、反思,明顯感覺進步了很多,我覺得,只要認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做,相信我會更上一層樓。
三、人際關(guān)系
在人際相處方面,我班共四名教師,我還是一如既往的積極陪合班級其他教師的工作,在這半年的時間里,我們配合的很默契,從未發(fā)生矛盾,也很感謝班上老師對我的照顧與幫助,在這里我真心的謝謝你們,就要升入大班,相信我們以后還會配合默契,為孩子們做好榜樣的同時,也培養(yǎng)出新一代的好少年。
四、家長工作
在家長工作方面,家長和孩子們已漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,固然有幾名孩子沒有適應(yīng)忽然的改變,轉(zhuǎn)走了,但在我們四位教師的共同努力下,家長們開始對我們有了信心。固然如此,但我知道要想得到家長的更多信任,還需我們多家努力,做好各項工作的同時,要比之前更有耐心、愛心,更關(guān)注孩子的一舉一動。相信通過我們的努力,我想行將升入大班的我們會有美好的明天。我個人今后也會再接再厲,做到讓家長更放心接送幼兒。
2022幼師個人工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進取,才能更加進步。在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。
雖然這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
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