在寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的思品教師個(gè)人工作總結(jié)4篇 初中思品教學(xué)工作總結(jié)，以供借鑒。

思品教師個(gè)人工作總結(jié)1

　　本學(xué)期九年級(jí)思想品德備課組工作，在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際，對(duì)這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：

　　一、工作的收獲:

　　1.開(kāi)學(xué)伊始，我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情，認(rèn)真制訂學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2.堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)

　　我備課組的成員基本上都是第一次教七年級(jí)政治，對(duì)教材內(nèi)容較陌生，所以對(duì)教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生，注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少，所教班級(jí)較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì)(星期二上午是我科組活動(dòng)時(shí)間)，3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn)，通過(guò)個(gè)人談想法，講教法，互相間交流研討，互通有無(wú)，盡可能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語(yǔ)言解釋法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)——民事違法、行政違法和刑事違法等等。

　　3、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)七年級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門(mén)的要求，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，七年級(jí)組科任老師對(duì)習(xí)題精選、精練、精講;同時(shí)各位老師對(duì)作業(yè)做到了全批全改，在批改作業(yè)過(guò)程中尤其注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。

　　4、努力抓好師徒結(jié)對(duì)工作和年輕教師的公開(kāi)課活動(dòng)。傅文玉老師拜楊小虹老師為師，開(kāi)展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中，師徒集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧，相互促進(jìn)，彼此都得到了極大的提高。同時(shí)，傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報(bào)課，獲得科組老師的好評(píng)。

　　5、積極參與了海南省、海口市、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參加了?？谑芯W(wǎng)上教研活動(dòng)，還觀摩了?？谑械闹姓姓握{(diào)研課?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^(guò)參加此類(lèi)活動(dòng)，讓我們不至于坐井觀天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　1.參加科研活動(dòng)的深度不夠，如只注重公開(kāi)課的開(kāi)展，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)的撰寫(xiě)。

　　2.教學(xué)中，不能有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué);平時(shí)對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，學(xué)生對(duì)思品的關(guān)注度不多，對(duì)學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。

　　3.新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。

　　三、今后的努力

　　1.更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)。

　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

　　3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn)，消除本組成員的惰性，鼓勵(lì)本組成員多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，多看多寫(xiě)，注重教學(xué)反思，積極寫(xiě)體會(huì)心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平。

　　我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!

思品教師個(gè)人工作總結(jié)2

　　本年度里，我一如既往地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)多讀書(shū)閱報(bào)，學(xué)習(xí)國(guó)家的方針政策，使自己的思想觀念緊跟時(shí)代步伐，與進(jìn)俱進(jìn)。

　　課堂教學(xué)是教師的主要職責(zé)所在。為更好地實(shí)施有效教學(xué)，我深入細(xì)致地備課。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)思想品德學(xué)科的特點(diǎn)，我注重理論聯(lián)系實(shí)際，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

　　經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。常聽(tīng)公開(kāi)課使我明確了今后講課的方向和以后思想品德課該怎么教和怎么講，也學(xué)到了年輕人的長(zhǎng)處，集思廣益，不斷提高自身素質(zhì)和能力。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。嚴(yán)于律己，寬以待人，與人相處融洽。本學(xué)期，我擔(dān)任了教務(wù)處主任助理職務(wù)。我認(rèn)真履行職責(zé)，任勞任怨，并創(chuàng)新工作方式，按時(shí)保質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù)，注重及時(shí)性、有效性。

　　廉潔，是我從教的一貫準(zhǔn)則。不接受賄賂，更不會(huì)去索取賄賂。以平常心、公正公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，真心誠(chéng)意地希望每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步，學(xué)有所成。

　　領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事幫助，加之自身努力，我所任教的班級(jí)均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，受到大家的一致好評(píng)。在今后的教學(xué)道路上，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷探索，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

思品教師個(gè)人工作總結(jié)3

　　初中思想品德教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

　　備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

　　一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

　　二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

　　在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性

　　對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

　　五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

　　積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

思品教師個(gè)人工作總結(jié)4

　　我在學(xué)校德育工作崗位上度過(guò)了十幾個(gè)春秋，從事初中思想品德教學(xué)也有五六個(gè)年頭。十幾年來(lái)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外教育活動(dòng)，我都著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)與成功精心設(shè)計(jì)每一堂課程、巧妙安排每一次活動(dòng)，獲得了出人預(yù)料的效果。

　　一、“課內(nèi)教學(xué)”+“課外實(shí)踐”，延伸青少年健康成長(zhǎng)的田邊地角

　　我連帶了四屆七年級(jí)的思想品德，十幾歲的初中生，他們有敢說(shuō)、敢想、敢表現(xiàn)，好學(xué)、好動(dòng)、好競(jìng)爭(zhēng)的“三敢”、“三好”優(yōu)點(diǎn)，但他們又缺少了勤問(wèn)題、勤筆記、勤練習(xí)。為了治“懶惰”，培養(yǎng)“三勤”好習(xí)慣，我在課堂教學(xué)中安排了五分鐘預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，唱好每堂課的序曲。要求預(yù)習(xí)時(shí)做到“三有”：有批注小問(wèn)題，有圈點(diǎn)重點(diǎn)詞，有閱讀材料做練習(xí)的痕跡。“五分鐘預(yù)習(xí)”既培養(yǎng)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又為知識(shí)的傳授開(kāi)了一個(gè)好頭，有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)。學(xué)生把此方法還延伸到其它學(xué)科，受益匪淺。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生知識(shí)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心里狀況等還沒(méi)有脫離小學(xué)生，尤其是理解、分析、運(yùn)用等方面的能力還較差的特點(diǎn)。在學(xué)“洋思”、“杜郎口”的課堂教學(xué)模式中，我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，活躍了課堂氣氛，課堂效率高，就結(jié)合教學(xué)實(shí)際，“臨帖”了不少。小組合作從預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)開(kāi)始加分，能提出有價(jià)值的問(wèn)題再加分，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了“必答、選答、搶答”三種形式，加分渠道多，涉及到教學(xué)的方方面面，如傾聽(tīng)認(rèn)真、答題特色、幫助解疑、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、答題有條理等。我所從教的思品課在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里贏得最大的課堂效益，達(dá)成了三維目標(biāo)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　在課內(nèi)教學(xué)踐行思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，我還把德育延伸到課外、校外，延伸到青少年健康成長(zhǎng)的田邊地角。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部到漁梁洲考察，組織部分學(xué)生舉行“保護(hù)漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)等。為慶祝黨的生日，我組織學(xué)校藝術(shù)團(tuán)用文藝節(jié)目的形式展示學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加__市諸葛亮文化旅游節(jié)，一百多名學(xué)生以整齊的動(dòng)作、昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌參與現(xiàn)場(chǎng)表演，為學(xué)校獲得特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。此外，學(xué)校代表__市參加__省第九屆黃鶴美育節(jié)。舞蹈《汗水情趣》贏得專(zhuān)家好評(píng)，獲大獎(jiǎng)。我組織開(kāi)展的講文明、講安全、講衛(wèi)生“三講”活動(dòng)，主題活動(dòng)“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”等，使學(xué)生的健康成長(zhǎng)延伸到了各個(gè)方面和每一個(gè)角落。

　　二、“一線(xiàn)貫穿”+“十面出擊”，織就青少年健康成長(zhǎng)的清新網(wǎng)格

　　在工作中我把學(xué)生的思想健康這根主線(xiàn)放在首位，貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，不因教學(xué)質(zhì)量而忽略學(xué)生的思想健康。具體到學(xué)生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進(jìn)行。學(xué)生思想健康教育無(wú)小事，我注意時(shí)時(shí)、處處、事事育人。組織成立校園周邊安全巡邏隊(duì)，主動(dòng)聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會(huì)，適時(shí)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng);成立安衛(wèi)辦，完善制度，配齊設(shè)施，實(shí)施安全工作責(zé)任制。注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合治理作用，組織創(chuàng)辦《家校聯(lián)系冊(cè)》每天在老師與家長(zhǎng)之間流動(dòng)，已成為學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的“橋梁”，被不少媒體報(bào)道，很多學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，被市教育局關(guān)工委評(píng)為“家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)?！薄?/p>

　　制定《學(xué)校安全責(zé)任書(shū)》、《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，組織班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂承諾書(shū)，分解落實(shí)各自的安全責(zé)任。還組織開(kāi)辟“理想墻”，學(xué)生填寫(xiě)理想卡，幫助學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)。密切聯(lián)系有關(guān)單位，建立起了多種類(lèi)型、形式多樣的青少年教育基地：市環(huán)保協(xié)會(huì)、歌舞劇團(tuán)等是__中青少年教育校外協(xié)作單位;市科技館是__中科普創(chuàng)新教育基地;烈士陵園是革命傳統(tǒng)教育基地;沃爾瑪商場(chǎng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)基地;市勞教所和襄樊監(jiān)獄是警示教育基地……一張學(xué)生思想健康教育的清新網(wǎng)格已在該?？椌?。

　　三、“傳統(tǒng)工藝”+“現(xiàn)代科技”，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的安全屏障

　　我把學(xué)生思想健康教育潛移默化在每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作、每一節(jié)教學(xué)中，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲。一方面采取積極有效的傳統(tǒng)教育方法：每周升旗時(shí)國(guó)旗下講話(huà)，主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，法制講座等，給學(xué)生思想上“消毒”、“殺菌”;組織學(xué)生郊游，參與社區(qū)衛(wèi)生整治，讓學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí);聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)干警、法官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員;開(kāi)設(shè)法制講座、舉辦模擬法庭等。在現(xiàn)代的教育方式方法上，找準(zhǔn)教育的突破點(diǎn)，建立學(xué)生思想健康教育的“隔離帶”、“過(guò)濾網(wǎng)”、“防火墻”。我每學(xué)年都要組織開(kāi)展“三節(jié)”，即“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學(xué)生全員參與，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與思想道德建設(shè)相結(jié)合，一朵朵藝術(shù)之花在校園里綻放。__省黃鶴美育節(jié)是省里三年一屆的大賽，我每屆帶隊(duì)代表市里參加并獲大獎(jiǎng)。我校有近三百名學(xué)生獲得國(guó)家科技發(fā)明專(zhuān)利，我?guī)ш?duì)參加多屆科技節(jié)活動(dòng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)連續(xù)兩年授予我校“中國(guó)百佳創(chuàng)新型學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。關(guān)工委組織“中華魂”主題教育活動(dòng)，我組織扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，在征文、演講比賽中都獲得優(yōu)異成績(jī)。秉承“學(xué)生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前我組織為學(xué)生上平安渡假法制課，讓學(xué)生把《致家長(zhǎng)的一封信》帶回家，建立學(xué)生假期表現(xiàn)考評(píng)制度，家長(zhǎng)在學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)也要交上一份“作業(yè)”——學(xué)生假期表現(xiàn)調(diào)查表。不少家長(zhǎng)反映，這一做法非常好，只有家庭與學(xué)?；?dòng)，才能使雙方準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)的信息，更加有的放矢地教育好孩子。

　　四、“責(zé)任使命”+“細(xì)節(jié)操作”，筑牢青少年健康成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)壁壘

　　在主抓德育工作期間，我組織開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，如禁毒教育、環(huán)保教育、法制講座、國(guó)防教育、勵(lì)志教育、防艾教育等，每學(xué)期都舉行一次全校性的大型法制專(zhuān)題講座。開(kāi)展“無(wú)邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，先后被省教育廳授予“全省依法治校示范學(xué)?！?、“省中華傳承文化教育示范學(xué)校”。我嚴(yán)格了班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)行量化考核，評(píng)選“文明班級(jí)體”，每月一評(píng)估，每月一獎(jiǎng)勵(lì)。為確保學(xué)生放學(xué)后迅速離校回家，避免一些不良事件發(fā)生，還下發(fā)了《靜校規(guī)定》。制定了《學(xué)生儀容儀表細(xì)則》、《班級(jí)衛(wèi)生區(qū)日檢公布制度》、《優(yōu)秀班級(jí)、星級(jí)學(xué)生評(píng)選制度》、《學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全傷害事故報(bào)告制度》等常規(guī)管理制度。

思品教師個(gè)人工作總結(jié)4篇 初中思品教學(xué)工作總結(jié)相關(guān)文章：

★ 初二物理教師工作總結(jié)3篇(初二物理教師工作總結(jié)范文)

★ 個(gè)人入職工作總結(jié)怎么寫(xiě) 新入職員工工作總結(jié)ppt3篇(新入職員工個(gè)人工作總結(jié))

★ 教師學(xué)年考核工作總結(jié)范文7篇 學(xué)校教師年度考核總結(jié)

★ 教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)模板3篇

★ 物業(yè)客服個(gè)人簡(jiǎn)短工作總結(jié)3篇 物業(yè)客服工作月總結(jié)范文簡(jiǎn)短

★ 個(gè)人年季度工作總結(jié)范文3篇(季度工作總結(jié)個(gè)人小結(jié))

★ 公司員工個(gè)人工作總結(jié)范文3篇(企業(yè)個(gè)人工作總結(jié)范文大全)

★ 大學(xué)宣傳委員個(gè)人工作總結(jié)精選范文6篇 大學(xué)宣傳委員總結(jié)工作和存在的問(wèn)題

★ 2023年個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇(個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡(jiǎn)短)

★ 化學(xué)教師工作總結(jié)模板3篇 中學(xué)化學(xué)教師工作總結(jié)