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年小學(xué)師德師風工作總結(jié)2篇 小學(xué)師德師風工作總結(jié)簡短

時間:2022-12-05 04:00:00 工作總結(jié)

  我們在寫工作總結(jié)的時候,一定要認真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的年小學(xué)師德師風工作總結(jié)2篇 小學(xué)師德師風工作總結(jié)簡短,供大家參閱。

年小學(xué)師德師風工作總結(jié)2篇 小學(xué)師德師風工作總結(jié)簡短

年小學(xué)師德師風工作總結(jié)1

  為切實加強我校教師隊伍建設(shè),提升廣大教師師德師風水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立教師的良好形象,按照大方縣教育局和興隆鄉(xiāng)教育管理中心的安排部署,我校先后開展了兩次關(guān)于師德師風的學(xué)習(xí)活動。先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)提高、檢查評議、整改總結(jié)等幾個階段。我們自感活動形式多樣,過程充實,效果顯著?,F(xiàn)將本期的主要工作及效果總結(jié)如下:

  一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了確保每項師德師風教育活動深入實施,學(xué)校高度重視,成立了xx小學(xué)師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥,擔任組長,教導(dǎo)主任xx負責該項工作的具體開展,并收集好相關(guān)的活動資料。

  二、抓學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認識

  1、切實開好學(xué)校師德師風集中教育動員大會。每次接到師德師風教育活動通知后,學(xué)校經(jīng)過精心準備,召開師德師風教育動員大會,在動員大會上王軍校長作出了重要講話,他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。校長對學(xué)校的師德師風教育作出周密的安排。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想,認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。

  2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際,明確了集中學(xué)習(xí)時間:每周一集中例會時間。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《xx地區(qū)教師從教十不準》等相關(guān)政策法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求:認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,結(jié)合自己的工作實際談體會,談感想。

  3、抓好自學(xué)的落實檢查,僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如何檢查?一查,每位教師(特別是青年教師)背誦《畢節(jié)地區(qū)教師從教十不準》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;二寫,寫學(xué)習(xí)體會,在學(xué)習(xí)期間,每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄心得體會。

  4、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí)。學(xué)校復(fù)印教育在線提供的全國先進事跡典型,組織教師集中學(xué)習(xí)。教職工看完后,進行分組討論,談體會。

  5、向身邊的典型學(xué)習(xí)。其實,在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,關(guān)鍵是有否學(xué)習(xí)的態(tài)度,博大的胸懷,謙遜的品格,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。

  三、抓活動,充實載體,走向自覺

  1、開展“師德師風集中學(xué)習(xí)”的活動,激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。在檢查評議階段,學(xué)校開展師德師風“對照檢查”活動,就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達成共識,形成規(guī)范。譬如:①《教師行為十不準》中明確規(guī)定:嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服?②請分析自己在以下方面的特點:學(xué)歷、知識、能力、特長、氣質(zhì)、經(jīng)濟基礎(chǔ),社會基礎(chǔ)等。作為教師這些方面你各有什么優(yōu)勢?如果從事其它行業(yè),你又有什么優(yōu)勢?③你如何與家長交往,調(diào)動他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級的積極性?諸如此類的問題,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,老師結(jié)合自己的實際進行剖析、暢談,推心置腹,各報己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。

  3、開展“師德師風建設(shè)回頭看”活動。師德師風學(xué)習(xí)教育、整改提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中,體現(xiàn)在自己教書育人的工作實際中。因此,學(xué)校根據(jù)上級部門的要求,開展了師德回頭看活動。通過回頭看的活動,有效促進教職工良好師德的鞏固形成與持久深入。

  四、抓整改,抓落實,效果顯著

  整改總結(jié)階段,我們依據(jù)相關(guān)法規(guī),結(jié)合實際,根據(jù)查擺問題,認真進行糾正。通過學(xué)習(xí),許多老師進一步提高認識,從不同角度找到自己工作的不足,并在教育教學(xué)實踐活動中落實整改,效果顯著。

  首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,認識觀點上求大同存小異,班子成員堅決執(zhí)行班子會議作出的決定,并創(chuàng)造性地開展工作。

  開展師德師風學(xué)習(xí)活動后,中層干部責任心更強了。總務(wù)主任工作任勞任怨,顧全大局犧牲小我風格高。王軍校長起早貪黑,一心撲在工作上。申慶薇、張正瓊服從學(xué)校分工,愿當語文教師的“排頭兵”,虛心好學(xué),大膽工作,克服了許多困難取得了成績。xx、梅坤等老師經(jīng)常加班加點。

  開展師德師風建設(shè)回頭看活動后,敬業(yè)愛崗的的教師更多了。在教師中,責任心強,工作效率高,關(guān)心、熱愛學(xué)生的老師更加突出了,像張正瓊、申慶薇等班主任。

  總的來說,我校在本學(xué)期的師德師風建設(shè)工作中,取得了預(yù)期效果,公而忘私的教師多了,愛生如子的教師多了,緊張的師生關(guān)系少了,簡單粗暴的教育方法少了……良好的師德師風正在形成,它將成為我校教師努力工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校前進的動力。實踐讓我們更加保持清醒的認識,“師德師風教育”是教師隊伍建設(shè)永恒的主題。

年小學(xué)師德師風工作總結(jié)2

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