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校園文化活動工作總結3篇(策劃校園文化活動總結報告)

時間:2022-12-04 12:25:00 工作總結

  在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網小編整理的校園文化活動工作總結3篇(策劃校園文化活動總結報告),供大家參閱。

校園文化活動工作總結3篇(策劃校園文化活動總結報告)

校園文化活動工作總結1

  本屆藝術節(jié)在中心校領導的高度重視下,得以有序的進行。這里有廣大師生的配合,也有中心校領導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿:讓藝術融入校園,讓藝術融入生活,才能夠使這次藝術節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術節(jié)的主題是:陽光下成長。所有藝術節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主,注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演,感受藝術所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

  這次藝術節(jié)的活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,還有以繪畫形式描繪的美麗校園,詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動,使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。

  在這些活動中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒有差生,沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會發(fā)現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

  你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,有的學生用發(fā)自內心的感情來演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術好苗子和好的節(jié)目。

  藝術節(jié)即將結束。還是那句話:藝術的大門永遠為每個人敞開著,讓我們在下一屆的藝術節(jié)中尋找更多的靈感。

校園文化活動工作總結2

  我們中華民族有著五千年悠久的歷史,正是在這歷史的長河中,我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華傳統(tǒng)文化。自“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動以來,我們—區(qū)第十五小學開展了一系列活動,下面就我校在假期中開展的有關“傳統(tǒng)文化進校園”的活動。

  一、加強宣傳,營造氛圍。假前,我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室外的宣傳墻進行宣傳,利用校廣播站播放關于《弟子規(guī)》的解讀音頻,便于學生在假期中理解、記憶、運用。

  二、經典在手,每日記誦。全校每名學生手中都有《弟子規(guī)》,做到了全校上下人手一本傳統(tǒng)文化經典,各班老師根據本年級、本班級學生情況制定了背誦計劃,學生根據計劃每天認真學習記誦。假期中同學們撰寫了感想深刻的讀后感。開學后學校進行筆試、競賽活動等形式進行考核。利用班會課時間,大家互相交流學習心得,多角度、多方位領會中華傳統(tǒng)文化內涵,并且很快的把其中的精髓運用到自己的學習和生活中去。

  三、開展了以寒假中我們度過的“春節(jié)”、“圓宵節(jié)”為主題的攝影、繪畫、征文活動,四——六年級學生還撰寫了讀《弟子規(guī)》讀后感,學校就學生中的優(yōu)秀作品統(tǒng)一進行展覽,通過活動讓學生更加喜愛傳統(tǒng)文化,并學會積極運用傳統(tǒng)文化。這些措施不僅可以讓師生受到傳統(tǒng)文化的熏陶,更給我校增添了濃厚的文化氛圍。

  這就是我校在假期中開展的“傳統(tǒng)文化進校園”活動,我們會堅定地把“傳統(tǒng)文化進校園”活動繼續(xù)開展下去,讓傳統(tǒng)文化更好的走進我們的學習和生活。

校園文化活動工作總結3

  為了豐富校園文化生活,本學期青島九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動,調動學生的極積性,將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下:

  一、組織機構健全建立

  我校成立了藝術興趣小組領導機構,張維剛任組長,組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確,不等不靠工作二力求完善。

  二、組織靈活多樣的興趣小組

  我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組,根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。

  具體活動時間安排:

  1.王—,繪畫興趣小組輔導教師,周二四活動。

  2.李—,合唱、器樂興趣小組輔導教師,周一三活動。

  3.李x,舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。

  4.遲—,書法興趣小組輔導教師周二五活動。

  三、活動情況小結:

  近期個興趣小組,能夠按時給學生輔導,教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋,教師的輔導行為讓學生滿意,家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高,合唱水平顯著提高。在培訓的過程中,各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中,有力的促進了學科的均衡發(fā)展,體現了素質教育的基本要求。

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