時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的社區(qū)節(jié)能環(huán)保個人工作總結(jié)3篇(社區(qū)環(huán)保工作小結(jié))，供大家參考。

社區(qū)節(jié)能環(huán)保個人工作總結(jié)1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍

　　一至六年級學(xué)生

　　二、活動時間、形式及要求

　　1、活動時間：20__年11月——12月

　　2、活動形式：

　　利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取___發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。___將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

　　3、活動要求：

(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級、班級、姓名、斤數(shù)。

(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“__小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖弧?/p>

　　三、活動實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

　　2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

　　3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至___。

　　四、活動效果

　　1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!

　　2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4：00左右，市___來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。

　　3、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“__”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班__同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

　　4、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

　　此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

社區(qū)節(jié)能環(huán)保個人工作總結(jié)2

　　我社區(qū)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，于20__年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)?；顒樱舜位顒拥拈_展，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持;廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、確定宣傳口號，加強(qiáng)宣傳力度

　　我社區(qū)圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源 保護(hù)資源 保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，并制作橫幅，加強(qiáng)宣傳。

　　二、發(fā)出低碳倡議，體驗(yàn)低碳生活

　　社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議，建議全社區(qū)居民體驗(yàn)低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。

　　三、開展“我的低碳生活”活動

　　組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進(jìn)行，讓居民關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。

　　四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動

　　低碳生活，是指社會生活的各項(xiàng)活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少

　　開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點(diǎn)子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想!

　　以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)和諧社會而不斷努力。

社區(qū)節(jié)能環(huán)保個人工作總結(jié)3

　　__社區(qū)位于__城市的東大門，它東起__河，西至__路，南瀕__路，北臨__河，由__世紀(jì)城、__花園和__河畔等三個小區(qū)組成，占地面積771188平方米(1156畝)。轄區(qū)內(nèi)入住總戶數(shù)為3100戶，人口為9500人。

　　高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的__社區(qū)社會管理服務(wù)中心總建筑面積2000多平方米，內(nèi)設(shè)“六室三站二欄一校一廳一場所”，集“兩委、醫(yī)療、健身、娛樂、閱讀、培訓(xùn)、養(yǎng)老”等功能為一體。功能齊全、交通便利，具有良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　為確保綠色社區(qū)的創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我們__社區(qū)自今年6月份成立以來，在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，我們__社區(qū)居委會班子成員上下團(tuán)結(jié)，努力整合資源，協(xié)調(diào)社區(qū)的各方力量，以干部帶頭，以居民小組長和社區(qū)志愿者為骨干，積極為群眾辦好事、辦實(shí)事，以關(guān)愛、整潔、優(yōu)美的環(huán)境為目標(biāo)，在改善社區(qū)生活環(huán)境等方面做了大量的工作，取得了初步成效。

　　具體創(chuàng)建工作情況如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、管理規(guī)范

　　在創(chuàng)建__市級綠色社區(qū)工作中，我們__社區(qū)居委會根據(jù)自己的實(shí)際情況成立了以___為組長，__副組長以及居民小組長參加的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，并多次召開會議傳達(dá)上級創(chuàng)建的要求和目標(biāo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我社區(qū)居委會的實(shí)際情況，分析重點(diǎn)難點(diǎn)問題，討論解決政治措施，并印發(fā)宣傳單200多份，使轄區(qū)內(nèi)的居民真正做到了家喻戶曉，營造了一個創(chuàng)建綠色社區(qū)的良好氛圍。

　　二、廣泛宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍

　　在社區(qū)，環(huán)保工作和各項(xiàng)創(chuàng)建工作都離不開居民的廣泛參與。為此，我__社區(qū)一直十分重視環(huán)保宣傳工作，多層次、多角度發(fā)動宣傳，為“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作營造了濃厚的氛圍，提高了居民參與的積極性。

　　1、多次組織召開社區(qū)居民組長和樓長會議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，重點(diǎn)宣傳創(chuàng)建工作的相關(guān)內(nèi)容，提高居民對創(chuàng)建“__市綠色社區(qū)”工作重要性的認(rèn)識，動員廣大群眾積極參與創(chuàng)建活動，并利用社區(qū)宣傳欄、小區(qū)內(nèi)公告欄、電子大屏幕進(jìn)行宣傳，市民學(xué)校、暑期活動班對轄區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行分期分批培訓(xùn)、學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

　　2、開展環(huán)保知識、環(huán)保法律法規(guī)的宣傳教育。我__社區(qū)自今年成立以來，就積極開展環(huán)保宣傳教育活動，共發(fā)放環(huán)保宣傳資料千余份，環(huán)保知識手冊1000余本。另外，我社區(qū)綠色志愿者隊伍定期開展“清潔__月”活動，“綠色家庭”和“環(huán)保市民”評選活動，開展文明家庭評選活動，用實(shí)際行動感染身邊的每個人，不斷擴(kuò)大志愿者隊伍，用實(shí)際行動宣傳環(huán)境保護(hù)，不斷提高居民的環(huán)保意識。

　　3、在我__社區(qū)轄區(qū)內(nèi)發(fā)放、張貼《節(jié)約倡議書》、《綠色消費(fèi)倡議書》、《居民環(huán)保公約》等，讓綠色理念理念深入民心，并貫穿于居民日常行為中。

　　4、利用轄區(qū)內(nèi)有利場所，制作宣傳橫幅并懸掛于社區(qū)的醒目位置，號召社區(qū)上下群策群力，為創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量。

　　三、齊抓共管，提高標(biāo)準(zhǔn)

　　創(chuàng)建綠色社區(qū)使居民在優(yōu)美舒適的綠色環(huán)境中更好地工作、學(xué)習(xí)和生活，所以在創(chuàng)建綠色社區(qū)的過程中，得到了全體居民的積極響應(yīng)和參與，使社區(qū)的環(huán)境面貌有了進(jìn)一步的改善。在此基礎(chǔ)上，大講節(jié)約用電和節(jié)約能源的好處，車輛停放、路面狀況、下水道、亂貼亂畫進(jìn)行經(jīng)常性的查看和整治，對群眾舉辦的臟、亂、差等問題，及時去聯(lián)系解決，受到了居民群眾的一致好評，使我們__社區(qū)成為環(huán)境優(yōu)美、道路整潔、居住舒適的綠色小區(qū)。

　　四、長效保潔、美化小區(qū)

　　創(chuàng)建綠色社區(qū)是一項(xiàng)長期性的工作，因此我們__社區(qū)居委會對這項(xiàng)工作十分重視，我們與__市環(huán)保局、__市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)聯(lián)系，請他們到社區(qū)來進(jìn)行綠色環(huán)保講座和科技講座，真正做到環(huán)保、科普進(jìn)社區(qū)。通過多次講座，使我們__社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居民整體素質(zhì)有了很大的提高。以前我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的小飯店經(jīng)常用一次性的筷子、杯子、餐巾紙，講座以后他們才認(rèn)識到這一次性的東西是不環(huán)保的，現(xiàn)在看到這些飯店已經(jīng)看不到這些一次性的東西了。以前在小區(qū)的綠地上、花壇里經(jīng)常看到一些垃圾，通過講座和宣傳，大家都能自覺遵守市民公約，現(xiàn)在我們的護(hù)綠志愿者在這些地方只需巡視，無需再動手撿很多的垃圾。但是這是一項(xiàng)長期性的工作，以后我們要配合環(huán)衛(wèi)所、物業(yè)公司，加強(qiáng)對社區(qū)環(huán)境的檢查和管理，并和共建單位經(jīng)常性的整治環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)道路綠化地塊的整潔，做到道路天天干凈，車輛停放整齊，小區(qū)綠化達(dá)標(biāo)。

　　綠色社區(qū)，綠色理念，綠色生活的種子已經(jīng)在我們__社區(qū)生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我們將加倍珍惜已經(jīng)取得的成績，進(jìn)一步加大環(huán)境治理的力度，把創(chuàng)建綠色社區(qū)工作引向深入。我們相信，在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)和大力支持下，我們__社區(qū)的環(huán)保工作將會邁向一個新的臺階。

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