下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)6篇(五一勞動節(jié)活動的總結(jié)),供大家參閱。
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)1
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,xx小學開展了一系列的慶?;顒?。
一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。
二是學習勞模事跡,談感受寫體會。通過學習勞模事跡,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環(huán)境保護意識,陶冶學生的情操。
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)2
哇,腳好酸啊!我在心里發(fā)出了感嘆。此時,我和爸爸正在逛街。今天是五一勞動節(jié),爸爸說現(xiàn)在在外面,到處都是人,到處是車子,還不如呆在家里,所以就沒打算去哪??墒且皇前职衷缇涂瓷狭藥准路裉爝^節(jié)打折就順便出來買衣服,他說他才不想在外面跟人擠在一起呢。
可是,爸爸的欲望是達不成了,因為那家專賣店已經(jīng)搬走了。但是爸爸還是不罷休,帶著我在這里亂逛,想再看一看有沒有合適的衣服。其實五一勞動節(jié)應該做些有意義的事情,可是我又想反正逛街也是一種勞力運動嘛,所以就又打起了精神,而且好不容易爸爸有時間休息了,弟弟今天也不在,就我和爸爸出來,那就好好陪爸爸吧。于是,我們就又在商場里“做運動”了。爸爸買了一件衣服后,就說也給我買一下衣服吧,都小了,我更高興了,想不到還能撈到好處,于是頓時感覺腳也不累了。
給我買了一些衣服后,我又覺得是不是也該給弟弟買一些新衣服,不然到時候我買了衣服,他卻沒有買衣服,他就在那抱怨了,所以就跟爸爸說,爸爸也同意,也跟弟弟買了衣服。然后我們下了一層,又繼續(xù)逛,爸爸還看中喜歡的衣服了,現(xiàn)在商場又是買200送100,所以就開始湊,買其他跟這一樣弄活動的專柜的東西來湊,就可以省下一些錢了。于是爸爸說我又占便宜了,說是再給我買一件衣服(剛才給我和弟弟各買了一套衣服)。
此時,已經(jīng)是8點多了,我和爸爸卻還沒吃飯,真是厲害呀!可是我們還是不能去吃飯,因為爸爸又看中了一條褲子,而且我們又不餓,所以就又去湊東西了!湊好了之后,還要去改褲腳,所以爸爸說去超市買點東西吧,我們就去買東西了。
終于,我們拖著沉重的步伐,帶著餓的扁扁的肚子,來到了商場對面的一家小餐館,而且此時已經(jīng)11點多了,可是這家店卻還沒關門!我們點了菜,只見對面的一張桌子上,一個人累的筋疲力盡的靠在椅子上,爸爸對我說這些人多辛苦呀,每天都要從白天工作到晚上很晚,又不放假。我心里也不免對這些人感到同情,今天是五一勞動節(jié),他們卻不能休息,好可憐呀!于是,一種慚愧的感覺涌上我心頭……
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)3
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟棟教學樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈,蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊,這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候,我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時,二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗,也許是天公不作美,在勞動這周我們都頂著烈日,可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此!只有認定目標,腳踏實地,才能繩鋸木斷,水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力。勞動是我們認識到:課本知識是遠遠不夠的,我們應當投身社會實踐,去經(jīng)歷風雨,去見識世界,去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳,明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素,是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分,三十六行行行出狀元。每一個人都應該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人,為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射,一粒沙里看出一個世界,一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙,但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想,從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險。我們應當保持人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中,的確給了我們身心的鍛煉,作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后,我們?nèi)嗤瑢W分三組對這次勞動進行了討論總結(jié),這讓我們對勞動有了更新的詮釋,更新的認識和理解。
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)4
結(jié)合五一勞動節(jié),為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格,下面就我班_月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下:
1、我們_年級級部利用勞動節(jié)放假期間,讓孩子們動手制作書簽,并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認識到我們的勞動成果是多么得來之不易,讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,畫面精美、布局合理、字體端正。
學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?;顒硬坏S富了同學們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情,在評比的時候,我收了同學們的書簽,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)5
盼望著,盼望著,全世界勞動人民爭取自由的紀念日,我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子——“勞動節(jié)”,終于到來了。
最近,我正愁“五一”沒什么好娛樂的,隆昌物業(yè)便貼出了有關“慶五一,迎奧運”的活動,我勸說爸爸也去報名參加,也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。
5月3日8點左右,隆昌小區(qū)就熱鬧起來,參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝,絡繹不絕的來到這里,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏,整個小區(qū)一片沸騰,一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右,小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴,煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄,在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起,小鼓敲起,音樂奏起,秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了,火花一樣,是閃射的瞳仁;驟雨一樣,是急促的鼓點;霓裳一樣,是歡樂的舞步。這秧歌,使涼爽的空氣立即變的溫暖了,使平淡的氣氛立即變得活潑了,使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后,鑼鼓的聲音漸漸微弱,主持人趕忙宣布:“隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備?!蔽液桶职忠苍谄渲校牭揭宦晿岉懞?,我們盡可能完美的配合,向前跑去。可是,我第一次玩這種游戲,實在是無法適應,此時,手腳如機器人般僵硬,麻木,甚至連走路也不會了。還好,爸爸始終在旁邊拽著我,沒有“半途而廢”,堅持著跑到了終點。
雖然,我們沒有當上冠軍,但是,我們依然開心,并從中學到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”,比賽規(guī)則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球,手只許握著球拍,不可以碰到乒乓球,否則視為違規(guī)。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽,當槍聲響起時,爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出,跑在最前面。但是,令我驚訝的是,別人的球都已經(jīng)掉過許多次了,而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著,難道是爸爸有什么絕技?待我仔細看來,原來爸爸用手按著球,才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜,心想:爸爸的雕蟲小技還是被我識破了,別的人怎么都不知道?看來我真是聰明阿!不過,沒被發(fā)現(xiàn)也好,還能獲獎呢!當我抬頭一看時,爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來,我真是欣喜若狂。
在我們的周圍,在我們生活中的每一天,都會有很多快樂的事發(fā)生,只要我們用心觀察,你就會覺得,快樂總是在我們身邊縈繞!
小學生五一勞動節(jié)活動總結(jié)6
“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了培養(yǎng)學生從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動帶來的`快樂,近日,__小學開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動??偨Y(jié)如下:
1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”,使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認識五一勞動節(jié)等。
2、各班充分利用節(jié)日教育資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,并組織學生說說自己父母的職業(yè),體會父母辛勤的工作,讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感,讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動,安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動,還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛(wèi)生。
通過這次活動加強了學生的衛(wèi)生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一” 國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行,對于讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識,豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。
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