大家可以將善于總結(jié)看做一種責任,這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學學校教育教學個人工作總結(jié)3篇 教師教學工作個人總結(jié)小學,以供借鑒。
小學學校教育教學個人工作總結(jié)1
本學期,我校的教學工作在總校的正確指導下,緊緊圍繞全面落實素質(zhì)教育,深化課程改革,提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動;加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,以校本教研為載體,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、優(yōu)化教學管理,增強管理實效
1、加強業(yè)務(wù)學習,提高課改水平。
教育教學理論具有指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。組織教師學習《中小學教學管理實施辦法》,認真學習,認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟。用理論來指導教師的教育教學實踐。同時解讀課程標準,細化課程標準,真正提高課堂教學時效性。
2、執(zhí)行課程計劃,加大檢查力度。
我校嚴格按《小學課程安排》科學地安排課表,開齊、上足各類各門課程,要求每位教師嚴格按課表上課,不得私自調(diào)課、停課,學校領(lǐng)導不定期地檢查、記錄,并直接與考核成績掛鉤。我們嚴格控制學生的在校時間,嚴禁體罰與變相體罰學生、加重學生的過重的課業(yè)負擔和心理負擔的行為。促進學生身心的健康發(fā)展。我們堅持周查月報制度,對教師的備課、作業(yè)實行量化打分,對檢查出來的問題,在會上指出,限期改正,成績計入平時考核成績。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高使用效益。
我校因房屋緊缺,各室合并使用,但是也充分發(fā)揮各室的使用效益,圖書室定期對學生開放,提高了利用效率。
4、進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。
我校全面落實上級要求建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。以達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。我們努力提高課堂教學效率,認真組織教師縣、鎮(zhèn)關(guān)于課堂教學有效管理年活動的意見,把改進課堂教學作為教研教改的重點。
二、狠抓教研教改,促升教學質(zhì)量
1、積極開展教研活動,確保實效。
我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用,加強教研組的組織建設(shè),扎實有效地開展了教研活動。我校的各個科組長在校長的帶領(lǐng)下針對學校實際情況,做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內(nèi)容。活動形式多樣,內(nèi)容豐富,注重實效。本學期,我校教研活動真正做到了以校為本,以人為本。另外,我們還在學校內(nèi)開展了公開課、評課等活動,教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強課堂教學研究上來,做到優(yōu)化教學過程,提高課堂教學效率。
2、搞好業(yè)務(wù)學習。
我校業(yè)務(wù)學習的形式多樣,實效性強。有時是校長、主任業(yè)務(wù)學習,有時是對不足進行了研討和整改,有時是考試之后教師聚在一起,探討得失。
三、積極開展活動,促進自主發(fā)展
素質(zhì)教育要求學生能生動活潑、自主和諧地發(fā)展,而是實現(xiàn)這一發(fā)展的前提,是學生能真正地參與學習實踐活動。本學期,我校堅持“以學生為本”的教育觀,留足學習時間,把學生的自由權(quán)還給學生,讓學生根據(jù)自己的能力、興趣,選擇學習內(nèi)容。
1、堅持上好活動課。
我們十分重視活動課程對學生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng),要求在活動課教學中,形式活潑,內(nèi)容靈活,氣氛活躍,讓活動課真正“活”起來。通過綜合實踐活動課的教學,拓寬學生視野,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性特長和綜合素質(zhì)。我們還積極開展好第二課堂活動,使學生學有所長,切實提高了學生的素質(zhì)。
2、做好課堂達標評優(yōu)活動
結(jié)合本學期總校的課堂達標活動的工作安排,我校根據(jù)實際情況,在校內(nèi)開展了課堂教學的達標活動。并認真評課,提高了課堂教學的質(zhì)量。
3、有效開展寫字教學
本學期,我校加大寫字教學的力度,對學生坐姿及執(zhí)筆姿勢進行強化訓練。硬筆、繪畫全面開展,做到有方案、定時間、定內(nèi)容,專項負責,多次開展寫字評比活動,針對寫字教學每月進行一次階段性總結(jié),好的方法及時推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一學期來,學生寫字入體率大有改觀。
4、加強學生的安全防范意識。
開展法制教育報告會、安全知識講座等多項活動,滲透安全與法制教育,加強學生的安全防范意識。
學校的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高,名師的培養(yǎng),怎樣使教研活動落到實處等等,下學年我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
小學學校教育教學個人工作總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,下午好!首先祝愿大家羊年快樂!一學期又匆匆而過,在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,在老師們的大力支持下,這學期我圓滿完成了我的語文教學工作、班主任工作以及級部管理工作,為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己,特作總結(jié)如下:
一、本學期班主任及教學工作回顧。
1、在班主任工作方面,我特別注重對學生進行思想道德教育以及行為習慣的培養(yǎng),并積極抓好學生的學習態(tài)度、學習方法的調(diào)整。注重班級文化氛圍的建設(shè),適時開展活動。
各學科教師備好學生,針對當前的學生思想狀況,積極探討教育學生的方法,同時積極的運用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系,及時反映、了解、掌握學生的真實情況,與家長們共同管理教育學生。
2、對班干部隊伍的培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”,所以在開學初,我就很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:
(1)、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;
(2)、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要求他們在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”;
(3)、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠
通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即“以面帶面”。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對1”小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
4、利用豐富多彩的班隊會,教會學生做人。本學期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊會主題,我們班開展了豐富多彩的主題班隊會活動。通過這些活動教育學生要學會寬容別人,同學之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計較,犯錯誤不要緊,只要誠實,勇敢地承認錯誤,有錯就改就是好同學。并告訴他們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學,目的就是有意激勵一些落后的學生,大膽去學習、積極去思考,摒棄自卑感。
5、認真?zhèn)湔n,深入研究教材,向40分鐘要質(zhì)量,不占用學生的音體美課,使孩子們德智體美全面發(fā)展,課下認真批改作業(yè),努力做好培優(yōu)輔差工作,力爭不讓任何一個孩子掉隊。
二、級部管理工作回顧。
作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的前提條件。作為年級主任,我深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學校放心,一學期以來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。同時,在我個人利益與學校工作相沖突時,我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學校工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。
團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期以來,以國棟主任和兩個備課組長王娟、翟曉琳為核心,在開好每周的校例會的前提下,我認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常性和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一學期,每位班主任都能認真研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,語數(shù)兩個學科組也都能以學科組長為核心,通力協(xié)作,落實到位。其他學科的老師,如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作。總之,一學年來,我們組的全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言地頂上去,圓滿完成了學校交給我們組的各項任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ),做為一名年級主任,失去公正就很難讓人信服,當然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情,一切都按原則辦事,在工作中遇到問題,我都是公正無私地去落實、去安排,從來都是對事不對人,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性,力求讓每個人都服氣、都舒心,久而久之,年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。 年級主任必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實、抓好。學校決策的傳達、教學管理上的安排,都要通過我來落實。上學期王瓜
店、潮泉的老師來我校學習五環(huán)跟進活動,我們年級語文組10位老師在董校長的指導下,代表我校較好地給兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示,受到兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評價。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面,我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學習相關(guān)的教育教學理論知識,使教學工作能更出色地完成。
2、在級部管理和班級管理中,還有許多工作還需要做得更細致。 在今后的工作中,懇請各位領(lǐng)導和老師多提寶貴意見,我定會進一步完善自我,不斷提高自己,加強教師間的團結(jié)協(xié)作,加強級部及班級管理工作,努力提高自己的教育教學及管理水平。
我的述職完畢,謝謝大家!
小學學校教育教學個人工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,20__—20__學年第二學期就要過去了,一學期來我校在區(qū)教育局和街道教管中心的正確領(lǐng)導下,較好的完成了教育教學任務(wù)。半年來,我們遇到了一些困難,也迎來了很大收獲?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、教學常規(guī)正?;?/p>
1、學期初,學校領(lǐng)導制訂了切合實際的教學計劃,在教學制度的引領(lǐng)下,全體教師遵循教育教學規(guī)律、履行教書育人職責,各項教學工作都很快步入了正軌。
2、學期中,學校教學工作穩(wěn)步進行,在師生的共同參與下,國家課程、地方課程、學校課程的教學質(zhì)量逐步提高。
3、學期末,通過個人總結(jié)、集體總結(jié)的形式,老師們互相借鑒、互相學習,我們的教學工作又有了新的進展。
二、教研活動規(guī)范化
1、學校教研方面:定于每周三下午的聽評課活動由副校長負責監(jiān)督,語文、數(shù)學、英語各組長具體協(xié)調(diào)安排,為了讓每位教師都有提升和展示自己的機會,全體教師都參與講課、評課。通過這樣的形式,年輕教師向老教師學習了教育教學經(jīng)驗,年長教師向年輕教師討教了新思路。另外,我校教師還分組進行了小課題研究,通過每周的定期交流取得了可喜的效果。
2、街道教研方面:我校教師積極參與街道教研活動,本學期我校教師按時參加了街道的各項聽評課活動。此外,我校的李計艷老師提供了一年級的數(shù)學公開課一節(jié),在準備過程中,全體數(shù)學教師都積極參與磨課,我們的教研經(jīng)驗和團隊精神都有了很大提升。
3、區(qū)教研方面:我校積極配合教育局組織的“講一堂課或聽一堂課”活動,由董秀娟、周永超老師提供了高質(zhì)量的公開課,另外我校教師也聽了教育局領(lǐng)導提供的公開課一節(jié)。一學期來,我校參與了教研室組織的各項聽評課活動,教師的整體教學水平有了很大提高。
三、教學成績多樣化
通過全體教師的共同努力,我校在教育教學方面取得了可喜的成績:我校低年級學生在行為規(guī)范上有了長足進步,中年級學生在書寫方面有了很大進展,高年級學生在拓展閱讀上做的很出色。為促使學生全面素質(zhì)的提高,一學期來,學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了曹村小學師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,為了提高學生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學習興趣,學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備,強化了器樂、合唱、英語、武術(shù)、演講、寫作、書法、繪畫、游戲、電腦等興趣活動小組。先后有80余人次在各種比賽中獲獎。其中朱盈萍的作文和韓子凡的葫蘆絲獨奏都榮獲山東省一等獎,2名同學被評為坊子區(qū)優(yōu)秀班干部,3名同學被評為坊子區(qū)三好學生,在坊子區(qū)英語文藝匯演中我校的節(jié)目獲得優(yōu)秀獎,英語演講比賽和科學實驗比賽均獲全街道第一名。今年清明節(jié),我校組織學生遠足到大尚莊小學,與那里的孩子們一起聯(lián)誼、一起掃墓,豐富了孩子們的人生經(jīng)歷。此外,我校老師在教育局、街道的各項評比中也獲得了可喜的成果。這些成績只能代表過去,我們將會繼續(xù)努力,爭取創(chuàng)造更好的未來。
四、存在的問題
1、學校教師老齡化嚴重,在教育教學方法創(chuàng)新、教學新理念運用方面存在滯后現(xiàn)象。
2、保證教育教學正常運轉(zhuǎn)的值日工作,有個別老師不到位,雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,但我們要有危機意識。
3、教研工作準備不夠充分,致使教研的實效性沒有達到很好的效果。
4、班級文化氛圍不夠規(guī)范,擬訂新學年每班分發(fā)一份報紙供學生瀏覽,讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,增長學識。
五、努力方向:
我們要立足學校實際,著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,開拓進取,大膽實踐,一如既往地堅持正確的辦學方向,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,把曹村小學建設(shè)成一流的農(nóng)村特色學校。
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