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開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3篇(學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié))

時間:2022-11-05 16:52:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3篇(學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié)),供大家賞析。

開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3篇(學(xué)前教育活動宣傳月活動總結(jié))

開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)1

  20__年__月__日—__月__日是第_個全國學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,我園將開展主題為“游戲——點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳活動月系列活動。在宣傳月活動中,我們將開展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動,引導(dǎo)家長及時關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動,切實使游戲成為幼兒童年的重要生活,幫助廣大家長樹立正確的育兒觀,要在全社會樹立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念,充分認識游戲是幼兒的天性,是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長認識到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動。

  對于孩子們來說,游戲在童年中占有很重要的位置。生長發(fā)育中的孩子比較好動,游戲中包含有大量的運動性游戲,比如孩子在戶外進行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等,這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運動能力和技巧,促進對于肌肉運動的控制和協(xié)調(diào),增強孩子的體質(zhì)。同時,在游戲過程中,孩子大多體驗的是積極的情緒和情感,如滿足、自豪、成功等,孩子進而也會變得活潑、開朗、陽光,所以游戲是孩子的“心理維生素”。

  孩子由于年齡較小,對世界充滿了各種好奇,通過游戲可以主動去探索,在探索過程中他會有各種各樣新的發(fā)現(xiàn),同時也會遇到很多的問題。這時候為了游戲能夠順利進行,他就必須要開動腦筋解決這些問題,比如這個材料沒有了,他會思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗和解決問題的過程中,孩子運用了很多策略,能夠生智,所以會玩的孩子特別聰明,聰明的孩子也會玩。

  游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心,學(xué)會站在他人的立場上看問題,逐漸地,孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠,也學(xué)會了用規(guī)則來協(xié)調(diào)關(guān)系,自我中心的自我意識向社會性的自我意識發(fā)展,社會性不斷成熟,所以常玩的孩子善于與別人合作。

  幼兒園游戲不是放任自流,不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”,它需要教師主動地設(shè)計活動,這個設(shè)計要含有教育目標和意欲達到的教學(xué)結(jié)果,并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的,有針對性地進行材料和活動的選擇。如何進行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),如何進行游戲材料選擇,如何進行游戲的介入與指導(dǎo),如何進行游戲的更新與設(shè)計等等,都是我園在活動月中不斷探索的新問題。

  童年是短暫的、不可逆行的,孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子,就會獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子,就會獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,就會獲得命運的收獲。我們也希望家長朋友們,通過積極努力的學(xué)習(xí),糾正不合理的理念和行為,改變自己,讓游戲真正點亮每個孩子的快樂童年,為孩子開啟幸福的旅程!

  幼兒是祖國的未來與希望,在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段??茖W(xué)家認為,人類大腦的基本構(gòu)架,在6歲就基本完成,所以學(xué)前教育尤為重要。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語言表達能力,發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個重要環(huán)節(jié),為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?!队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用,我們相信在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長朋友和社會各界共同關(guān)注下,幼兒園通過科學(xué)實施生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動,將幼兒教育貫穿于一日生活之中,始終堅持課程游戲化,就一定能為幼兒的健康成長保駕護航。

開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2

  根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函[20__]8號)、《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(魯教廳辦發(fā)[20__]7號)的文件精神,為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》等一系列文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負責(zé)。

  成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,總務(wù)主任為副組長,幼兒園教師為成員,園長具體抓落實。相應(yīng)成立專門組織,專人負責(zé)宣傳月工作。

  組長:楊在成副組長:閆勝三成員:王淑芹劉梅

  二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

  學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

  宣傳中心小學(xué)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度,促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》、等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件,堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識,糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

  促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

  三、運用各種方法,全方位多角度強化宣傳效果。

  1、根據(jù)實施方案要求,廣泛開展社會宣傳,通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策,同時加以宣傳報道,發(fā)布宣傳的相關(guān)政策,及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了1次大型室外宣傳活動,在醒目位置懸掛宣傳標語。充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

  2、在宣傳月期間,組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》,并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流;參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請專家解讀國家和省里學(xué)前教育政策,重點解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》?;顒釉缕陂g,組織開展了幼兒園文藝展演活動,宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會,征求家長和社會的意見,不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制,工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  4、根據(jù)家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面??偨Y(jié)了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

  通過宣傳月活動,使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。

開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3

  20__年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點,多數(shù)人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見,幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認真策劃了這次宣傳月活動。

  本次宣傳月活動,我們通過微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動等媒介,給我們的教職工搭建一個展示平臺,讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳,我們精心編輯八期宣傳專輯,選擇我園不同的崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

  此次宣傳月活動,使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人,落實立德樹人的根本任務(wù),為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長,認識了幼兒園保育和教育活動的特點,增進了社會各個層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點的理解。

  我們堅信,全體聚幼人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,一定會爭當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負時代的高質(zhì)量幼教!

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