謝圩小學(xué)灑掃應(yīng)對活動總結(jié)3篇(小學(xué)清掃活動總結(jié))

時間：2022-11-04 00:54:15 工作總結(jié)

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謝圩小學(xué)灑掃應(yīng)對活動總結(jié)1

　　四（2）班“灑掃應(yīng)對”活動總結(jié)

　　韋寧娟

　　一直以來，我校認(rèn)真落實區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求，在全校開展了 “灑掃應(yīng)對”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點滴做起，積極參與道德實踐，感悟道德要求，強化道德觀念，打牢道德根基，取得了良好效果。

　　所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　我們班在活動中，積極參與，動手實踐，用心體會，并取得了顯著成效。

　　一、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”主題教育實踐活動內(nèi)容，我班再一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》經(jīng)典句子，通過朗誦、課前齊誦、課后背誦等方式進行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，規(guī)范言行，做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。

　　二、在班內(nèi)實行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時間在學(xué)習(xí)上幫助他們，主動和他們交往溝通，使得他們逐步從困惑自卑的狀態(tài)中走出來。

　　三、使學(xué)生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，上好每一節(jié)課，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境，班內(nèi)的風(fēng)氣大為改觀。例如以前值日生總是需要老師提醒監(jiān)督值日，而現(xiàn)在在沒有老師或班干的提醒監(jiān)督下，也能做好每一天的值日，教室的衛(wèi)生也能時刻保持整潔了。

　　四、組織學(xué)生在家實踐“灑掃應(yīng)對”的精神，做力所能及的家務(wù)，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，做“愛勞動，懂禮儀，知分擔(dān)，明事理”的好孩子。有許多孩子在家中就是小皇帝，衣來伸手飯來張口，但在本次活動的推動下，每一位學(xué)生每一天都需要為家里做一件自己力所能及的事情。很多同學(xué)都積極地幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，并從中了解到父母對自己的呵護。

　　我們深知，未成年人良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個長期過程，必須反復(fù)抓、深入抓、長期抓。下一步，我們將繼續(xù)推動活動深入，把主題活動廣泛持久地開展下去。

謝圩小學(xué)灑掃應(yīng)對活動總結(jié)2

　　從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。*小學(xué)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“灑掃應(yīng)對”活動為主線，開展了系列活動。

　　一、開展“灑掃應(yīng)對”體驗教育實踐活動

　　1、開展親近自然、走進社會體驗活動。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進工作場所，了解父母工作的不易；組織學(xué)生開展收集諺語、地方知名品牌商標(biāo)、地方名人軼事，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)情懷；組織學(xué)生“小手拉大手”，與家長一起參與知識學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)食品安全和科技環(huán)保觀念。組織學(xué)生童謠、兒歌等形式，歌頌國家新變化、好人好事、和諧鄰里等。

　　2、開展“日行一孝”活動。學(xué)生為父母多做事，對父母多說知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

　　二、德育活動日?；?。

（1）現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差，我們訓(xùn)練學(xué)生打掃衛(wèi)生、整理課桌、書包等，每天有老師進行檢查，鍛煉了學(xué)生自主、自理、自立的能力。

（2）開展“三個一”活動：每天做一件家務(wù)、幫助別人一次、講一個名人故事。養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，形成了他們堅韌的性格，鍛造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質(zhì)教育。

　　以國慶節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、建隊節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動為契機，進一步加強少先隊知識教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。教師節(jié)、重陽節(jié)以“感恩教師”、“感恩父母”、等為主題開展活動，對學(xué)生進行感恩教育；在重陽節(jié)組織學(xué)生到社區(qū)老年活動中心進行慰問活動，在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣；六一舉行“誦讀經(jīng)典”比賽，七一、八一舉行“紅色之旅”書寫、講故事比賽，十一、元旦舉行文藝匯演?? 通過一系列多姿多彩的德育教育活動，使學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，形成正確的道德觀、人生觀。

　　四、利用資源，拓寬德育教育渠道。教育資源是德育活動的重要載體和必備條件，要創(chuàng)造性地開展德育活動，首先要會充分利用好身邊的資源。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事, “讀書偶得”一角??引導(dǎo)學(xué)生通過看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說教蒼白無力。

　　在新形勢下，德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們只有繼續(xù)拓展新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建

　　富有時代特色的德育活動，使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要，才能培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。

謝圩小學(xué)灑掃應(yīng)對活動總結(jié)3

　　謝圩小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典進課堂”實施細(xì)則

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了傳承中國傳統(tǒng)文化精華，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，通過傳統(tǒng)文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、文明典雅的行為習(xí)慣、提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和社會文化發(fā)展趨勢，決定在我校實施“國學(xué)經(jīng)典進課堂”主題活動。傳承與弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開展經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動和習(xí)練書法，使中小學(xué)生從小受到我國傳統(tǒng)文化的熏陶，加強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛，提高學(xué)生的國學(xué)修養(yǎng)和文化水平；發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化力量，增強品德教育的實效性；把中小學(xué)生培養(yǎng)成為新一代兼具世界眼光和現(xiàn)代人意識、胸懷傳統(tǒng) 文化底蘊的未來社會的建設(shè)者。

　　三、活動的構(gòu)想

“國學(xué)”內(nèi)容博大精深、內(nèi)容廣泛。學(xué)校此次活動擬從“國學(xué)”豐富廣泛的內(nèi)容中選取適合學(xué)生接受，能聯(lián)系現(xiàn)實，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容，以點帶面，逐步推進，逐漸形成學(xué)校辦學(xué)特色和校園文化特色。

　　根據(jù)學(xué)校實際，此次活動擬以“國學(xué)”中的《三字經(jīng)·百家姓·弟子規(guī)》、《論語》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《孝經(jīng)》等內(nèi)容為核心內(nèi)容，通過早讀課、地方課程、綜合實踐課等適宜的課程中調(diào)劑，保證經(jīng)典內(nèi)容學(xué)習(xí)的時間，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，并能身體力行，在實踐中學(xué)習(xí)運用，形成良好品行。

　　四、活動組織機構(gòu)

　　本次活動設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：劉傳品

　　成員：侯雪營謝保圖謝傳齡

　　工作小組：劉國會黃志國杜梅崔培謝傳會

　　五、活動實施步驟

　　1、制訂“國學(xué)”進校園活動實施方案，成立組織機構(gòu)；

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組討論活動方案，并修改完善，統(tǒng)一思想；

　　3、宣傳動員，組織工作小組會，布置具體工作，在校教職工大會作廣泛動員宣傳；

　　4、制定“國學(xué)經(jīng)典”學(xué)習(xí)范圍；

　　5、國學(xué)經(jīng)典進課堂具體實施；

　　6、國學(xué)經(jīng)典進校園成果展。

　　六、活動實施具體內(nèi)容

　　小學(xué)一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》，古詩10首。

　　小學(xué)三年級：誦讀《千字文》，古詩20首。

　　小學(xué)四年級：誦讀《弟子規(guī)》古詩30首。

　　小學(xué)五年級：誦讀《百家姓》，古詩30首。

　　小學(xué)六年級：誦讀《孝經(jīng)》，古詩40首。附：以上各級內(nèi)容，按排的先后順序背誦。

　　七、嚴(yán)格檢查

　　學(xué)校將誦讀經(jīng)典納入教學(xué)常規(guī)工作，誦讀情況由教導(dǎo)處檢查，每月每班要小結(jié)一次誦讀情況。每班確定一名學(xué)生記錄每節(jié)經(jīng)典誦讀課的誦讀情況。學(xué)校每月考核一次誦讀情況，主要通過查記錄、詢問、抽查學(xué)生誦讀（查熟練程度）和背誦（是否背得）等形式進行檢查考核。

　　八、誦讀要求

　　1、各班應(yīng)無條件完成年級段安排的誦讀任務(wù)；

　　2、遵循盡早讀、老實讀、大量讀和循序漸進的原則；

　　3、誦讀形式靈活，方法多樣；

　　4、經(jīng)典誦讀課以誦讀為主，一般不做過深地講解。

　　九、實行獎懲

　　1、定期開展各種展示活動，對誦讀成績優(yōu)秀的班級及班主任、經(jīng)典誦讀課任課教師予以表彰獎勵。

　　2、對認(rèn)識不到位，消極對待經(jīng)典誦讀工作，影響學(xué)?；虬嗉夐_展經(jīng)典誦讀，誦讀成績差的相應(yīng)班主任、經(jīng)典誦讀課任課教師要予以批評教育，考核及各種評優(yōu)評先一票否決。

　　謝圩小學(xué) 2014年9月10日

　　謝圩小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典進課堂”

　　實施細(xì)則

　　謝圩小學(xué)