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2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)6篇 公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)

時(shí)間:2022-10-26 11:27:00 工作總結(jié)

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2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)6篇 公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)

2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)1

  為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展了低碳日和節(jié)能周宣傳實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊(duì)作用,有效地帶動(dòng)提高了居民節(jié)能意識(shí),傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,精心組織

  社區(qū)高度重視,積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng),對(duì)單位職工提出了工作要求,明確了工作任務(wù),并針對(duì)低碳日和節(jié)能周宣傳活動(dòng),專題研究活動(dòng)方案,把工作落實(shí)到個(gè)人,確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。

  二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

(一)踐行節(jié)能低碳,干部職工爭(zhēng)做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排,進(jìn)一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識(shí),踐行綠色生活。社區(qū)開展了一系列宣傳活動(dòng),向轄區(qū)居民發(fā)出倡議:節(jié)能低碳從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,踐行“135”出行方案,自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動(dòng)干部職工發(fā)揮先鋒作用,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機(jī)關(guān)辦公耗材同比大幅度下降。

(二)擴(kuò)大宣傳范圍,共建美麗家園。通過(guò)電子屏、微信、海報(bào)、橫幅、黑板報(bào)和開展群眾文化活動(dòng)等宣傳平臺(tái)和載體,積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。

(三)開展體驗(yàn)活動(dòng),降低辦公能耗。社區(qū)以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題,倡議單位職工停開一天車,關(guān)閉所有無(wú)必要照明、辦公室不開或少開照明燈,要求干部職工合理使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備,踐行“135”出行方案等。此外,還要求干部職工使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;平時(shí)開會(huì)或集體活動(dòng)中自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況,堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;每日工作結(jié)束后,必須拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;組織各業(yè)務(wù)口回收單面廢紙,推行紙張雙面打印等,還要求職工在家節(jié)約用水,淘米洗菜的水臨時(shí)儲(chǔ)存,用于沖洗 馬桶等。本次體驗(yàn)活動(dòng)得到了干部們熱情參與,取得了良好效果,讓參與者職工們切實(shí)感受到了能源緊張帶來(lái)的不便,強(qiáng)化參與者節(jié)能意識(shí)。

  三、活動(dòng)意義及效果

  本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動(dòng)的舉辦,充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用,讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù),營(yíng)造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍,把“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等14部委《關(guān)于20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20_〕999號(hào))文件精神及縣發(fā)改局安排,緊緊圍繞:20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”,全國(guó)低碳日活動(dòng)“低碳行動(dòng),保衛(wèi)藍(lán)天”為主題,開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況工作總結(jié)如下:

  6月20日上午_縣發(fā)改局牽頭組織全縣各單位部門在招堤街道桂花廣場(chǎng)開展20_年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳資料、展出展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式,向廣大群眾普及節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),宣傳低碳發(fā)展理念,提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí),提高市民健康意識(shí),倡導(dǎo)低碳生活理念。

  縣衛(wèi)生健康局在此次現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)中共計(jì)接收咨詢?nèi)罕?0余人次,發(fā)放各種低碳環(huán)??破召Y料、衛(wèi)生健康宣傳手冊(cè)、圍腰、袋子近1000份。此次活動(dòng)有效加強(qiáng)群眾節(jié)能減排意識(shí),讓綠色節(jié)能理念應(yīng)滲透進(jìn)我們每一個(gè)人的生活中,積極踐行綠色低碳生活方式,提高全民生態(tài)文明素養(yǎng),共建美麗_。

2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)3

  根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,以師生的日常生活行為為主線,積極加強(qiáng)節(jié)能低碳教育活動(dòng)的開展。6月分為節(jié)能宣月活動(dòng),學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。我校開展了“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)作為6月份的主要工作來(lái)抓。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班級(jí)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,把節(jié)能宣傳月活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,認(rèn)真研究組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動(dòng)。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開展了德育教育活動(dòng),黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會(huì)等教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20-年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

  三、切實(shí)開展活動(dòng),務(wù)求實(shí)效我校創(chuàng)新載體,廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī),普及節(jié)能常識(shí),增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí),提高節(jié)能管理水平。

  1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

  3、利用校信通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

  4、組織各班舉行主題教育班會(huì)活動(dòng)。

  5、每天組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,從而督促了各班對(duì)電燈的管理。

  總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后,我們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教育,更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

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  根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等部委《關(guān)于年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》,按照市縣要求,我校結(jié)合單位情況,認(rèn)真組織,積極行動(dòng),切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù),在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮,并建立起長(zhǎng)效機(jī)制,使“踐行節(jié)約低碳,建設(shè)美麗家園”主題深入人心,有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)。

  一、精心組織,活動(dòng)安排著力實(shí)效

  按照縣教委的工作部署,我校立足實(shí)效,精心制定了《鹿鳴小學(xué)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》,并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳,從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。

  一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行,鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國(guó)低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場(chǎng)所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。

  二是開展“節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng),在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

  三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。

  四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。

  二、用心實(shí)施,活動(dòng)載體豐富高效

  在活動(dòng)中,嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng),切實(shí)履責(zé),利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場(chǎng)所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天,辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便,切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí),討論著節(jié)能的必要性,以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。

(二)實(shí)踐綠色辦公,點(diǎn)滴節(jié)能我做起。

  在辦公活動(dòng)中,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率,溫度設(shè)定不低于26度,杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況,不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。

  三、厲行節(jié)約,活動(dòng)主題深入長(zhǎng)效

  全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題,使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心,持久長(zhǎng)效,學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理,建立長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處,并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一,全力維護(hù)打造美麗家園。

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  今年6月29日至7月5日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,為普及節(jié)能知識(shí),提高全員節(jié)能意識(shí),中鐵交通_公司緊緊圍繞“綠水青山,節(jié)能增效”主題,通過(guò)五舉措開展好節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)。

  一是制定下發(fā)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案,明確分工,落實(shí)責(zé)任,把活動(dòng)任務(wù)分解到各個(gè)部門、收費(fèi)站,確保各項(xiàng)工作有序開展。

  二是圍繞節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日主題,利用微信公眾號(hào)、橫幅、展板等形式展示節(jié)能措施,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識(shí)理念,引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。

  三是在各站區(qū)舉辦節(jié)能宣誓、承諾簽名活動(dòng),牢固樹立綠色生活理念,充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)廣大員工為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  四是開展公司用能、節(jié)能檢查,重點(diǎn)檢查各部門、收費(fèi)站的用能管理、用能環(huán)節(jié)和高能耗設(shè)備的使用情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改措施,保證了節(jié)能宣傳周活動(dòng)的實(shí)效性。

  五是狠抓細(xì)節(jié)管理,舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng),采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn),增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感,牢固樹立節(jié)能環(huán)保理念。

2022年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)6

  按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20__年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》要求,衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20__年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng),為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召,結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實(shí)施,在13日—17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)?!肮?jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳、環(huán)?!保_展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后利用升旗儀式活動(dòng)、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

  三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。在6月13日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校萬(wàn)校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理:思想是行動(dòng)的主導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

  2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查,讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過(guò)這樣的調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,我們就可以加入進(jìn)來(lái),當(dāng)然,通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng),也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學(xué)生明白,只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式,讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí),進(jìn)課堂,讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí),擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過(guò)海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道,低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性。

  5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來(lái)重視學(xué)生的德育教育,向來(lái)重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí),政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí),又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂(lè)。

  總之,通過(guò)專題教育活動(dòng),讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)!每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。

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