通過(guò)寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文3篇 小學(xué)教師繼續(xù)教育總結(jié),供大家品鑒。
2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文1
一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。
加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的迫切需要,在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下,中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,必然給教師的上崗帶來(lái)嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天,每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地,在競(jìng)爭(zhēng)上崗中處于優(yōu)勢(shì)地位,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,為了避免學(xué)生誤入歧途,促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念,教師必須及時(shí)了解各方面的信息,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于運(yùn)用先進(jìn)的教育方法,消除學(xué)生受到的不良影響,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
完善教學(xué)能力,明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù),更是藝術(shù),教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)而形成的一整套操作技巧,
我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),善于研究教材,選擇合理的教法,學(xué)法,靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話,編制試卷等技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且給人以藝術(shù)的享受。
三、轉(zhuǎn)變教育理念,相信我的學(xué)生一定能成才。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng),教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生?!?/p>
總之,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富,它引發(fā)了我很多的思考,也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而,憧憬未來(lái),我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時(shí)代的教師,我將在繼續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗,爭(zhēng)取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!
2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文2
在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),管理,進(jìn)一步完善教師教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教育制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,充分調(diào)動(dòng)了教師繼續(xù)教育的積極性和主動(dòng)性,具體由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處具體實(shí)施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開(kāi)展。
二、教師教育的主要內(nèi)容及課時(shí)
(一)規(guī)范性培訓(xùn)(50學(xué)時(shí))
1、每位教師參加了兩次專題講座共計(jì)20學(xué)時(shí);
2、集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共計(jì)20學(xué)時(shí);
3、片區(qū)分段示范課計(jì)10學(xué)時(shí);
4、五、六年級(jí)的教師參加執(zhí)教知識(shí)考試以及部分教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考試。
6、部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。
(二)校本培訓(xùn)
1、師德學(xué)習(xí)(30學(xué)時(shí))
全校每一位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以及“八要八不準(zhǔn)”,一學(xué)年共計(jì)20學(xué)時(shí);同時(shí),認(rèn)真撰寫師德文章兩篇計(jì)10學(xué)時(shí)。
組織教師認(rèn)真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)20天,以筆記,學(xué)習(xí)文章為證。
2、加強(qiáng)新課程,新理念的培訓(xùn)。
組織教師學(xué)習(xí)了新課程新理念,使每位教師牢固樹(shù)立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,著實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,學(xué)年讀書筆記不少于一萬(wàn)字,每年人均計(jì)30學(xué)時(shí)。
3、強(qiáng)化新技術(shù)的培訓(xùn)。
全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的培訓(xùn)。學(xué)校利用每周一、四集中學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),每位教師一學(xué)年均達(dá)40學(xué)時(shí)。
4、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。
每位教師認(rèn)真練習(xí)三筆字、普通話和組織教學(xué)技能。鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課,每學(xué)年人均聽(tīng)課30節(jié)(共計(jì)15學(xué)時(shí));每期每人都有2000字以上的經(jīng)驗(yàn)文章或論文在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。(計(jì)10學(xué)時(shí))
5、加強(qiáng)教研教改,著實(shí)提高了教師業(yè)務(wù)能力
學(xué)校1——5年級(jí)為課改年級(jí),每位教師都認(rèn)真探討課改的新路子,使教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階。
6、鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行重慶市教育委員《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)的通知》要求,1957年1月1日以后出生的小學(xué)教師已有29人達(dá)專科及以上學(xué)歷,學(xué)校制定了五年規(guī)劃,確定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)。同時(shí),認(rèn)真組織教師參加執(zhí)教知識(shí)考試,我校五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教師共23人均參加了執(zhí)教知識(shí)考試,其中19名優(yōu)秀,4名良好。
三、認(rèn)真做好登記和審核工作。
學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作及時(shí)積累資料,每位教師都有編號(hào),認(rèn)真做好了登記和初審工作,爭(zhēng)取上級(jí)審核時(shí)全體教師均能達(dá)良好及以上。
2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文3
我校校務(wù)公開(kāi)工作以十八大精神為指導(dǎo),把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強(qiáng)學(xué)校教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開(kāi)工作,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,堅(jiān)持民主管理,把教師和社會(huì)大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
我校在行政會(huì)議、教師會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)文件及精神,增強(qiáng)公開(kāi)意識(shí),讓全體教師真正認(rèn)識(shí)校務(wù)公開(kāi)工作的重要性。規(guī)范公開(kāi)的內(nèi)容和形式,完善工作機(jī)制,健全公開(kāi)監(jiān)督保障措施,提高公開(kāi)的針對(duì)性和實(shí)效性。校務(wù)公開(kāi)工作要與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,使之更加充滿生機(jī)和活力。
二、組織健全,領(lǐng)導(dǎo)有力,措施落實(shí)
堅(jiān)持學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教師積極參與的工作格局。嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,健全校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組,成立校務(wù)公開(kāi)工作小組,負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的日常工作,并收集教職工及學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)實(shí)施,教師積極參與、全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局,根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整,定期對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),做到了職責(zé)清楚,分工明確,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,保證了校務(wù)公開(kāi)工作有效開(kāi)展。
三、制度健全,監(jiān)督到位,效果明顯
學(xué)校專門成立了“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)日常事務(wù),學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄,對(duì)學(xué)校的重大決策,評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等均予公示。在創(chuàng)建收費(fèi)示范?;顒?dòng)中我校被評(píng)為第一批的收費(fèi)示范校。對(duì)一些需要作出解釋的問(wèn)題,專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開(kāi)工作有條不紊,得到。大家的贊許。
四、規(guī)范程序,形式多樣,公開(kāi)完整
1、設(shè)立校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話,建立校長(zhǎng)聯(lián)系信箱和聯(lián)系電話,通過(guò)多種渠道,采用多種方式在不同的范圍內(nèi)實(shí)行公開(kāi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定。
3、推行“陽(yáng)光招生”。招生工作要切實(shí)做到公開(kāi)、透明,嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)與本地生待遇一律平等。
4、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實(shí)施方案和與教師密切相關(guān)的重要事情,都要經(jīng)教師會(huì)通過(guò)并及時(shí)公開(kāi)。
5、建立家長(zhǎng)委員會(huì),聘請(qǐng)社會(huì)各界熱心人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。吸收家長(zhǎng)代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。如:如本學(xué)期我校已召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,將舉行了家長(zhǎng)學(xué)校,舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),向村委、熱心人士、校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作和學(xué)生思想情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
我校根據(jù)《福建省校務(wù)公開(kāi)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,組織自我專項(xiàng)評(píng)估工作,將評(píng)估情況作為衡量學(xué)校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作的主要依據(jù),注重實(shí)效的原則,力爭(zhēng)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。一學(xué)期來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下,我校校務(wù)公開(kāi)工作取得明顯成效。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范管理,努力做到依法治教,為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。
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