下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園暑假個人安全總結(jié)3篇 幼兒園暑假安全活動總結(jié),供大家閱讀。
幼兒園暑假個人安全總結(jié)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我園按照上級文件精神的要求,今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“安全謹(jǐn)記心,安全永伴您”,幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動,現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強(qiáng)和改進(jìn)工作,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員:由_園長任組長,_、_任副組長,各年級組長及各班主任為組員。
二、組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)職工安全意識
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容,并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),制定年級組安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
三、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實到位
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重,歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。
我園在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了內(nèi)部管理,安全措施落實到位:
1、簽訂安全工作責(zé)任狀,園長和各部門簽訂責(zé)任狀,明確職責(zé),明確分工;
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
幼兒園門衛(wèi)每天都會嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出園門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。
3、抓好師生進(jìn)出園門、幼兒接送管理。
由綜治辦公室全面負(fù)責(zé),由門衛(wèi)定時開門、關(guān)門,確實保障幼兒園安全。
4、強(qiáng)化食堂管理。
搞好食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,以防止師生食物中毒。
食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生是直接關(guān)系到師生的身心健康。
因此,本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,嚴(yán)格要求炊事員把好菜、食品進(jìn)入關(guān),不做變質(zhì)飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。
對炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒,要求炊事員穿著衣、帽上崗,嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。
5、加強(qiáng)消防安全。
安全防患于未然,根據(jù)上級有關(guān)部門要求,幼兒活動樓已經(jīng)安裝了滅火器。
同時對園舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
6、做好園舍安全檢查。
幼兒園園舍安全檢查工作,我園已形成經(jīng)?;?、制度化。
幼兒園專門有園舍安全檢查小組,每天將此項工作列入幼兒園工作議程,每天不少于一次的對園舍、大型玩具等進(jìn)行全面巡查,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時反映,及時解決。
四、開展豐富多彩的活動,深刻的教育
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學(xué)會了嗎?”等)等教育活動,充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點(diǎn)、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育,主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。
2、通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是_的防治知識等進(jìn)行宣傳教育。
3、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識講座。
4、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),各班有針對性的開展應(yīng)急避險和逃生演練活動。
同時以幼兒園為整體,開展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演習(xí)等相關(guān)活動,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
5、加強(qiáng)力度,認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。
嚴(yán)格要求對各種器具、各處室、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進(jìn)行消毒。
6、與社會聯(lián)系進(jìn)行安全教育,發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育,并發(fā)《告家長書》,充分利用社會的作用,把幼兒園安全教育與社會聯(lián)系起來,努力構(gòu)建家、園、社區(qū)“三位一體”的安全教育。
7、對幼兒園的各項設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。
8、開展有關(guān)安全教育的國旗下的講話,幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅。
9、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查,并按相關(guān)情況進(jìn)行整改。
經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展,師生們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識,更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識,同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。
讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。
五、問題與思考:
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓,在平時的常規(guī)教育中,我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我園的安全教育工作,定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,更上一個臺階。
幼兒園暑假個人安全總結(jié)2
根據(jù)蕭山市教育局關(guān)于開展暑期規(guī)范辦學(xué)行為的具體要求下,我園于2010年8月4日對本園的園舍設(shè)備、食堂、電器消防以及人身安全等進(jìn)行全面自查,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的措施,防患于未然,同時進(jìn)一步完善本所的安全制度,責(zé)任到人,把安全工作放在第一,具體要求如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、我所已建立安全工作專項領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、由 負(fù)責(zé)落實安全保衛(wèi)園所內(nèi)工作。
二、制度建設(shè):
2、有安全工作會議制度。
3、幼兒園內(nèi)各個崗位有明確的安全責(zé)任要求。
4、有食品衛(wèi)生安全管理制度。
5、有戶外游戲活動方案,要求防范措施。
7、有事故及時報告制度,突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制度。
8、有嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度。
三、安全教育:
1、不定期幼兒進(jìn)行安全教育課。
2、不間斷對幼兒進(jìn)行安全教育活動,供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生,有逃生的意識和自我保護(hù)意識。
4、我園師幼都了解和遵守園所的各項安全制度。
四、建筑及設(shè)施:
1、樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計和體育設(shè)施,現(xiàn)教具等都符合安全要求。
2、樓道、走廊氣體通道安全,通暢,照明設(shè)備是經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時維修。
3、圍墻、門窗、廁所全部安全。
4、幼兒園一切電器設(shè)備均按要求去做的。
5、煤氣管道,用具定期檢查。
五、衛(wèi)生及健康
1、我園保健教師有資格證,定期檢查藥品。
2、幼兒食堂食品購買,加工及留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。
4、我園衛(wèi)生消毒工作按要求去做。
6、有防范預(yù)防流行疾病措施。如每天用紫外線燈消毒,毛巾,口水杯分別用高效消毒片浸泡和開水煮沸消毒。
幼兒園暑假個人安全總結(jié)3
8月26上午8點(diǎn),肥城市實驗幼兒園暑期遠(yuǎn)程研修正式開始。這是我園教師進(jìn)行的第一次遠(yuǎn)程研修,所以老師們格外重視這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。為確保本次研修活動順利進(jìn)行,保證研修質(zhì)量高效完成,我園接到通知后,于8月25號上午,組織召開了本園全體研修教師參加的準(zhǔn)備會議,園長荊華作了重要講話。一是嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)期間的考勤制度,確保每位教師能有充足的時間接受培訓(xùn),提高能力。二是強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間教師的作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真對待,細(xì)致作答。
此次遠(yuǎn)程研修突破了以往教師培訓(xùn)的既有模式,將"專家"及優(yōu)質(zhì)資源送到教師身邊,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修,使得全體學(xué)員都能共享同一個課堂;每位教師能同時和幾十位專家進(jìn)行對話交流;學(xué)員與學(xué)員之間、教師與學(xué)員之間、專家與學(xué)員之間都能夠通往網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行便捷的交流,并能夠得到及時的評價與反饋。
我園研修教師在業(yè)務(wù)園長鹿平的帶領(lǐng)下,先集中聽取專家講座,了解本次培訓(xùn)的目的意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)流程、及作業(yè)提交等內(nèi)容。然后,參訓(xùn)教師齊集辦公室,學(xué)習(xí)具體的網(wǎng)絡(luò)操作。一時間,辦公室里只聽得"嗒嗒嗒"的打字聲,教師們在網(wǎng)絡(luò)上寫作業(yè),發(fā)評論,寫隨筆,記感言,態(tài)度嚴(yán)肅、一絲不茍,爭著要寫出最優(yōu)秀的作業(yè),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
我相信,在接下來的學(xué)習(xí)中,實驗幼兒園的教師們定會牢牢抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)遇,利用好遠(yuǎn)程研修這個平臺,潛心鉆研,廣泛交流,努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)遠(yuǎn)程研修活動扎實有效地進(jìn)行,為實驗幼兒園乃至全市的幼育事業(yè),帶來新的氣象。
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