下面是范文網(wǎng)小編收集的春游總結(jié)9篇 總結(jié)春游的句子，以供借鑒。
春游總結(jié)1
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié)，也是開(kāi)展春游活動(dòng)的好季節(jié)。首先校園領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案，并上報(bào)教育局審批。校長(zhǎng)馬勁松擔(dān)任活動(dòng)總指揮，劉書(shū)記、楊校長(zhǎng)、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔(dān)任各年級(jí)領(lǐng)隊(duì)。各班的班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，校園全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項(xiàng)，劉書(shū)記進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照校園要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場(chǎng)等候，在出發(fā)之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，在校外做個(gè)禮貌小公民，展示七十號(hào)小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開(kāi)始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊(duì)出發(fā)了，按照事先設(shè)計(jì)好的路線，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。
在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的.悉心安排下，坐在古香古色的畫(huà)舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原先我們熟悉的城市，這天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。
春游總結(jié)2
那里的冬天給我的印象是漫長(zhǎng)且寒冷，所以3月春剛剛露臉時(shí)我就亟不可待地拍照留念了。及至月末，我們開(kāi)始每周一游的活動(dòng)，小結(jié)如下。
這是距離萊城半小時(shí)車程的一個(gè)歷史文化景點(diǎn)，有200多年的歷史，我們3月20號(hào)到此一游。不是文化自大，看到這個(gè)數(shù)字無(wú)論是亞洲人還是歐洲人都不會(huì)覺(jué)得有多稀奇，多晚近的事情，但是在那里就是不一樣，是遠(yuǎn)古的事情，要珍惜。Shaker是17世紀(jì)歐洲的一個(gè)宗教派別，比較激進(jìn)比較獨(dú)特，強(qiáng)調(diào)群眾生活群眾價(jià)值，同時(shí)強(qiáng)調(diào)上帝在自己心中，能夠透過(guò)自己的祈禱而接近上帝。Shaker在美國(guó)最先落腳于新英格蘭地區(qū)，之后隨著開(kāi)墾西部的展開(kāi)而來(lái)到肯州，是最先行的墾荒者之一，目前能看到的建筑大致是歷史遺跡。
這個(gè)村落大致有6棟樓房，目前用作博物館、旅館、商店以及餐館。另外有羊圈牛圈和雞窩馬廄，在白柵欄綠草地和藍(lán)天的映襯下，遠(yuǎn)觀這樣的所在真美，但是走近了還是有農(nóng)場(chǎng)特有的氣味。但是即便如此也擋不住在后工業(yè)環(huán)境中生活的人們對(duì)自然的熱情，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)最吸引大家目光的，其實(shí)還是這些地方。
博物館持續(xù)當(dāng)年的原貌，高屋頂大窗戶，采光通風(fēng)都很好。房子大門的入口時(shí)有性別之分的，餐廳、會(huì)議室似乎都有性別之分。博物館里陳列了當(dāng)年村民的生活用具、種子以及少量的服飾，其中床又小又窄，長(zhǎng)不足1.8米寬不足1米，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的美國(guó)成人就是這樣的體格，很讓人吃驚。他們祖宗的廚房就已經(jīng)很寬敞高大了，只是沒(méi)有灶臺(tái)只有壁爐，所有的食物都是烘焙或者煮熟的。地下室是儲(chǔ)藏室，據(jù)說(shuō)有冷藏技術(shù)，但是我沒(méi)有找到制冷裝置，許是我沒(méi)有聽(tīng)懂。讓我心服的是他們善用機(jī)器，86.地下室有一些做家務(wù)的機(jī)器，很天才的設(shè)想。
從農(nóng)場(chǎng)出來(lái)，穿過(guò)一大片農(nóng)場(chǎng)之后到了另外一個(gè)歷史上的要塞，全部都是仿古的小木屋，乏善可陳，也看不出險(xiǎn)要何在。但是歷史的變遷也改變了地貌，當(dāng)年的長(zhǎng)坂坡這天看起來(lái)就是稍微有點(diǎn)不平的街道而已，很難想象當(dāng)年張飛一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的勇猛何以得逞。
這一路走來(lái)，印象最深的是牧場(chǎng)。鄉(xiāng)間景象美得讓人不忍移開(kāi)視線，大片綠綠的草地上有白色或者黑色的柵欄，一棟房子優(yōu)雅地立著，就像是童話中的城堡。同行的同胞說(shuō)，可惜了這樣的良田，要是種上麥子收成該多好。但是他們就是種種草坪養(yǎng)養(yǎng)馬，這種悠游只有真正地大物博的國(guó)家才能享有。
接下來(lái)的一周是兒子春假，周三我們?nèi)チ薈herylin家。她家有55英畝土地，在萊城市區(qū)的邊緣。農(nóng)場(chǎng)以一條河和兩個(gè)小山為界限，小河上是他們自己架設(shè)的小木橋，掛了4盞馬燈，特有感覺(jué)。房子在半山，地下室加上下兩層。因?yàn)閹缀跏桥c世隔絕，他們家沒(méi)有窗簾也不需要窗簾。Cherylin說(shuō)每一天沒(méi)有辦法睡懶覺(jué)，因?yàn)樘炝亮怂械膭?dòng)物都會(huì)叫。他們有一個(gè)牲口圈一個(gè)雞屋，喂養(yǎng)了一頭山羊兩頭羊駝，2只火雞20多只家雞，另外還有4條狗。這些動(dòng)物都是他們的朋友，每個(gè)都有名字，包括雞。山羊能夠吃香蕉，狗喝羊奶，雞從來(lái)不殺，如果其他動(dòng)物都明白他們家的態(tài)度，不知會(huì)不會(huì)投奔到他們門下
她的女兒Libby象一顆珍珠，自然有光澤，這個(gè)女孩真是奇跡。她個(gè)性友善但是不太說(shuō)話，但是一接近動(dòng)物就象一個(gè)精靈。3月末氣溫還不高，她赤腳在外面跑來(lái)跑去，牲口棚里，雞屋里，后面的山林里，那么自然地行走，絲毫不覺(jué)得她是自然之外的人類。昨日她隨她媽媽帶著新買的山羊嬰兒到UK參加野餐活動(dòng)，整整一兩個(gè)小時(shí)她坐在地上抱著小羊羔不動(dòng)不煩，真的是奇人。
3.辛辛那提動(dòng)物園
辛辛那提是大城市，所以有動(dòng)物園。有兩點(diǎn)可記，一是郁金香漂亮，紫色和白色的我第一次見(jiàn)到，驚艷。也不精貴，滿處可見(jiàn)，綻放的毫無(wú)保留，絢麗燦爛。另外，在那里竟然還發(fā)現(xiàn)了竹子，之前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。二是科普教育，講解員到處可見(jiàn)，到處做科普，形式多樣。在猩猩山，講解員讓老牧用望遠(yuǎn)鏡觀察猩猩的活動(dòng)，然后向他報(bào)告，他就貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，記錄猩猩的行為?？茖W(xué)的精神真是隨處可見(jiàn)。
4.放風(fēng)箏和看賽馬
4月17號(hào)去附近的Geogetown參加國(guó)際風(fēng)箏文化節(jié)。風(fēng)箏有免費(fèi)的有收費(fèi)的，老牧不明就里，一開(kāi)始就被專程來(lái)推廣日本文化的一群日本人所吸引，領(lǐng)了一個(gè)免費(fèi)風(fēng)箏，跟了一個(gè)日本人就樂(lè)顛顛地走開(kāi)了。日本人穿著傳統(tǒng)的和服木屐，行動(dòng)不便，怎樣也不能讓風(fēng)箏上天。我趕緊謝過(guò)他們，領(lǐng)著兒子到了最高處，開(kāi)始自己試驗(yàn)。不一會(huì)兒，小子就將風(fēng)箏放上去了，而且一向讓它飛了近兩小時(shí)。而他的同學(xué)買來(lái)的風(fēng)箏，總是折戟沉沙，不免讓他小有成就感。
既然是國(guó)際文化節(jié)，必須有外國(guó)文化參與。除了日本文化以外就是中華文化，所有的表演都是中國(guó)藝術(shù)。臺(tái)灣人和大陸人分開(kāi)表演，持續(xù)了近兩小時(shí)。其余的國(guó)家，只見(jiàn)到一個(gè)尼泊爾的小攤，還是一個(gè)美國(guó)人在經(jīng)營(yíng)。
次日看賽馬，馬場(chǎng)周圍是漂亮的牧場(chǎng)。看賽馬不賭馬就沒(méi)有樂(lè)趣，所以我們一進(jìn)馬場(chǎng)就去相馬，母子同時(shí)看重5號(hào)，力排眾議下注5號(hào)。當(dāng)時(shí)既是相中了這匹馬，也是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字是他爸爸的名號(hào)，結(jié)果5號(hào)果真贏了，我們贏了6刀。可惜的是，后面的下注要么不科學(xué)要么太過(guò)貪心，連輸4局，但是體驗(yàn)了心跳加速的感覺(jué)，沒(méi)有做壁上觀的看客。
賽馬是西方人的中古遺風(fēng)，馬場(chǎng)上能夠望見(jiàn)很多別的地方少見(jiàn)的景象。首先是等級(jí)制，包廂在陽(yáng)光下，最高級(jí);其次是有號(hào)碼的散席，能夠坐著看;最次是站在跑到外近距離的看賽馬。包廂中的看客，女士都穿著禮服，帶著夸張的遮陽(yáng)帽，還打著別處見(jiàn)不到的小陽(yáng)傘;男士西裝革履，唯一不同于古代的是，他們沒(méi)有手持望遠(yuǎn)鏡，因?yàn)榇笃聊荒軌驅(qū)ⅠR的位置清楚地表示出來(lái)。他們以外，都是穿短打的。
春游總結(jié)3
春游活動(dòng)總結(jié)
春暖花開(kāi)，春風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好時(shí)節(jié)！新安幼兒園組織全園的小朋友開(kāi)展了春游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅！
孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來(lái)到了公園里，在公園里孩子們處處感受著春天的氣息：溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的語(yǔ)言引導(dǎo)下，他們利用各種感官去尋找著春姑娘。“老師，春姑娘藏在小草里呢！”“老師，春姑娘在樹(shù)上?！毙∨笥阎钢鴺?shù)上發(fā)出的嫩芽說(shuō)?！袄蠋煟汗媚镌谖疑砩夏?！”大家好奇得在他身上尋找起來(lái)?！按汗媚镌谖疑砩希业囊路酱┰奖×?。”在自由、愉快、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語(yǔ)言感受、描述著春姑娘：它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著，享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里，春天在各個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。
在春游活動(dòng)中，家長(zhǎng)們都為孩子準(zhǔn)備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過(guò)的紙巾等垃圾，自覺(jué)地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時(shí)找不到垃圾箱的時(shí)候，孩子們也不隨手扔掉，而是拎著小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風(fēng)刮落在地的食品袋，孩子們也一一拾起。看著孩子們?yōu)榄h(huán)保忙碌的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
在這樣的群眾活動(dòng)中，可見(jiàn)孩子們不單是玩得開(kāi)心，而且懂得更多的是要注意保護(hù)我們的環(huán)境、愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
春游總結(jié)4
春游活動(dòng)總結(jié)
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了。活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《禮貌春游規(guī)則》到當(dāng)天的禮貌、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和禮貌禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做禮貌的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，禮貌謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師用心配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。校園提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。”因此，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也思考到除了游玩，必須要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)二年級(jí)的趙老師劉老師，為低年級(jí)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級(jí)陳老師、六1班的虞老師他們不但對(duì)學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)十分用心。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)透過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)性是當(dāng)我們離開(kāi)吟誦現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們無(wú)法與我們是禮貌學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在那里再一次倡議，群眾活動(dòng)注意我們舉止禮貌，只要我們每個(gè)人為禮貌形象邁出一小步，我校的禮貌形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)禮貌謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，期望有此現(xiàn)象的班級(jí)要用心改善。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。
3、作業(yè)上交再及時(shí)些。
這次作品展示，同學(xué)們用心參與都能精心制作，校園從上交的50余幅作品中評(píng)出了18幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
透過(guò)春游這一次有好處的活動(dòng)，不僅僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講禮貌、懂禮貌，明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上，也體此刻我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
春游總結(jié)5
透過(guò)此次春游活動(dòng)，首先，同學(xué)們親近了自然。城郊鄉(xiāng)村的景色肯定不同于城市里的春景，前者會(huì)顯得更樸實(shí)寧?kù)o而少一分喧囂華美?！白咭蛔?，看一看”，這對(duì)正是大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)更是一次放松身心，融入自然的機(jī)會(huì)。
再者，樂(lè)園內(nèi)所帶給的設(shè)施和游戲項(xiàng)目也是對(duì)班級(jí)建設(shè)有必須的幫忙的，在游戲的同時(shí)不僅僅是能體驗(yàn)到游戲本身的樂(lè)趣，還讓同學(xué)們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么的重要。比如說(shuō)“蜈蚣蟲(chóng)”，這個(gè)游戲是七人一組的小團(tuán)隊(duì)游戲，使用一塊長(zhǎng)木板將七人的雙腳連接在一齊，透過(guò)兩隊(duì)之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決出勝負(fù)。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都像是一個(gè)齒輪，勝利的命運(yùn)取決于每一個(gè)人的動(dòng)作。“背摔”是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是透過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還能夠鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對(duì)班級(jí)同學(xué)的心理素質(zhì)提升有很大幫忙?！棒~(yú)躍龍門”是透過(guò)協(xié)作，讓全班都登上一垂直地面的3米多高的玄關(guān)。在此游戲中，個(gè)子大男生發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，將女生全部舉上高臺(tái)后再透過(guò)釣人的方法最終克服難關(guān)。
下午的“真人cs”項(xiàng)目是一個(gè)娛樂(lè)與體驗(yàn)一體的多元游戲。玩法與cs大同小異，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)戰(zhàn)過(guò)后漸漸掌握技巧，開(kāi)始使用戰(zhàn)術(shù)等手段。之后的“間諜戰(zhàn)”和“攻防戰(zhàn)”更是將“協(xié)作”這一主題表現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)，也體會(huì)著協(xié)作所帶來(lái)的巨大作用與利益。
此次春游活動(dòng)盡善盡美，同學(xué)們獲得了樂(lè)趣，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，相信更能將這一精神用于日后的學(xué)習(xí)與生活。
春游總結(jié)6
春游工作總結(jié)
3月28日春游活動(dòng)在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，所有教職工老師的努力下，所有學(xué)生的遵守下，以及我們家長(zhǎng)朋友的配合下，社會(huì)各界的幫忙下，取得了圓滿成功，現(xiàn)從準(zhǔn)備、組織和收獲三個(gè)方面總結(jié)如下：
應(yīng)校園要求，3月28號(hào)，開(kāi)展校園春游活動(dòng)。學(xué)生處本周工作的重中之重就是春游活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織。下面就從這兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
學(xué)生處在上周一一開(kāi)始就開(kāi)始了如火如荼的春游各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一，首先是倡議。學(xué)生處以校園的名義發(fā)出倡議，讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)生構(gòu)成統(tǒng)一思想，了解校園實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
重點(diǎn)工作的傳達(dá)和部署。在3月23日周日晚，學(xué)生處已將本周學(xué)部、班主任工作做了周密安排。緊之后學(xué)生處給各班班主任下達(dá)本周的重點(diǎn)工作，讓班主任的工作有所突出，重點(diǎn)突擊。例如，如郵件資料所示：
（一），在學(xué)部規(guī)定的同一時(shí)間內(nèi)召開(kāi)每班的班會(huì)，學(xué)生處進(jìn)行檢查。班會(huì)資料：主要兩大方面資料：
1，針對(duì)我們本周五的的春游活動(dòng)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，每班以班為單位班主任根據(jù)每班的任務(wù)單和校園春游流程安排講解《春游注意事項(xiàng)》，包涵：安全教育細(xì)則、突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、春游當(dāng)天的本班的春游活動(dòng)資料（包括：每班的春游活動(dòng)流程，班級(jí)活動(dòng)位置、班級(jí)活動(dòng)需帶物品、每班務(wù)必?cái)y帶班牌、每班的醫(yī)藥箱負(fù)責(zé)人、班級(jí)的組織安排、班級(jí)的親子活動(dòng)組織、班級(jí)活動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生的持續(xù)，尤其垃圾的收集、介紹本班的配班老師，每位同學(xué)都務(wù)必穿校服等）；
2，繼續(xù)持續(xù)開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)期教育，加強(qiáng)春游期間的安全教育、行為習(xí)慣教育、禮貌禮貌教育。尤其針對(duì)本次春游的教育要強(qiáng)調(diào)到位。
（二）著手準(zhǔn)備周五春游的所有相關(guān)活動(dòng)和親子活動(dòng)，及時(shí)家校聯(lián)系通知家長(zhǎng)校園的相關(guān)信息。
（三），探究任務(wù)單：教學(xué)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、不斷修改、學(xué)部討論、實(shí)地考察最后構(gòu)成適合我們小學(xué)部學(xué)生年齡特點(diǎn)的春游任務(wù)單。最初各學(xué)科自行制定，之后教學(xué)處根據(jù)各科特點(diǎn)，相關(guān)組長(zhǎng)參與討論，最終構(gòu)成涵蓋各科的綜合性任務(wù)單。確保了此次活動(dòng)能夠讓學(xué)生帶著任務(wù)去春游，真正做到了玩中學(xué)，寓教于樂(lè)。
二，緊之后學(xué)生處開(kāi)始了前期的準(zhǔn)備工作。
（一）起草春游策劃方案，制定和打印春游所需各種表格以及教育資料。起草春游策劃方案，從周一發(fā)給每位老師作為參考，并制定春游計(jì)劃，流程，讓老師們能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)開(kāi)展工作。比如學(xué)生處根據(jù)校園的春游計(jì)劃制訂了小學(xué)部的春游計(jì)劃和流程、安全職責(zé)狀、應(yīng)急預(yù)案、安全教育職責(zé)書(shū)、各班春游交接表、小學(xué)部所有老師的工作安排表以及聯(lián)系方式、禮貌禮儀教育資料。
各項(xiàng)表格的制作、打印，學(xué)生處張恒老師晚上加班到11點(diǎn)多，又將每班的交接表打印出來(lái)，親自發(fā)給班主任老師，因?yàn)榘嘀魅卫蠋煿ぷ鬏^多，能做的我們會(huì)避免重復(fù)的勞動(dòng)，同時(shí)寧金頂老師在承接了風(fēng)箏大賽的過(guò)程中也用心協(xié)助春游各項(xiàng)活動(dòng)，賀毅潤(rùn)老師更是幼兒園摸底工作毫不放松，楊校不在家的時(shí)候，用自己的手機(jī)一個(gè)一個(gè)電話撥過(guò)去，不厭其煩的對(duì)每個(gè)幼兒園以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行咨詢、登記，在此對(duì)學(xué)生處所有工作人員表示最衷心的感謝，謝謝你們，辛苦了！
（二）組織兩次針對(duì)本次春游活動(dòng)的專題學(xué)部全體會(huì)議對(duì)春游工作進(jìn)行了詳盡的工作部署和安排。為活動(dòng)前的統(tǒng)一思想，任務(wù)下達(dá)奠定了基礎(chǔ)。
（三）與后勤部用心協(xié)調(diào)將春游所需的基本數(shù)據(jù)帶給如下：學(xué)部就餐人數(shù)為學(xué)生604，任課老師48人，生活教師21人，共就餐人數(shù)為671人
學(xué)部坐車為一二年級(jí)及班主任、配班老師及身體不舒服教師共是360名學(xué)生，22名班主任和配班老師和5名特殊教師坐車人數(shù)365人。
（四）學(xué)生處于3月27日學(xué)生處張恒老師和學(xué)生主管對(duì)隋唐遺址公園為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的實(shí)地考察工作，確定了我們的集會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)、以及中學(xué)部和小學(xué)部的活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行了相近的劃分，更涉及到我們的衛(wèi)生間的實(shí)地確認(rèn)，確保了春游當(dāng)天的具體可實(shí)施操作方案的準(zhǔn)確性，選出了優(yōu)于去年的最佳路徑，從校園到隋唐遺址公園共有2個(gè)大的十字路口，三個(gè)丁字路口。最優(yōu)路線已經(jīng)選取完畢。跟隋唐遺址公園南門崗已經(jīng)聯(lián)系完畢，明天能夠入園但是注意衛(wèi)生和公物保護(hù)。
（五）如火如荼的準(zhǔn)備工作，為接下來(lái)的周密的組織工作奠定了基礎(chǔ)。
組織工作主要有三項(xiàng)大型組織全體活動(dòng)。
（一），是組織了全學(xué)部的兩次全體教師會(huì)議，召開(kāi)了針對(duì)本次春游活動(dòng)的專題培訓(xùn)會(huì)議，將工作部署下去。并提前發(fā)了學(xué)部校訊通通知家長(zhǎng)具體的時(shí)間地點(diǎn)以及相關(guān)要求。
（二），組織全校老師和學(xué)生安全職責(zé)狀的填寫(xiě)。
（三），組織全校學(xué)生的各班班會(huì)的教育以及全學(xué)部統(tǒng)一的春游動(dòng)員大會(huì)。將春游活動(dòng)的精神以及校園對(duì)老師和學(xué)生的要求落實(shí)到位。
（四），本次活動(dòng)的組織進(jìn)行周密的安排，細(xì)致到每個(gè)班的配班老師將每個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了平均劃分，實(shí)行承包職責(zé)制，每個(gè)老師包幾個(gè)學(xué)生，點(diǎn)名和帶隊(duì)。職責(zé)到人，任務(wù)到班。
（五），最后的自習(xí)，安全打頭、要求貫穿、最后準(zhǔn)備。周四晚自習(xí)學(xué)部進(jìn)行了調(diào)整進(jìn)行了春游活動(dòng)各班的主題班會(huì)講座，主要有：LYIS小學(xué)部春游活動(dòng)總體要求。LYIS小學(xué)部出游活動(dòng)時(shí)間任務(wù)進(jìn)程表，LYIS小學(xué)部春游職責(zé)狀，LYIS春游交接表，春游當(dāng)天的領(lǐng)餐、衛(wèi)生工作安排、家長(zhǎng)接待、禮貌禮貌春游任務(wù)單的布置進(jìn)行全方位的講解。讓每位學(xué)生做到心中有數(shù)，每位班主任老師管理有效。
如火如荼的準(zhǔn)備，詳盡周密的安排，贏來(lái)了我們最后一個(gè)階段的收獲。
（一），本次春游活動(dòng)最大的收獲就是我們小學(xué)部605名學(xué)生高高興興去春游，平平安安返家中。全學(xué)部605名學(xué)生安安全全到達(dá)隋唐遺址公園、開(kāi)開(kāi)心心游玩、認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)單、最后平平安安的交給家長(zhǎng)。尤其是一三班李玉格老師將本班一位家庭比較特殊的學(xué)生樊昊天親自送回家中。這種職責(zé)心奉獻(xiàn)精神實(shí)在令我們所有老師敬佩，向您致敬，同時(shí)小學(xué)部六一班黃育衛(wèi)老師家中自己的孩子生著病，自己卻心系班級(jí)29名學(xué)生，等到最后一位學(xué)生吳騰飛父母來(lái)接走之后，才急匆匆趕回家?guī)е约旱暮⒆尤メt(yī)院，讓人感動(dòng)到心疼。還有三二班段瑞瑞老師、國(guó)際一二班李曉玉老師、五二班郭培老師、二三班王靜靜老師，都等到最后一名學(xué)生走后才遲遲離開(kāi)，為有你們這樣的人民教師致敬！
（二）師生的心靈在本次春游活動(dòng)中得到了充分的釋放，與自然和諧統(tǒng)一，同時(shí)也充分的體現(xiàn)了我校的六大核心價(jià)值觀。且看孩子們?cè)诓莸厣媳M情的翻滾，躺在草地上盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。開(kāi)心的笑臉，歡快的舞蹈，嘹亮的歌聲無(wú)不傳達(dá)著孩子們心靈是如此的完美。比如國(guó)際一一班的生活老師張煥敏老師一向帶領(lǐng)著孩子們做游戲，孩子們幸福的笑臉，歡快的歌聲，讓家長(zhǎng)朋友頻頻點(diǎn)頭，孩子們更是愛(ài)上了這位媽媽，同時(shí)每個(gè)班級(jí)班主任老師都組織了游戲和活動(dòng)，四一班宋隔老師更是利用貿(mào)易節(jié)孩子們的所得給孩子們買了大蛋糕，讓孩子們玩的開(kāi)心，吃的更開(kāi)心！
（三）班主任以及所有教師的職責(zé)心得到了檢驗(yàn)。
每個(gè)班主任老師在春游之前，認(rèn)真的準(zhǔn)備了每班的班會(huì)，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了全方位的教育。而且在春游期間不分班級(jí)，互相協(xié)作。以及活動(dòng)結(jié)束后我們班主任老師從三點(diǎn)鐘留到四點(diǎn)半鐘等到最后一個(gè)家長(zhǎng)將孩子領(lǐng)走才離開(kāi)。因?yàn)檫@是她的孩子們，務(wù)必讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生開(kāi)心、老師才能安心。生活老師職責(zé)心在此刻也特變的彰顯出來(lái)，比如我們的所有生活老師把我們的隊(duì)伍帶到我們指定地點(diǎn)后，又馬不停蹄的來(lái)不及歇口氣的去領(lǐng)取每班的盒飯和礦泉水，實(shí)在令人感動(dòng)。張璇老師、岳瑩瑩老師在身體不舒服的狀況，毫無(wú)怨言的去幫忙班級(jí)領(lǐng)取加餐，那時(shí)候不分你我，只要為了孩子們能按時(shí)吃飯，累點(diǎn)苦點(diǎn)不要緊，在此表示衷心的感謝。最后老師的飯菜楊校長(zhǎng)更是親自上陣拖著車子、潘主管學(xué)生處張恒、寧金頂老師到處巡游場(chǎng)地，“外賣式”的服務(wù)教師，等所有老師吃上飯，楊校、潘主管、學(xué)生處的工作人員才開(kāi)始自己吃飯，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們不孤單、我們很幸福！
（四），學(xué)生們的精神風(fēng)貌得以彰顯，團(tuán)隊(duì)意識(shí)得以增強(qiáng)。我們的班歌、隊(duì)歌、校歌一向飄揚(yáng)在我們春游活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我們的路上，我們的對(duì)歌比賽，我們的群眾校歌都彰顯了我們校園的精神風(fēng)貌。更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比如我們午后領(lǐng)餐的時(shí)候我們的學(xué)生協(xié)助我們的生活老師將我們整個(gè)班級(jí)的午餐領(lǐng)到班級(jí)，學(xué)生們更是排齊隊(duì)伍、自覺(jué)領(lǐng)餐，沒(méi)有爭(zhēng)沒(méi)有搶，更沒(méi)有大聲喧嘩。
（五），加強(qiáng)家校之間的溝通，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)各界的肯定。
一路上小學(xué)部的孩子們見(jiàn)到環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔都自覺(jué)打招呼。605位學(xué)生在一塊草地上吃過(guò)飯之后，竟然看不到一片紙。我們的家長(zhǎng)都用心參與到我們的班級(jí)活動(dòng)，更甚至幫忙我們老師領(lǐng)餐。比如朱笛鳴的媽媽，劉家豪的媽媽，田濡豪的媽媽，羅希的媽媽，李怡杰的媽媽，尚澤蘭的媽媽王含萌的媽媽從春游一開(kāi)始，就守護(hù)在班級(jí)隊(duì)伍的左右，眼睛里不僅僅有自己的寶貝，把愛(ài)給予了整個(gè)班級(jí)，忙前忙后，找場(chǎng)地，準(zhǔn)備零食，配合班主任的各項(xiàng)安排。越是關(guān)鍵時(shí)候越能體現(xiàn)我們校園老師的素質(zhì)、學(xué)生的潛力、家長(zhǎng)的認(rèn)可，在本次活動(dòng)中已經(jīng)充分的向社會(huì)證明了。家長(zhǎng)參與率較高，小學(xué)部參與家長(zhǎng)人數(shù)178人，家長(zhǎng)都能夠從百忙之后抽出時(shí)間參加此次春游活動(dòng)。
（八），良好的行為習(xí)慣在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)來(lái)小學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、行為習(xí)慣教育，禮貌禮儀教育，在本次春游活動(dòng)中得以檢驗(yàn)。不論是路上對(duì)任何工作人員（環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔）的親切問(wèn)候還是午餐是的安靜排隊(duì)、有序領(lǐng)餐，到最后我們的零安全事故的，無(wú)不彰顯著小學(xué)部的管理和教師隊(duì)伍能打硬仗的作風(fēng)。
成功是青睞那些有所準(zhǔn)備的人，這次活動(dòng)的圓滿成功、順利進(jìn)行得益于總校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，后勤部的大力配合以及全體師生的共同努力，本次活動(dòng)更是讓我們孩子們開(kāi)心了，讓我們的家長(zhǎng)們肯定了，更讓我們的社會(huì)認(rèn)可了，在此，我們能夠自信滿滿的說(shuō)我們洛陽(yáng)國(guó)際校園有潛力、有實(shí)力做好關(guān)于教育的每一件事情，我們更期盼著下次大型活動(dòng)更加精彩的表現(xiàn)。
最后向每一位傾情參與本次春游大型活動(dòng)的老師道一聲：大家辛苦了！感謝有你們！
春游總結(jié)7
春游活動(dòng)總結(jié)
伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車程，來(lái)到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開(kāi)始了我們一天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長(zhǎng)的共同努力下，在同學(xué)們的用心參與下，活動(dòng)取得圓滿成功。
在活動(dòng)的策劃階段我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)經(jīng)過(guò)討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我們最終把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)時(shí)的情緒就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽(yáng)光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一齊照了全家福，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切情緒。游玩過(guò)程讓孩子們走向秀麗的大自然，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛情緒。大家聚到一齊，那種感覺(jué)和在教室里學(xué)習(xí)但是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫忙，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。
總之，透過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，舒活了筋骨，讓孩子們留下了完美的回憶。
春游總結(jié)8
春游活動(dòng)總結(jié)
透過(guò)春游不僅僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的情緒，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選取了《深圳野生動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠透過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的情緒是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有完美的回憶，有說(shuō)不完的話題，在春游后透過(guò)我們家長(zhǎng)和孩子的反饋表，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織潛力、繪畫(huà)的表現(xiàn)潛力、親子間的情感傾訴潛力等。
我幼兒園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，三百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受游戲、感受運(yùn)動(dòng)、感受放風(fēng)箏帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
春游總結(jié)9
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一齊走進(jìn)大自然，能夠使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
透過(guò)春游不僅僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的情緒，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選取了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠透過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的情緒是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有完美的回憶，有說(shuō)不完的話題，透過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織潛力、繪畫(huà)的表現(xiàn)潛力、親子間的情感傾訴潛力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
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