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生活委年度工作總結(jié)6篇 生活委員的年度總結(jié)

時(shí)間:2022-10-13 06:01:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的生活委年度工作總結(jié)6篇 生活委員的年度總結(jié),歡迎參閱。

生活委年度工作總結(jié)6篇 生活委員的年度總結(jié)

生活委年度工作總結(jié)1

  生活老師,一個(gè)新興的光榮的稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中,我的感觸頗深,作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員,在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí),二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:

  一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

  1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時(shí)開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。

  2、身心健康指導(dǎo):積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流,幫助學(xué)生克服各種,養(yǎng)成健全人格,提高他們保護(hù)身體健康,保證安全,講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

  二、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》,努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù),特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì),絕不馬虎。

  2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能,提高孩子們的自我保護(hù)能力。

  3、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。

  三、勤奮工作,努力上進(jìn)

  認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們,使他們感覺到大家庭的溫暖。

  四、收獲與不足

  在這兩個(gè)月的工作里,自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了,從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是,由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn),所以在管理方面有所欠缺。

  五、今后努力方向

  在今后的工作中,一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),努力提高工作水平,在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自己的不足,揚(yáng)長避短,奮發(fā)工作,積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài),與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

生活委年度工作總結(jié)2

  進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了,這一年來,從工作中得到了許多的鍛煉,盡管有些工作做得并不盡如人意,但是,從工作中得到了真正的樂趣,收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。

  還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑,最初對學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù),為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后,我對學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化,從那時(shí)大家努力工作,為我系的迎新晚會(huì)共同奮斗,我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演,為迎新晚會(huì)添磚加瓦,我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù),更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,是一個(gè)有愛的組織。那次的晚會(huì)在11級學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功,為12級學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此,在之后的工作中,有了范例,工作起來更加順利。

  如今,學(xué)生會(huì)面臨換屆,新一屆學(xué)生會(huì)將在12級成員中產(chǎn)生。我深知,這將是一場激烈的競爭,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?!斑m者生存”,只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場競爭,加入到這場“戰(zhàn)爭”中。自本學(xué)期以來,在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下,我順利接手我系的新聞稿工作,負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿,及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息

  息,做好我系的宣傳工作。我明白,換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)能力超群,值得信任。盡管這樣,但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作,做好部門工作的.同時(shí),也做好我系的宣傳工作,繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿,并不斷完善新聞稿的內(nèi)容,使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利,同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好!

生活委年度工作總結(jié)3

  20xx學(xué)年,我部秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨。對于各方面的工作,我部作出都了相應(yīng)的處理。為了提高飯?zhí)弥等丈透墒碌墓ぷ鳠崆?,我部采取了“層層監(jiān)督”的方法來提高他們的積極性;為了減少同學(xué)們沖飯?zhí)?、買外賣等違反學(xué)校規(guī)定的現(xiàn)象,我部已加大工作力度,嚴(yán)厲打擊,力求打消同學(xué)們的壞念頭,營造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在一年的觀察里,發(fā)現(xiàn)了比較多的問題,但是我部也隨即解決。下面是各方面問題以及我部的解決策略。

  20xx學(xué)年我部廣泛收集了同學(xué)們對飯?zhí)玫囊庖?,同學(xué)們的反應(yīng)相當(dāng)積極,而且我部與飯?zhí)靡渤晒f(xié)商。對于同學(xué)們提出的意見,飯?zhí)媒o予了相應(yīng)的回應(yīng),并且飯?zhí)弥鞴鼙WC會(huì)把同學(xué)們的建議落到實(shí)處。為了可以即時(shí)反映同學(xué)們的建議,為了讓我們的飯?zhí)米龅酶茫瑸榱俗屚瑢W(xué)們吃得安心。我部會(huì)每月聯(lián)系飯?zhí)弥鞴?,進(jìn)行必要的探討,解決同學(xué)們在飯?zhí)糜龅降膯栴},還會(huì)在飯?zhí)霉ぷ鞯母鱾€(gè)環(huán)節(jié)中相應(yīng)地制定各種管理制度及監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)求做到不誤雙方利益,滿足同學(xué)們的就餐要求。而且我們會(huì)秉承飯?zhí)玫墓ぷ髟瓌t“服務(wù)好同學(xué)們的飯食?!?/p>

  經(jīng)過長期的觀察,飯?zhí)贸霈F(xiàn)了一種不良的現(xiàn)象,“黃線”已經(jīng)對同學(xué)們失去了作用,同學(xué)們都擠上了黃線,根本不受黃線的約束。主要是由于同學(xué)們沒有重視學(xué)校的規(guī)定,另一方面是各班飯?zhí)弥等丈疾粔蛑匾曋等诊執(zhí)玫墓ぷ?,沒有真正落實(shí)管理好飯?zhí)弥刃虻墓ぷ?,沒有明確自己的責(zé)任。據(jù)了解,飯?zhí)弥等丈静恢雷约褐等诊執(zhí)玫囊饬x何在。為此,我部采取如下措施:

  1.要求各班飯?zhí)弥等丈龊镁S持飯?zhí)弥刃虻墓ぷ?,積極把自己的責(zé)任負(fù)到肩上。明確說明飯?zhí)弥等盏墓ぷ饕蠛凸ぷ饕饬x。務(wù)求把飯?zhí)玫闹刃蚋愫谩?/p>

  2.要求常規(guī)組的干事進(jìn)行監(jiān)督管理,并協(xié)助維持飯?zhí)弥刃颉?/p>

  我部的常規(guī)組的工作經(jīng)改革,正在逐步完善,干事都積極地完成自己的工作,自覺地負(fù)起了自己的責(zé)任。而且有組長的配合,把日常的工作安排得十分妥善。常規(guī)組的干事每天檢查飯?zhí)弥等丈?、晚上監(jiān)督同學(xué)們放好垃圾等工作都做得很好,都一一落到實(shí)處。為了讓常規(guī)組干事做得更好、更出色、更完善,更好地為同學(xué)們服務(wù),我部決定適度增加了常規(guī)組的工作。具體情況如下:

  1. 每天巡視飯?zhí)?,?yán)抓插隊(duì),越黃線等不良現(xiàn)象;

  2. 嚴(yán)格管理、要求飯?zhí)弥等丈男袨橐?guī)范,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)定的要主動(dòng)要求其做好。

  為了讓常規(guī)組變成我部的模范小組,我部要求每天值日的常規(guī)組干事應(yīng)該找當(dāng)天值日飯?zhí)玫闹等丈炞肿鲗?shí),而且早午晚三個(gè)時(shí)間段都要落實(shí)好。這樣常規(guī)組就可以作為我部的模范,讓其他組效仿,從而讓整個(gè)部門做得更好,力爭讓我部成為學(xué)生會(huì)的模范部門。常規(guī)組的工作正在不斷完善,希望可以為同學(xué)們提供一個(gè)有秩序的就餐環(huán)境。

  監(jiān)督組的工作落實(shí)得不夠好,監(jiān)督組的干事還不夠積極。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)督組的干事捉?jīng)_飯?zhí)脼榈氖琴I早餐;還有的不滿意這份工作,經(jīng)常以一些個(gè)人利益的借口推卸責(zé)任;有的還不聽副部長的指揮;他們還沒有領(lǐng)略到捉?jīng)_飯?zhí)玫囊c(diǎn),沒有首先看到集體的利益,只顧著個(gè)人利益。而且態(tài)度很不友善,經(jīng)常被投訴態(tài)度惡劣,以為憑著生活部就可以不尊重同學(xué)們。這些壞的想法全部都是要不得的。

  我們捉?jīng)_飯?zhí)媚康氖菧p少同學(xué)們沖飯?zhí)?,根本目的是顧及到同學(xué)們的安全問題,因?yàn)轱執(zhí)貌⒉皇桥艿?,飯?zhí)糜屑饨堑淖雷?,很容易受傷。所以我部捉?jīng)_飯?zhí)貌皇菫榱丝鄯?,而是避免有不必要的事故發(fā)生。為此,我部多次與監(jiān)督組的干事進(jìn)行了解、教育,而且多次強(qiáng)調(diào)態(tài)度要友好些,而且要明確工作的目的,要以集體利益為先。

  還有很多同學(xué)沒有意識(shí)到飯?zhí)煤托@衛(wèi)生的重要性,經(jīng)過嚴(yán)捉以后,飯?zhí)脙?nèi)外亂放垃圾的現(xiàn)象少了很多??墒?,同學(xué)們將亂放垃圾這個(gè)習(xí)慣保留了,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)把垃圾放在玉蘭園、校道等不引人注目的地方。我部與各班的生活委員強(qiáng)調(diào)過這一點(diǎn),希望同學(xué)們可以自覺點(diǎn),先把垃圾倒掉,不要影響別人的就餐以及清潔。今后,我部會(huì)加強(qiáng)對監(jiān)督組干事的行為規(guī)范的改善和嚴(yán)厲打擊亂放垃圾的現(xiàn)象。

  監(jiān)督分組的工作比較多爭議。因?yàn)殛P(guān)于外賣,同學(xué)們都沒有想到如果出什么事,學(xué)校要付一定的責(zé)任。而同學(xué)們只想到要買外賣吃,說學(xué)校滿足不了自己。這也是只顧及自己的利益,沒有從大體上看事情,沒有想到事后會(huì)發(fā)生什么的魯莽行為。因?yàn)檫@樣,我部嚴(yán)抓外賣給是為了不讓同學(xué)們吃了對身體有害的東西,為了同學(xué)們可以健康地過著校園生活,我部作出一系列的規(guī)定來約束同學(xué)們。外賣問題每次都有新的花樣,為此,我部硬性規(guī)定:不論背景原因是什么,白色飯盒一律視為外帶外賣處理,如被發(fā)現(xiàn)一律扣分。一切外賣只可以在校道吃,如有帶進(jìn)飯?zhí)?、教學(xué)區(qū)、宿舍等一律作扣分處理。對于其他特殊的情況,我部會(huì)商議,然后決議作出相應(yīng)的處理。

  我部會(huì)進(jìn)一步落實(shí)工作,為營造健康的校園生活環(huán)境而努力。對于新的問題,我部將在最短的時(shí)間內(nèi)作出適當(dāng)?shù)臎Q定。務(wù)求貫徹為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

生活委年度工作總結(jié)4

  一、檢查衛(wèi)生方面的問題。

  從一開學(xué)我就開始了這項(xiàng)工作,記得第二次檢查衛(wèi)生時(shí)突然有同學(xué)質(zhì)問我檢查衛(wèi)生為什么沒有提前通知,當(dāng)然我很不解。后來我知道原來以前檢不檢查衛(wèi)生生活部都要提前通知。結(jié)果全部男生宿舍只有我們專業(yè)跟工商的部分男生宿舍整理了宿舍。針對這種情況,我們一開始因人手不夠(生活部就2男生1女生)用張貼通知的方式,結(jié)果去檢查衛(wèi)生還有相當(dāng)一部分人說沒看到。我不得不每次再通知,可是我又發(fā)現(xiàn)大二我們的生活委員們不怎么負(fù)責(zé)了,結(jié)果我又轉(zhuǎn)向通知各班班長(這樣同時(shí)也減輕了我們通知工作的難度)。就這樣通知問題就算解決了。

  由于我們部男生就兩個(gè)且都是一個(gè)專業(yè),女生就一個(gè)(還在校會(huì)工作),安排生活委員們檢查衛(wèi)生時(shí),我們就抽不出人監(jiān)督(主要使我們兩個(gè)那天有課,此外,我也沒有想到他們會(huì)這么不負(fù)責(zé)任)。就這樣有兩次的檢查成績作廢了。

  張貼成績問題,這個(gè)有時(shí)張貼的確實(shí)有點(diǎn)晚。不過我當(dāng)時(shí)想的是,晚一點(diǎn)的話,當(dāng)同學(xué)們看到成績時(shí),距離下一次檢查衛(wèi)生很近了,同學(xué)們可以更好地準(zhǔn)備下一次的檢查。

  二、查寢問題。

  關(guān)于這個(gè)問題,我不想多說了。因?yàn)檫@應(yīng)該是自律部的問題,生活部只負(fù)責(zé)協(xié)助,不過我們生活部男生一直當(dāng)它是自己分內(nèi)工作做的。關(guān)于查不出人的問題,一方面是確實(shí)就那么不多的人經(jīng)常通宵,另一方面,我們?nèi)ゲ榈脑挘ò€(gè)核查,不在的人他們舍友給出合理的解釋,我不知道該怎么辦。而且11。50宿舍人很雜,很難查)。還有就是,我們本專業(yè)的同學(xué)我一直沒法報(bào),所以我找楊勇查我們專業(yè)的宿舍。現(xiàn)在我查二樓宿舍,四樓宿舍我就不管了。

  三、謝老師安排給的工作的問題。

  這一學(xué)期里,我們生活部給謝老師統(tǒng)計(jì)東西應(yīng)該是多的吧,有時(shí)候我干的確實(shí)不太好。但是,我一直在努力干好,下學(xué)期我盡量干的更好。

  在這里我說一下自己的意見:有些比較急得又重要的東西盡量早通知一下,還有有些謝老師不放心的東西,可以自己直接向班長要。因?yàn)?,說實(shí)話,我去統(tǒng)計(jì)什么東西的時(shí)候,很大一部分班長不是很積極。(像那次災(zāi)區(qū)統(tǒng)計(jì),沒人在我指定的時(shí)間回復(fù)。其實(shí),每次統(tǒng)計(jì)什么東西,我都得要好幾遍)

  下面我再簡單寫一下下學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、檢查衛(wèi)生的各種問題不再讓它出現(xiàn)。

  二、如果需要我們部繼續(xù)查寢,我還是想去查二樓宿舍。因?yàn)樗臉遣粌H有我們專業(yè)宿舍還有好多好多我很熟的男生。這個(gè)問題,我希望自律部能夠想出更好地解決辦法。

生活委年度工作總結(jié)5

  20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下,按照區(qū)的統(tǒng)一部署,在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實(shí)施工作,取得了一定成效?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、做好宣傳動(dòng)員工作

  垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作,普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識(shí)教育,要求各校將生活垃圾分類減量常識(shí)納入專題教育內(nèi)容,在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量啟蒙教育,在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間,廣泛進(jìn)行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日,外請專家舉行教育講座,讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。

二、做好責(zé)任落實(shí)工作

  教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責(zé),做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同,按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法,定期分析垃圾分類工作中存在的問題,確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。

三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開展環(huán)保教育

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所,教師在各科教學(xué),尤其是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì),開展各種形式進(jìn)行教育,形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

  例如:長征中心小學(xué)將垃圾分類知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生通過朗朗上口的對話問答形式,講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時(shí),幫助學(xué)生樹立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴,用于施肥;有的可以喝,可以幫助消化、降血脂。

四、積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)

  各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽,培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識(shí)和責(zé)任,展示學(xué)校垃圾分類減量實(shí)踐活動(dòng)成果。

  通過親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動(dòng)之中。同時(shí)通過社區(qū)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實(shí)踐當(dāng)中,與社區(qū)居一起共同行動(dòng),提升社區(qū)的整體文明水平。

  例如:上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校通過觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)校每天丟棄的垃圾中,廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來,將它們制成植物生長的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用,減緩了對土壤的污染,使植物能夠更“綠色”地生長。

  于是,學(xué)校開展了“廚余綠植再利用 制造‘營養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng),學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法,通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),一次次綠色實(shí)踐,傳達(dá)著孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關(guān)注,也引起了家庭的關(guān)注,將此方法在家庭中推廣使用,從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

  生活垃圾分類減量是一項(xiàng)長期性的工作,我們將積極探索垃圾分類的長效運(yùn)營機(jī)制,在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊(duì)伍中來,為珍惜資源,建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新xx做出貢獻(xiàn)!

生活委年度工作總結(jié)6

  xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署,建立健全和完善生活垃圾分類工作制度,廣泛宣傳,營造氛圍,通過多種形式,扎實(shí)開展校園生活垃圾分類工作,取得了明顯成效,現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下:

一、經(jīng)驗(yàn)與成效

  1、高度重視,精心組織

  從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組;各單位都明確了一名班子成員專項(xiàng)校園生化垃圾分類工作,明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé),做到到崗、到位、到人,不留死角。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍

  教育系統(tǒng)各單位通過召開動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、下發(fā)專題文件等形式扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標(biāo)語、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開欄、黑板報(bào)等形式,廣泛宣生活垃圾分類知識(shí);每學(xué)期開展一次生活垃圾分類知識(shí)演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動(dòng)。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識(shí)推進(jìn)校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合,開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。通過向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導(dǎo)書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料,讓學(xué)校以更生動(dòng)直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來,各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁,宣傳手冊5685份,舉辦生活垃圾分類知識(shí)演講比賽300多場,手抄報(bào)8萬多張,在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。

  3、加大投入,注重實(shí)效

  加大投入力度,積極落實(shí)垃圾分類經(jīng)費(fèi)保障。截至目前,全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51、15萬元,購置可移動(dòng)式生活分類垃圾桶1226個(gè),固定式生活垃圾 分類果皮箱362個(gè),生活垃圾港灣(小木屋)9個(gè),設(shè)置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊,組建垃圾分類引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類工作組織,出臺(tái)了垃圾分類工作方案,全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類工作,校園生活垃圾分類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。目前,全市校園生活垃圾分類工作步入正軌,并取得了初步成效。

  4、建立制度,完善考核

  建立健全完善了月巡查、季匯報(bào)、學(xué)期總結(jié)評價(jià)的校園生活垃圾分類制度,以制度化推進(jìn)校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標(biāo)志進(jìn)行布置,設(shè)立垃圾集中歸集點(diǎn),建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式,針對全市校園生活好垃圾分類工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、評比和表彰;出臺(tái)文件,明確該項(xiàng)工作納入到學(xué)校和教職員工達(dá)標(biāo)評先、職務(wù)晉升、職稱評聘等年度考核項(xiàng)目;進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類管理制度,使該項(xiàng)工作走向常態(tài)化、制度化,確保事事有人管,件件能落實(shí)。

二、存在問題

  一是校園生活垃圾的組成成分比較單一,其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大,而土渣、布類等生活垃圾相對比較少,大多數(shù)學(xué)生對垃圾分類知識(shí)還比較欠缺。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分,在家不分”等錯(cuò)誤觀念,導(dǎo)致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話,而無法得到有效落實(shí)。三是目前,無論是清潔工,還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問題,突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識(shí)匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性,每年學(xué)校都會(huì)招收新生,如果無法及時(shí)做好宣傳工作,新生不了解校園垃圾分類知識(shí),不僅會(huì)污染校園環(huán)境,還會(huì)對師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)?,F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后,也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。

三、下步打算與對策

  一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)課堂。

  首先,應(yīng)當(dāng)對《生活垃圾分類工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí),并積極開展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類宣傳工作,使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當(dāng)中。另外,還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合,并針對“垃圾分類”開設(shè)相應(yīng)的選修課程,可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等媒介,也可以通過開展主題班會(huì)、小品等多種形式,對垃圾分類知識(shí)進(jìn)行宣傳與普及,實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)課堂,不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識(shí),還能促進(jìn)其形成良好的生活垃圾分類習(xí)慣,以維護(hù)學(xué)校的良好形象。

  二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量,并對其進(jìn)行合理布局。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類投放設(shè)備,以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外,還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專門的電子垃圾回收點(diǎn),以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外,還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn),為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。

  三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

  盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式,使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學(xué)校,學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員,負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍,并集中宿舍分類的干濕垃圾,再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對其進(jìn)行清運(yùn)。

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