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清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選12篇 清明節(jié)優(yōu)秀范文

時間:2022-10-04 14:16:23 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選12篇 清明節(jié)優(yōu)秀范文,以供借鑒。

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選12篇 清明節(jié)優(yōu)秀范文

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選1

  經(jīng)過這次活動的開展,我們收獲了很多。在這次的活動中,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計,使幼兒樂于參與活動,收到了預(yù)期效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。下頭是由活動總結(jié)網(wǎng)為大家整理的有關(guān)清明節(jié)活動總結(jié)的范文,歡迎參考。

  我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為資料,舉行主題活動為途徑,進取開展各項清明紀念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動情景總結(jié)如下:

  一、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日完美。

  清明節(jié)時,萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。除此之外,還開展了一系列的親子活動,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的歡樂?;顒又校變撼醪搅私饬饲迕鞴?jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。

  二、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

  引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗,是發(fā)展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機,清明節(jié)前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心境,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。經(jīng)過這一系列活動,進一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

  時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴肅穆。在這天的上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心境來到那里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在教師的講解下孩子們深受感動,并宣誓:必須牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  三、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力。

  創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動,以此來紀念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒佑袡C地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,構(gòu)成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時,也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  在開展這次的活動中,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計,使幼兒樂于參與活動,收到了預(yù)期效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

  經(jīng)過這次活動我們收獲了很多。在今后的工作中,我園將繼續(xù)進取營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選2

  清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),根據(jù)學(xué)校要求,我班利用清明節(jié)前后這一教育契機,結(jié)合實際狀況,教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼承遺志,弘揚傳統(tǒng)文化,在學(xué)生中組織開展“紀念先人、緬懷先烈”為主題的活動,形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動,現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

  一是我班出好了一期清明節(jié)???,板報資料豐富,以清明節(jié)緬懷先人,烈士為主題,紀念這個有著深遠意義的日子。

  二是舉行了一次主題班隊會活動。以班級為單位開展了“清明紀念革命先烈”主題班隊會活動,孩子們講革命先烈的精彩故事,朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩歌,親手制作小白花等。在活動中,孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,讓學(xué)生了解革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡,學(xué)生們體會到今日幸福生活的來之不易,使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今日的幸福生活,從而不斷激勵自我珍惜今日,把握明天。使他們心靈受到震撼,增強民族自豪感和職責(zé)感,繼承先烈遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  三是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全班共有40余人次參加了此次活動,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登錄中國禮貌網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站,在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  經(jīng)過本次“我們的節(jié)日清明節(jié)----緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動,少先隊員們了解了清明節(jié)的由來和習(xí)俗,全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,激發(fā)了強烈的愛國熱情,讓學(xué)生珍惜此刻來之不易的生活,踏著革命先烈的足跡,更加主動、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選3

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選4

  后面還有多篇清明節(jié)總結(jié)!

  按照省、市禮貌辦、市教育局、市民政局《關(guān)于廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的通知》精神,我區(qū)進取組織發(fā)動,開展了系列活動,取得了良好效果?,F(xiàn)將活動情景總結(jié)如下:

  一、開展“百萬中小學(xué)生清明節(jié)緬懷先輩活動”

  節(jié)日期間我區(qū)組織43所中小學(xué)校余師生分別在我市革命圣地、各類烈士紀念建筑物、革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設(shè)施等愛國主義教育基地,開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動,為革命先烈掃墓。例如:我區(qū)44中學(xué)在清明節(jié)來臨之際組織該校1600余師生在我市華北軍區(qū)烈士陵園開展千人迎“低碳”徒步祭英烈活動;華興小學(xué)在革命圣地——西柏坡,組織五年級隊員開展“緬懷革命先烈、重溫入隊誓詞”紀念活動;南位小學(xué)組織3—6年級各中隊的少先隊員來到了河北省愛國主義教育基地---狼牙山,祭奠長眠在那里的先烈英靈,并舉行了莊嚴的入隊儀式。

  二、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

  節(jié)日期間我區(qū)組織8個街道(鎮(zhèn))、58個社區(qū)、23個村、3000名網(wǎng)民和6000名青少年學(xué)生,依托中國禮貌網(wǎng)、河北禮貌網(wǎng)、石家莊禮貌網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭先烈”互動平臺,開展“網(wǎng)上祭先烈”活動,進行網(wǎng)上祭奠、撰寫心得體會、發(fā)表祭奠感言,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。例如:四十中學(xué)組織家長和師生在網(wǎng)上發(fā)表感言3600余篇;四十三中學(xué)、二十七中學(xué)、四十四中學(xué)共發(fā)表感言1500余篇;華興小學(xué)、南焦小學(xué)、南王小學(xué)、裕東小學(xué)、華興小學(xué)、金馬小學(xué)、東京北小學(xué)、東明小學(xué)、二十鋪小學(xué)1800多人成功的在網(wǎng)上發(fā)表了自我的感言;東苑小學(xué)參與活動的師生共達800余人次;石門小學(xué)師生發(fā)表感言1000多條。

  三、開展禮貌祭祀活動

  節(jié)日期間我區(qū)組織8個街道(鎮(zhèn))、58個社區(qū)、23個村的全體居民開展祭祀先人活動,以突出環(huán)保、和諧為特點。充分利用石家莊禮貌祭奠網(wǎng)對先輩進行禮貌祭奠活動;改用獻花、植樹等方式祭奠先人,進行禮貌祭祀,破除陳規(guī)陋習(xí)。例如:興苑街社區(qū)在節(jié)日期間進行了為期一周的“倡導(dǎo)禮貌祭掃社區(qū)共建和諧”活動,并結(jié)合本社區(qū)老年人居多的實際情景,經(jīng)過懸掛條幅,發(fā)放宣傳單,板報形式進行禮貌祭掃的大力宣傳,倡導(dǎo)廣大居民講科學(xué)、講禮貌、樹新風(fēng),弘揚先進文化,建設(shè)完美新社區(qū);育才街社區(qū)居委會在4月1日午時對全體社區(qū)居民開展了倡議居民禮貌環(huán)保祭祀、“網(wǎng)上祭英烈”、破除陳規(guī)陋習(xí)等活動。

  活動期間共發(fā)放宣傳單200份;燕港社區(qū)居委會充分發(fā)揮文化載體功績,書畫社組織了撰寫詩詞祭文8條、合唱團演唱了懷念、宣傳革命先烈的歌曲,如大合唱《在太行山上》、《長征組歌》、《跨過鴨綠江》等革命歌曲;東苑小學(xué)利用紅領(lǐng)巾廣播及輔導(dǎo)員的講解,來引導(dǎo)學(xué)生采用鮮花、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等禮貌生態(tài)的祭奠方式,既保護了環(huán)境,又避免了浪費;方村小學(xué)利用班隊會引導(dǎo)學(xué)生帶動家長改變街頭燒紙的陋習(xí),進行禮貌健康的家庭祭祀活動;裕東小學(xué)以清明節(jié)祭祀家庭先祖的活動為契機,開展了“尋根溯源,禮貌祭祖”的活動。學(xué)生們和家長一齊翻閱家族譜,來了解自我的家族史,追尋家族中的先賢,既表達了對家庭已逝先人的懷念之情,也使家族中的優(yōu)良文化傳統(tǒng)得以弘揚和傳承,受到了十分好的教育效果。

  三、協(xié)調(diào)聯(lián)動

  在節(jié)日期間我區(qū)組織城管、園林、工商部門對所在轄區(qū)各負其責(zé),搞好服務(wù)。例如:區(qū)園林局組織全局專業(yè)力量對我區(qū)8家公園和公頃的公共綠地開展巡查防護,避免了火災(zāi)事故的發(fā)生;區(qū)工商部門對我區(qū)12個綜合市場進行嚴格管理,對違法生產(chǎn)、銷售喪葬用品行為依法進行查處,維護了喪葬用品市場的正常秩序;區(qū)城市市容管理部門主要強化我區(qū)占道經(jīng)營管理,并加大轄區(qū)內(nèi)的33條主要街道焚燒冥幣、祭品的治理力度。[由www..com網(wǎng)友投稿]

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選5

  為了深入貫徹落實黨的十八大及兩會精神,建設(shè)人民滿意的城市,今年清明期間,我校開展了一系列主題教育,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用晨會充分動員,為活動宣傳造勢

  3月30日,校團委利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與發(fā)達國家相比,中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地擔(dān)負起建設(shè)富強祖國的歷史重任?!阃?,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’,既是先輩對開創(chuàng)新社會顯示的豪邁氣概,更是對今日的青年人,未來世界的主人發(fā)出的無限期望?!?,她鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),向革命先輩一樣樹立遠大抱負,為祖國的富強而奮斗。

  二、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

  全校各班按校團委的布置,開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學(xué)

  們利用微機課或課余在家的時間,經(jīng)過登陸中國禮貌網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)站、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站,進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言,用行動來緬懷革命先輩,增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止,每班均上交了10條精選的祭奠感言,此項活動正在進行中。

  三、利用班會引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日民俗文化,增強愛國情感

  4月3日,全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明

  節(jié)”主題教育。有些班級組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來歷,增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動,抓住清明祭先烈這一教育契機,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。

  四、緬懷先烈,進取進取

  4月3日,初一年級大隊部全體少先隊員在學(xué)校圖書館四樓報告廳,聽取了一次有意義的講座共青團知識講座。團委書記鄧教師借清明節(jié)之機,向全體少先隊員介紹了共青團的歷史,激發(fā)同學(xué)們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當(dāng)介紹到我們團的優(yōu)秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時,全場都爆發(fā)了熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們被他們的事跡深深地打動了,更有不少同學(xué)一下課就圍住鄧教師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現(xiàn)了活動育人的效果,少先隊員經(jīng)過唱團歌,讀誓詞而更加了解了共青團的性質(zhì),也更進取地向團組織靠攏。

  五、向烈士獻花圈,寄深情

  在校團委的號召下,有部分班級如C078、K079等班級團支部自發(fā)地組織同學(xué)于4月4日這一天來到烈士公園,向烈士紀念塔敬獻了花圈,寄托了深情的哀思和祝福。

  此次活動效果顯著,同學(xué)們經(jīng)過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學(xué)在心得中表示:這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重,強化了同學(xué)們的愛國主義精神。將來必須努力學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的精神,以實際行動告慰英烈忠魂。

  縷縷春風(fēng),綿綿細雨,說不及對革命烈士的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日,在一年一度的清明節(jié)來臨之際,我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動,號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。

  這一活動弘揚了愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,社會主義榮辱觀,促進我校精神禮貌建設(shè)。經(jīng)過這一活動的開展,同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè),不怕犧牲、勇于獻身的革命精神,全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操,使同學(xué)們受到愛國主義教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命夢想。

  經(jīng)過這次活動,不僅僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大,并且也讓學(xué)生們明白了我們今日的完美生活是來得多么不易,他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神,為今日和明天的幸福生活而努力奮斗。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選6

  • 篇1:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇2:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇3:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇4:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇5:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇6:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇7:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇8:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇9:清明節(jié)總結(jié)
  • 篇10:清明節(jié)總結(jié)

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選7

  清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機,以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要資料,以舉行主題實踐活動為主要途徑,進取開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜此刻,開創(chuàng)未來。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。

  清明節(jié)活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案。

  為加強安全保障,增強職責(zé)意識,活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進行安全職責(zé)分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,把清明節(jié)活動的開展情景納入學(xué)校常規(guī)考核,確?;顒拥捻樌_展。

  二、圍繞主題,活動紛呈。

  1、祭奠先烈,寄托哀思。

  清明節(jié)前夕,我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立長大報效祖國的夢想抱負。

  2、慎終追遠,緬懷先輩。

  4月2日,大班的幼兒在教師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的禮貌。激勵幼兒繼承先烈遺志,珍惜此刻的幸福生活,長大后為建設(shè)和諧完美新姜堰作出貢獻。

  3、弘揚民族傳統(tǒng),感受文化魅力。

  古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。經(jīng)過這種活動,不僅僅能夠培養(yǎng)幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養(yǎng),還能夠幫忙孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

  4、了解節(jié)日淵源,感受春日的完美。

  清明節(jié)時萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽光,親吻和煦的春風(fēng)。孩子們

  追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一齊放風(fēng)箏、蕩秋千,歡樂的心境也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚激蕩。在這一系列的活動中,幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等,切身感受到了春日的完美、春景的美麗。

  5、理解傳統(tǒng)教育教師身先士卒

  我園青年教師較多,加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要資料。除了和幼兒一齊掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開展了書法比賽、團體觀看革命題材的電影,部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,為前來參加“溱潼會船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動不僅僅為教師供給了展示自我的舞臺,教師的心靈也在活動中受到了震撼,精神得到了洗禮。

  三、成效顯著,影響深遠。

  在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計幼兒樂于參與、便于參與的活動,并與“德育宣傳月”活動相結(jié)合,收到了預(yù)想效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)進取營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選8

  2019年4月29日是一個分享收獲果實的完美日子,我們伴隨著動聽的音樂,享受著春日的暖陽,共同歡聚一堂,召開仙鶴園清明工作總結(jié)大會。共同回顧分享清明節(jié)的工作成果,總結(jié)經(jīng)驗,為日后工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

  各部門負責(zé)人對于清明節(jié)數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)籌規(guī)劃、重點提煉、活動現(xiàn)場展示以及園內(nèi)服務(wù)接待工作進行深入的總結(jié)。

  整個清明節(jié)活動的進展從前期的籌備到服務(wù)接待及園區(qū)安全防護,各部門都按照本部門的分工資料保質(zhì)保量的完成了每一項工作,為前來我園與遠在天堂的親人團聚營造溫馨的回憶。一切愛的溫暖源于你我初遇時的那份信任與承諾,這份溫暖力量在清明節(jié)后,要依舊激勵我們繼續(xù)前行。

  總結(jié),是對過往工作的認可,但更是對未來工作開展的鞭策。相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全體員工的共同努力下,我們從愛出發(fā),牢記服務(wù)之本,綿延清明感動,傳承“仙鶴”精神,以更加飽滿的態(tài)度共同努力,實現(xiàn)新的更大的跨越!

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選9

  為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園幼兒年齡特點,結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機,我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育,本次活動全園師生484人均參與,現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下:

  一、開展宣傳活動,創(chuàng)立良好的文化氛圍。

  1、利用周一的升旗活動,結(jié)合國旗下的講話,根據(jù)幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

  2、以“永遠的英雄”為資料進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養(yǎng)幼兒“從小事做起,從我做起”的禮貌意識,愛英雄、敬英雄的情感。

  二、采取形式多樣的教學(xué)方式,開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育。

  1、經(jīng)過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄。

  2、經(jīng)過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,如:學(xué)唱歌曲《王二小放?!?、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄——高建成》的故事等,使幼兒進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

  3、開展以英雄人物事跡為資料的情景表演活動,經(jīng)過游戲,經(jīng)過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

  4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在幼兒園中構(gòu)成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

  三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯(lián)系工作。

  1、在家教欄對家長、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳,了解清明節(jié)的常識,宣傳“禮貌祭掃,愛護環(huán)境,安全出行”的新風(fēng)尚,用鮮花、植樹等禮貌生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,經(jīng)過家長的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子從小構(gòu)成禮貌的祭掃、愛護環(huán)境的意識。

  2、廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料,布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對英雄產(chǎn)生崇高的敬意,萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。

  經(jīng)過本次活動,XX區(qū)實驗幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認識,懂得不僅僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,同時也意識到今日的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選10

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清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選11

  清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我校根據(jù)上級通知精神,以“緬懷先烈繼遺志,爭做中華好少年”為資料,以開展主題活動為途徑,結(jié)合我校實際,進取開展了資料豐富、形式多樣的主題教育,教育學(xué)生銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報國,熱愛家鄉(xiāng),忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發(fā)強烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下:

  1、開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動。

  低年級各班開展了“聽教師講過去的故事”活動,教師給孩子們講革命先烈的精彩故事,講過去家鄉(xiāng)的故事,在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。

  2、開展“繼承先烈遺志”為主題的演講比賽

  中年級各班開展了主題演講比賽活動,由學(xué)生自我講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化,深刻體會今日的幸福生活來之不易,使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今日的幸福生活,從而不斷激勵自我珍惜今日,把握明天。孩子們經(jīng)過活力澎湃的演講,抒發(fā)了自我的愛國情懷,表達了自我對于先烈們的尊敬,同時也用自我的實際行動告訴教師和同學(xué),他們必須會好好學(xué)習(xí),長大了用知識的力量報效祖國。

  3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

  小學(xué)高段的同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸中國禮貌網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  4、組織個別班級前往西山烈士陵園進行掃墓

  學(xué)校德育處帶領(lǐng)五四銜接二班前往西山烈士陵園,經(jīng)過掃墓,表達了同學(xué)們對烈士的緬懷之情,同時學(xué)生們也參觀了西山烈士事跡陳列館,看到展館里陳列的歷歷在目的烈士遺物,孩子們的心靈得到了一次洗禮。此次活動讓師生們回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進師生愛國主義情感。

  

清明節(jié)總結(jié)優(yōu)選12

  4月5日,是我國人民緬懷先人,烈士的清明節(jié),為紀念這個有著深遠意義的日子。為緬懷先烈,加強對學(xué)生的愛國主義教育和團體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神禮貌建設(shè)。我校進取響應(yīng)上級號召,把“我們的節(jié)日.清明節(jié)”這一主題活動與“迎國慶講禮貌樹新風(fēng)”活動結(jié)合起來,在清明節(jié)期間,開展了以“傳承民俗文化,緬懷革命先烈,宏揚時代精神”為主題的清明節(jié)系列活動?,F(xiàn)將活動資料總結(jié)如下:

  一、高度重視,精心組織。

  學(xué)期初我校政教處、團委就已將清明節(jié)教育活動列入學(xué)生活動計劃之中,并有校專任德育工作人員負責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知。各班級團支部以及校學(xué)生干部均參加了由校團委召開的活動動員大會,領(lǐng)會清明系列教育活動精神,貫徹落實活動方案,并按會議要求在班主任的輔導(dǎo)下各自組織安排班級活動,上交活動計劃。

  二、廣泛宣傳,氛圍濃厚。

  學(xué)校借助黑板報、學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)、校報大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。各班級還利用專欄櫥窗,專題板報墻報等營造活動氛圍。在周一的升旗儀式上,校團委負責(zé)人做了清明節(jié)活動專題講話,學(xué)生代表也做了清明節(jié)專題國旗下講話。讓同學(xué)充分了解了清明節(jié)的來歷,明白清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。

  三、活動資料豐富,形式多樣。

  (一)、讀書,讀報,寫文。

  要求學(xué)生以班級為單位開展讀一本革命書籍,讀一篇報導(dǎo)寫一篇感文活動,對學(xué)生進行了愛國主義教育,激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強,為中華之崛起而讀書,敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今日的幸福生活。

  (二)、班級形式自由,主題班會熱烈討論。

  全校清明教育系列活動如火如荼展開同時,按照校要求各班級開展不一樣形式的主題班會活動。有的班級要求給家長寫一封信,有的班級要求給父母親人準備一份自我親手制作的禮品,或為爺爺奶奶、父母洗一次腳剪一次指甲等系列感恩活動。有的班級組織了一次異常的愛國主義感恩主題班會。學(xué)生以自我的方式向國旗團旗宣誓:努力學(xué)習(xí),報效祖國。各班級都上交了學(xué)生親筆感想。

  (四)、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動

  發(fā)動廣大師生利用“民族魂網(wǎng)”、“血鑄中華網(wǎng)”、學(xué)校網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺,進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言活動。據(jù)統(tǒng)計,清明節(jié)期間,網(wǎng)上點擊率超過3000人次。各年級利用學(xué)校網(wǎng)開展了“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”,截止日前已有近200名同學(xué)撰寫了心得體會,發(fā)表感言心聲、抒發(fā)對先烈的感恩和敬仰之情,表達珍惜幸福生活、全身心投入學(xué)習(xí),學(xué)成后建設(shè)家鄉(xiāng),報效祖國的強烈心愿

  四、團課學(xué)習(xí)

  于4月3日課外活動,在校會議室組織了一次團課學(xué)習(xí)。校團委書記劉偉對我校學(xué)生進行了一次團課講座?;顒拥拈_展,進一步提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì),調(diào)動團員進取性。會上金校長還作了重要講話,對團員提出了新的要求,新的期望。此次團課統(tǒng)一了全校團員思想,并確立了新的學(xué)生黨員進取分子.整個活動開展圓滿、熱烈、成功。

  五、組織收看教育影片。

  本周學(xué)校廣播站詳細報導(dǎo)了全校班級開展活動的情景,并選播了部分同學(xué)關(guān)于清明節(jié)感言的稿件。學(xué)校選取不一樣題材的愛國教育影片播放,如《集結(jié)號》等,學(xué)生反響強烈,效果很好。

  六、組織部分黨團員代表祭掃烈士墓、理解革命傳統(tǒng)教育。

  本次活動學(xué)校政教處團委充分利用縣域內(nèi)的愛國主義教育基地,選取部分優(yōu)秀團員、學(xué)生干部,到袁吉六陵園祭掃烈士墓,向紀念碑敬送了鮮花,緬懷先烈,理解革命傳統(tǒng)教育。

  總之,本次清明節(jié)活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下,開展的順利、圓滿、成功,收到了預(yù)想效果。同學(xué)們表示:看到今日我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們沒理由不好好學(xué)習(xí),將來為祖國貢獻自我的力量。

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