我們在寫工作總結(jié)的時(shí)候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的知行學(xué)校工作總結(jié)3篇 小學(xué)知行學(xué)堂學(xué)?？偨Y(jié) 博客，供大家閱讀。

知行學(xué)校工作總結(jié)1

　　20xx年我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)單位的關(guān)心支持和全體教職工的共同努力下，已圓滿完成預(yù)定各項(xiàng)工作任務(wù)：完成和接受安徽省語言文字示范校評(píng)估、合肥市先進(jìn)教研組評(píng)估、瑤海區(qū)“數(shù)字化環(huán)境下課堂教學(xué)”課題研究評(píng)估，開展首屆“校園之星”評(píng)比活動(dòng)、第四屆讀書節(jié)活動(dòng)、第五屆教師節(jié)主題演講活動(dòng)、第二屆體育大會(huì)暨第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第三屆第四屆班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)、第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織師生參加瑤海區(qū)第五屆德育文化藝術(shù)節(jié)、瑤海區(qū)第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第六屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍專業(yè)成長、校園硬件軟件建設(shè)、學(xué)生能力培養(yǎng)等工作均取得顯著成績。

　　一、抓細(xì)節(jié)促教育教學(xué)質(zhì)量提升

　　20xx年度，我校加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)管理，保證了正常教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行;嚴(yán)格按照《合肥市行知學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》的規(guī)定，對備課、上課、作業(yè)、考試等定時(shí)檢查，面向全體教師及時(shí)反饋結(jié)果，并作為教師考核的一個(gè)依據(jù);組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，及時(shí)了解教師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，使教學(xué)行為更規(guī)范;將經(jīng)典誦讀課程的落實(shí)制度化，通過組織期末檢查、評(píng)比誦讀優(yōu)秀班級(jí)、展示誦讀課程優(yōu)秀拓展作業(yè)等方式提升各班經(jīng)典誦讀課程的實(shí)效性;組織校內(nèi)英語聽寫大賽、作文競賽，不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了孩子們的學(xué)習(xí)能力，在20xx年12月舉辦的瑤海區(qū)英語聽寫大賽上，我校八年級(jí)獲特等獎(jiǎng)，七年級(jí)獲一等獎(jiǎng)。

　　細(xì)節(jié)管理讓我校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績名列前茅，繼20xx、20xx年我校中考取得優(yōu)異成績后，20xx年我校中考成績再上一個(gè)新臺(tái)階：全校最高分778分;700分及以上146人，占我校市區(qū)中考總?cè)藬?shù)的46.65%;合肥市區(qū)20xx年普高錄取線596分，我校錄取線上的考生占市區(qū)中考總?cè)藬?shù)的91.05%。其中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試滿分10分，我校平均分9.94;體育考試滿分50分，我校平均分48.42;全校中考總分平均分682.29，位居瑤海區(qū)第一，合肥市第八。

　　二、抓教研促教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展

　　1、常規(guī)教研按計(jì)劃有條不紊進(jìn)行，觀課議課、集體備課、微課研究、讀書交流、外出學(xué)習(xí)心得交流、課題研究，多種形式從不同層面夯實(shí)教師專業(yè)基礎(chǔ)。主題活動(dòng)新教師展示課、師徒結(jié)對常規(guī)活動(dòng)、師徒結(jié)對考核活動(dòng)、教學(xué)大練兵，以不同方式對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助青年教師獲取思路與方法，提升水平。

　　2、邀請專家走進(jìn)行知學(xué)校與教師零距離交流，引領(lǐng)教師發(fā)展與成長。北師大教授肖川，歷史學(xué)者傅國涌，教育專家張文質(zhì)，教育學(xué)者謝云，華東師范大學(xué)教授劉良華，華東師大出版社策劃部主任朱永通，四川省閬中教育局長湯勇，北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李振村，江蘇省特級(jí)教師秦德林，江蘇省特級(jí)教師吳非等于今年寒暑兩期走進(jìn)行知校園為老師們作專題培訓(xùn)。

　　3、20xx年暑期，我們又組織骨干教師團(tuán)隊(duì)對校本教材《經(jīng)典日日誦》進(jìn)行修訂，20xx年秋學(xué)期我校師生已經(jīng)使用上了新修訂后的第四版《經(jīng)典日日誦》和《經(jīng)典品讀》教材。

　　4、取得成果：

　　20xx年1月被中國陶行知研究會(huì)評(píng)為“全國優(yōu)秀陶研學(xué)校”;20xx年6月，被人民文學(xué)出版社評(píng)為“核心閱讀示范校”;行知學(xué)校音樂教研組被評(píng)為“瑤海區(qū)20xx年先進(jìn)教研組”并榮膺20xx年“合肥市先進(jìn)教研組”光榮稱號(hào);在20xx年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第八屆全國中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)教學(xué)課評(píng)比中，龔磊老師榮獲一等獎(jiǎng);在第十三屆全國小學(xué)信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽中，王佳佳老師、高成樹老師均獲一等獎(jiǎng);在合肥市第二屆中小學(xué)體育教師基本功大賽中，陸汝江老師獲一等獎(jiǎng);在瑤海區(qū)第七屆中小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)比暨第五屆校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，行知學(xué)校33位教師獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)14名;12月27號(hào)，李靜儼老師獲得安徽省演講比賽特等獎(jiǎng)。本年度我校教師在各級(jí)各類教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文評(píng)選中累計(jì)獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一百余項(xiàng)。

　　三、抓建設(shè)保師生教學(xué)條件改善

　　1、今年暑期對西區(qū)的教學(xué)樓和前廣場、后操場進(jìn)行提質(zhì)改建，并進(jìn)行美化、亮化、綠化改造，建成后的塑膠場地、塑膠跑道、籃球場地，基本滿足了師生的教學(xué)和活動(dòng)空間的緊迫需求。

　　2、為本部、西區(qū)所有新增辦公室配備電腦，為所有班級(jí)配備班班通，疏通校園網(wǎng)絡(luò);配合學(xué)校新建了電子白板教室、心理咨詢室和名師工作室，改造了微機(jī)室、音樂教室、舞蹈房和部分教室，保證教育教學(xué)的正常運(yùn)行。

　　3、加強(qiáng)校園安全管理，加大安全設(shè)施的投入，增加監(jiān)控探頭數(shù)量，切實(shí)保障學(xué)校師生及財(cái)物安全。

　　4、對西區(qū)和原幼兒師專校區(qū)進(jìn)行提升改造項(xiàng)目工程規(guī)劃工作，進(jìn)一步緩解學(xué)校發(fā)展對教學(xué)場地及新功能室的需求。

　　四、抓活動(dòng)促學(xué)生潛能全面激發(fā)

　　20xx年我校開展了許多主題活動(dòng)：1月的“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，4月的讀書節(jié)活動(dòng)、研學(xué)旅行活動(dòng)，5月的母親節(jié)主題活動(dòng)、第三屆班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，6月的新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，7月組建了校園足球、籃球社團(tuán)并開始常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，9月的第二屆體育大會(huì)，10月組織學(xué)生參加區(qū)第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月的第四屆班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，12月的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。多彩的活動(dòng)讓學(xué)生在各種平臺(tái)中得到了鍛煉，同時(shí)也在智育、美育、德育和動(dòng)手、動(dòng)腦能力方面得到了培養(yǎng)和提升。

　　學(xué)生們在各類評(píng)比活動(dòng)中取得了不俗的成績：在20xx年安徽省青少年三模錦標(biāo)賽中，我校獲得建筑模型中學(xué)組團(tuán)體第一名、小學(xué)組團(tuán)體第二名，學(xué)生獲一等獎(jiǎng)35人，二等獎(jiǎng)42人，三等獎(jiǎng)9人;20xx年合肥市中小學(xué)生排球比賽中，我校獲得初中男子組第五名、初中女子組第六名;胡玙璠同學(xué)在20xx年安徽省青少年乒乓球錦標(biāo)賽中獲少兒甲組女子單打第三名;在第xx屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中，武夢晴、崔容、龔仕成、宋欣冉四位同學(xué)均獲得省組級(jí)三等獎(jiǎng);在合肥市第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽學(xué)生創(chuàng)新成果競賽中，周汲源、陸昌欣同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，盧飛凡、葉志成、李麗琴同學(xué)獲三等獎(jiǎng);在第xx屆合肥市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，張夢蝶、李錢卓越分獲二、三等獎(jiǎng);在合肥市中小學(xué)第七屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動(dòng)中，儲(chǔ)琦玥、司玥玥獲得三等獎(jiǎng);在合肥市青少年“奮發(fā)向上 崇德向善”愛國主義讀書教育征文比賽活動(dòng)中，朱焦意潔獲一等獎(jiǎng)、李艷獲三等獎(jiǎng);在瑤海區(qū)第五屆德育藝術(shù)文化節(jié)活動(dòng)中，行知學(xué)校選送8個(gè)參賽項(xiàng)目，獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、6個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績;20xx年6月我校被授予合肥市未成年人文化活動(dòng)基地。12月3日至7日，第xx屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海建筑模型教育競賽總決賽在廣州市南沙區(qū)東涌中學(xué)舉行。作為我市三個(gè)代表隊(duì)之一，合肥市行知學(xué)校建筑模型社團(tuán)參賽，分別榮獲得全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，團(tuán)體銀牌、團(tuán)體銅牌各1枚。

知行學(xué)校工作總結(jié)2

　　20xx年9月，我校所在區(qū)域正式劃歸合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理。由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市，我們的工作需要不斷適應(yīng)，要和城市教育進(jìn)行等高對接。我校在本學(xué)期里，不僅繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中心校的相關(guān)教育教學(xué)管理制度，更在經(jīng)開區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的校容校貌取得了質(zhì)的改變?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的相關(guān)工作作如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　本學(xué)期，我們隨著區(qū)域的調(diào)整，這既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。說是機(jī)會(huì)，那是因?yàn)槲覀兊慕逃虒W(xué)條件和環(huán)境會(huì)得到大幅度的改善，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也會(huì)越來越多。說是挑戰(zhàn)，那是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村學(xué)校的管理和城市的教學(xué)管理是不匹配的，我們的理念和城市教師的差距還是很大的。所以，要想能夠和城市教育做到“等高對接”，這不僅要求我們老師的意識(shí)觀念要改變，而且我們的內(nèi)涵素養(yǎng)也要不斷提高。這就要求我們廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。在開學(xué)工作會(huì)上，我們就要求學(xué)校教師在本學(xué)期里要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要使自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)中思，思中進(jìn)。在每周的周一例會(huì)中，我都會(huì)要求我們的班子成員多看看別的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀閱讀關(guān)于本部門管理的相關(guān)書籍。要求我們的老師多學(xué)學(xué)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，想想如何改善本學(xué)科的教學(xué)方法，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、德育管理細(xì)致入微，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

　　什么是德育?學(xué)校是教育學(xué)生的地方。而什么是教育呢?我們學(xué)校要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為我們學(xué)校首先是要培養(yǎng)一個(gè)品德好、素質(zhì)高的孩子，而不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。如果哪一方面比較弱的話，那樣便成為有德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品。所以，本學(xué)期以來，我一直在思考這樣一個(gè)問題：“像我們這樣的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生數(shù)這么少，進(jìn)行德育教育應(yīng)該是很容易的，而城市的學(xué)校學(xué)生多，不易管理。但是他們學(xué)生的素質(zhì)卻很高，這說明我們的學(xué)校教育應(yīng)該是失敗的。”德育如何去抓?只能從細(xì)節(jié)抓起，抓學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

　　本學(xué)期，學(xué)校德育工作成效明顯，各主題教育活動(dòng)正常開展。九月份，少先隊(duì)各中隊(duì)評(píng)選出學(xué)校的新進(jìn)旗手及護(hù)旗手，并對這些學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)。十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日和國慶節(jié)，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)員法制知識(shí)學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生進(jìn)行競賽。十一月份，結(jié)合長崗中心校的“養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十二月份，開展了 “慶元旦，迎新春”歌詠比賽的籌備工作。全校六個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了大合唱、小合唱、歌伴舞、對唱、獨(dú)唱等形式各異，內(nèi)容豐富的十二個(gè)節(jié)目，并在本?；I備了一場別開生面的元旦歌詠會(huì)，我校六年級(jí)同學(xué)還在長崗中心校舉辦的“元旦歌詠比賽”中取得了三等獎(jiǎng)的好成績。

　　另外學(xué)校各種活動(dòng)精彩紛呈，豐富校園生活。1、每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。為了培養(yǎng)小學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，賈郢小學(xué)舉行了“迎中秋朗誦比賽”。2、地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護(hù)這些生命得以成長的本源;她蘊(yùn)藏著一切現(xiàn)代文明;她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富。地球一一她是我們永遠(yuǎn)不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機(jī)，是我們共同的家園!所以要善待地球，保護(hù)我們的環(huán)境。賈郢小學(xué)于20xx年10月22日早晨對全校各班進(jìn)行了“環(huán)境教育”主題班會(huì)。3、文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，賈郢小學(xué)舉行了“文明禮儀，從我做起”簽名宣誓活動(dòng)，全校師生莊嚴(yán)宣誓，個(gè)個(gè)踴躍參與簽字。爭做文明現(xiàn)代人，把講話文明和禮貌待人融化在日常生活當(dāng)中去。4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒......”為了傳承雷鋒的那種“毫不利己，專門利人”的偉大精神，賈郢小學(xué)于20xx年12月29日組織全體師生觀看了電影《青春雷鋒》，呼吁同學(xué)們像雷鋒一樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事!

　　三、開展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。

　　安全工作是我們學(xué)校的保障，一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再好，如果安全工作沒有做好，這所學(xué)校也不會(huì)成為人們和社會(huì)滿意和放心的學(xué)校。一學(xué)期以來，我校安全教育警鐘長鳴，時(shí)時(shí)刻刻提高師生的安全意識(shí)。我們在每周一例會(huì)上都把安全工作擺在第一位，總結(jié)上周的安全工作，布置本周安全工作。并要求每位班主任周二早上7:50前到校，進(jìn)行20分鐘的班會(huì)，布置安全工作，我每周二上午都會(huì)巡查各班的班會(huì)開展情況。學(xué)校另外也開展了豐富的安全教育活動(dòng)。如9月份我們進(jìn)行了“維護(hù)健康，拒絕零食”的入學(xué)教育，并開展了9.18防控應(yīng)急疏散演練，10月份進(jìn)行了消防安全教育，11月份開展了自救自護(hù)教育，12月份進(jìn)行冬季安全教育。在每月一主題安全教育中，我們都是以班會(huì)、板報(bào)、國旗下講話以及各安全主題知識(shí)競賽等形式開展。每一主題教育都要進(jìn)行計(jì)劃與總結(jié)，確保有實(shí)效。一學(xué)期下來，學(xué)校師生安全意識(shí)得到了提高。

　　學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況和季節(jié)等特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、戶外安全、家庭安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)、冬季安全等方面的教育，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，不在馬路上追逐打鬧，不吃“三無”食品，不在野外玩火，冬季不到水溝、池塘玩冰、滑冰等。學(xué)校主動(dòng)與家長溝通，增強(qiáng)家長安全防范意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)，教育學(xué)生不乘坐非法營運(yùn)的車輛，不滿12周歲不能騎自行車上路。

　　四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升學(xué)校教研意識(shí)。

　　教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求。

　　本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用每月兩次檢查的方式，共進(jìn)行了8次，分別對每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行檢查，先由老師自查，再由學(xué)校教導(dǎo)主任進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ取＝?jīng)過檢查高志銳、張欣、金傳東、劉川、孔德琴、劉玉庭、夏詩發(fā)、張書成等老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。李長榮、宋慶平、張松、湯大廣等許多老師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單(特別是音、體、美學(xué)科)，尤其對于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周一例會(huì)上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補(bǔ)不足。

　　本學(xué)期學(xué)校以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以合肥市重點(diǎn)教育課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》為龍頭課題研究工作，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級(jí)課題的開題報(bào)告。下一步，我們將對課題中存在的問題進(jìn)行梳理、解決，根據(jù)課題研究計(jì)劃，逐步開展相關(guān)課題研究工作。這些工作，雖然由于教師的工作任務(wù)重，家庭生活事務(wù)繁瑣，空閑時(shí)間少而收效甚微。但是我也比較滿意了。因?yàn)槲覀兠恐軓?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，是給我們老師們有學(xué)習(xí)的需要意識(shí)，我們申報(bào)課題，也不是想把我們每一個(gè)教師培養(yǎng)成名家，而是讓我們的老師有一種學(xué)習(xí)的意識(shí)，一種科研的意識(shí)，只要有這種意識(shí)的存在，教學(xué)才有熱情和激情，才能改變我們老師的倦怠思想。

　　總之，本學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校各項(xiàng)工作也在穩(wěn)步推進(jìn)中。我們將做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，完成期末各項(xiàng)工作。20xx年，我想做好以下幾項(xiàng)工作：1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行社發(fā)局和中心校的相關(guān)管理要求。2、進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，營造學(xué)習(xí)氛圍。4、加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境的整治，布置學(xué)校的校園文化。5、改善學(xué)校教師的辦公條件。6、完成市級(jí)課題研究工作，順利結(jié)題。

知行學(xué)校工作總結(jié)3

　　過去的一學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn),在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。

　　教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

　　1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。

　　引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

　　2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。

　　在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。

　　二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。

　　我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

　　學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對,一對一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。

　　今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng),我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。

　　在今年的"兩課"活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績,……為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

　　四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平。

　　學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作。

　　我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。

　　五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益,教師實(shí)行集體辦公制度,學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

　　六、堅(jiān)持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。

　　課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

　　開辦家長學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬家活動(dòng),大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識(shí)。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種.種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。

　　七、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

　　八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件。

　　標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一學(xué)年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

　　總之,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一學(xué)年來,我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。

　　今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

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