下面是范文網小編整理的科技節(jié)活動總結9篇(科技節(jié)活動過程與活動體會)，供大家品鑒。

科技節(jié)活動總結1

　　為了提高學?？萍冀逃馁|量，鞏固學校科技教育成果，學校于20xx年x月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。

　　本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現出學校領導重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點?，F作如下簡要總結：

　　一、學校領導重視，組織管理落實

　　成立了以袁位校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。

　　二、主題突出鮮明，教育目的明確

　　1。本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長

　　2?；顒幽康拿鞔_：

　?。?）全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。

　?。?）注重探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　?。?）汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣。

　?。?）面向全體學生，普及科學知識，培養(yǎng)學生動手實踐能力。

　　（5）通過各種活動發(fā)現品學兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學生，為參加市縣比賽作準備。

　?。?）提升學生的科學素養(yǎng)，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，推動學生科技活動的蓬勃開展。

　　三、形式靈活多樣，參與面廣

　　本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒臃蠈W生實際，吸引廣大青少年學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。

　　本屆“科技節(jié)”活動的內容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。其活動內容體現在以下幾個方面：

　　1?？萍紕?chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現代科學發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。

　　2?？萍夹≈谱?、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。

　　3?？萍寄Ｐ捅荣惢顒?。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。

　　4。少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。

　　我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我?？萍继厣逃偕闲屡_階。

科技節(jié)活動總結2

　　在學校的高度重視及相關老師的精心組織、策劃下，經過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動現已圓滿結束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，通過科技宣傳普及活動，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展?，F將本屆科技節(jié)情況進行總結如下：

　　一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁

　　德育處就對這次活動進行了大力動員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式，通過國旗下講話進行宣傳發(fā)動，對活動進行了精心布置，而后各班板報、學習欄、學校板報、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為主題，收集資料、精心設計、出好專輯。學校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用班會、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的效果。

　　二、開展豐富多彩活動，學生受益匪淺，活動效果明顯

　　1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結束，通過與學校教育教學活動的整合，舉行了豐富多彩的科技活動?？萍脊?jié)期間各班利用板報、班會等途徑進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

　　2、科普宣傳和科技教育與學科教學相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道?；顒悠陂g，以“科技與文化融合，成長與快樂同行”為內容，以信息技術、物理、化學、生物、地理等學科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，改革課堂教學模式，提高教學質量。充分發(fā)揮計算機房、理化生實驗室的作用，將理論知識學習和動手操作、親身實踐緊密結合起來，做到知識能力并重，提高學生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅持課內外、校內外相結合，普及與提高相結合的原則，在抓好課程教學的同時，將科技教育拓展到校外，讓學生在實際生活中吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

科技節(jié)活動總結3

　　為了進一步傳播科學思想，推動學校的科技教育，普及科學知識，弘揚科學精神，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神，xx市xx小學結合上級精神，落實xx市科技教育工作要點，開展了以“科技筑夢，創(chuàng)新成長”為主題的科技教育活動，激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造能力和特長。此次科技節(jié)圍繞主題開展一系列實踐創(chuàng)新活動，包括的科幻畫、科技征文、講科學家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重比賽、水的密度、航模制作，這些活動為學生提供一個勤于思考與動手、勇于探索與創(chuàng)新的機會和平臺，促進學生的成長與發(fā)展，營造愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，打造學校特色科技文化，推動素質教育全面實施?，F對我校 “科技筑夢 創(chuàng)新成長科學”科技教育活動做工作小結。

　　一、加強學校領導與宣傳動員

　　學校根據教育局的精神，積極統(tǒng)籌協(xié)調，整合校內外資源，成立科技節(jié)活動的領導小組，加強領導，重視組織策劃。學校德育處精心策劃并詳細制定了科技節(jié)的活動方案，創(chuàng)造性地開展各具特色的活動，實現人人參與的活動目標。科學孫老師利用周一國旗下講話時間進行科技節(jié)的啟動儀式，對學生進行宣傳動員，孫老師結合時事熱點，介紹了中國天才少年曹原的事跡，讓學生感受科學技術的重大貢獻，激發(fā)學生科技創(chuàng)新的意識。

　　二、參加科創(chuàng)畫和科技征文比賽

　　為培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新精神和實踐能力，xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫設計比賽。我校積極響應此次比賽活動，科學組和美術組配合協(xié)調，采取自下而上的方式對學生進行選拔，并對推薦作品進行細心的指導。學生積極參加比賽活動，創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)造力的科幻畫和一篇篇具有想象力的科技作文?？苹卯嫷谋荣惢顒映浞职l(fā)揮了學生的想象，提高了學生的創(chuàng)意設計能力。科技作文的比賽活動充分發(fā)揮少年兒童的知識空間，培養(yǎng)了學生將科技與社會生活相聯(lián)系的意識。

　　三、策劃班隊會和主題板報

　　全校所有班級利用周一上午班隊會課時間開展主題班隊會，班隊會結合科技節(jié)的主題，組織學生講科學家的小故事。學生變身為小老師，事先收集整理資料，選擇一個科學家，對科學家的事跡和貢獻進行介紹，突出科學家的科技創(chuàng)新和對社會的貢獻。學生在查閱資料和演講的實踐體驗活動中，深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外，班級以“科技筑夢 創(chuàng)新成長”為主題，策劃了主題板報，板報內容緊扣主題，內容豐富多彩、活潑生動，充分展現了學生聰明才智和創(chuàng)新能力。

　　四、開展科技競賽體驗活動

　　為了充分調動學生活動的積極性，擴大學生的參與度，實現人人參與的目標，學校還組織開展了豐富多彩的科技競賽體驗活動紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作比賽。

　　一二年級開展紙飛機飛行競賽，學生將一張A4紙折成飛機，用折好的飛機進行飛行比賽，比一比誰的飛機飛得久，以及誰的飛機飛遠。競賽活動自下而上進行組織，班級組織全班所有同學進行競賽，推薦前五名的同學參加學校的年級比賽。所有學生積極投入，自由設計并改進紙飛機的形狀，力圖折出飛行效果最好的飛機，學生用自己親手折好的飛機進行飛行比賽，每位同學熱情高漲，臉上洋溢著幸福。學生在紙飛機競賽活動中體驗到了動手的樂趣和成就感。

　　三、四、六年級開展紙船承重競賽，學生將半張A4紙折成小船（小船的形狀自由設計），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒，比一比誰的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學生們經常做的一件事，但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學生去動腦思考和動手嘗試的。學生對這個活動極具興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進行突破?；顒右詢蓚€層次開展，第一個層次是班級的競賽活動，以班級為單位，組織學生開展競賽，班級學生全員參與，自由組隊，現場折小船并承重測試，推薦成績最佳的一組參加學校的比賽。第二個層次是學校的觀摩比賽活動。三、四、六年級的所有學生集中在二樓活動大廳，科學學科的名師陳校長深入淺出和風趣幽默地介紹了紙船承重的相關知識，讓學生學生在明白了紙船承重活動蘊含的科學、技術、工程和數學（STEM）方面道理。班級代表隊的現場展示活動，更是吸引了在場所有學生的眼球。學生們直觀地看到一個紙船竟然能夠承載64、72甚至86個硬幣，切身地感受到科技的魅力?，F場氣氛高昂，不時地傳來同學們的掌聲和歡呼聲，相信這次不一樣的科技競賽活動給學生帶了一次不一樣的體驗，讓學生對科學的熱愛和對科技的創(chuàng)新提升了一個大臺階。

　　五年級開展水的密度大體驗和航模制作活動。學生在實踐教育基地中也投身到科技活動，其中水的密度大體驗活動讓學生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會這樣呢？原來不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現象背后蘊含著科學原理，一次簡單的體驗活動激發(fā)了學生的探究欲望。而航模制作活動中，學生對簡單的材料進行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由飛翔的飛機，在這樣一個動手的活動中，他們提升了動手創(chuàng)造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機更是根植在心中的夢想。

　　科技是創(chuàng)新的課堂，科技是夢想的舞臺，科學是成長的搖籃，科學為同學們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動突出了趣味性、有效性、實用性，為學生提供了一個開放、益智、有趣、活躍的科技平臺，讓學生品嘗到了科技節(jié)帶來的快樂，感受到了科技在身邊，喚起了學生對科技的熱愛，從小樹立愛科學、學科學的決心。同學們在這次科技節(jié)活動中，收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)的是現代公民不可或缺的基本科學興趣、科學精神、科學態(tài)度、科學知識、科學方法和科技創(chuàng)新。

科技節(jié)活動總結4

　　為貫徹“廈門市教育局關于開展廈門市第23屆科技界活動的通知”精神，培養(yǎng)師生的學科素養(yǎng)和實踐能力，科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校師生積極開展一系列相關活動。

　　在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結：

　　一、加強管理，抓好領導隊伍建設

　　1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。

　　同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

　　2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

　　3、學?？萍蓟顒又茉谛ｉL葉瑞典同志的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序

　　并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進

　　行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。

　　倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

　　二、完善機制，在實踐中不斷充實。

　　1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

　　2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

　　三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

　　1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

　　2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

　　3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

　　四、因地制宜，抓好各項目建設。

　　1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊?jié)活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

　　2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有

　　表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。

　　學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

　　3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視

　　也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

　　科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

科技節(jié)活動總結5

　　隨著教育改革的不斷深化，我校逐步形成了“一體兩翼”的素質教育模式，即以素質教育為主體，以科技教育、藝術教育為兩翼，把科技教育教育工作放在突出的地位，取得了優(yōu)異的成績，受到了有關領導、學生家長和社會的稱贊。下面，就本的科技教育方面的主要工作，簡要匯報如下：

　　一、加強領導，明確目標

　　我校把科技教育工作列入了學校五年發(fā)展規(guī)劃之中，確立了創(chuàng)特色學校，建教育強校的發(fā)展思路。在科技教育方面，提出了“通過科技教育活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的品質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。利用科技課及興趣活動時間進行輔導，在內容上選擇以自然為主體，重點選擇與學生生活、學習緊密相關的內容及現代技術進行指導。為了引導學生積極參與，各年級每月組織一次學生作品評選，學校每期組織評選，評出十佳“小制作”、“小發(fā)明”、“小論文”，舉辦科技節(jié)，評選科技小能人，平時積極進行宣傳，營造濃郁的科技教育氣氛……為了形成科技教育的合力，號召、指導學生家長幫助孩子發(fā)現學習、生活中的問題，指導孩子找到解決問題的方案向孩子提供科技讀物、實驗器材……”根據學校發(fā)展規(guī)劃，我們把有關工作，有計劃、有步驟地落實到每期工作之中，收到了明顯的效果。

　　學校建立健全了科技教育工作領導組，由校長擔任組長，由一名主任親自抓科技教育工作，成員包括了自然科教師、電教室工作人員、計算機教師、圖書室工作人員，各班還選出科技班長，課代表，組建了科技活動小組。學校制定并落實了相關人員的職責，為科技教育活動的開展打下了基礎。

　　人類社會正進入一個歷史發(fā)展的新階段，正走向一個以充分發(fā)揮人的創(chuàng)造力和首創(chuàng)精神，以智能和知識為核心的高度發(fā)展的信息社會。各種信息大量涌現，信息量，即知識量急劇增加，對人們重要的不是個人頭腦中儲存了多少信息，更重要的是要學會怎樣提取信息，利用信息，獲得信息。因此，教育的培養(yǎng)目標應該是培養(yǎng)具有獨立獲取知識，運用知識的能力和善于鉆研，富于首創(chuàng)精神的人?，F在的小學生是21世紀的建設者，是國際競爭的參與者，他們的科學素養(yǎng)水平的高低將直接影響我國實力的強弱和國際競爭中的成敗，科技教育對于培養(yǎng)學生愛科學、學科學、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，承擔著重要任務。為了轉變全體教師的觀念，我校組織全體教師認真學習上級關于“加強中小學科技教育工作的意見”、學習外地的成功經驗，提高了全體教師的認識。

　　二、加強教師隊伍建設

　　為了全面推進科技教育工作，我校把教師培訓工作放在了突出的地位。在校內，我們組織教師認真學習上級有關文件精神，學習外地的成功經驗，廣泛開展討論，每年組織教師進行說課、賽課，集體備課，讓教師們相互學習，共同提高。同時，我們積極派出教師外出學習，回校認真交流經驗，通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F在，我校的科技教育，課堂面貌發(fā)生了很大的轉變，從單一的科學知識傳播為引導學生走向自然、走向生活、社會，培養(yǎng)學生掌握運用現代信息技術，從以教師為中心走向學生自主探索，樹立科學教育要全面提高學生科學素養(yǎng)的正確觀念，走出了原先重知識、輕技能，重概念、輕方法的傳統(tǒng)教學模式，把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法的列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念、倫理道德、文化修養(yǎng)、思維模式和行為模式，同時教會他們學習之法、思考之法、創(chuàng)造之法和生存之道，用科學的方法解決實際問題。

　　在我校，形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍、專兼職教師隊伍。他們長期從事科技輔導任務，有較為豐富的工作經驗。為了彌補在部分項目上師資的不足，學校還聘請了有關專家，對我校的科技教育工作進行指導。

　　三、保障投入，加強硬軟件建設

　　我校投入了大量的資金，積極改善辦學條件，妥善落實了科技教師的待遇。近兩年來，我校的辦學備件發(fā)生了很大的變化，校園美化、綠化、凈化，設置了兩間自然實驗室，按一類標準配齊了有關實驗器材；學校圖書室藏書豐富，向學生全面開放；設置了多媒體教室，每種專用室，由學校安排專職人員進行管理，學校加強了對相關人員的管理與考核，保證了為學生提供優(yōu)質服務。我們在立足校內的同時，積極開辟校外外基地，開展實踐活動，為學生的學習創(chuàng)造了條件。

　　四、加強管理，確?；顒禹樌_展

　　1、我校認真落實“減負”精神，制定了“減負”實施方案，在切實減輕學生課業(yè)負擔上下大力氣抓，堅決處理違規(guī)的教師，我校嚴禁教師亂定教輔讀物，規(guī)定了一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至五年級每天家庭量不得超過40分鐘，嚴禁教師進行整班性補課，同時，控制靜校時間，中午12：00，下午5：30靜校。學生課業(yè)時間減少了，為他們從事自己喜歡的活動提供了前提。

　　2、充分發(fā)揮考核的激勵作用。我們相繼制訂、完善了《科學科教師考評細則》、把平時考核與期末檢測結合起來，評估教師工作業(yè)績。平時，堅持逐月考評，從教師備課、上課、出勤、學生等方面調查了解情況，進行考評，期末，我們組織年級組長、教研組長，對學生的實驗、計算機操作、知識的知曉等方面進行現場檢測，得出有關人員的工作績效評估結果，與獎懲掛鉤，這樣，提高了教師們的工作責任心，有效地推進和科技教育工作在我校的全面開展。

　　五、廣泛科技活動，全面提高學生科技素養(yǎng)

　　1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用。確?？萍颊n的足時足量開設，同時，廣泛開展現代信息技術教育課，全校4至5年級開設了電腦課，每周開設信息技術教育課2課時。通過扎實有效的教育工作，開擴了學生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學生掌握運用現代信息技術的意識和能力。

　　2、積極開展興趣活動。我校在每周一、二、四下午，每天開展了1個小時的興趣活動，將興趣活動納入了課時管理。全校學生根據自己的興趣、愛好，分別參加電腦、科技、手工等方面的訓練，每次活動，學校行政分頭進行檢查，深入課堂聽課，考核教師輔導情況，促進了活動質量的全面提高。

　　3、認真組織學科型、研究性興趣組，積極開展第二課堂。我校要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。兩年來，全校教師組織學生參觀、調查、訪問、考察，進行探索性的學習，增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐樂于探究的能力。

　　4、充分發(fā)揮學校圖書室、實驗室的作用。我校圖書室，藏書豐富，面向全體師生開放，在學生閱讀課、進行課外閱讀中，發(fā)揮了很重要作用。實驗室在積極保證實驗開出的同時，充分照顧學生的興趣、愛好，面向學生開放，學生紛紛前往做意猶未盡的實驗，借實驗器材，請教實驗教師，探索興趣、熱情不斷高漲，實驗動手能力得到鍛煉。

　　5、組織開展科技競賽活動。我們將學生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學生參觀，進行評比，由學校進行獎勵。同時開展“頭腦奧林匹克賽”，進行科技知識的競賽，學生作品演示活動，開展計算機操作競賽等，評出“科技小明星”、“電腦能手”，把這些學生的照片在學校櫥窗里展示，介紹他們所形成的特長，激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。

　　在今后的工作中，我們將不斷開拓進取，進一步深化科技教育研究工作，擴大教育成果，為培養(yǎng)出21世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎。技教育工作領導組，由校長擔任組長，由一名副校長親自負責抓科技教育工作，成員包括了自然科教師，電教室工作員，圖書室工作員，自然實驗員。學校制定了《科學》管理與考核細則，把過程管理與期末考核結合起來納入了對相關人員的績效考核，有效地推進了科技教育工作在我校的開展。

科技節(jié)活動總結6

　　在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經過各位老師、同學的共同努力，我?？萍脊?jié)活動現已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展?，F將本次活動的開展情況作如下小結：

　　一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。

　　學校就對這次活動進行了大力動員，精心布置，學校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的效果。

　　二、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

　　1、我?？萍脊?jié)活動有科幻畫比賽、小制作比賽、“講一個科學家事跡的故事”比賽，還有“寫一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)?！闭魑?，科技節(jié)期間各班利用黑板報進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

　　2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

　　3、各班還開展了繪畫、寫作等活動，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。

　　三、總結評比，深化提高。

　　科技節(jié)活動期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔。

　　本屆科技節(jié)雖然已經結束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。

科技節(jié)活動總結7

　　本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過舉辦科技黑板報、科學家的故事、科技畫、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂的活動形式，使同學們體味到科學的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信心，帶著對科學的無限向往，闊步邁向21世紀?？萍脊?jié)即將圓滿落幕，但那一幕幕精彩的瞬間，激動人心的時刻仍令我們回味無窮。

　　一、內容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學氛圍

　　本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴密細致。形式多樣，理論與實踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學、可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段：

　　第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的開幕式，請科技總輔導員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國旗下講話，以生動、鮮活的科學故事講述了作為科學家應具備的素質，引發(fā)了同學們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。

　　第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各學科的比賽，其中包括三個集體項目：科技黑板報、科幻畫、科技手抄報、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學的同學提供了一片展示才華和學習知識的廣闊天地，使每個同學都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。

　　第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技小制作、科技手抄報、科幻畫的專題展示，組織各年級同學參觀。

　　二、“重在參與”的精神使所有同學都行動起來

　　科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學都參與到活動中來。豐富的內容和多樣的形式充分調動了學生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。

　　三、“重在過程”使科學普及落到實處

　　我校的辦學理念是“揚長發(fā)展”，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值，這體現在對每一項比賽和活動，同學們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去?？萍及鍒笤趦热萆铣浞煮w現了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學家的故事、科技制作的指導；既有報紙書刊的摘錄，又有上網查詢的信息。

科技節(jié)活動總結8

　　余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。

　　一、“我的科技節(jié)我做主”，學生參與面向全體

　　本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內容都是出自同學們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。

　　二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈

　　在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學家陳教授、余姚市委副書記方xx、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的余xx同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼！11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學知識，激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。

　　另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。

　　三、“展現自我”，宣傳活動實在到位

　　科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于?？破站W，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網、市科協(xié)網、校園網；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。

　　四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高

　　在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！

　　同學們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們仍然滿懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！

科技節(jié)活動總結9

　　“六一藝術、科技”活動圓滿結束，豐富多彩的各項活動，讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日，起到文化育人的效果，受到了廣大學生的一致稱贊，現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、亮點回顧：

　　1.領導重視，精心組織。

　　學校領導高度重視“六一藝術、科技節(jié)”系列活動的開展，開學之初校長做了安排，負責領導因地制宜地制定了較為詳細的活動計劃，李俊林主任又在各自分管的領域制定了具體的落實方案，并將方案落實到班，形成了教師、學生人人參與、人人享受，活動準備期間，各分管領導勤督促，抓落實，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎。

　　2. “你好 新時代”新隊員入隊儀式

　　六月一日上午，陽光明媚，全體小學生們都以飽滿的精神狀態(tài)，穿著整齊的校服，集合在小學樓前，舉行“你好 新時代”慶?；顒?，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃，認真訓練，整個儀式井然有序，莊嚴有氣勢，校長發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負眾望，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。

　　3.班主任工作落實到位

　　在學校對本次活動提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準備，每天利用課外活動時間進行班級展板布置，節(jié)目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。

　　4.重學生體驗

　　本次活動使學生的體驗了活動的全過程，鍛煉了能力，拓展了學生的視野，陶冶了學生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。

　　5.藝術、科技凸顯創(chuàng)新

　　藝術、科技展示了學生的'創(chuàng)造力、想象力，藝術的“釘子畫”，凸顯中國“紅”，各個圖案造型別致，富有創(chuàng)意?？萍际止ぁ懊利惖募亦l(xiāng)”，樹葉畫 是學生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設計出富有創(chuàng)意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現了班主任、美術、科技老師的高超藝術風格，參與學生手工作品200多件。

　　6.美食拼盤彰顯藝術魅力

　　xxx負責的美食拼盤，參與班級多，學生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。

　　7. “跳蚤”市場，人頭攢動

　　xxx負責的“跳蚤”市場，是參與學生最多，義賣或互換是最好的一次，最好的班級賣出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學生的社會實踐能力。

　　8. 小小“解說員”

　　xxx多次訓練學生“解說員”，學生熱情而富有禮節(jié)，解說學生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說到位。

　　9. 班隊報展精彩紛呈

　　小學18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動的結晶，藝術的有豆貼畫，有蠟畫，有剪紙等，形式多樣，內容豐富

　　10.一支“無聲”的奉獻者

　　美術組老師的背景布置，美觀簡潔，xxx負責音響調節(jié)自始至終較好的完成任務，這些教師的優(yōu)秀品質來源于他們默默奉獻的精神。

　　11、才藝表演精彩非凡

　　鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術與陽光異彩紛呈，21個節(jié)目，是學生個性的展示，藝術素養(yǎng)的展示，激情飛揚的展示，也是學校藝術教學的豐碩成果展示，節(jié)目有活力四射的韻律操表演，有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》，展現中國傳統(tǒng)武術文化魅力，有優(yōu)雅動人的舞蹈《夢回唐朝》，趣味盎然充滿活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術的結合，是能力與素質的展現，是教師“教”與學生“學”的最好體現，有些節(jié)目竟然是學生自改、自導、自排、自演。

　　精彩的節(jié)目展現了學生們“新時代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長”精神風貌，贏得小學生的陣陣掌聲，也充分展現了小學生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風貌。

　　通過系列活動，我們發(fā)現給學生平臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會就越多，展現其藝術才華的學生越多。

　　12.學校風采宣傳

　　大多數參與活動的班主任，老師和家長，能通過微信，QQ，愛奇藝等媒體，把學?！傲弧?風采宣傳出去，尤為xxx得表揚。

　　二、表揚人員

　　處室主任： xxx

　　板塊負責老師：xxx。

　　正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開展，圓滿結束，正是因為有了我們全體班主任，藝術老師的默默奉獻，精誠團結，孩子們才能享受一個“藝術、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，他們累的甘心，累得值，為他們點個贊。

　　三、獲獎情況

　　1、文藝節(jié)目

　　前期小學班主任利用課余時間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學生排練，演出節(jié)目特點是質量高，動作協(xié)調，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀看節(jié)目井然有序。

　　獲獎節(jié)目：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　獲獎輔導教師

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　2、學生才藝展示

　　1）藝術展示：xxx輔導學生的手工制作、彩紙剪貼畫，xxx輔導學生的“釘子畫”， xxx輔導學生的“吹畫”，“蛋殼畫”， xxx輔導的“泥塑”等，都盡顯在參觀者的面前，這些說明美術老師用心、用力做好每一件事。

　　一等獎：xxx 二等獎：xxx

　　2）科技展示：

　　xxx等老師輔導學生的科技手工制作各顯神采。

　　獲獎輔導教師

　　一等獎：

　　二等獎：xxx

　　表揚班級

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　3）班級書畫展：為了展示班級藝術教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書法、繪畫、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現了孩子們對美好生活的熱愛和向往。獲獎班級

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　美術展板獲獎學生名單……..

　　6）板塊負責教師評比

　　藝術展 科技 美食 跳蚤 文藝節(jié)目

　　四、學生游藝活動豐富多彩

　　經過1---6年級的班主任精心準備，周密安排，我校的游藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了。

　　五、活動籌備

　　前期準備：xxx的禮儀學生，早準備，早培訓，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學生的風采，禮儀學生受到來賓的贊許。

　　為了學生演出成功，為學生化妝的教師，大多7點多都來到學校，值得表揚。

　　觀看節(jié)目學生都很遵守紀律，有序觀看。

　　六、改進的方向：

　　1.活動不能為了活動而活動，活動與德育的結合，活動與教學的結合，藝術與語文、數學、科學、社會實踐、綜合實踐的有效整合，活動準備的過程是學生“學”與“習”的過程，是育人的過程，是藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的過程，是體驗感悟的過程，是情感態(tài)度價值觀形成的過程，是綜合素質提升的過程，是環(huán)保綠色的過程，是通過動“手”引發(fā)思維的過程，只有活動與其他學科整合才有生命力。

　　2.班級展板美術作品種類少，質量需提高，無法全部展現班級風采和我校的藝術教學。

　　3 .藝術教師在上課時及時發(fā)現孩子繪畫天賦，表演天賦，及時培養(yǎng)，部分孩子可以帶器樂上課，平時排練，用時集中，為教學活動的展示奠定基礎。

　　3.節(jié)目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語言類、“課本劇”節(jié)目等其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少，希望相關教師做好學生社團的成立，如：話劇，京劇等，為語文活動課教學拓展思維。

　　4.小學科學，勞動，實踐老師今后的課堂教學中，以廢舊物品手工，注意培養(yǎng)學生，發(fā)現學生，鼓勵更多學生參與到動手制作方面來，課堂教學中也要收集學生作品，為學生提供表現的機會。

　　5.武術隊表演的節(jié)目《中國功夫》可以作為社團活動的樣板，易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作為藝術類課堂教學的樣板。

　　各位教師靜下心來，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹人，藝術育人功能，實現“人人出彩”。

　　歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，科技藝術展示達不到很高的標準，節(jié)目表演也比不上專業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓我們的學生更大膽、大方、自信、快樂地去學習生活。

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