為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的學校工作總結(jié)教師管理共3篇(教師參與學校管理工作的小結(jié))，供大家品鑒。

學校工作總結(jié)教師管理共1

　　學校教師管理工作專題總結(jié)

　　城關(guān)二中學校教師管理工作專題總結(jié)

　　本年度，我們以三個代表”重要思想和******精神為指導，在教育局的正確領導下，結(jié)合課程改革實驗的要求，聯(lián)系學校實際，加強對教師的管理，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、教師基本情況

　　我校有教師46人，男教師14人，占總?cè)藬?shù)的%，女教師32人，占總?cè)藬?shù)的%。35歲以下的教師21人，35-45歲的教師18人，45歲以上的教師7人，分別占總?cè)藬?shù)的%、%、%。其中本科學歷5人，占專任教師的%，?？茖W歷23人，占專任教師的50%，大專以上學歷占專任教師的%，中專學歷16人，占專任教師的%，高中學歷2人，占專任教師的%，學歷達標率%。教師隊伍年齡層次結(jié)構(gòu)合理，趨于年輕化，高學歷教師比例較大，符合教育發(fā)展的要求。

二、具體工作

（一）健全管理機制

　　本學期，我們主要對教師上課考勤、教研組工作、安全工作和課程改革實驗工作進行重點管理。重新修定教學管理制度，以加強對部門和教師管理及考核的力度。

（二）加強教師的思想素質(zhì)教育

　　學校以建設一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I”的教師隊伍為目標，全面積極引導教師學習教育理論和法律法規(guī)，努力提高教師的思想素質(zhì)學校堅持周四學習制，加強教

　　第1頁

　　共3頁

　　師的政治學習，提高教師的思想素質(zhì)。本學期我們組織教師學習了《******報告》、《“三個代表”重要思想學習綱要》。通過學習提高了教師政治業(yè)務素質(zhì)，明確政治方向，增強責任感和使命感。學校結(jié)合行風評議，通過師德論壇、師德演講、師風自查等形式，以提高教師的師德水平，培養(yǎng)教師的進取心和責任心，使其在學校、社會和學生心目中樹立良好的形象。

（三）以基礎教育改革為核心，以校本培訓為主體，推行繼續(xù)教育

　　本學期，我們根據(jù)課程改革實驗的要求，以校本培訓為主，社會培訓為輔，全面落實繼續(xù)教育。主要從以下幾個方面開展工作。

1、社會培訓

（1）學歷進修。為了提高教師的學歷，學校作出了規(guī)定，中專學歷的教師必須獲得大專****，大專學歷的教師要向本科學歷努力。

（2）外出學習。在教育局統(tǒng)一調(diào)度下學校積極組織教師外出學習。一是學校組織部分教師到對口交流學校學習聽課。二是組織教師參加各級教研活動。

2、校本培訓

　　教師是課程改革的實驗者和組織者，教師課程觀念的轉(zhuǎn)變是實驗能否成功的關(guān)鍵。我們堅持“全員培訓、持證上崗”的原則，緊密聯(lián)系課改實際，順應課改進程，堅持開展“新思想、新觀念、新方法”的系列校本培訓活動。一是集中培訓與分散自培相結(jié)合。二是專題研討與教師培訓相結(jié)合。如何將新理念轉(zhuǎn)化為教學行為？我們采取了專題研討，互動研討的實踐操作培訓方式。我們結(jié)合教育質(zhì)量月活動，組織教師多次展開大討論，從新課標、

　　第2頁

　　共3頁

　　新教材到備課方式、教學方式、學習方式等，形成專題研討系列，解決教師教學過程中的困惑，幫助他們適應教材變化，構(gòu)建自己新的教學風格。同時讓骨干教師執(zhí)教示范課，教師邊學習領悟理念，邊實際操作親身體驗，將理念與實踐有機結(jié)合。

三、學校存在的問題

1、大部分青年教師的業(yè)務水平還有待提高。

2、對教師的考核還要加大力度。

3、各學科教師結(jié)構(gòu)不合理，部分學科缺少骨干教師。

　　第3頁

　　共3頁

　　學校教師管理年度總結(jié)

　　學校管理工作總結(jié)

　　特崗教師管理學校工作總結(jié)（共4篇）

　　教師教學工作總結(jié)學生管理

　　學校工作總結(jié) 抓學校管理

學校工作總結(jié)教師管理共2

　　20 ——20 年度教師工作匯報

尊敬的各位領導：你們好！

　　我是XXXXXXXX的教師——XXXXXX。光陰如箭，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間繁雜而又忙碌的一年即將結(jié)束，在這一年中，我和XXXXX老師在XXXXX各級領導的關(guān)心及領導下，帶領三百零五名各族兒女在這里平穩(wěn)度過了一年的學習、生活。已順利完成上級領導托付給一名教師在學校應該做到的各項教育管理、生活管理工作?，F(xiàn)將所做的各項工作簡單匯報如下：

　　一：自身素質(zhì)

　　本人忠誠黨的教育事業(yè)。堅持四項基本原則，堅決執(zhí)行黨的民族政策，嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，一身作則，為人師表，樂于奉獻，加強自身修養(yǎng)，以自身高素質(zhì)的形象來影響和感染我們的學生。特別熱愛“教師”的這份神圣而又艱辛的職業(yè)。對待本職工作認真負責，盡職盡責，一絲不茍。

　　二 做好思想教育工作

　　一年來，本人認真學習黨的教育方針、政策，嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育理念 。認真學習領會黨和國家舉辦XXXX高中班的意義及性質(zhì)，積極配合當?shù)貙W校，認真并有成效的做好了學生的各種思想教育工作。做到平時認真仔細觀察學生的思想動態(tài)和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑點和問題就及時進行引導，解除他們的思想顧慮和所遇到的問題及困難，使學生正確理解并能做好各個環(huán)節(jié)，把握好自己的使命。特別是每逢大型節(jié)假日時，學生們思想付操、心態(tài)動亂、思念親人，這時我就積極主動地、心平氣

　　和的、像親人般地與同學們心與心的交流溝通，正確引導他們要擺正自己的位置，把心放在學習上，只有努力拼命地去學習、去奮斗、才能忘掉一切煩惱，才能實現(xiàn)自己的美好理想。教育他們既來之則安之，親自帶領同學們積極參加各種文體活動，使他們的業(yè)余生活充滿活力而又非常開心，忘記記那些不愉快的事情 。在節(jié)假日期間，本人要在校園的各個角落進行不間斷的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助教育同學們要正確處理男女之間的關(guān)系，要求男女生應在適當?shù)姆绞较逻M行交往，即“適當?shù)臅r間，適當?shù)牡攸c，適當?shù)姆绞健?。我們千里迢迢來XXX是為了求學，學習XXXX的先進文化知識，而不是來XXXX旅游觀光的，也不是學習那些不正當?shù)摹⒉唤】档臇|西。更不是來這里享受、玩耍的.指導他們明確自己的目標和方向，爭取四年后考上自己所理想的大學。這樣才能報答黨、國家、XXXX學校對你們的培育之恩和期望。報答XXXX各級領導、各族父老鄉(xiāng)親對你們的厚愛和期望。教育學生要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。要懂得對黨、社會、國家、對XXXX各族人民的感恩之情。通過反復耐心說服教育，學生們在思想意識上有了很大的轉(zhuǎn)變。知道合理安排時間進行學習；知道尊敬師長；使XXXX老師們都覺得XXXX學生是好樣的。懂禮貌、懂情理。學習刻苦用功?？傊趯W生思想教育工作方面，我無固定地點，無固定時間，只要有機會就進行耐心、細致、嚴肅的說服教育，掌握“嚴、愛、細”的原則，穩(wěn)住學生的心理、穩(wěn)住學生情緒。得到領導、老師、同學們的一致好評。

　　三

　　培養(yǎng)學生良好習慣

　　在學校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排下，本人除了做好正常的學生思想溝通

　　工作外，還具體分管學生宿舍的午休、晚休紀律、內(nèi)務整理每天的檢查、餐廳就餐、早操、就醫(yī)、住院陪同、學生包裹的收發(fā)、洗澡安排、周六自習課的管理、周天外出請假、外出安全、節(jié)假日里各項管理等工作。為了培養(yǎng)學生的良好生活習慣，我遵循學校XXXX制定的一系列規(guī)章制度，結(jié)合XXXX的管理工作有關(guān)條例、，面對全體學生，高標準、嚴要求，嚴格要求同學們的言行舉止，并有秩序、有組織的開展各項有意義的活動及外出活動，而且做得非常到位。在進行各項活動中，不帶有任何私人感情色彩，更沒有絲毫的民族之分。做到對每位學生公平公正。因此，我所的一切深受全校師生的一致的尊重和愛戴。

　　四 談心因人而異

　　陶行知先生說過：“人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長的一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處某自由?！蔽覀兊膶W生有著不同的性格、不同的品質(zhì)，為此，每當出現(xiàn)問題時，談心教育都得因人而異，作為教師，與學生談心是常事，要使談心達到預期效果，必須因人而異，有的放矢。今年XXXXX的XXXXX是首屆高考、畢業(yè)，同學們都很緊張，茫然。在4月初，就開始打聽高考信息，如何報志愿等，有的學生四處打電話詢問，有的學生出現(xiàn)心慌意亂、心里煩躁、情緒暴躁，晚上回到宿舍坐立不安，亂竄宿舍等，我看到這些情景，主動找她們交換意見，安撫他們的情緒，幫他們排憂解難，要求他們主要把心放在復習功課上。到5月中旬時，開始報志愿了，同學們更是心里忐忑不安，不知所措，就像大海撈針，沒有方向，找不準適合自己的目標，尤其是好多女生在填志愿時，高不攀低不就，拿不定主意..

　　還有，在高考前，由于同學們思想壓力大，負擔重。出現(xiàn)心理上和身體上的大病沒有、小病不斷，這兒不適、哪兒疼痛等都來找我，我全權(quán)代替了他們的父母，非常理解他們，做到不厭其煩，有求必應，該看的、該治的、該心理療法的，我做到嚴格把關(guān)、細心照顧，盡可能排除同學們的后顧之憂，使同學們思想放松、心情舒暢的迎接人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻“高考”。

“橫看成玲側(cè)成峰，遠近高低各不同”，我們的學生富有個性、充滿朝氣、積極向上、前途無量，需要我們以心換心、以愛育愛、以德養(yǎng)德，能夠做好我的本職工作，贏得同學們的愛戴和眷戀，我認為是無上光榮的。

　　總之，我在XXXXXX的工作中，能夠認真對待自己，能夠認真對待每位同學。沒有節(jié)假日、沒有星期天與孩子朝夕相處，同甘苦、共命運，同時也伴隨著多少酸甜與苦辣、多少艱辛與悲傷。干著這份在別人 眼里看起來平凡而又不平凡的職業(yè)，付出的心血很多很多，收獲的喜悅也很多很多。每當孩子們對我親切的微笑、與我親熱的擁抱、或真情地叫XXXX時，我興奮、我陶醉，我真的舍不得離開這些聰穎、活潑、可愛的孩子們！我愿用我的真誠，XXXX繼續(xù)呵護她們，使他們健康快樂的學習、成長，早日實現(xiàn)自己美好的理想。即使再苦再累，我也無怨無悔。學生的心靈宛如清晨花瓣上晶瑩的露珠，需要教師的呵護。作為一名XXXXX教師，真愛每一個生命，讓他 們充滿自信、充滿希望地迎接自己美好未來，我深知任重而道遠。

學校工作總結(jié)教師管理共3

　　學校教師管理工作總結(jié)

　　篇一：教師管理工作總結(jié)

　　本學期開學以來，振華學校始終以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為核心，以績效考核為基礎，以“五掛鉤”“三公開”為抓手，遵循教育規(guī)律，堅持育人為本，面向全體學生的全面發(fā)展，以“打牢文化基礎、培養(yǎng)廣泛興趣、養(yǎng)成良好習慣”為主要任務，以全面提高教育教學質(zhì)量為生命線，積極探討、嘗試高效課堂的基本模式，認真研究適合學生發(fā)展的教育教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力提升學校管理水平?，F(xiàn)就教師管理方面總結(jié)如下：

一、學期初振華學校的領導班子認真研究本學期的工作思路即規(guī)范管理，科學定位，責任明確，高效運作，突出成績。經(jīng)過半學期多的努力校風校貌煥然一新，教學秩序井井有條，師生面貌樂觀自豪，面對暫時取得的成績，我們不驕不躁，仍需腳踏實地繼續(xù)努力；面對不足，我們?nèi)孕枭钏挤词。翰呷毫?，不斷改進。

二、根據(jù)教委制定的馬連莊鎮(zhèn)教職工量化考核方案，結(jié)合學校實際研究制定符合學校實際情況的教職工量化考評辦法，在充分醞釀討論的基礎上，先后修改過兩次經(jīng)教工代表討論通過，力爭做到客觀公正，便不操作，在績效考核的基礎上，盡量均衡教師之間的工作量，讓廣大教職工都擁有相同的起跑線。避免因方案的不合理性讓個別教師輸在起跑線上，產(chǎn)生消極情緒而影響工作，為學

校聲譽造成一定的影響。

三、加強隊伍建設，全面提高干部教師整體素質(zhì)。教師是實施素質(zhì)教育的主體，為適應素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的需要，學校把教師隊伍建設作為重點工作來抓。

1、強化師德師風建設：一是師德教育活動面向每一位教育工作者，廣泛動員和組織全體干部教師人人參與，全面提高；二是尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動教師參與師德教育活動的主動性和積極性，發(fā)揮教師的主觀能動性，深入開展批評和自我批評，主動查找和糾正自身存在的問題，做到在管理中注重自我約束，在教育中注重自我提高；三是堅持以師德促教學，適時選準工作結(jié)合點，將師德建設融入日常教學工作之中，以全面提高教育教學質(zhì)量為主線，強化師德師風建設各項措施，提高教師師德水平和業(yè)務能力，實現(xiàn)師德與教育教學質(zhì)量同步提高；四是樹立先進典型，發(fā)揮典型引領作用，努力形成學先進、找差距、樹形象、揚正氣、比奉獻的濃厚氛圍。

2、加強班主任隊伍建設：一是將責任激勵引進班主任隊伍建設中，營造積極向上的工作氛圍。如建立班主任工作量化考核制度；以干帶群，以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕班主任。二是實施有針對性的培訓，使班主任隊伍建設走專業(yè)化成長道路。組織班主任外出培訓學習、組織工作研討會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣干有方向。三是開辟多種形式、途徑和方法，促進班主任能力的提高。

3、重視骨干

教師培養(yǎng)：實施教師全員培訓計劃和“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”，制定了《教師師資隊伍建設的規(guī)劃》，開展師資培養(yǎng)工程，只要有機會盡量組織安排骨干教師外出培訓學習。加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的示范、影響和輻射作用，帶動全體教師成長。按照市教體局的通知精神，本學期組織教師集中練普通話、寫字兩項教學基本功，學校投資兩千余元為教學一線教師每人購買一塊小黑板，先由總務處登記編號然后發(fā)放到教師手中，教師除上課利用小黑板外每天要練三十個字，把小黑板的正反兩面寫滿，交教導處檢查，教導處在教師練字的基本功、認真態(tài)度和是否按時完成等欄目都保留好檢查記錄，記入教師的量化考核成績?，F(xiàn)在校園內(nèi)老師們大練教學基本功的風氣已蔚然成風。

4、利用行政激勵手段，充分調(diào)動每一位教職工的積極性，讓每一位教職工都心甘情愿為學校的教育教學工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快地工作。年近退休年齡60歲的徐作林老師考慮到學校師資力量缺乏，依然要求擔任初四畢業(yè)班的語文教學工作，他從備課、上課到作業(yè)批改和課后輔導等各個環(huán)節(jié)都做得一絲不茍，他的和藹可親和謙虛謹慎的工作態(tài)度贏得了全校師生的尊重，也帶動了身邊的每一位教師。教導處的徐瑞章老師看到學生刷樹，主動地利用教導處廢舊的皮紙為學生割紙條，讓學生能更好地把樹粉刷水平一齊，當他看到學生們在他的指導下把樹粉刷的水平一齊時，

心里也樂了，有的教師說我們的校園變美了，粉刷過的樹木無意中為我們的校園增添了一道亮麗的風景。

5、按照領導干部職責對學校工作進行明確分工，責任到人。對學校的中層領導干部進行合理分工，責任到人，同時兼顧到每一個人的特長，讓每一位領導干部都能發(fā)揮自己的才能，讓學校成為每一

　　位教師發(fā)揮自己才華的大舞臺。負責學校后勤管理工作的總務主任劉日強同志，現(xiàn)年57歲了，愛校如家，視學校的財產(chǎn)如自己的生命，每天放晚學后都要落實值班教師的到崗情況并圍繞校園檢查一遍，要不然就感覺往家走的不踏實，他的這種做法不管春夏秋冬，風雨不誤，他年老而年輕的步伐或許就是因為這種敬業(yè)的精神而鍛煉出來的，很是讓人敬佩，如此同時，他還擔任初二一班的數(shù)學教學工作，另外因他本人具有美術(shù)方面的特長，還負責學校宣傳欄的換寫工作，工作之多，壓力之大可想而知，然而領導干部和教師們沒聽他說一個“累”字，他敬業(yè)愛崗的愉快工作法為領導干部們作出了榜樣，為我們?nèi)＝處熥鞒隽吮砺省?/p>

6、充分發(fā)揮領導干部的模范帶頭作用和責任追究制。實行領導干部包級部、包班級、包學科三包管理機制，強化領導干部既是指揮員又是戰(zhàn)斗員的思想意識，對事物的認識要到位，管理方法要得當，措施要跟上，各項工作要保質(zhì)保量地干在老師們的前面，讓其他教師心服口服，教導主任夏登軍同志，刻

苦鉆研業(yè)務，學習新課改理念，認真研究高效課堂模式、導學案和課前預習預案，然后召集學科骨干教師分析研究其可行性，并率先出示校級公開課，讓部分對高效課堂和預習預案有模糊認識的老師有了進一步的認識，在他的帶領下數(shù)學老師楊令飛和化學老師沈倩等老師的課堂教學的藝術(shù)性和實效性都有了進一步的提高。他所擔任的班級管理工作不僅位居級部第一，同時也走在了全校班級管理的前列，他工作嚴謹細致、勤奮務實和既重過程又重結(jié)果的工作態(tài)度贏得了眾多教師的高度評價。

四、規(guī)范辦公行為和教學行為，以教風促進學風的根本好轉(zhuǎn)。

1、學?？紤]到學校的發(fā)展要靠教師，考慮到學生對教師的潛移默化作用和對教師的效仿，規(guī)范教師的言行和辦公秩序以至不良習慣，如辦公期間做私活、閑談、上玩游戲等被視為曠工一節(jié)，工作日期間中午酗酒、坐講課、上課時接打電話等違紀行為每發(fā)現(xiàn)一次扣除本人量化分十分，由于我們對教師的量化成績實行“五掛鉤”，與教師的切身利益直接聯(lián)系起來，這一舉措讓過去這些司空見慣的行為現(xiàn)在在我們學校已經(jīng)銷聲匿跡了，把老師們的精力集中到教學上來，投入到抓班級管理和學生管理上來，所以現(xiàn)在學校的各項工作基本上井然有序，有條不紊地開展著，為學校以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。

2、嚴格按照國家和省定課程方案，開齊課程、開足課時，不得隨意調(diào)整課程和課時，不以任何名義擠占音樂、美術(shù)、科學、品德與社

會（生活）、體育與健康、綜合實踐活動等學科的課時。認真開好安全教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、科學發(fā)展觀等地方課程，結(jié)合學校實際開設好校本課程，為學生成長搭建廣闊平臺，促進學生個性發(fā)展。建立每日巡課制度，重點巡查課程表執(zhí)行情況；建立課程落實情況督查制度，重點檢查課程實施和教學進度，督查情況記入教師年度教學工作考評。

五、全面加強教學常規(guī)管理，切實落實教學中心地位

1、打牢學科文化基礎。一是重點落實學科基礎知識。在開齊課程、開足課時的前提下，我們面向全體學生，重點地抓實基礎知識的教學。同時，引導學生通過課外閱讀和訓練、綜合實踐活動，對課堂知識進行拓展和延伸，拓寬學生的知識面，在廣度和深度上打牢知識基礎。二是重點突出學科基本能力。在落實學科基礎知識的基礎上，學科教學重點培養(yǎng)學生的閱讀能力、寫作能力、運算能力、口語表達能力、觀察能力、實踐能力、創(chuàng)新能力以及提出問題、分析問題、解決問題的能力，通過多樣化的學習活動，積累豐富的學習經(jīng)驗和學習方法，保證學生具備扎實的基礎功底，為學生終生學習奠定扎實的基礎。

2、提高備課的實效。著重抓好三個方面：其一備課做到“五備”（備課標、備教材、備學生、備教法和學法、備練習及當堂檢測），重點熟悉課程標準和教材、把握教學內(nèi)容，分析教學任務、明確教學目標，研究學生特點、選擇教學方法，設計教學過程、編寫教學計劃，為上課做好

充分準備。其二學校根據(jù)實際情況成立備課小組。同學科實行跨級部集體備課。集備按照“三步一循環(huán)”（即個人初備后提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個案）的程序組織，重點解決教師在教學過程中遇到的實際問題，增強集備效果。其三建立備課評價制度，領導干部參與研究備課，結(jié)合聽課情況查看教案，形成備課評價記錄，記入教師業(yè)績檔案。

3、努力打造高效課堂。在這方面我們主要做到：一轉(zhuǎn)變課堂教學觀念。幫助教師樹立“以學定教”的思想，倡導啟發(fā)式教學，切

　　實引導學生自主、合作、探究學習，促進學生學會學習，持續(xù)發(fā)展。二積極探索高效課堂教學模式。教導處組織教師根據(jù)學生年齡特點和學科特點，探索適合不同年級、不同學科的高效課堂教學模式，提高課堂教學的效率、效益和效果。三完善課堂教學評價辦法。教導處進一步修訂了完善中小學課堂教學評價標準，把目標達成情況、學生參與度、教師作用發(fā)揮情況作為評價課堂教學的主要指標。層層開展聽評課活動，堅持隨聽隨評，以評促教。領導干部深入一線聽評課，加強對課堂教學的指導；教導處每學期組織課堂教學評議活動，評議成績納入教師教學業(yè)績考核，促進課堂教學水平的不斷提高。四組織優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課評選活動。本學期我校還有三名領導干部在萊西市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得

一、二等獎，還有一人出示萊西市級公開課，領導干部過硬的業(yè)務

素質(zhì)和教學本領為同學科其他教師之首。

4、扎實開展作業(yè)教學。一方面嚴格規(guī)范作業(yè)設置：規(guī)范作業(yè)設置種類，控制作業(yè)量。家庭作業(yè)堅持小學

一、二年級不布置書面作業(yè)，中高年級語文、數(shù)學書面作業(yè)總量不超過1小時。另一方面突出優(yōu)化作業(yè)設計，增強作業(yè)的針對性、開放性、探究性、實踐性和層次性。第三規(guī)范作業(yè)批改，做到及時批改，全批全改，批語要有針對性、激勵性。教師要建立作業(yè)（測試）批改記錄。第四加強作業(yè)講評，幫助學生總結(jié)學習經(jīng)驗和教訓，養(yǎng)成及時反思總結(jié)的習慣。

5、嚴格落實考試制度，完善學科教學質(zhì)量評價辦法。嚴格落實《山東省義務教育階段考試管理暫行辦法》，規(guī)范考試評價辦法?？荚噷W科組織單元考試和期末考試?？荚噷W科重點考查基礎知識和基本技能的落實情況，同時考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。考試實行等級評價制。積極探索試題內(nèi)容的開放性、趣味性、探究性，做到難度適中，題量適宜。創(chuàng)造條件讓學生輕松考試，快樂答卷，減輕考試壓力，重在發(fā)揮診斷發(fā)現(xiàn)、改進糾正、激勵導向的作用?？疾閷W科注重學生基本能力的考查，提倡采用實驗操作、情景測驗、成果展示、達標測試等多種考查方式。

6、積極開展教學研究。教導處、教研組安排專人加強課題研究管理工作，確保課題有計劃、有措施、有落實、有記錄。參與課題研究的教師每學期出示一節(jié)課題研究課、撰寫一篇課題研究論文或一份階段性總結(jié)。校本教研堅持隨機研究和

定期研究相結(jié)合。隨機教研重點是利用課余時間討論解決教學過程中遇到的具體實際問題；定期教研重點針對教學思想、教學方法等內(nèi)容，進行主題式討論研究，每月不少于一次。

六、存在問題和不足。一是在狠抓常規(guī)管理細節(jié)上落實不夠，在提高教學效益上狠勁不足。二是部分教師平日不注意個人修養(yǎng)，師德素質(zhì)不高，沒有責任，不認識自身的缺點和錯誤，自我感覺良好，成績低下，在教師、學生乃至社會造成了不良影響。今后，要進一步加大考評力度，提高師德素質(zhì)，將師德素質(zhì)、工作責任心等列入考核的主要內(nèi)容之一，并向師生、家長、社會公開，努力提高教育教學效益。振華學校、

4、26XX

　　篇二：學校管理工作總結(jié)

學校管理工作總結(jié)

（一）

　　一學年以來我校以十七大精神為指南，在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在中心學校的帶領下，我校

　　的教育教學工作堅持以三個代表的重要思想為指導，認真貫徹落實鄉(xiāng)中心學校制訂的工作計

　　劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，不斷推進素質(zhì)教育的新

　　途徑，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持政治業(yè)務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治業(yè)務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學

　　過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構(gòu)建學習型組織的一個不可缺

　　少的平臺，本學期，學校繼續(xù)堅持抓好政治業(yè)務學習的組織安排。學校認真組織安排政治業(yè)

　　務學習內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時

宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，

　　全面落實好上級各項安全教育要求和措施。學校成立了安全領導小組，安全事故責任到人。

　　學校領導每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教

　　育。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴

　　治教。教師的思想水平和文明從教意識有所提高。

3、認真開展師德師風學習教育活動，每周都舉行升降旗儀式，認真上好思想品德課和班會課，

　　為全校學生建立了學籍檔案，對學生進行了操行評定。

4、學校加強了校園環(huán)境建設，這學期主要是認真地做

了六清工作。使學校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保

　　持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學環(huán)境。

二、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。

　　我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《學校教育教學

　　工作綜合評估方案》等相關(guān)教育教學工作要求為準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、

　　上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。

2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。學校在中心教研組的帶領下，定期開展活動，積極

　　認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求;面向全體學生，

　　改變學習方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，營造良好教研氛圍;以課題研究為突破，

　　全面提高教育教學質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級統(tǒng)一檢測中，

一、

二、

三、六年級語數(shù)都進入全鎮(zhèn)前三

　　名。其中一年級語文、數(shù)學雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進

度，有序有效地組織起各類活動課。

4、素質(zhì)教育活動開展有聲有色。本學年，學校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學活動，堅持

　　常規(guī)訓練，常抓不懈，取得了較好的成果。在迎奧運、促和諧征文、繪畫、知識競賽中，我

　　校學生均取得了可喜的成績。其中，六年級張斌同學參加了奧運知識競賽的市級比賽，獲得

　　了市特等獎，胡新基老師也榮獲優(yōu)秀輔導獎。五年級徐義生同學在征文比賽中榮獲縣二等獎。

　　在XX石臺縣第四屆中小學生書信大賽中，五年級張良同學榮獲小學組一等獎。七里鎮(zhèn)慶六

　　一小學生乒乓球比賽中，我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團體一等獎。

5、強化教研、考研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來，

　　全體老師以高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充

　　分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng)設了民主和諧

的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、

　　探究式等教學方法，激發(fā)引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)

　　學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生

的素質(zhì)得到不同程度的提高。

6、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查

　　指導。本學期，我校加強了教學工作抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，

　　定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與學期考核掛

　　鉤。同時做好服務與指導工作。一學年來每位教師聽課不少于20節(jié)，負責人的聽課不少于

30節(jié)。

7、學校在每學期期中考試后，認真組織教師進行了教學工作小結(jié)，開展了評教評學活動。使

　　每位教師都能反思自己的教育教學，明確自已在教育教學上的不足之處，以對今后的教育教

學有良好的促進作用。

三、關(guān)愛留守兒童，進一步開展愛灑留守兒童等系列活動

1、學校成立了以查正孝為組長，鄭樂華為副組長的留守兒童關(guān)愛工程領導小組，并建立了工

作機制，實行目標管理，層層管理。

2、在開學初，學校如實地建立了留守兒童花名冊等表冊。

3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心，并填寫好談心記錄卡。

4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動。

5、加強與留守兒童的父母及其監(jiān)護人的聯(lián)系。

四、存在問題及改進措施

1、學校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴重影響著學校信息技術(shù)教學工作。今后，我校將采取積極

　　有效措施，千方百計，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學校信息技術(shù)裝備工作。

2、一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學

　　校要抓好教師的學習，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學習、自學和外出學

　　習的機會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，

　　開拓創(chuàng)新，全體教師團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。 學校管理工作總結(jié)

（二）

一、注重班子隊伍建設 強化教師思想政治學習

學校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學校要發(fā)展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子組，二要擁

　　有教育理念超前、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師團隊。雨亭中學始終把此作為學校發(fā)展的前提。

㈠ 注重班子隊伍建設

　　車跑得快，全靠車頭帶，沒有一個好的領導團體，任何單位都難以發(fā)展。學校自成立一來在

　　選拔領導成員上都有一個最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個每屆領導

　　都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績，與教師比品格。他們于教師們，風

　　雨同舟，同甘共苦;教學工作挑重擔，教學研討作標兵;管理學生走在前，服務教師用真心。

形成了一個榜樣型的領導集體。

　　注重思想學習是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會，

　　學習國家的教育政策，重申克己奉公，干凈辦事的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。打

　　鐵先須自身硬，強有力的學習形成了一個姿態(tài)高、風格高、學識高，境界高，工作水平高，

　　服務熱情高的優(yōu)秀集體，增強了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學廣大師生樹

　　立了可直接效仿標桿，為學校發(fā)展提供了強大的支撐點。

㈡強化學習研討 促進教師隊伍發(fā)展教師的成長是學校發(fā)展的永恒主題，因為學校的教育思想、教育目

　　標，必須通過每一個教師來實現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學習二靠研究。

　　為促進教師的成長，學校制定了一系列的保障措。

首先加強教師職業(yè)道德建設，加強德育工作，積極引導廣大教師確立敬業(yè)博學、律已開拓的教風。號召全體教師爭做學生愛戴、家長信賴的教師，增強校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學生、為了學生一切的責任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展師德標兵模范班主任學生、家長最喜歡的老師的評選活動促進教師的發(fā)展。

　　給教師規(guī)定硬性的學習任務。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節(jié)課，寫一篇學習筆記，讀一篇教學論文，每學期需有政治學習筆記15篇、學習心得15篇;讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于XX字的教育感悟論文等等。

　　二 制訂可操作易執(zhí)行的科學的管理制度 ，做到事事有準則

　　在學校發(fā)展規(guī)劃實施過程中，現(xiàn)代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。人叫人動人不動，制度調(diào)動積極性，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學管理，制定切實可行的各項規(guī)章制度，并嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。而且可以減少領導與教師的矛盾。

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認真地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應具體，可操作性強，易執(zhí)行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W有序運轉(zhuǎn)，用制度促進教師積極教學教研，用制度強化學生管理 用制度強化環(huán)境治理。

　　為此學校主要領導翻閱相關(guān)法律法規(guī)，組織教師代表討論，參閱其它學校的相應成型資料，本著以學校學生發(fā)展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學校制度。制訂了以教學管理、教師管理、學生管理、總務管理為綱目的系列制度60余項。

三、分工明確、層層負責 做到分工精細處處有人抓

學校工作都是些具體的工作，是由一個個的小事組成，沒有驚天動地的大事，沒有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實現(xiàn)。這是本任校長劉德元的基本工作思路。

　　為將學校的各項工作落到實處，學校首先建立了一個嚴密的管理絡。

學校管理工作總結(jié)

（三）

　　安定區(qū)錦釗小學地處內(nèi)官鎮(zhèn)東岳村，建筑面積6400m2。學校現(xiàn)有教職工16人，學生306人。近年來，學校發(fā)揚敢于創(chuàng)優(yōu)，勇于爭先，樂于奉獻的精神，牢固樹立以情治校，用心服務的管理理念，強化三主意識、危機意識、超前意識，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，在養(yǎng)成教育和精細化管理方面取得了顯著的成效。學校先后獲得了區(qū)示范學校、精神文明建設先進集體等稱號。

一、用心治校，在管理理念上狠下功夫

1、樹立科學的管理理念。錦釗小學經(jīng)過實踐和不斷思考，沖破制約學校發(fā)展的陳舊觀念束縛，建立完善了一套科學而適用的管理機制。在辦學上，樹立以學校發(fā)展為前提，以育人質(zhì)量為生命，以養(yǎng)成教育為特色，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為重點的辦學思想;在管理上，堅持以情治校，用心服務的理念;在育人上，堅持以情育人，用心教書的理念;在治校

上，堅持樹立三主意識，即說主人話，做主人事，盡主人責。這一系列的管理理念就是學校向前發(fā)展的行動綱領，為推動學校邁上科學管理、和諧發(fā)展的軌道提供了有力的制度保障。

2、營造務實的管理隊伍。

　　學校領導班子堅持以身作則，規(guī)范自身言行，形成團結(jié)務實的戰(zhàn)斗堡壘。一是講民主。做到

　　小事勤溝通，大事多商量，團結(jié)協(xié)作，密切配合。每次開班子成員和民主生活會，大家都暢所欲言，充分發(fā)表自己的想法和意見，形成大政共議的良好局面。二是做表率。要求教師做到的，領導必須先做到，全體班子成員樹立起學校發(fā)展和服務至上的思想，做到以自身的實際工作感動教師，以自身的人格魅力感染教師，以自身的言行感化教師。三是重廉潔。學校班子成員堅持做到把好名譽關(guān)，樹立良好工作形象;把好權(quán)力關(guān)，樹立服務形象。幾年來，學校領導班子心往一處想，勁往一處使，班子成員之間在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動了學校各項工作的開展。

二、用心立德，在思想道德上狠下功夫

　　錦釗小學始終堅持以德治校，把學校的德育工作放在首位來抓，要求學生努力做到四個學會，即學會學習，學會生

活，學會做人，學會創(chuàng)新。同時，將愛國主義、集體主義、以及世界觀、人生觀和價值觀等重要教育內(nèi)容有機滲透，有效促進了學生思想素質(zhì)的全面提升。

一是將德育教育貫穿學科教學始終。學校在上好品德與社會課的同時，要求教師挖掘每堂課的德育因素，并通過組織教學，生動活潑地向?qū)W生進行德育教育。利用語文課語言表達的藝術(shù)性，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感;利用數(shù)學課嚴謹?shù)倪壿嬏攸c，培養(yǎng)學生實事求是，腳踏實地的優(yōu)良品質(zhì);利用音、體、美課特有的魅力培養(yǎng)學生的審美情趣，磨練學生的堅強意志等。同時，堅持每期開學前三周進行日常行為規(guī)范集中教育，堅持每天課前十五分鐘常規(guī)教育，有效促進了學生良好行為習慣和思想道德品質(zhì)的形成。

二是開展思想道德建設活動。學校利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列少先隊主題隊會活動，進一步強化學生思想品德教育。學校利用五

一、六

一、七

一、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，按照每個節(jié)日的不同主題對學生進行思想教育。同時，積極開展我看到的和諧定西等征文活動。這些活動既陶冶了學生情操，又培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)和建設家鄉(xiāng)的情感。

三是建立德育絡，形成工作合力。學校堅持每學期召開家長會，并通過家訪、電話訪問等方式與家長取得聯(lián)系，交換教育意見，及時將學校教育情況傳達給家長，把社會的意見及時地反饋到學校。這樣學校、家庭、社會三方面目標一

致，讓學生時時、處處置身于良好的教育環(huán)境中。

三、用心育人，在養(yǎng)成教育上狠下功夫

　　在建立健全養(yǎng)成教育長效機制，培養(yǎng)學生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習慣等方面，學校主要抓好了以下幾個環(huán)節(jié)。

1、創(chuàng)設良好的養(yǎng)成教育環(huán)境。

　　學校領導和教師用良好的行為習慣潛移默化影響每一位學生。首先，學校領導班子做好了表率作用。班子成員身先士卒，經(jīng)常做到從小事做起、俯首拾垃圾，以實際行動感召全體師生。其次，教師言傳身教感染學生。凡是要求學生做到的，教師必須首先做到，教師按照這條準則嚴格要求自己，自覺遵章守紀，認真做好日常工作中每一件事：辦公室一塵不染，教科書、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為習慣教育了學生，以優(yōu)良的人格魅力影響了學生，使學生學有榜樣、做有動力，形成了人人爭先、個個創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成教育良好局面。

2、開展豐富的養(yǎng)成教育活動。

一是開展創(chuàng)建雷鋒班活動。爭做雷鋒班是學校抓好學生養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣的有效途徑。通過紅領巾廣播站、櫥窗、好人好事登記簿等媒體，大力宣傳雷鋒先進事跡和身邊的先進人物，激發(fā)學生學習和爭做雷鋒式的先進典型。每周通過對各班的清潔衛(wèi)生、組織紀律、行為規(guī)范的檢查評比，評出周流動紅旗獲得者，再此基礎上，以月為單位

評出紅旗班，然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù)，以學期為單位評選出雷鋒班。雷鋒班的創(chuàng)建過程既是一個學生形成良好思想品質(zhì)的過程，又是對學生進行思想教育成果的綜合體現(xiàn)。二是廣泛開展三管活動。在學生中開展管住口、管住腳、管住手活動。在老師和紅領巾監(jiān)督崗的督促下，要求所有學

生做到五不，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草，不亂寫亂畫等。發(fā)現(xiàn)學生違反五不，老師和紅領巾監(jiān)督員對其立即就地教育，并扣操行分。同時，還開展讓我們的校園更美麗、彎腰撿垃圾、看到垃圾我彎腰等活動。通過這些活動，學生全面養(yǎng)成了文明守紀的良好風氣。三是開展感恩教育和誠信教育活動。學校通過開展形式多樣的感恩和誠信特色教育活動促使學生養(yǎng)成知恩圖報、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。開展我為爸媽做頓飯、我送老師生日賀卡、我做媽媽好幫手、農(nóng)活也有我一份、我用實際行動做一件讓父母(老師)感動的事等感恩主題教育，讓學生常懷一顆感恩心，常做一些孝道事，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、尊敬師長的道德品質(zhì)。同時，通過課堂教學、主題班會、班隊活動、征文活動、演講比賽等形式，廣泛開展做誠實守信之人、我說過謊話嗎等誠信行為嘗試活動，有效促進學生良好道德品質(zhì)的形成。

四、用心服務，在以人為本上狠下功夫

　　學校班子成員牢固樹立為學生服務，為家長服務，為教

師服務的理念，在系列的管理過程中滲透了人性化思想，構(gòu)建起一個和睦相處的大家庭。

1、抓情感管理，做到寬嚴有致，恩威并重。在教師中大力倡導三主意識，即說主人話，做主人事，盡主人責。擺正主人位置，增強主人翁意識，形成人人是學校主人的良好局面。教師主動參與學校管理，人人獻計獻策，相繼制定了《常規(guī)管理制度》、《教師工作考評辦法》、《教師獎懲辦法》、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度，實現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。同時，注重情感管理，領導班子經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學校大家庭的溫暖，使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實際行動，積極參與學校的管理工作，產(chǎn)生合力效應。這樣，學校管理工作有章可循，依章行事，教師自覺、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分調(diào)動他們的工作熱情，促使學校的管理工作達到規(guī)范化、科學化、人本化。

五、用心打造，在校園文化上狠下功夫

學校加強校園環(huán)境建設，提升校園文化品位，營造出優(yōu)美的校園文化環(huán)境，取得了潤物細無聲的教育效果。一是營造優(yōu)雅的書香氛圍。學校充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，在墻面上、展板上、教室里處處寫著校訓、發(fā)展理念、勵志名言、優(yōu)秀習作等，時時激勵著每一名師生，從而豐富校園文化，營造良好的育人氛圍;二是營造優(yōu)美的綠化氛圍。

為給師生營造一個舒適的工作、學習環(huán)境，學校還根據(jù)四季的特點，種植各類花草植物，使校園一年四季鮮花不斷，讓人們一進校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣，各班級教室布置也別出心裁，班級墻報設計體現(xiàn)了童真童趣，給人耳目一新的感覺;三是營造優(yōu)越的安全氛圍。讓師生增強安全意識，學校設立了警務室，在校門等安全事故易發(fā)點設了安全監(jiān)督崗，時時處處為師生起督促提醒作用;四是開展創(chuàng)新主題教育。為豐富校園文化活動，加強學生思想教育，學校開展了一系列富有新意的主題教育。如開展我為老師送上一句心中感恩的話、我用實際行動做一件讓人感動的事、養(yǎng)成一個良好習慣、唱一首革命歌曲、看一部好影視、讀一個好故事、背一則健康童謠的五個一等主題教育，切實加強學生的感恩教育、誠信教育、愛國主義和榮辱觀等教育，不斷豐富校園文化，促進學生健康和諧發(fā)展。學校的管理抓得好不好,關(guān)系到學校的生存與發(fā)展.我校在抓管理的實踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學化.才能把學校工作搞好。

　　篇三：教師辦公室工作總結(jié)

　　XX年學校辦公室工作總結(jié)一年來，在王校長、田校長的關(guān)心指導下，在全體教師的大力支持幫助下，學校辦公室

緊緊圍繞學校中心工作、服務大局開展工作，努力提高

管理水平、服務水平，積極完成校辦

　　各項工作和領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。對照《學校

　　工作行政歷》和《學校辦公室工作計劃》，辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成了本學年

度工作?，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：

一、強化服務意識.作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周

　　密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動。辦公室的日常工作很繁雜，只

　　有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工作宗旨。

　　在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。通過自學和參加

　　各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解；通過

　　學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。

　　辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求做到：

　　禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在

　　在為教師服務，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務教育教學.服務于大局是做好辦公室工作的基本條

　　件。樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角

　　度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學期，通過再學習崗位職責后認識

　　到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出

　　了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致

　　性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重

大活動的順利進行。

三、強化責任意識.發(fā)揚高度負責的精神，對自己的工作勇于負責，敢于負責，自覺做到

　　標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工

作，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室主任的必備素質(zhì)。

　　當好校長的行政助手,根據(jù)學校的實際情況，按照行政

會議的精神，認真細致地做好各項工作

　　的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，

　　并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。精心組織安排會場。我校大小會

　　議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室都能做到科學安排、細致落實，保證了

　　會議或培訓的順利召開。做檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和上文

　　件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。加強 1文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。做好學校安全工作、學教工

　　作、學生醫(yī)保工作、教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它

各種工作任務。

五、今后工作中的反思及努力方向 盡管學校辦公室做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意

　　的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調(diào)學校工作。

1、深刻領會學校工作要點，與學?？傮w安排相協(xié)調(diào)。

以宣傳、落實學校工作要點為重點，

科學安排辦公室工作，組織落實。

2、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、

　　新問題，為領導決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

3、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實，加強督辦檢查，

確保各項工作落實到位。

4、進一步加強自身素質(zhì)建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規(guī)范辦事程

　　序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

5、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋

　　工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。

6、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂

　　解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務。 辦公室將繼續(xù)在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚成績，克服缺點，

　　進一步加強工作的責任心和事業(yè)心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精

　　神，求真務實，開拓進取。

　　2篇二：XX—XX學年度學校辦公室工作總結(jié) 學校辦公室工作總結(jié)

　　XX—XX學年度第二學期學校辦公室是為校長服務的，是校領導和各職能部門的中介，是為廣大教職工服務的，

是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，是學校的

　　窗口。一學年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，克服困難、開拓進取、創(chuàng)

　　新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了XX—XX學年度的工作任務，取得了一些成效，

現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、強化服務意識，做好校內(nèi)外接待工作。 作為學校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學

　　校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作

　　方向，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公

　　室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，做到：禮貌、

　　耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性

的急件，要特事特辦，實實在在為教

　　師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、強化大局意識，確保學校各項工作順利開展。 服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局

　　觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。辦公室人員

　　通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，

　　同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝

　　像等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議的順利召開。

三、強化責任意識，認真落實辦公室工作人員職責。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。 辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因

　　此，我時刻要求自己能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學期各項工作更

加順利開展。

　　1．當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好

　　各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

　　2．做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必

　　須有請假條，兩天以上校長簽名、一天找主管副校長、臨時辦公室簽字，后交辦公室存檔。

　　學校辦公室每學期向?qū)W校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

　　3．做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和

　　上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件簽閱制。

　　4．加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。負責撰寫學校各類綜

　　合材料，協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、公示等，起

　　草工作報告、總結(jié)、計劃、申請和各上級主管部門催促的文字材料和報表。

　　5．加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗欄、宣傳欄、重大活動等，及

　　時照相、攝像，留下寶貴影視資料，并向上級部門及時的宣傳和推介。

　　6．做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計劃及其他材料的收集整理歸檔，做好年終目標考核相關(guān)

材料的收集歸檔工作。

　　7．完成學校安全、消防周檢查和周檢查記錄工作。 8 ．完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務，做好節(jié)假日、假期的值班值宿安排工

作。

　　總而言之，今后的工作中要在校長的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心

　　工作和重點工作，完善公文處理，規(guī)范工作程序；強化咨詢和參謀職能；保障各項工作的正

　　常開展。要加強政治理論與業(yè)務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長、為教師

　　服務的能力，為學校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻?？瓶浦袑W辦公室 學校辦公室工作總結(jié)

　　XX—XX學年度第二學期 張 學 增 別山鎮(zhèn)科科中學 篇三：XX學校辦公室工作總結(jié) XX----XX學年辦公室工作總結(jié)

一、工作理念：

　　學校辦公室作為一個特殊的綜合部門，處在承上啟下、

協(xié)調(diào)左右的重要位置，是一個學

　　校的“窗口”。辦公室工作人員必須要牢固樹立“服務到位、樂于奉獻”的服務意識，“服務”

　　是職責和定位，“到位”是標準和要求，“樂于奉獻”是精神和境界。 服務——辦公室的工作就是要突出“服務”這一主題，在做好日常工作的同時，重點抓

　　好決策服務、督察服務、協(xié)調(diào)服務，真正把辦公室打造成學校全面工作運轉(zhuǎn)的重要依托，各

　　部門溝通的核心紐帶學校的“窗口”。 為領導決策服務是辦公室工作的首要任務，也是衡量辦公室工作成效的主要標志。要在

　　領導決策過程中發(fā)揮好參謀助手的作用，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性。一是站位求

　　高。一切工作力爭站在服務學校、服務領導、服務教師的高度，著力在關(guān)乎學校全局的大事、

　　要事上，用心在領導關(guān)心、教師關(guān)注的重點工作上，開展調(diào)查研究，努力為領導獻良策、當

　　高參。二是反應求靈。辦公室人員必須保持高度的敏銳性，時刻“眼觀六路，耳聽八方”，對

　　學校全局上的重要工作，要做到超前思考，謀劃在先，對領導布置的任務要反映快速、雷厲

　　風行、操作到位。三是手腳求勤。主動的參謀服務，必

須有主動的工作精神。辦公室人員就

　　是要手勤、腳勤、腦勤。四是謀事求深。看事物、想問題不能停留在表面，立足于平常，要努力從常態(tài)現(xiàn)象中挖掘深刻內(nèi)涵，針對

　　性的提出富有創(chuàng)意、富有成效的意見和建議。 搞好督促檢查，推動工作落實，是辦公室工作的重要職能。我們要積極爭取領導的支持，

　　把抓工作的督察落實與抓工作的部署放在同等重要的位置，不斷強化督察意識，履行督察職

　　能，加大督察力度，使校領導布置的各項工作有頭有尾，有始有終。 綜合協(xié)調(diào)是辦公室凝聚各方力量，落實領導決策的最根本的重要途徑。一是要提升協(xié)調(diào)

　　的高度。辦公室工作處在溝通上下，聯(lián)系左右的位置，工作頭緒多，涉及方方面面，辦公室

　　人員要站在大局的高度、領導的角度去思考、籌劃、安排和處理問題。對決策實施過程中執(zhí)

　　行不力、出現(xiàn)疏漏的地方，要及時彌補；對一時職責不明、無人負責的工作，要及時進行補

　　臺，確保各項工作有序運轉(zhuǎn)。二是要拓寬協(xié)調(diào)的廣度。對上加強聯(lián)系，對內(nèi)加強溝通，對外

　　搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務，不斷拓寬協(xié)調(diào)服務的渠道和領域。三是要把握協(xié)調(diào)的量度。既要

　　超前服務，又不能“瞎忙添亂”；既要理直氣壯，又不能頤指氣使。四是要增強協(xié)調(diào)的效度。

　　不斷加強學習，提高自身的綜合分析能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力，以個人能力的提

升保證協(xié)調(diào)的效果。

二、主要工作和業(yè)績

　　學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜

　　合協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是學校運轉(zhuǎn)的中樞， 是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來，在校領導的正確領導下，我

　　們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分

　　發(fā)揮職能作用，較好的完成了XX--XX學年度的工作任務，并取得了一些成效，現(xiàn)將主要

工作情況，總結(jié)如下：

1、做好接待，強化服務意識作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力

　　地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了

　　最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提

高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有

　　人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W科研服務的工

　　作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室

　　人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導

　　工作思路的理解；通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，

　　與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強

　　化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，

　　對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟外界往來過程中做好橋

梁作用。

2、加強組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展 服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局

　　觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，

　　使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認真

學習崗位職責后認識到重大會議、活

　　動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須

　　做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實

　　效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活

動的順利進行。

　　本學年學校先后迎接了義務均衡教育發(fā)展的儀器分發(fā)、整理、驗收等工作，在此期間，

　　學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，承擔的很多工作都得

到了學校領導的充分肯定。

3、強化責任意識，工作落實到人 辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任

　　感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于

　　負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，

　　扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，

　　定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

三、強化奉獻意識，切實做好各項工作

　　甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作 的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通

　　過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私

奉獻。本學年各項工作更加順利開展。

1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好

　　各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的

　　收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室

　　在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順

利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必

　　須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存

檔。學校辦公室每月向?qū)W校領導匯報一

次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和上文

　　件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，

　　做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領導針對重

　　要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、

　　計劃等。篇四：學校辦公室工作總結(jié)學校辦公室工作總結(jié)

　　在學校黨支部、校委會的領導下，對照學?！秞x工作要點》和《xx中學20xx—20xx學

　　年度上學期辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學期工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化服務意識，做好接待工作 作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力

　　地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了

　　最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能在現(xiàn)有

　　人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工

　　作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室

　　人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導

　　工作思路的理解；通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，

　　與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強

　　化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，

　　對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務教育教學 服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦 1公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善

　　于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學期，我們通過再學

　　習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織

　　和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤

　　其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合

　　作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。本學期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活

　　動、xx市示范學校復評工作、秋季運動會、“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動和部分完成學

　　校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅

篇四：教師一年來的工作總結(jié)

篇一：新教師個人工作總結(jié)精品

新教師的個人工作總結(jié)

　　時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

（一）加強學習，敬崗愛業(yè)。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

（二）加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)

往前走，力爭走得更遠、更光明。

（三）踏實工作，認真做好教學工作

1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不

同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。 我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，

用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。篇二：XX年教師年度考核個人總結(jié)經(jīng)典范文

XX年教師年度考核個人總結(jié)經(jīng)典范文

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就XX學年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

　　本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學能力

　　在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

　　由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

　　討論:計劃總結(jié)（年度考核）

班主任個人述職報告

　　一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

　　在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的

教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　討論:計劃總結(jié)（年度考核）

　　時間過得真快，XX學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

　　一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是

以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

　　一年來，我積極服從學校領導的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。

　　但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

　　討論:計劃總結(jié)（年度考核）

　　一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。

一、思想認識。

二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)。

平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、領班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。

五、主要成績。（略）

　　討論:計劃總結(jié)（年度考核）

　　教師年度工作總結(jié)

　　學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質(zhì)

　　堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務知識能力

　　在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、

學校工作總結(jié)教師管理共3篇(教師參與學校管理工作的小結(jié))相關(guān)文章：