【簡介】以下是網(wǎng)友“guaxigangdi”分享的晉升高級職稱工作總結(jié)，以供參考。
xx，男，出生于1969年，有著本科文憑。于xxx年4月被選為中學(xué)一級教師，至今已有八年。在擔(dān)任現(xiàn)職期內(nèi)，我一直從事班主任工作和政治教學(xué)，現(xiàn)把自己的工作情況總結(jié)如下：
一、思想素養(yǎng)
作為一名政治老師，我重視自身的思想政治素養(yǎng)，堅持以中國特色社會主義理論與“三個代表”關(guān)鍵思想為引領(lǐng)，塑造和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的各項政策，并做學(xué)習(xí)筆記，為堅定信念奠定理論依據(jù)。在職業(yè)道德方面，我嚴格遵守老師職業(yè)道德修養(yǎng)，言傳身教，樹立榜樣。同時，我熱愛學(xué)生，管理是以學(xué)生為核心，關(guān)心“難題學(xué)生”、“留守兒童”，關(guān)注“貧苦學(xué)生”，努力營造和諧的班級，推動學(xué)生健康成長。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教育能力
任教至今，我一直擔(dān)任班主任工作，注重對工作的總結(jié)、思考和提高，可以出色地完成班主任的職責(zé)。歸納而言，我做好了三方面的融合：一是說服教育與“忽悠”相結(jié)合。我以“多鼓勵、少處罰”為引領(lǐng)思想，用“情”影響學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同時，為防止單調(diào)和老舊的說教，提高對學(xué)生的震撼力，我通過催人奮進的音像資料、主題班會等方式，對學(xué)生開展“忽悠”，這些外在因素極大提升了學(xué)生的斗志。二是教學(xué)管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。我以“多跑腿，勤小弟”為活動準(zhǔn)則，及時監(jiān)管課堂秩序、操場活動及衛(wèi)生等，根據(jù)細致的工作促進學(xué)生自我約束。同時，在民主探討的基礎(chǔ)上制訂便于實施的班規(guī)，用制度進行管理，提高學(xué)生的自我管理意識。三是統(tǒng)籌各科與重點把握相結(jié)合。提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績必須各科協(xié)調(diào)發(fā)展，我注重加強各科的聯(lián)絡(luò)，及時溝通教學(xué)信息以彌補不足，同時密切關(guān)注語數(shù)外等基礎(chǔ)學(xué)科。我班以“打好基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我”為班訓(xùn)，對語數(shù)外實施系統(tǒng)管理，加強基本知識。以數(shù)學(xué)為例，我的管理措施之一是實施“每周一練”，考察課本上的定義、習(xí)題和課堂講解的例題，這既推動了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解，又提高了學(xué)生的上課品質(zhì)。這一舉措遭受學(xué)生的一致好評，成效明顯。因為師生配合默契，管理到位，我班的班風(fēng)正、校風(fēng)濃，班級和諧。因此，我班每學(xué)年均被選為“校風(fēng)示范班”，目前所帶的高2xx8班，年級前10名中我班穩(wěn)占8名。
2、教學(xué)能力
我不僅“用心”工作，還“用心”工作，注重總結(jié)和提高，構(gòu)成了自身的教學(xué)特點。一是備課充足。盡管我有多年的教學(xué)經(jīng)驗，但我從不依靠經(jīng)驗而教學(xué)，依然認真?zhèn)湔n，常和同事討論教學(xué)難題，努力將難題化作易點。二是課堂活躍。一節(jié)課我都設(shè)設(shè)計問題讓學(xué)生參加，激勵學(xué)生不做旁觀者，爭做主角，使學(xué)生在參加的氣氛中學(xué)習(xí)知識。三是經(jīng)濟實用。在傳授書本知識的同時，我注重聯(lián)絡(luò)國際國內(nèi)的主要時事和身旁的具體，讓學(xué)生既致力于書本又放眼全球，培養(yǎng)學(xué)生使用知識解決問題，使政治課變成學(xué)生青睞的課程之一。四是總結(jié)性強。面對眾多零散的知識，我選用知識框架法、圖表法等，注重對知識的整理與整合，協(xié)助學(xué)生產(chǎn)生整體印象。五是技術(shù)性強。學(xué)生使用知識的能力重點在于掌握方法，因此我普遍參考，經(jīng)過長期總結(jié)，將主觀題概括為十類，論述題概括為八類，并總結(jié)出每類題的解答方法，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六是思想性好。思想政治課是學(xué)生德育教育的主要陣地，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀，規(guī)范學(xué)生行為，加強習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)生受益終身，健康成長。因此，學(xué)生對我的評價較好，民主測評“滿意度”在94%以上。在教研能力層面，最先，我主動加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動定閱《思想政治課教學(xué)》、《初中政治課教學(xué)參照》等核心期刊，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。積極參與各個組織教研活動，討論教學(xué)方式，提升教學(xué)技能。xx年，我在全市高中思想政治教學(xué)競賽中獲二等獎。其次，我重視教育科研，我主研的課題《農(nóng)村中學(xué)思想政治課實施素質(zhì)教育的探索與研究》，經(jīng)過三年的實踐，于xx年3月成功結(jié)題。再次，我注重教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，每年編寫一篇教育教學(xué)論文。xxx年6月，我的論文《談思想政治課教學(xué)中的師生思想溝通》在四川省教育教學(xué)論文大賽中獲得一等獎，并刊登在《中國教育大典》上。xx年4月，我的論文《時政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學(xué)研究》。xx年10月，我的論文《從實際出發(fā)，上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月，我的論文《政治教學(xué)內(nèi)進行心理教育的探索》發(fā)表于《樂山師范學(xué)院學(xué)報》。xxx年8月，我的論文《學(xué)會傾聽、學(xué)會欣賞、學(xué)會贊美》發(fā)表于《科教導(dǎo)報》。在加強本職工作的同時，我積極承擔(dān)指導(dǎo)和培養(yǎng)年青老師的工作，指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員何梅、青年教師付強。在指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，我制定了可行的指導(dǎo)計劃，工作認真負責(zé)，使他們逐漸成為教育教學(xué)上的能人。
三、工作業(yè)績
由于我切實履行教師崗位職責(zé)，治學(xué)嚴謹，獲得了出色的工作成績。在教育方面，我所帶的高xx級16班，每學(xué)年均被選為“校風(fēng)示范班”，高考提前完成本科目標(biāo)13人，我也因此被評為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶的高xx級8班，年級前10名中我班占8名，前20名中占16名，顯現(xiàn)出強悍的發(fā)展勢頭。在教學(xué)上，xxx年我在全市高中思想政治教學(xué)競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班，雖然是一個普通班，但在高考中獲得全縣第五名的好成績。目前所教的高xxx級8班，在去年年底全縣組織統(tǒng)一考試中，該班的優(yōu)生率、及格率、均分都位于全縣第一名。在教研方面，我主研的科研課題于xxx年3月獲縣二等獎，近五年在省級以上刊物發(fā)表文章五篇。因此，學(xué)生對我點評優(yōu)良，在xxx年學(xué)?！皠?chuàng)滿”活動總結(jié)會上，學(xué)生點評最好的四位教師中，我名列其中。
成績屬于過去，將來我將在工作上虛心學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
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