一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的基層主題教育工作總結6篇，以供借鑒。
基層主題教育工作總結1
“做名好老師”是許多老師生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將學年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的'提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這大氣候和學生這小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍，提高自己的課堂教學水平，也掌握定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。
三、在學校工作上，服從安排，積極主動
我們的學校無論是環(huán)境還是教師都給人種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
回顧年的工作，雖然取得了些收獲，但還存在定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來個燦爛的春天。
基層主題教育工作總結2
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣健康教育工作領導組的有力指導下，我局健全機構，周密部署，大力宣傳衛(wèi)生工作，全局健康教育工作持續(xù)推進。通過全局干部職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)就20xx年全局健康教育工作總結如下：
一、高度重視，加強領導
局領導歷來十分重視全局健康教育工作，為認真實施全區(qū)健康教育工作計劃，我局對原健康教育領導小組成員進行了充實調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任
根據(jù)健教辦、愛衛(wèi)辦有關文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20xx全局健康教育工作安排意見，并下發(fā)學習貫徹。同時提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標
三、廣泛宣傳，強化學習
1、在干部職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全局干部職工的身心健康。
2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全局職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。
3、根據(jù)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，結合糧食部門春、秋兩季安全儲糧大檢查工作，集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對站所倉庫、辦公場所等進行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，
4、我局還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的`身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活?？傊?，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效，今后將繼續(xù)加大力度，以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
基層主題教育工作總結3
愛心是人性中最基礎的東西，是一個人最基本的素質，是素質教育中的一個不可缺少的部分。小學階段是學生人格形成的重要時期，在學校教育中進行愛心教育對于促進學生的健康成長有著舉足輕重的作用，而且也是學生素質教育的重要內容。在這學期的愛心教育工作中，我主要做了以下的工作：
一、培養(yǎng)學生關心別人的品質。
關心別人也是一種品質和習慣，需要從小養(yǎng)成。據(jù)調查顯示，小學生一般缺少同情他人、關心他人的內在意識，他們生活中的道德行為完全受以自我為中心的心理特點的制約。然而，在社會群體中，關心他人是人與人之間相處的重要前提，因此，從小培養(yǎng)學生關心他人的意識及習慣十分必要。
首先，關心別人從孝敬父母開始。俗話說“百善孝為先”。很簡單，一個人如果連自己的父母都不關心，很難想像他會去關心別人。培養(yǎng)學生關心別人就要從正面告訴學生做什么事情都要從別人的位置、角度著想，不要只顧自己想怎么做就怎么做。
其次，培養(yǎng)孩子的責任感，有了責任感才能產(chǎn)生關心別人的意識。1.讓孩子學會一些家務勞動；作為家庭一分子，孩子有責任參加家務勞動。2.讓孩子學會為家庭分憂；應該讓孩子知道父母支撐一個家庭是很不容易的，自己有責任為家庭出力，要有為家庭分憂的意識，不讓父母操心。3.讓孩子學會關心集體。積極參加學校組織的各項集體活動。
二、培養(yǎng)學生體諒別人的品質。
體諒是一種美德，是一種修養(yǎng)，它不是與生俱來的，它需要后天的學習和培養(yǎng)。對于從小任性慣了的孩子，這種培養(yǎng)顯得格外重要。在獨生子女中，許多小學生都比較任性、為所欲為，他們不懂得為別人考慮，不懂得體諒父母長輩的心情，只想到自己要怎樣。對此，我在教學中，從每個學生的實際出發(fā)關心學生，在教學中考慮每個學生的情感和動機。結合具體行為給學生講道理，告訴學生無論做什么事情，要學會體諒別人，不要只顧自己，首先要站到別人的角度去思考問題，要事先考慮別人，能夠設身處地的為別人著想；不要強加于別人做某件事，而要和別人協(xié)商做事，只有征得別人同意方可滿足自己的要求。要知道我們不可能改變別人，但如果能設身處地為別人著想，可能結果就不一樣。
三、培養(yǎng)學生幫助別人的品質。
互助、合作是人類生活最重要的條件。一個具有愛心的人起碼要有幫助他人的精神和行動，這也是做人的基礎和我們的社會與人類得到完美發(fā)展的必要條件。
在教學過程中，幫助學生建立起樂于助人的概念。告訴學生幫助別人快樂自己也快樂的道理。然而，我們的教育的目的不是讓學生簡單幼稚地認為世界上的人都在互相幫助，互相關心，愛心的`升華遠遠不是這樣。所以，還應當培養(yǎng)學生們的思考和判斷力，做為教師更應主動關心和幫助有困難的學生，注意自己的言行舉止，做到言傳身教，給學生潛移默化的影響和熏陶，成為學生助人為樂的榜樣。讓他們從幫助別人中得到了更多的快樂！
四、培養(yǎng)學生尊重別人的品質。
人類是一個群體；群體間的交往是以尊重為基礎，在尊重的基礎上建立平等友善的人際關系十分重要。教師要教育學生尊重他人，從小事做起。具體從以下四個方面來做：第一，尊重別人的心靈。第二，尊重所有人。第三，保護別人的自尊。第四，平等對待別人。
尊重他人是一種良好的社會品德，是人與人之間友好相處的“潤滑劑”。尊重他人體現(xiàn)在日常生活中的每一件小事和細節(jié)上，教師、父母在言行中要給孩子樹立一個活生生的樣板，這是十分重要和必要的。
五、培養(yǎng)學生與他人分享的品質。
分享行為是學生親近社會行為的一種表現(xiàn)。學生是否具有分享行為，反映出他是否有關心他人的情感，是否具有同情心和樂于助人的愛心。作為教師，應重視對學生分享行為的培養(yǎng)，提高學生“情感智商”的素質。教師在教學中向學生講解與他人分享的意義，讓學生感受與他人分享的快樂。
“愛心”是人類的永恒需要,是人類文明進程中的航標燈,是人類所要代代相傳的文明火把?！皭坌慕逃北闶沁@一文明火把傳遞過程中極其重要的一環(huán)，教師則是將火把代代相傳的使者，教育的先行者。那么，就讓我們以高度的責任心，崇高的使命感和一份真誠加入這個光榮的行列吧！
基層主題教育工作總結4
自年初開展基層建設年活動以來，我們局認真動員布置，扎實開展工作，通過幫扶對象形式，深入基層，著力解決群眾關心關注的熱點問題和弱勢群體生產(chǎn)生活難題，收到了階段性的成效，現(xiàn)將第一階段總結如下：
一、迅速動員，加緊工作
根據(jù)縣委的安排布署，我局于2月12日上午迅速召開了加強基層建設年活動動員會，教育局局長做了動員講話，下發(fā)了《xx縣教育局關于開展加強基層建設年活動實施方案》、《xx縣教育局開展加強基層建設年活動領導小組》，駐村工作隊由督學主任李富平帶隊進駐閆油坊鄉(xiāng)××鄉(xiāng)開展工作。
二、了解民情，謀求發(fā)展
為了保證基層建設年開展的扎實有效，辦事辦到點子上，實事辦出實惠來，教育局駐xx工作組一進村就集中時間，統(tǒng)一命題開展了大調研、大討論活動。駐村工作組與村兩委班子成員一道查看村容村貌，走訪老黨員及部分農(nóng)戶，與當?shù)厝罕娒鎸γ娼涣?、心貼心溝通，傾聽農(nóng)家心聲，共謀發(fā)展對策。
工作組按照縣委、縣政府的要求，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同學習、同勞動。三名工作組成員盡職盡責、履行承諾，把全部精力投入到駐村工作中，把全部智慧凝聚到各項任務中。
三、按照要求，積極幫扶
一是按照“六必訪”要求，深入農(nóng)戶，做到“六有數(shù)”，摸清底數(shù)，找準癥結、謀劃思路，著力解決群眾關心關注的熱點問題和弱勢群體生產(chǎn)生活難題。
二是召開黨員、群眾等各種形式的`座談會以謀劃聯(lián)系村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民致富增收為重點，把黨的聲音和溫暖帶下去，把群眾的意愿和呼聲摸準確，把各種問題解決好。
三是記好民情日記。駐村工作隊員每天記好民情日記，既有走訪記錄又要有工作安排，又有工作體會、思想感悟等。
四是駐村工作組協(xié)助村“兩委”記好大事記，把村兩委和駐村工作組謀劃發(fā)展、破解難題、推動發(fā)展等工作詳實、準確地反映出來，讓村級大事記真正反映活動過程及效果。
基層主題教育工作總結5
美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結如下：
一、明確計劃目標。
我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。
為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的.教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，提高教學效率。
三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。
開展形式多樣的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我
校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術、創(chuàng)造藝術、培養(yǎng)藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的發(fā)展。
四、取得的經(jīng)驗。
1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。
學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
2、選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質量。
3、根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
4、結合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。
5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
6、組織開展好美術興趣小組活動。
近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。
首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們如何畫墻體畫，制作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂。
美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
基層主題教育工作總結6
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施。幫助居民提高健康意識和技能，養(yǎng)成良好的健康行為習慣和生活方式，改善環(huán)境，減少危險因素，促進人們健康水平的不斷提高。鼓樓區(qū)河東社區(qū)一年來的健康教育工作總結如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、通過廣告牌和宣傳活動，開展豐富多彩的宣傳服務活動，在社區(qū)開展計劃生育和健康科學知識展板，開展健康知識教育和宣傳，廣泛開展禁煙宣傳。健康教育小組成員分發(fā)相關材料，開展禁煙、禁藥宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室和文化室。開展讀報活動，提高居民健康知識，向群眾宣傳健康防病和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
一、加大“四害”整治力度。結合春秋兩季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑螂。充分發(fā)揮社區(qū)文明監(jiān)督的作用，全面開展新農(nóng)村建筑、醫(yī)院的`清理和病蟲害防治工作。同時，對居民進行抵制邪教、破除迷信的身心健康教育和宣傳，提高居民的自衛(wèi)意識。
2、針對轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、 在每個人的參與下，健康教育可以廣泛開展
1、以社區(qū)服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛(wèi)生服務站開展社區(qū)醫(yī)療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質服務。
2、1月份開展群眾性活動，舉辦大型“社區(qū)音樂”文藝活動；6月世界環(huán)境日；7月，開展“低碳生活”宣傳活動。充分體現(xiàn)了居民的精神風貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識；落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。
基層主題教育工作總結6篇相關文章：