時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任之亮點工作總結(jié)共11篇 優(yōu)秀班主任工作亮點，供大家賞析。

班主任之亮點工作總結(jié)共1

　　2010年度糾風(fēng)室亮點工作總結(jié)

一、縣糾風(fēng)辦根據(jù)2010年省、市糾風(fēng)辦工作要點下發(fā)了《關(guān)于在全縣醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)收費專項檢查的工作方案》桐政糾【2010】3號文，于2010年9月2日至10月25日對全縣醫(yī)療機構(gòu)2009年至今的醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)收費情況進行了認真檢查，發(fā)現(xiàn)的主要問題有：各衛(wèi)生院普遍存在超標(biāo)準(zhǔn)收費、分解項目重復(fù)收費，自立項目亂收費現(xiàn)象；縣級醫(yī)療機構(gòu)還存在大型醫(yī)療設(shè)備檢查收費沒有辦理收費許可證或收費許可證到期后沒有續(xù)辦現(xiàn)象。

　　針對以上問題，縣糾風(fēng)辦向相關(guān)醫(yī)院下達了整改通知，責(zé)令各醫(yī)療機構(gòu)認真整改，增強服務(wù)意識，規(guī)范收費，切實減輕患者負擔(dān)，堅決杜絕此類問題發(fā)生；同時對醫(yī)療機構(gòu)違規(guī)收取的部分費用共計23萬元收繳縣財政，有效緩解了群眾看病難、看病貴的問題。

二、2010年11月5日，基層站所行風(fēng)評議暨年度述職述廉活動在全縣順利召開，共有1050名鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表和縣直基層站所評議代表參加活本次動評議，共發(fā)放和回收群眾滿意率測評問卷1050份。本次基層站所行風(fēng)評議共四個督導(dǎo)小組分別對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的264個基層站所和41個縣直基層站所進行了群眾滿意率民主測評和綜合考核。通過評議，促進廉政建設(shè)真正深入基層，有效推進了基層站所行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，進一步提升了機關(guān)服務(wù)水平。

班主任之亮點工作總結(jié)共2

　　2010亮點工作總結(jié)

　　2010年，同仁工商局各項工作堅持科學(xué)發(fā)展觀為第一要務(wù)，牢牢把握創(chuàng)先爭優(yōu)年主題，加大懲防體系完善力度、加快制度建設(shè)力度、加大監(jiān)督管理力度、加大工作落實力度，進一步提高改革創(chuàng)新水平，進一步營造清廉清風(fēng)清氣環(huán)境和公平、公正和諧的市場競爭環(huán)境，為地方經(jīng)濟的全面發(fā)展作出了積極的貢獻。

　　抓龍頭，推進懲防體系建設(shè)。

　　2010年我局圍繞五個方面的重點開展廉政懲防體系建設(shè)工作。一是在整合現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，進一步補充和完善新的制度規(guī)范，使其形成一個操之可行、行之有效、完整系統(tǒng)的制度防范體系，2010年完善和建立規(guī)章制度31項，并裝訂成冊印發(fā)各科室，方便了干部職工學(xué)習(xí)和掌握；二是采取分崗位提示履職風(fēng)險、通過警言警局個別提醒等形式，強化干部職工風(fēng)險意識，營造濃厚的防范氛圍，在辦公樓懸掛格言警句22塊；三是將風(fēng)險防范引入到基層工商所的管理，納入基層工商所規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容，使其充分發(fā)揮保障作用；四是建立一套科學(xué)合理的責(zé)任機制，構(gòu)建上下聯(lián)動、部門聯(lián)動、條塊結(jié)合、整體推進的工作格局，保證了風(fēng)險防范工作在2010年取得了新成績。五是按照《懲防體系建設(shè)實施綱要》的要求，層層落實黨風(fēng)廉政建設(shè) “一崗雙責(zé)”責(zé)任制。督促抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；在推進《懲防體系建設(shè)實施綱要》建設(shè)中，各科室、所責(zé)任人切實承擔(dān)起了黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，將反腐倡廉建設(shè)與其他中心工作同研究、同部署、同考核；健全完善民主決策議事機制，強化了黨務(wù)、政務(wù)民主監(jiān)督力度，扎實開展了述職述廉、領(lǐng)

　　導(dǎo)干部民主測評等活動，保障了黨風(fēng)廉政工作不走過場，不流形式。

　　強基礎(chǔ)，筑牢思想道德防線。關(guān)口前移、注重防范是反腐倡廉的固本之舉。今年，在鞏固近年教育成果的基礎(chǔ)上，我局以黨性黨風(fēng)黨紀教育為重點內(nèi)容，以工商所（隊）所長、機關(guān)科室負責(zé)人為重點對象，繼續(xù)抓好黨員干部理想信念教育和廉潔從政教育。一是堅持以開展豐富多彩活動為載體，不斷增強廉政警示教育的滲透力和感召力，今年共組織干部職工觀看警示影片4次，86人次，做到了以正面教材育人，反面教材警示樹人。二是繼續(xù)深化干部讀書活動。將《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》納入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，集中組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試。同時，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型工商、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型隊伍”的要求，繼續(xù)開展好科級干部讀書活動和讀書筆記調(diào)閱活動，將讀書筆記調(diào)閱情況納入本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)考核內(nèi)容，今年全局共撰寫廉政心得體會48篇，讀書筆記43萬余字，有價值調(diào)研論文3篇。三是適時邀請縣紀委、縣司法機關(guān)等相關(guān)部門舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪講座活動2次，有針對性地開展了廉政警示教育。四是繼續(xù)加強廉政文化陣地建設(shè)，做到了三個結(jié)合。即：與工商所規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合，注重前瞻性，將此項工作納入規(guī)范化建設(shè)進行統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一實施，突出特色特點，不搞低水平重復(fù)建設(shè)，不做白耗財力的無用功；與機關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，注重實效性。不搞顧此失彼，不做表面文章，不搞面子工程。第三，與風(fēng)險防范相結(jié)合，注重創(chuàng)造性。力求結(jié)合實際，將風(fēng)險防范工作從抽象化向具體化轉(zhuǎn)變。2010年工商廉政文化建設(shè)工作突出，我局被縣委縣政府評定為廉政文化建設(shè)先進集體。

　　健制度，力促干部廉潔從政。一是持之以恒強力推行政務(wù)公開制度，做到了陽光辦公，陽光服務(wù)。二是嚴格執(zhí)行陽光財務(wù)制度，切實強化內(nèi)部監(jiān)督，規(guī)范財務(wù)管理。采取內(nèi)部審計為主、干部監(jiān)督參與的聯(lián)動方式，對全局財務(wù)收支預(yù)算執(zhí)行情況、決算真實情況、應(yīng)繳預(yù)算收入的上繳管理情況，以及固定資產(chǎn)的處置、大宗物資的采購、個私協(xié)會費的收支等進行陽光作業(yè)。三是創(chuàng)新干部述職述廉辦法。在民主測評環(huán)節(jié)，推行內(nèi)外測評相加計分法，除本局測評外，增加了地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的測評分值，切實加大述廉述職評議結(jié)果的剛性應(yīng)用，并納入到單位干部職工績效管理目標(biāo)。在今年的述廉述職工作中我局共發(fā)放意見征求意見表220余份，設(shè)立意見箱2處，張貼標(biāo)語170張，走訪服務(wù)監(jiān)管對象342人（次），走訪義務(wù)監(jiān)督員7人（次），走訪人民群眾210人（次）。四是嚴格落實班子民主生活會、干部任前談話、提醒談話、定期談話等制度，建立健全和扎實開展對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的日常監(jiān)督管理，并在創(chuàng)新中提高依法依紀監(jiān)察的水平，把各種苗頭性、現(xiàn)象性問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在系統(tǒng)內(nèi)部，確保了班子在民主決策、團結(jié)共事、清正廉潔上不出大問題，不出大事情，2010年共組織開展班子成員之間告誡談話3次，與黨員干部開展告誡談話 12 人次與科級干部談話11人次。

　　重民利，深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

（一）四種舉措，解決四個突出問題：

一是通過深化宗旨教育和職業(yè)道德教育，重點解決責(zé)任意識淡薄、工作作風(fēng)漂浮的問題；二是通過開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和效能監(jiān)察，重點解決了工作本領(lǐng)不強、行政效

　　能低下的問題；三是通過經(jīng)常性組織執(zhí)收執(zhí)罰專項檢查和案件評查，重點解決了執(zhí)法不作為和亂執(zhí)法問題；四是通過認真做好“陽光政務(wù)”熱線和信訪工作，重點解決了損害群眾利益的突出問題；

（二）做到五個到位，實現(xiàn)五個提高

　　即認識率先到位，學(xué)習(xí)率先到位，表率方范率先到位，認真查擺問題率先到位，整改落實率先到位。全局干部職工綜合素質(zhì)明顯提高，對外形象明顯提高，開拓創(chuàng)新能力明顯提高，服務(wù)效能明顯提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)縱覽全局能力明顯提高。

　　在2010年我局共組織開展各類專項檢查26項，共出動人員680人（次），車輛185臺（次），檢查各經(jīng)營戶1910戶，查繳過期小食品2887包（袋），過期飲料1901瓶，侵權(quán)白酒72瓶，假冒香煙55條，下架處理不合格食品袋，收繳三無食品2119袋，霉變羊油20公斤，過期油漆220罐，過期奶制品120袋、瓶（罐），懸掛橫幅25幅，發(fā)放宣傳資料份。共辦理各類經(jīng)濟案件62件，收繳罰沒款13萬余元，未出現(xiàn)一起案件上訴或復(fù)議現(xiàn)象，共完成招商引資到位資金600萬元，城鎮(zhèn)無照經(jīng)營控制率為100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)控制率達98%，流動婚育證明查驗率為100%，婚育證明查驗信息備案率為100%，向有關(guān)部門反饋率達100%，食品經(jīng)營戶五項制度城區(qū)建立率為100%，企業(yè)登記前置審查率達100%，信用分類率100%，個體工商戶驗照率為99%，信息錄入率100%。共完成調(diào)研論文4篇，撰寫工商信息110篇，發(fā)布電視報道21次，完成新聞稿件63篇，完成注冊商標(biāo)16件，培育商標(biāo)22件，在10鄉(xiāng)2鎮(zhèn)設(shè)立了一會兩站，受理申投訴11件，解決11件，挽回經(jīng)濟損失

　　4350元，查處無照經(jīng)營戶175戶，

　　一年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力配合和支持下，我局較好地履行了各項職能，為全縣社會經(jīng)濟和諧發(fā)展做出了積極貢獻，但同時我們也清醒得認識到自身存在的一些問題和不足，例如：在服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方面，還局限于降低門檻，簡化程序等初級形式上，在維護消費者權(quán)益方面，功能單一，尚未成為暢通消費民意的工作平臺，在隊伍建設(shè)上，隊伍整治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢的要求，針對以上問題，我局將以這次述廉述職為契機，以各位領(lǐng)導(dǎo)的評價為動力，認真貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署，強素質(zhì)，優(yōu)服務(wù)，努力把工作提升到一個新的水平。

班主任之亮點工作總結(jié)共3

　　班級管理亮點 班主任：

1、設(shè)立目標(biāo)，共同進步：

　　開學(xué)初，制定了班級整體目標(biāo)，有學(xué)生制定自身目標(biāo)。 對班級來說，整體目標(biāo)的合理設(shè)置，有助于學(xué)生整體提高和發(fā)展,同時能提高學(xué)生的班集體榮譽感，對規(guī)范學(xué)生行為，約束學(xué)生舉止起到很大作用。

　　對學(xué)生個人而言，設(shè)立個人近期目標(biāo)和長遠目標(biāo)，循序漸進，能穩(wěn)步發(fā)展，實施表明，具有明確目標(biāo)的同學(xué)進步較大，而對于目標(biāo)模糊的同學(xué)或進步不明顯，或嚴重退步。

2、制定班級公約和班級管理實施細則：

　　在校規(guī)、年級管理規(guī)定的指導(dǎo)下，制定明確、詳細的班級管理規(guī)定，從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀律、活動等各方面進行規(guī)范要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所獲。

3、民主管理：

　　利用開學(xué)初兩周時間，使學(xué)生相互認識，熟悉，之后由學(xué)生民主選舉，選出管理班級的班委會委員。使學(xué)生管理民主化、和諧化。

4、班委培訓(xùn)：

　　被選舉出來的班委，有的具有較強的管理經(jīng)驗和較好方法，而有的委員初次接觸管理工作，方法上有時顯得不得體，或使得管理無力度。因此，班主任每月定期進行班委培訓(xùn)，每周由班長組織班委交流管理經(jīng)驗，從而逐步提高班委干部管理能力。

5、班委值周制度： 班級每周發(fā)生的事情，學(xué)生了解的比班主任了解的多得多。因此，實行班委值周制度，讓值周班委在班會課上總結(jié)、反饋班級情況，班主任就事論事，及時處理，提高了班級問題解決的效率。

6、嚴格制定請假制度：

　　班上女生多，請假很頻繁。以免學(xué)生出現(xiàn)請霸王假的情況（有該種情況發(fā)生過），嚴格規(guī)定請假制度，要求走讀生必須由家長打電話跟班主任請（發(fā)短信不行），住校生請假必須寫假條，由班主任批，到家后由家長打電話請假請假，若外出就醫(yī)的必須有病情證明，否則視為曠課，通知家長。這樣，有效杜絕了學(xué)生無故請假的發(fā)生，同時解除很多安全隱患。

7、規(guī)范課堂常規(guī)：

　　課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，聽課效率的優(yōu)劣直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的好壞。因此，對課堂要求主動學(xué)習(xí)，積極思考，出現(xiàn)課堂違紀情況及時批評教育，令其改正，情節(jié)嚴重或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生及時聯(lián)系家長，共同商討教育。

8、重抓課前三分鐘：每天課前有9個三分鐘，利用好這幾分鐘，能保證每一名學(xué)生對黑板頭的英語單詞爛熟于心，此項工作顯得較拖沓，只有少部分學(xué)生確實認真在做。

9、抓思想教育，作儀表規(guī)范： 由于本班是文科普通班，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，或是偏科較為嚴重，能懂的學(xué)，困難的放棄，出現(xiàn)這些不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，面對以上問題，重點分析成因，利用各種方法努力進行改進。

　　規(guī)范儀容儀表，是學(xué)生時刻認識到自己的身份，進而明確到學(xué)校的任務(wù)，同時，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成也起到很大促進作用。

10、規(guī)范兩操：

　　身體是革命的本錢，加強兩操的監(jiān)督、管理，使學(xué)生認識到做好兩操的重要性。

11、組織好主題班會：

　　除開展學(xué)校要求的主題班會外，結(jié)合階段性學(xué)生的思想動態(tài)，組織開展主題班會，一方面使學(xué)生體會學(xué)習(xí)樂趣，一方面教會學(xué)生認清方向。比如本學(xué)期，在本班學(xué)生籃球比賽失利的大背景下，學(xué)生情緒受很大影響，第二周及時組織開展《我的未來不是夢》為主題的班會，使學(xué)生的情緒得到很大調(diào)整，使教育教學(xué)步入正軌。

12、充分利用多媒體輔助教育教育教學(xué)：

　　利用班會課或晚自習(xí)，給學(xué)生觀看一些激勵、教育類視頻短片或電影，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、努力進取、頑強拼搏等積極心態(tài)，充實學(xué)生的生活，拓寬學(xué)生的視野。

13、學(xué)生分層會議：

　　本班學(xué)生水平極差較大，為使不同層次的學(xué)生有不同的發(fā)展，充分利用晚自習(xí)或課余時間召開學(xué)生分層會議，定期檢查各類學(xué)生的各項表現(xiàn)，對問題學(xué)生進行單獨談話，轉(zhuǎn)化其思想，努力與班級方向一致。

14、定制培優(yōu)方案：

　　對于班上前十名學(xué)生，定期開展學(xué)習(xí)方法教育、學(xué)習(xí)主動性教育、緩解壓力教育、全面發(fā)展教育等，關(guān)注每一名學(xué)生的優(yōu)劣學(xué)科，組建幫扶小組，利用好下午第四節(jié)課進行交流討論，強化團隊合作意識，力爭使他們共同進步。

15、做好后進生轉(zhuǎn)化工作：

　　班上問題學(xué)生多，一半以上的同學(xué)學(xué)習(xí)意識淡薄，紀律觀念較差，使得常規(guī)工作的順利開展受到很大制約。因此，定期召開后進生工作會議，使他們的問題能得到及時更正，幫助他們樹立自信，確立目標(biāo)，力爭每一次會議都有較大收獲。對于問題較大的學(xué)生，遇到問題及時處理，不留隱患，努力使他們往合格方面發(fā)展。

16、做好特長生宣傳動員工作：

　　本班學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，若只從文化方面發(fā)展，顯然沒有任何優(yōu)勢。因此，從學(xué)生的個人愛好、家庭條件允許這一前提出發(fā)，結(jié)合學(xué)校歷年的高考情況統(tǒng)計，充分宣傳特長生的優(yōu)勢，動員了38名學(xué)生學(xué)習(xí)特長，彌補文化方面的不足。

17、開展好課外活動：

　　高中學(xué)習(xí)生活緊張、忙碌，課外活動是給學(xué)生減壓的最佳選擇，年級組織的每一次活動，都積極參加，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。認真組織，使全班同學(xué)都積極參與到活動中，增強班級的凝聚力；此外，經(jīng)常組織學(xué)生開展各類型的課外生活，使他們樂在其中，學(xué)在其中。

18、開好考前動員會議： 考前一星期的班會課，主要利用于動員學(xué)生積極備考，調(diào)節(jié)學(xué)生考前緊張情緒，確定考試目標(biāo)；對不同層次學(xué)生進行指導(dǎo)，確定合理目標(biāo)，組織學(xué)生利用好課余時間做好復(fù)習(xí)工作。

19、考后及時交流、反思

　　考試結(jié)束后，要求學(xué)生及時寫一份考試心得，體會考試得失；當(dāng)成績公布后，進行考后反思，發(fā)現(xiàn)不足，努力克服。利用班會課進行經(jīng)驗交流，使學(xué)生考一次有一次收獲。

20、開好家長會：

　　家長會是班主任和家長溝通交流的有利平臺。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。

　　家長會前，我作充分準(zhǔn)備：學(xué)生成績分析、學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活圖片收集、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生成功學(xué)習(xí)交流、學(xué)生生活情況統(tǒng)計等等，使家長都能從中體會學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，與老師心靈溝通，共同做好學(xué)生的領(lǐng)航員。

班主任之亮點工作總結(jié)共4

“點亮式”班主任沙龍

　　張士貞

　　每一個人，在每一個階段都有自己要學(xué)習(xí)的“班主任”想一想我到咱學(xué)校也有七八年的時間了，在這些年中我去過三個組，在這些組中有很多我值得學(xué)習(xí)的老師像任老師的“智慧”管理、唐老師的耐心、史老師的勤快，我都在虛心學(xué)習(xí)。最近我看了薛瑞平的《心平氣和的一年級》感觸很深。在他的書中有很多有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的培養(yǎng)，也很想試一試。當(dāng)然這不是一朝一夕就能養(yǎng)成的好習(xí)慣，除了要有足夠的耐心還要有家長的配合，才能完成。這也就需要我去讀更多的書從中找出切實可行的好方法，盡快讓我們班的學(xué)生都能養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

　　教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這1情況，我的處理辦法是：①要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。②延遲批評，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會。我把批評留在每1天快要放學(xué)的時候，這時學(xué)生往往已經(jīng)在負疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。

班主任之亮點工作總結(jié)共5

　　好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動階段總結(jié)

習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，好品質(zhì)就是在養(yǎng)成好習(xí)慣的同時形成的。在好習(xí)慣伴我成長的大潮中，我校根據(jù)實際情況和學(xué)生的年齡特點，學(xué)期初制定了“小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”實施方案。以研究圍繞學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為根本目的，以各種實踐活動過程為載體，采取不同措施對學(xué)生進行教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。

一、具體內(nèi)容

　　根據(jù)具體的培養(yǎng)計劃，除適時進行行為習(xí)慣訓(xùn)練外，每天早晨的晨會時間和每周一次的班隊會均定為訓(xùn)練時間。良好的行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)主要包括以下幾點：

1、良好的行為習(xí)慣：課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做健康的游戲；排隊快、靜、齊；上下樓梯靠右行；不講粗話，不打人；不去危險的地方，不破壞花草樹木；和同學(xué)團結(jié)互助等。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前能及時做好準(zhǔn)備工作；上課要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成仔細觀察、勤記筆記、質(zhì)疑發(fā)問、勤查工具書、定期復(fù)習(xí)整理的好習(xí)慣；獨立自主地完成作業(yè)，做到仔細審題、認真書寫，力爭保質(zhì)保量按時完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；上課認真聽課，有良好的坐姿，不可趴在桌子上聽課,不打擾別人學(xué)習(xí)等。

3、良好的生活習(xí)慣：衣冠整潔，搞好個人衛(wèi)生；及時收拾好自己的書包、書桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；知道值日生應(yīng)該做什么，怎么做又快又好等。

二、具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動機。

　　給學(xué)生講明養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，讓他們學(xué)會自我教育。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分利用班隊會、板報、演講等形式，不斷提高學(xué)生的自我教育能力。同時，明確了要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，重抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標(biāo)。

　　根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

　　良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)學(xué)生文明行為制度：每天由紀律委員對學(xué)生行為進行檢查督促，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的共同監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

(2)值日制度：由生活委員嚴格負責(zé)，負責(zé)好學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)，并且做好教育，一周做好總結(jié)工作，真正從細小處入手，把衛(wèi)生行為規(guī)范落到實處。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成制度：由小班長做好早讀和午休管理工作，珍惜好時間，進行表揚和懲罰制度，讓班級學(xué)生真正能意識到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、取得的成效與努力方向

　　在各個學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。這個學(xué)年和上個學(xué)年相比，學(xué)生各方面的習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校的紀律和衛(wèi)生評比中取得了一定成績。并且，無論是老師，還是家長，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要的。當(dāng)然，碧玉微瑕，在大部分同學(xué)的行為逐漸規(guī)范，舉止逐漸儒雅，一少部分同學(xué)因為一些壞習(xí)慣的歷史痼習(xí)，不能很快地糾正過來，學(xué)校仍存在一些不太令人滿意的地方。如仍有一些同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保意識沒有形成。不過我們相信隨著活動的逐漸深入，他們的行為會逐漸規(guī)范起來，畢竟他們也是活潑可愛的孩子。

　　養(yǎng)成教育是一個長期的工程，一定要堅持做下去，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改正。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，嘗試，探索，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

　　2010-11-11 西柳林學(xué)校

班主任之亮點工作總結(jié)共6

我的班主任工作亮點總結(jié)

　　金城小學(xué) 鄭明超

小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。剛踏入教師工作崗位滿一年的我，現(xiàn)將我的班主任工作體會總結(jié)如下：

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。

二、細處關(guān)愛，親近學(xué)生

　　冰心說：“有了愛，就有了一切！”愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

三、具體要求，指導(dǎo)到位

　　心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。

四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)

　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。 低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。

班主任之亮點工作總結(jié)共7

　　閱讀點亮班主任德育之路

【摘要】閱讀能夠使一個人閱歷很多。作者以剛參加工作不久后的班主任身份從三個角度論述了自己參加讀書活動以后的所想、所感。

1、“用心”才能享受，“付出”才有收獲。

2、置身??海、隨時積累

3、不斷反思、拓寬眼界。

【關(guān)鍵詞】德育 讀書活動 付出 積累 反思 眼界

【中圖分類號】G621 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）05-0211-02

　　今年我有幸參加了學(xué)校精心組織的青年教師讀書活動，對我這個教壇的新丁來說真可以說是“剛想打瞌睡，就有人送來了枕頭”。任職班主任的幾個年頭，有苦有甜，也讓我在如何當(dāng)好班主任方面產(chǎn)生了許多的困惑，特別是在德育一體化的大背景下，雖然常常向有經(jīng)驗的老教師請教如何為師、為班主任，但仍然有許多沒有解決的困惑，也在產(chǎn)生著越來越多的困惑。這一年的讀書研討仿佛為我打開了一扇窗，給我的班主任之路注入了一抹陽光，也為我在班主任工作中的德育滲透指明方向。

一、“用心”才能享受，“付出”才有收獲

　　今年我研讀的刊物是《煙臺教育》《山東教育》，這些優(yōu)秀刊物中的優(yōu)秀教師以樸實無華的語言以及一個個生動真實的小例子，為我們展示了她們的班主任德育工作方法和心得。在讀書之余我也在反思自己的工作，反思哪里做得比較好，哪里還跟優(yōu)秀教師有著很大的差距，以后要向她們學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

《煙臺教育》中的一個小故事讓我印象深刻，她信任孩子、教一年級的孩子獨立打掃衛(wèi)生，相信他們能夠做好。我不自覺的微笑了一下，因為我想到了自己身上發(fā)生的事情。2009年的9月，我剛參加工作就擔(dān)任了一年級的班主任，真是不知道該怎么辦了。當(dāng)時只有一種感覺，讓我跟那么一幫子狗都嫌的一年級孩子打交道不是要折磨死我嗎？他們會干什么呀？難道我要給他們當(dāng)老媽子？走馬上任之后，我證實了自己的猜測，剛成為小學(xué)生的孩子們確實什么都不會，還貪玩，指揮他們打掃衛(wèi)生比我自己打掃還要累，我索性利用每天放學(xué)和早上的時間，自己一個人打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，不用這幫子搗蛋鬼幫忙。

　　就這樣過了兩個周，搭檔的老教師發(fā)現(xiàn)了這個問題，他說：“你打算幫他們一輩子？如果是的話，你可以繼續(xù)?！本驮谖要q豫該不該放手讓孩子學(xué)著打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)生了一件事情，讓我徹底改變了對一年級孩子的認識，也深刻地理解了什么是“為人師表，行為示范?！?

　　一天早上，我照常一個人打掃衛(wèi)生區(qū)，班里的一個男生一聲不吭的從教室拿來一把掃帚，跟我一起掃了起來，掃得煞有介事，雖然不是很干凈，但是非常專心。這個小男孩在我印象中是非常調(diào)皮的，不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，我忍不住問道：“你怎么這么會掃地呢？在家經(jīng)常做家務(wù)吧？”男生說：“不是啊?！薄澳悄阍趺催@么會打掃？”“是老師你教會了我！”聽到孩子這么說，心里的感動真的滿滿的。孩子沒有感受到我是嫌棄他們掃得不干凈，才不讓他們干活的，反而把我掃地的方法記在了心里，然后默默的幫忙。從那天起，我就跟孩子們一起打掃衛(wèi)生，慢慢地，如果我到教室晚了，早到校的孩子們也能自己給自己安排任務(wù)，把教室和衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。

　　我把這件事情記在了我的日記里，不斷講給認識的人聽，為有這么懂事的學(xué)生而自豪。這件事讓我更加信任學(xué)生，很多事情對他們放手，同時，也感受到了言傳身教的力量。我默默告誡自己，用心工作、不斷學(xué)習(xí)，做學(xué)生的好榜樣，做學(xué)生的好“老師”。

二、置身書海、隨時積累

　　書中那些能夠用細膩筆觸描寫自己教學(xué)中小收獲的老師，肯定也是非常用心的老師、用心的班主任，她們把師生之間的小故事寫成教育隨筆，寫自己的成功之處和不足，寫教學(xué)靈感和心中的困惑，寫外出參觀學(xué)習(xí)的體會，寫讀書反思。

　　蘇霍姆林斯基說過“一個教師如不經(jīng)常置身于書的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充實的教師藏書是思想和精神力量的源泉。書本知識是教師的財富和智慧。一個真正的教師才能感受到知識是個人研究人類創(chuàng)造的精神財富的一種歡樂?！睂W(xué)校的科研帶頭人劉老師非常注重讀書，并堅持“不動筆墨，不讀書”的原則，在用心讀書的同時，記了大量的讀書筆記，最終形成了好幾千字的論文得以發(fā)表，是我們教師讀書的好榜樣，特別是我們青年教師一定要像劉老師學(xué)習(xí)，好讀書，多讀書，讀好書。在學(xué)校教科研計劃的指引下，我們學(xué)校每位老師都制定了讀書計劃，每周定期寫讀書筆記、寫讀書隨筆，嘗試將教育生活中的點滴記錄下來。

三、不斷反思、拓寬眼界

　　在讀教育刊物的時候，我最喜歡的是那些一線教師的教育隨筆，他們寫的就是我們教學(xué)生活中的事情，每個小故事又讓我們思考，當(dāng)我們遇到這種情況的時候我們會怎么做？我們有沒有像他們那樣一切從尊重學(xué)生出發(fā)。

　　記得一個優(yōu)秀班主任的隨筆中說到了讓學(xué)生到操場上打雪仗，說到了怎么樣處理將別人東西占為己有的小插曲，說到了自己女兒穿濕校服去學(xué)校的故事......這樣那樣的事情，我們也常常會遇到，需要我們反思一下當(dāng)事情發(fā)生時，我們解決的恰當(dāng)嗎？是不是簡單粗暴，沒有顧及到孩子的自尊心？如果做的不好，我下次應(yīng)該怎么做呢？

　　我相信反思對于成功的作用是非常巨大的。要做到反思，首先要是生活工作中的有心人，用心去對待每個學(xué)生，每件發(fā)生在他們身上的事情，不管是閃光點，還是一些無傷大雅的小毛病，對這些的用心能幫助我們進步，使我們在今后的工作中做到更好。寫隨筆的方式，是一種反思的好手段。

“茄子燉茄子始終是茄子的味道”，總是局限在一個小圈子里是不會有進步的。閱讀給我們青年班主任提供了一個近距離接觸優(yōu)秀德育工作者的機會，讓我們能夠掌握更多的德育方法，摸索出一條適合自己的德育之路。

班主任之亮點工作總結(jié)共8

　　班主任工作藝術(shù)：班主任之亮劍精神

“劍已出鞘，雷鳴電閃，從來是狹路相逢勇者勝，向前進，向前進，向前進……面對強悍的對手，明知不敵也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就是中國軍人不屈不撓，奮力拼搏，誓死保衛(wèi)國家捍衛(wèi)民族尊嚴的革命精神，是我們中華兒女所獨有的民族精神！”這是電視劇《亮劍》中的一段經(jīng)典臺詞，也是主人公李云龍領(lǐng)導(dǎo)獨立團戎軍生涯的生動寫照。在當(dāng)前偶像劇，都市劇，古裝劇占據(jù)很大比重的今天，《亮劍》的出現(xiàn)讓我有一種相見恨晚的感覺，在我的腦海中留下了極其深刻的印象。劇中李團長的形象可謂是惟妙惟肖，栩栩如生。其個性鮮明，敢說敢當(dāng)，敢愛敢恨，是一個極有魅力的男子漢。帶兵打戰(zhàn)時，敢沖敢撞，敢拼敢殺，是一個很會打戰(zhàn)的指揮官。這一切使他深得廣大戰(zhàn)士的擁護和愛戴，更得到上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識與器重。我在想，在我們現(xiàn)實的班級管理中，如果能擁有這種亮劍精神的班主任，那么這樣的班級一定是個團結(jié)進取、迎難而上、頑強拼搏、矢志不渝的集體。

　　一個好的班主任應(yīng)該是學(xué)生知識的傳授者，心靈的塑造者，人格的錘煉者，平等合作中的首席執(zhí)行官。因此，班主任應(yīng)該時刻注重自身的修養(yǎng)，以自身的魅力影響和感召學(xué)生。面對現(xiàn)實教育體制下的教育形勢，學(xué)生難教，班級難管，似乎在很多班主任的心里產(chǎn)生了共鳴。如何有效地管理班級，可討論的話題很多，我想，從班主任自身做起，做一個富有新時代亮劍精神的班主任是值得思考與實踐的。

一、兵熊熊一個，將熊熊一窩

“兵熊熊一個，將熊熊一窩。只要我在，獨立團就嗷嗷叫，遇到敵人就敢拼命，要是哪一天我犧牲了，獨立團的戰(zhàn)士也照樣嗷嗷叫。我就不相信他們會成為棉花包，為什么呢？因為我的魂還在!”于指揮官而言，就是能以自己的個性、膽略、機智深刻地激勵士兵。使勇往直前、永不服輸?shù)木駶B透到他們的血液之中。（班主任工作

）作為班主任也應(yīng)該在平時的一言一行之中給學(xué)生傳遞這種必勝的信念。在班級的平時管理中，班主任要有底氣和實力，不管是面對學(xué)生、家長還是面對同事及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該表現(xiàn)出自信的風(fēng)采。對學(xué)生嚴要求，尤其是思想上要引導(dǎo)他們敢于正視困難，敢于頑強拼搏，敢于不斷進取。對家長要充分發(fā)揮自己的個性魅力，要讓他們體會到孩子在自己班級就是與眾不同，就是能夠享受到知識與成長的快樂。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以自己機智的言語、堅實的行動積極負責(zé)份內(nèi)的事務(wù)，讓他們內(nèi)心體會到你確實很重要。當(dāng)班級管理中遇到一些棘手問題時，班主任苦思冥想，疲于應(yīng)付，收效甚微，這時會心生沮喪，甚至對學(xué)生對集體失去信心。其實不然，有問題并不僅僅是件壞事，它至少給班主任一個解決疑難的機會，給集體一個鍛煉的空間。因此，班主任要時刻樹立必勝的信念，堅信自己會泰然自若，從容面對。一言以蔽之，就是班主任要努力成為一個果敢有魄力的將領(lǐng)，成為一個膽識過人的元帥，使班級成為一個名副其實具有堅實魂魄的集體。

二、狹路相逢勇者勝

“明知對手是天下第一劍客，也要寶劍出鞘?！绷羷?，亮出的是氣勢，是膽略，是一種男子漢的精神。這樣的團隊無往而不勝，即使倒下也是一種壯烈的美麗。于班級管理而言，不論是大考小考，還是各種競賽比賽以及各類大小評比，作為班主任要敢于亮劍，沉著面對，積極準(zhǔn)備，精心部署，表現(xiàn)出必勝的姿態(tài)，同時又能善于調(diào)動一切積極因素鼓舞學(xué)生的士氣，激勵他們勇于面對競爭的“敵手”，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，為自己而戰(zhàn)，更為集體榮譽而戰(zhàn)。有了班主任敢于領(lǐng)先的霸氣，有無往不勝的信念，一定會激勵學(xué)生以百折不撓，堅忍不拔的毅力去挑戰(zhàn)去競爭。如同鄭板橋的一首詩中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”樹立明確的目標(biāo)，是戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝困難的重要法寶。筆者曾游歷蘇州同里的珍珠塔景點，有一位信手拈來，筆力遒勁的老者引起了我的興趣，當(dāng)即我就讓他給我題字留念。呆我自報姓名后，他思慮稍許，瀟灑地揮手寫下：胡楊林海郁蔥蔥，小溪流水四海通。勇創(chuàng)大業(yè)路錦繡，高空騰飛巨龍。看上去字跡讓人賞心悅目。其詩的意思也很明確，即胡小勇高。雖然有過于夸張之意，但在筆者看來，平時把它壓在辦公桌的玻璃下面，閑暇之際，心中默念幾遍，能激發(fā)自己的信心與勇氣。其實，班主任也可以給本班立下一個明確的奮斗目標(biāo)，以此來激勵大家的斗志，以勇于拼搏的精神，堅持不懈地為之奮斗。

　　亮劍是一種氣魄。一個有魄力的果敢領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團體無懼無畏，勇往直前。魄力是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。面對舉步維艱的教育形勢，層出不窮的班級管理問題，時代呼喚具有這種魄力與勇氣的班主任，有了這種亮劍的精神，再加上自己的不斷學(xué)習(xí)和智慧積累，我相信班主任一定會舉重若輕、從容自如，把自己的集體鑄就成一道堅固的長城，一道亮麗的風(fēng)景線！

班主任之亮點工作總結(jié)共9

　　亮點工作總結(jié)

1、為了更好的落實 “服務(wù)育人”的工作理念，倡導(dǎo)愛護校園，保護校園環(huán)境，以“弘揚雷鋒精神，共創(chuàng)文明校園”為主題，開展樓道衛(wèi)生清理活動。

2、舉辦 “愛護校園，保護校園環(huán)境”系列活動。并在步行街廣場召開了啟動儀式。啟動儀式首先闡述了系列互動的各項安排：“愛護校園，保護校園環(huán)境”系列活動主要包括：花壇設(shè)計、栽植工作；聘請環(huán)境保護志愿者；開辦保護環(huán)境主題宣傳月等項目。

3、入春以來，累計鋪種草坪2千余平米；栽植、擺放各類花卉10萬余株；沖刷校區(qū)道路、廣場、人行道板20余萬平米；擺放組合花箱76個，增設(shè)工藝垃圾箱30件，擺放五色草花架2組，100多平米。改善了環(huán)境，增加了綠化彩化效果。

4、進行了全面維修，維修擋土墻160多延長米；維修廣場磚130多平方米；維修道板50多平方米等。

5、為保證 “執(zhí)行年”主題得到全面的貫徹落實，結(jié)合《關(guān)于深入開展崗位練兵活動的實施意見》，以及《崗位練兵活動實施方案》等文件精神，本年在全部門范圍內(nèi)全面開展崗位練兵活動。目的在于通過練兵規(guī)范員工服務(wù)技能，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以利于更好的開展各項服務(wù)工作。具體分四部分進行：方案討論階段、準(zhǔn)備階段、實施階段、總結(jié)階段?，F(xiàn)已進入實施階段。

6、主要路段嚴重積水，多次與道面維修施工單位協(xié)商求助，在不懈努力下由本部門與道路維修單位共同合作，在人行道下設(shè)置2根管線至道邊最低點處，對道面積水進行疏導(dǎo)，效果非常好。

7、辦公區(qū)與主路之間沒有鋪裝路面，作業(yè)車輛行走時向校內(nèi)道面帶泥現(xiàn)象嚴重，人員行走困難。利用道路改造工程廢棄的道邊石對其進行了改造，鋪設(shè)邊石200多平方米，解決了出行作業(yè)難的問題。

班主任之亮點工作總結(jié)共10

　　重點工作總結(jié)

一、星光燦爛工程

　　建立促進激勵機制的多元評價體系，是我校長期堅持開展的一項活動。我們相信每個學(xué)生在某一方面或某幾個方面都有特長，都有閃光點，我們要求教師每時每刻都注意發(fā)掘、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，全面發(fā)展，并盡可能多地給學(xué)生提供展示的機會和平臺，與開展的多種主題活動相結(jié)合，取得了較好的效果。

　　我們的評價是多層面多角度的。

1、學(xué)校層面：開展豐富多彩的主題活動。

（1）、與語文大讀寫緊密結(jié)合而開展的“我愛讀書”活動，讓學(xué)生盡可能多地閱讀課外書籍，填寫讀書匯報卡，由此評選出了“讀書之星”。我們正在籌劃“我愛寫日記”演講活動和期末優(yōu)秀學(xué)生作文征集活動。 （2）、與課程評價相結(jié)合的評價卡，以星級+評語的形式實現(xiàn)了對學(xué)生各級課程的綜合評價。由綜合實踐（研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（國學(xué)啟蒙）、校本課程三個領(lǐng)域的教師負責(zé)對學(xué)生的三級綜合課程進行評價，根據(jù)評價內(nèi)容進行自我評價、小組互評和教師綜評三個層次的星級和評語評價。 （3）、與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、能力發(fā)展相聯(lián)系的小金星卡。由班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)，組織學(xué)生進行周評、月評，弱化學(xué)科成績，強化學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力養(yǎng)成。

2、家庭層面：促進家長對學(xué)校的了解對學(xué)生的關(guān)注。

（1）、以《給學(xué)生家長一封信》的形式讓家長了解新課程改革，宣傳教育新理念，并且反饋回家長對新課程的理解和意見。

（2）、為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的自信心，加強與家長的聯(lián)系，開展了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評選活動，由班主任組織學(xué)生進行評定。

（3）、作為校本教材的補充和拓展延伸，我們舉行了感恩主題教育，印制了“孝心卡”，有家長的評價和自己的感悟，并據(jù)此評選出了“光明小孝星”。

3、學(xué)生層面：

（1）、寫出自己每次的得星感悟和今后的努力方向。 （2）、對自己的表現(xiàn)進行自評。

（3）、收集整理自己最滿意的各種作品，見證自己成長的腳步。

二、校本課程的開發(fā)

　　根據(jù)學(xué)校實際，我們決定通過校本課程開發(fā)這個支點，全面推動學(xué)校的各項工作。主要通過篩選、改編、補充、拓展原已編寫的校本教材和新編教材的方式，配合以主題活動的開展，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、參與活動、參與評價、抒發(fā)感悟等形式增強興趣、整合知識。

　　校本課程內(nèi)容包括：“學(xué)會感恩”“綠色環(huán)?！薄罢鋹凵?“增強自信”“熱愛家鄉(xiāng)”“文明禮儀”等。

　　本學(xué)期結(jié)合校本教材，我們主要進行了“學(xué)會感恩”“綠色環(huán)保”“珍愛生命” “增強自信”“文明禮儀”的主題教育。

1、學(xué)會感恩：（1）進行了感恩教育動員大會，由劉校長做了動員講話；（2）擬定了感恩教育活動倡議書和致學(xué)生家長一封信；（3）進行了“難忘母恩”主題班會評選活動；（4）舉行了“感恩文藝匯演”；（5）印制了孝心卡，評選了出了“光明小孝星”。（6）、進行了感恩征文與演講比賽。

2、珍愛生命：（1）結(jié)合安全教育，進行了珍愛生命系列講座，從心理健康、遠離網(wǎng)絡(luò)、注意安全、健康成長等方面進行教育。（2）舉行了珍愛生命征文比賽和演講比賽。（3）進行了珍愛生命繪畫評比。（4）編寫了珍愛生命教材。

3、增強自信：（1）進行了有關(guān)增強自信心的講座。（2）設(shè)置了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學(xué)生參加“**之星”的評選活動，由班主任組織學(xué)生進行評定，學(xué)生寫出了自己的得星感悟。（3）以金星卡的形式評定記錄學(xué)生某一方面的成功之處。

4、文明禮儀：（1）發(fā)出了“文明伴我行”活動倡議，主辦了一期“文明在我身邊”校報；（2）進行“我與親人講文明”征文比賽；（3）舉行了告別不文明行為的簽名活動；（4）開展了文明用語的征集活動；（5）組織下發(fā)了文明歌謠；（6）開展了文明禮儀主題班會活動；（7）組織評選了“文明禮儀之星”活動；（8）組織了文明禮儀知識競賽。

5、綠色環(huán)保：（1）向全體師生發(fā)出“珍惜資源保護環(huán)境”倡議并主辦了一期校報；（2）舉行了征文活動；（3）進行了相關(guān)主題的書畫比賽；（4）開展了致家長一封信活動；（5）組織“環(huán)保志愿者”活動，成立志愿小分隊；（6）組織了“告別白色垃圾”簽名活動；（7）編寫了綠色環(huán)保教材。

班主任之亮點工作總結(jié)共11

　　2015年工作總結(jié)

一、網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)

　　通過一年多建設(shè)公司形成了“一網(wǎng)兩微三系統(tǒng)”的具有永明特色、行業(yè)特點的全方位、多角度、立體化網(wǎng)絡(luò)信息化平臺，實現(xiàn)了溝通交流、日常辦公、業(yè)務(wù)處理、對外宣傳、數(shù)據(jù)分析等工作的網(wǎng)絡(luò)化、集成化、協(xié)同化。建立健全了網(wǎng)絡(luò)信息化工作機制初步形成，組織機構(gòu)、功能調(diào)研、開發(fā)建設(shè)、運行維護、宣傳推廣、考核管理機制日益完善，尤其建立的網(wǎng)絡(luò)信息工作管理體系與網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)研開發(fā)體系對網(wǎng)絡(luò)信息進展工作至關(guān)重要。2015年完成了以下卓有成效的工作。

1、公司所有業(yè)務(wù)流程、多數(shù)辦公模塊及關(guān)鍵崗位員工實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋，使大家逐步適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)化交流、辦公和管理，在全公司形成了互聯(lián)網(wǎng)思維和網(wǎng)絡(luò)化模式，并發(fā)展成為公司發(fā)展的新亮點、新特色。

2、自主完成了OA系統(tǒng)服務(wù)器擴容和版本升級，為公司節(jié)省成本1萬余元，同時為系統(tǒng)后期開發(fā)提供了保障。

3、全年增加賬號1759個，累計開同賬號2135個；增設(shè)了建設(shè)方代表、技術(shù)顧問及監(jiān)理項目部各類職位等用戶角色，基本涵蓋了公司全部崗位。

4、累計開發(fā)流程42條，為公司節(jié)省成本8萬余元，開發(fā)啟用新模塊多個，進一步將業(yè)務(wù)實踐與系統(tǒng)功能結(jié)合，最大程度挖掘了系統(tǒng)潛力。

5、組織培訓(xùn)12場次，直接培訓(xùn)600多人，電話網(wǎng)絡(luò)服務(wù)多次，先后到寧夏、青海、安徽、湖北等地分公司及省內(nèi)項目部進行培訓(xùn)推廣，取得了良好收效

6、策劃并建成網(wǎng)絡(luò)信息中心，使公司網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)成果、特色更加集中化、立體化呈現(xiàn)，并針對不同講解方案10余類，接待參觀考察30余次。

7、編制完成了公司信息化建設(shè)規(guī)劃、運行管理、考核管理、宣傳推廣等多項規(guī)章制度、宣傳資料，使公司網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化。完成了永明業(yè)務(wù)綜合管理服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)前期市場調(diào)研、商家選定及建設(shè)方案。

8、先后與西安首品軟件有限公司、西安天互通信有限公司、西安四博互聯(lián)科技有限公司、西安云開信息技術(shù)有限公司、珠海世紀信通網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、上海項管通網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、重慶軟航科技有限公司等建立長期合作關(guān)系，為公司網(wǎng)絡(luò)信息后期建設(shè)提供保障。

二、特色活動組織策劃

1、新年團拜，蓄勢提氣。策劃組織“相約永明，圓夢2016”主題新年團拜會，增進員工感情，提升公司凝聚力。參與海南行業(yè)轉(zhuǎn)型研討會前期資料準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)、后期宣傳工作，促進會議圓滿進行。

2、禮儀培訓(xùn)，服務(wù)提升。策劃并組織“公司管理及服務(wù)窗口人員禮儀培訓(xùn)”，制定了公司《永明日常服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《永明服務(wù)禮儀考核標(biāo)準(zhǔn)》，組織專業(yè)禮儀老師跟蹤服務(wù)2次，全面提升了公司整體對外形象和綜合服務(wù)能力。

3、創(chuàng)新辦會，強勢拉動。策劃并組織更名升格系列活動，首次在公司設(shè)立展廳，配備專人講解；實現(xiàn)會場、展廳全程直播；正常上班與會議同步進行，會議內(nèi)容豐富、環(huán)節(jié)眾多，形式新穎，19家媒體到會，刊發(fā)宣傳報道30余篇。

4、經(jīng)典活動，再創(chuàng)新高。策劃并組織第二屆主題演講比賽，參賽范圍、選手水平、比賽規(guī)模再創(chuàng)新高，首次引入專業(yè)評委、網(wǎng)絡(luò)投票、視頻直播等新做法，吸引了萬余人關(guān)注，提升公司影響力。

三、宣傳工作規(guī)范創(chuàng)新

1、健全制度，規(guī)范管理。先后編制完善了《工作影音資料收集學(xué)習(xí)管理辦法》《2015年宣傳工作指標(biāo)任務(wù)及考核辦法》《新聞宣傳工作管理辦法》《公司對外信息發(fā)布制度》等制度，為公司宣傳工作規(guī)范管理、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)提高了制度保障。

2、策劃組織公司設(shè)立發(fā)展成就展，各展廳配備專人講解，形成了公司經(jīng)驗總結(jié)、成果轉(zhuǎn)化、特色推廣、對外宣傳的新模式、新途徑，使公司的理念模式、亮點特色、重大業(yè)績更加立體化、集群化。先后接待政府主管部門、行業(yè)協(xié)會、兄弟單位參觀學(xué)習(xí)多次，得到了各方的一致贊許。

3、拓寬宣傳途徑，增加合作渠道。與《勞動者報》《陜西工人報》《華商報》《三秦都市報》、人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、大秦網(wǎng)、華商網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、西部網(wǎng)等社會媒體良好合作關(guān)系，多次對公司發(fā)展進行宣傳報道，產(chǎn)生了極大社會效應(yīng)，極大提升公司外宣能力。

　　企業(yè)文化部 張王青 2016年1月29日

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