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幼兒園衛(wèi)生保健工作總結11篇(幼兒園第一學期衛(wèi)生保健工作總結)

時間:2024-05-26 09:46:00 工作總結

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結,會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網小編收集的幼兒園衛(wèi)生保健工作總結11篇(幼兒園第一學期衛(wèi)生保健工作總結),供大家賞析。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結11篇(幼兒園第一學期衛(wèi)生保健工作總結)

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結1

  本學期衛(wèi)生保健工作在安海教委辦和園領導的關心領導下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作方案,透過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛(wèi)生保健工作總結如下:

  一、健康檢查工作

  1、格執(zhí)行健康體檢制度,本學期總共xxx名幼兒,新入園xxx名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達xxx%。本學期xx月份本園對幼兒進行體檢,在園體檢率達xxx%。

  2、嚴格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重一“看〞、二“摸〞、三“問、〞四“查〞,發(fā)現問題,及時處理,并做好記錄,確保每一天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的狀況,晨檢后反響到班級,使帶班教師能夠對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反響保健醫(yī)生幼兒的當日狀況,以便做好全日觀察。

  二、防病措施

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節(jié)的不一樣,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒帶給清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預防手足口和流感工作方面,用心采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的`幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每一天向教委辦發(fā)送晨檢匯總表及防控日報表堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的方案免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)開工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證方案內免疫接種率到達國家要求。配合市婦幼保健院來園為幼兒進行視力篩查和口腔保健的工作。

  認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的好處,使之成為真正好處上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行標準矯治。

  三、營養(yǎng)與膳食工作

  1、制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供給狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改善幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。催促伙食費專款專用,伙食費盈虧不超過2%,每月張貼公布賬目。每學期二次用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,提出分析及改善措施。

  2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,確?;锓繜o外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等;進餐后,要求能自我進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后擦臉的好習慣。平時為幼兒帶給水溫適宜的開水,保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。

  四、衛(wèi)生消毒工作

  抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,持續(xù)園內外經常性的清潔,定期檢查,園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現問題及時指出、催促改正,促進幼兒園環(huán)境的整潔。

  消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到標準操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒標準進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每一天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

  食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效防止了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效防止了幼兒透過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,催促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂,持續(xù)經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

  五、平安健康教育和檢查

  園部對大中型玩具及室內外設施進行定期平安檢查,發(fā)現問題及時登記匯報,并催促相關人員進行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的平安。在日常生活中保教人員也能時時繃緊平安這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利時機對幼兒進行平安宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,本學期進行了“緊急疏散演練〞,各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了平安教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄〞,寫明藥名、服藥時光、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤前方可服用。

  六、衛(wèi)生宣傳與家長聯系工作

  根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不一樣角度,適時宣傳平安衛(wèi)生保健知識,本學期針對手足口和流感高發(fā)狀況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的平安衛(wèi)生保健意識。

  七、其它工作

  認真鉆研,大膽創(chuàng)新,經常向上級婦幼保健部門請教,虛心理解他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓,理解新的信息和新的要求,提高自我的業(yè)務水平,配合各衛(wèi)生防治機構完成工作。按標準的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生平安工作有序進行。

  以上是我園這學期的工作總結,在這一學期里,我深知還存在有許多問題。在以后的工作中我們會再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結2

  本學期衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長?,F將本學期衛(wèi)生保健工作總結如下:

  一、健康檢查工作:

  1、嚴格執(zhí)行健康體檢制度,本學期總共93名新生幼兒,23名幼兒在婦幼體檢了,還有70名幼兒在園由婦幼醫(yī)生來園體檢。.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。本學期6月份婦幼兒??漆t(yī)生對幼兒進行體檢,在園體檢率達100%。

  2、嚴格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

  二、防病措施:

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節(jié)的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預防水痘、流感方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,對幼兒的麻疹疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

  認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治,疾病矯治率達100%。

  三、營養(yǎng)與膳食工作:

  1、制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。督促伙食費專款專用,伙食費盈虧不超過2%,每月張貼公布賬目。

  2、本學期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質量關,實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進,熟食品前門出,確?;锓繜o外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的`教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗勺輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

  四、衛(wèi)生消毒工作

  抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經常性的清潔,定期檢查,后勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環(huán)境的整潔。

  消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

  食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

  五、安全健康教育和檢查

  園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發(fā)現問題及時登記匯報,并督促相關人員進行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,本學期進行了“消防疏散演練”,各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品記錄”,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保育工作,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。做好幼兒園的衛(wèi)生保育工作,才能更好的確保幼兒的健康,我們的教師作了很多努力。我們基本上沒有發(fā)生衛(wèi)生事故。做得比較好的有櫻桃班,但是我們的晨檢工作沒有堅持,孩子們的指甲沒有堅持剪,飯前便后沒有及時洗手。我們今年可可班5月底發(fā)現了5例手足口病的幼兒,腮腺炎彩虹班幼兒、草莓班幼兒、豆豆班幼兒等。我們還是要工作更細致,及時發(fā)現問題及時處理防止疾病的蔓延!

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結3

  本學期的保健工作接近尾聲,我園保健工作在園長領導下,在婦幼保健院的指導下,結合本園的園務工作方案、幼兒園保健工作方案,以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理方法》為工作依據,結實樹立健康第一,預防為主、防治結合,堅決貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡優(yōu)化管理,努力實行一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作方案,通過齊抓共管,營造全園教職工關懷和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長,營造家長放心,幼兒歡樂成長的環(huán)境。并于今年順當通過了省示范園所的復評檢查團的檢查,并獲得全都好評,為了更好的完成以后的保健工作,特對今年的保健工作總結如下:

  一、檢查為重、安全防病:

  開學初,保健室嚴把新生的體檢工作,本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查,入園體檢合格率達100%。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時留意“一問、二看、三摸、四查”,發(fā)覺問題,準時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況,晨檢后反饋到班級,使帶班老師可以對生病的兒童進行特殊護理,做好班級全日觀看。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推動,連續(xù)開展班級“安全衛(wèi)生和諧”班班賽和“安全衛(wèi)生流淌紅旗”的活動,做好月保健工作例會等有效的特色園本爭論,形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創(chuàng)安全班級:把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%,行風滿意率95。1%,投訴處結率100%,本年無重大安全事故。

  二、具體措施:

  1、把好本學期新入園幼兒的體檢關,新入園幼兒體檢率達到100%,新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位,同時做好新生補證補種、復驗預防接種證工作,全面落實插班生的查證和補種工作,加強對插班幼兒補種狀況的管理,避開重復通知和重復接種,做到入托幼兒補種后完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢,在園體檢率達100%、師幼入園體檢率達到100%,“六一”幼兒體檢幼兒身體素養(yǎng)達均值率:身長達均值率60%,體重達均值率60%,血色素達標率95%,齲齒發(fā)生率〈15%,身高、體重、血色素達均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的把握也有所好轉。

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,依據季節(jié)的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒供應清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間,樂觀實行有效措施,加強流感疫情預防、把握工作,對缺席幼兒進行家訪,了解缺勤緣由,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的協作,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,保證了幼兒園的傳染病的發(fā)病率的有效把握。此外做好國家規(guī)定的方案免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證方案內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒,對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,并準時與家長溝通看法,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的相互協作,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點準時與家進步行溝通進行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內爭取轉歸于正常,并做好平常的跟蹤和記錄在冊。

  三、養(yǎng)分與膳食工作:

  每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒養(yǎng)分食譜時,依據幼兒年齡特點和市場供應狀況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門看法,改進幼兒食譜,讓食譜每天不重復、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費能??顚S茫蠋煹幕锸撑c幼兒的伙食嚴格分開,每月張貼公布賬目,每季度對幼兒食譜進行養(yǎng)分計算,提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在著一些缺點,以后要努力做到膳食平衡,嚴把進貨質量關,實行全部食品進貨索證,并詳細備案。精確 、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄,確保選購員、保管員、炊事員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品、熟食品嚴格分開,禁止廚房外人進出,保證幼兒進口的食物安全。今年我們依據宜昌市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求對廚房進行合理的分區(qū)分片,并完善了食品留樣制度,特地購置了留樣冰箱,對留樣物做到專人留,專人保管,專人銷毀,做到心中有數。

  平常我們也要求老師培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的'老師會結合當天菜肴進行養(yǎng)分學校問的教育,削減幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放,并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平常也為幼兒供應水溫合適的開水,保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水安全。

  四、衛(wèi)生消毒工作:

  抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求保育老師嚴格依據衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,依據幼兒園的美化、凈化、綠化、特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經常性的清潔,每周對班上進行檢查,并做好記錄,結合“衛(wèi)生流淌紅旗”的評比工作強化老師的衛(wèi)生意識。

  消毒工作是幼兒身體健康的保障,保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面把握消毒方法,嚴格依據消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員留意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流淌水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。針對甲流感和手足口病季節(jié)性高發(fā)的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏,保健室工作人員親自指導,確保執(zhí)行到位,為幼兒供應一個良好的生活學習環(huán)境。

  五、健康教育工作:

  本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康進展既是幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標,《綱要》中對幼兒健康進展提出幾點:身體健康,在集體生活中心情安定、快樂。生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理力氣。知道必要的安全保健學問,學習愛惜自己樂觀參加體育運動,動作協調、靈敏。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治學問,幼兒體格熬煉、安全防護學問、幼兒意外事故處理等相關學問,提高老師的保健水平。

  本學期衛(wèi)生保健工作在我們保健室同志的團結協作,其他部門的大力支持下,取得了確定的成果,但也存在一些問題。

  1、體檢中發(fā)覺我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高,肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯,當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素養(yǎng)的不夠重視。對幼兒一日生活中養(yǎng)分供應不平衡,在確定程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。

  2、在我們的保健工作中留意幼兒身體的健康水平,對幼兒的心理教育不夠重視。

  在以后的保健工作中,還需要加強這方面的宣揚力度,再接再厲,家園共同努力保障孩子的健康,確保每個孩子健康成長。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結4

  學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強體格鍛煉,落實扎實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點。本學期我園的衛(wèi)生保健工作在園領導的關心和支持以及全體教職工的全力配合下,圍繞期初制定的計劃開展各項活動。現將一學期的工作總結如下:

  一、加強安全教育與檢查,確保幼兒在園平安。

  各年級組認真制定“安全教育計劃”,并根據計劃組織開展安全教育活動,利用各種途徑、抓住一切機會,結合市教育局下發(fā)的安全教育用書“安全伴我行”,加強幼兒的安全教育,幫助幼兒建立初步的安全意識,使孩子們都能安全健康的生活和學習。為了增強幼兒的自我保護意識,提高幼兒的自我保護能力,我園組織幼兒于9月22日開展了“地震來了,我們怎么辦”逃生演練活動以及10月25日開展了“消防安全教育日”活動。通過一系列的活動不僅增強了幼兒的防范意識,也提高了幼兒在災難來臨時的快速反應能力。同時也進一步強化了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒的防范自救能力。為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎。同時我園還對園內的大型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發(fā)現問題及時登記匯報。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶的藥品均做到由家長填寫“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名等,并由保健老師負責喂藥,確保幼兒在園平安。

  為了進一步規(guī)范教師和保育員的日常工作,提高廣大教師對常見傳染病的識別能力,我們對教師和保育員進行了“常見傳染病的'識別、預防和控制”的培訓。我們還要求每一位老師和保育員要認真做好幼兒一日生活的護理和指導,認真按計劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動。為了提高保育員們的保育工作能力,還組織后勤人員進行培訓。通過培訓提高了教職工們的保育工作能力。

  為了增強廣大家長們對秋季常見傳染病的危害的認識,提高識別預防能力,邀請衛(wèi)生院顧潔醫(yī)生向家長們進行了有關“水痘、手足口病預防知識講座”,豐富了家長們的通過知識講座,使家長們增長了預防常見傳染病的知識經驗,提高家長們了科學育兒的能力。

  二、積極準備,迎接市婦保所的校驗。

  為了迎接市婦保所的校驗,我和王園長一起將上學期的資料進行整理和歸類。11月9日下午,市婦保所周品嬌所長和周雪娟科長蒞臨我園,進行了兩年一次的托幼機構衛(wèi)生保健工作合格校驗。她們對我園在幼兒的健康教育、教職工的培訓等方面所開展的工作給予了充分肯定,對體弱兒、肥胖兒一些個案管理方面提出了一些指導性建議。對我園的食堂衛(wèi)生工作也作出了肯定。通過這次檢查,我們發(fā)現了自己工作中存在的不足,也明確了今后的工作中工作方向,我們將不斷改進、完善我園的衛(wèi)生保健工作,使我園的保健工作再上新臺階。

  三、加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒的體質。

  為了培養(yǎng)幼兒不怕寒冷堅持參加體育鍛煉的堅強品質,提高幼兒對環(huán)境的適應能力,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,我園舉辦了“冬季親子運動會”。通過比賽不僅提高了幼兒的運動能力,還激發(fā)了幼兒參與體育活動的興趣。

  四、嚴格食堂后勤管理,確保幼兒飲食安全。

  食品的質量、食堂的清潔衛(wèi)生直接關系到全園幼兒的健康及生命安全。因此,要把它作為幼兒園后勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,我園加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。在這寒冷的季節(jié)里,為了確保幼兒吃到熱騰騰的飯菜,我們督促廚房的炊事員盡量晚一點開始烹飪食品,對已經烹飪好的食物要注意保溫:飯要放在蒸箱里,菜和湯要用蓋子蓋好,有可能的話也要放到蒸箱里。由于小班的孩子手眼協調能力較差,再加上穿了厚厚的棉衣,吃飯時常常會撞翻飯菜或吃飯吃不快,我們提醒小班的老師在加強餐前餐后管理的同時更要做好進餐時的管理,督促孩子盡可能的加快進餐的速度,以防吃了冷的東西后發(fā)生拉肚子等情況,確保幼兒飲食安全。

  五、嚴格晨檢,落實各項防病措施。

  秋冬季節(jié)是各類傳染病的高發(fā)期,為了有效地預防水痘、手足口病及流感的發(fā)生,我園嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作,發(fā)現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛(wèi)生的檢查,督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,還督促各班認真按“消毒常規(guī)”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒,并做好各類物品的清洗消毒記錄。在秋冬季節(jié)增加消毒次數,還每月安排人員不定期抽查各班的清潔衛(wèi)生及物品的消毒工作。雖然我園的個別班級也有幼兒患有手足口病,但是在全園教職工的配合下,最終該病得到了有效的控制。還積極配合衛(wèi)生院做好幼兒計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行登記管理,及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種。

  為了配合衛(wèi)生院做好麻疹強化免疫疫苗的接種工作,我園通過發(fā)放《麻疹強化免疫活動接種知情同意書》、《麻疹疫苗接種通知書》、填寫《班級麻疹疫苗強化免疫摸底與接種登記表》、收取幼兒接種證等形式,使每位幼兒家長了解麻疹疫苗強化免疫的有關事項,知曉麻疹的危害性、了解麻疹的防治知識。

  在家長和幼兒自愿的前提下,在幼兒園老師的配合下,老閘衛(wèi)生院的兒保醫(yī)生們于1月5日上午來園對全園適齡幼兒接種了麻疹強化免疫疫苗。通過這次接種使孩子們和家長們進一步了解預防接種的意義,懂得接受預防接種可以增強自身的免疫能力。

  在這一學期里,我園的衛(wèi)生保健工作基本完成了期初指定的工作目標,但還存在許多不足。如:體弱兒、肥胖兒的指導不到位等 ------在今后的工作中,我們會再接再厲,使我園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結5

  一個學期即將又要結束了。我園的衛(wèi)生保健工作在全體教職工的大力支持配合,團結一致積極工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量,現將本學期工作做以下簡單的總結:

  一、堅持保教并重

  開學初我園的衛(wèi)生保健事情就納入了新的軌道,切實地把衛(wèi)生保健事情滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健事情得以正常展開,為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、研究、游戲的環(huán)境,針對期初的衛(wèi)生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以保為籠頭展開了一系列的事情,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季候特性展開多種形式的.體育活動,各班根據幼兒年歲特性每一天堅持展開兩小時的體育、游戲活動。每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

  二、嚴格做好晨檢工作

  1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按一摸、二看、三問、四查來舉行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康狀況,發(fā)現異常或傳染病做到及時隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡。

  2、對患病兒我們將隨時舉行窺察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日窺察記錄、發(fā)現問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日窺察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。

  3、本學期,我園還積極配合衛(wèi)生保健部分做好疾病的防治、防疫事情,并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

  三、加強衛(wèi)生消毒工作

  消毒就應是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是十分必要的。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒,堅持幼兒毛巾每日進行消毒,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每一天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:玩具積木、各種物品定期消毒,職責到人,職責到班,從而提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。

  消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一向很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護傘。

  四、加強幼兒安全工作

  在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每周進行安全檢查,若發(fā)現問題及時向領導匯報,并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標志醒目等。本學期無一例安全事故發(fā)生。

  五、加強家園聯系

  為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,并曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

  回顧這一學期的保健事情,全園教職工也付出了艱辛的勞動,事情得到了家長的肯定與頌揚。當然我們會一如既往地展開好幼兒的保育事情。我們堅信通過我們一向的努力,必需會做得更好!

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結6

  為貫徹落實衛(wèi)生部、教育部發(fā)布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號),提高托幼機構衛(wèi)生保健管理水平,保障兒童身體健康,我園進行了自我檢查,檢查總結如下:

  一、托幼機構衛(wèi)生保?。?/strong>

  1、我園根據兒童不同年齡特點,建立了科學、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。

  2、為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食,科學制訂食譜,保證膳食平衡3、制訂與兒童生理特點相適應的'體格鍛煉計劃,根據兒童年齡特點開展游戲及體育活動,并保證兒童戶外活動時間,增進兒童身心健康

  4、建立了健康檢查制度,開展兒童定期健康檢查工作,建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察,做好常見病的預防,發(fā)現問題及時處理

  5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好室內外環(huán)境及個人衛(wèi)生。加強飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全

  6、協助落實國家免疫規(guī)劃,在兒童入托時應當查驗其預防接種證,未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護人,督促監(jiān)護人帶兒童到當地規(guī)定的接種單位補種。

  7、加強日常保育護理工作,對體弱兒進行專案管理。配合婦幼保健機構定期開展兒童眼、耳、口腔保健,開展兒童心理衛(wèi)生保健

  8、建立了衛(wèi)生安全管理制度,落實各項衛(wèi)生安全防護工作,預防傷害事故的發(fā)生

  9、制訂健康教育計劃,對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動

  10、做好了各項衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。

  二、托幼機構突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控:

  1.本園建立了所(園)長為第一責任人制度;

  2.建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理領導小組;

  3.制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理預案;建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度;開展預防演練。

  三、托幼機構工作人員:

  1.本園設有標準的保健室。

  2.本園按規(guī)定配備了兩名保健員,有高中以上學歷經過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓,具有托幼機構衛(wèi)生保健知識,掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營養(yǎng)膳食管理等技能。

  四、托幼機構工作人員:

  我園的工作人員每年進行一次健康體檢,取得《托幼機構工作人員健康合格證》

  五、托幼機構傳染病防控;

  1、本園建所(園)長為第一責任人制度;

  2、有傳染病防控管理組織;

  3、傳染病防控工作納入年度工作計劃;

  4、有傳染病疫情報告制度及傳染病登記記錄;

  5、有專(兼)職傳染病疫情報告人員;

  6、有晨、午檢制度;有因病缺勤登記報告制度及因病缺勤登記記錄;

  7、有新生入學接種卡、證查驗登記簿。

  六、托幼機構生活飲用水衛(wèi)生

  1.桶裝飲用水應索取生產廠家許可證、檢測報告資料;

  2.桶裝水飲水機定期清洗消毒并有記錄;

  3.有貯存桶裝飲用水專用房間

  通過自我檢查,我園基本上符合要求:但有的項目還需要做的更細些更規(guī)范些,讓領導放心。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結7

  幼兒園心理衛(wèi)生保健工作是一項直接影響到幼兒身心健康的工作,為了使得這項工作更加科學更加規(guī)范地進行,特提出以下一些工作操作要點供大家工作時參考:

  1、在新生入園前,教師就要和每個幼兒建立最初的情感。許多新生初入園時,總是長時間地哭鬧,這主要原因就是因為幼兒園里沒有其可依戀的對象。如果在新生入園前,教師就和每個幼兒建立了最初的情感,那么幼兒初進入相對陌生的幼兒園環(huán)境時,心里也就不會那么緊張和不知所措。而教師在新生入園前,適當地帶上一兩件幼兒喜歡的玩具去家訪,并在家訪時和幼兒投入地玩上一段,這將會大大地增強家訪的情感效應,取得意想不到效果。

  2、教師要記住每個幼兒的姓名。在新生入園前,教師就應努力通過相片記住每個幼兒的相貌和名字;當幼兒來園時,對小班幼兒可用他在家用的小名稱呼他,同時今后幼兒每天來園時,教師都要大聲而親切地稱呼他,這樣可以大大地縮短師生之間的心理距離。

  3、教師要關注每一個處于心理困境的幼兒。教師要善于觀察與揣摩幼兒的心態(tài)處境,然后選擇時機有針對性地用“良言”撫摸他、溫暖他、激勵他:當幼兒受挫折時,教師不妨說幾句話解圍;當幼兒沮喪時,教師要適時說幾句熱情的話予以鼓勵;當幼兒疑惑時,教師要及時用柔和的語言給他提個醒;當幼兒自卑時,教師不忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當幼兒痛苦時,教師盡量設身處地說些安慰的話;當某一幼兒幾經努力仍不被小伙伴們認可的時候,教師要善于將其優(yōu)點公布于眾……

  4、要允許幼兒犯錯誤。由于經驗、能力的限制,幼兒總會犯這樣那樣的錯誤,這是幼兒心理發(fā)展所必需經過的,同時也是很正常的。如果我們以成人的標準去苛求幼兒,那么幼兒將被置于一種無形的壓力之中,這當然不利于幼兒心理的健康發(fā)展,也不利于他們創(chuàng)造力的發(fā)展。

  5、教師要無條件地接納每個幼兒。不管幼兒的出身如何、性別如何、性格如何、長相如何、聰明與否、聽話與否、缺點多少,教師都要無條件地接納每個幼兒,包括接納他們的缺點和不足。這種接納的態(tài)度,會使得我們能心平氣和地公正地對待每一個幼兒,這也是我們對幼兒進行心理健康教育的一個前提。

  6、教師要尊重每個幼兒的人格,與幼兒平等相待。與交談時,應盡量蹲下或彎下腰,注意傾聽幼兒說話,并與幼兒保持經常性的目光交流——這是一種平等的交往態(tài)度,也是對幼兒的一種尊重。不要用命令、警告、威脅、諷刺、指責、貶低、心不在焉等武斷的或者高壓式的口氣或姿態(tài)與幼兒談話,應該多用商量的口氣和幼兒談話。教師不要當著別人的面,揭幼兒的短處,要處處注意為幼兒保住面子。

  7、教師每天都要與每個幼兒有肯定性的接觸。這方面的接觸包括身體、表情、目光和語言。堅持每天和每個幼兒說說話或者進行目光交流或者經常對幼兒微笑,或者對幼兒進行適當的身體接觸(如撫摸、擁抱、拉拉手等),盡可能地滿足幼兒的情感需要。讓我們在與幼兒的交往中鼓勵、微笑的行為成為一種習慣。

  8、教師要對每個幼兒都充滿信心。教師要經常用肯定的語氣、欣賞的眼光去看待每個幼兒身上的每一點微小的值得贊賞的地方,幼兒將會從我們的眼神中得到支持和鼓舞,使本來很細小的優(yōu)點變得越來越突出。這樣,在發(fā)揚光大其各自優(yōu)點的同時促進他們健康全面地發(fā)展。

  9、教師不要對幼兒發(fā)火。有些老師喜歡在幼兒“不聽話”時,或者在自己心情不好時對幼兒發(fā)火,這種發(fā)火對幼兒心理健康發(fā)展是不利的。因為在發(fā)火的狀態(tài)下,我們會失去理智,而做出許多有礙幼兒身心健康發(fā)展的事情來;同時,我們的“發(fā)火相”將會深深地留在幼兒的腦海里,使幼兒覺得“某某老師真可怕”,這對幼兒心理的安全,對幼兒心理的健康成長,都是十分不利的,并且這種消極影響也將會是十分持久的。所以我們不要在幼兒面前發(fā)火,發(fā)火是我們教育無能的表現,同時又會對幼兒心理的健康發(fā)展不利。另外,我們也不能因少數幼兒不聽話而責怪全班幼兒因為這對所有幼兒來說都是一種傷害。不過,我們老師也不是什么圣人,總會有生氣的時候,但是為了更好地促進幼兒的健康發(fā)展,我們“有氣”時,要注意發(fā)泄的策略,比如,在我實在忍耐不住時,可先暫時停下“教育活動”,待到心平氣和時再重新開始進行活動等等,盡量避免“氣”傷幼兒。

  10、教師在幼兒面前應時刻保持抖擻的精神和愉快的心情。因為教師的精神狀態(tài)和心情狀況會直接影響到全班幼兒的行為和情緒。幼兒教師要不斷改善自己的個性品質和心理健康狀況,努力以積極健康的情緒去帶動幼兒的情緒,盡力避免將個人的不良情緒帶到幼兒園的教育活動中來,以免對幼兒產生消極的影響。因此可以這樣說,幼兒教師重視和加強自身的心理衛(wèi)生保健,不僅僅是個人的事情,同時還是一項重要的社會義務,因為這關系到下一代的健康成長。

  11、讓每個幼兒都有不斷獲得成功體驗的機會。不斷地積累成功的經驗對幼兒自信心的建立和幼兒心理的健康發(fā)展都有著必不可少的十分重要的意義。因此,幼兒園的各項教育活動要根據幼兒的個別差異,采用不同的教育方法和手段,對不同的幼兒提出不同的要求,為不同的幼兒制訂不同學習計劃,讓他們每一步都能學會,然后在成功的基礎上再進行新的學習,這樣,讓每個幼兒都不斷地看到自己在原有基礎上不斷地獲得進步,進而增強其自信心,促進其心理的健康發(fā)展。

  12、心理健康教育工作要持之以恒。幼兒任何一種(不管是良好的還是不良的)心理品質的形成或改變都是需要一個長期的過程。因此,心理健康教育的任何一個目標的實現,都應貫穿在整個學期乃至整個學年甚至整個幼兒園教育階段的'全過程,日積月累才能使幼兒形成良好的個性品質、意識態(tài)度和行為習慣。所以不要指望只通過一次或幾次的教育活動,就能改變幼兒的不良心理,或培養(yǎng)出幼兒良好的心理品質,對幼兒心理的發(fā)展或改變要有足夠的耐心,要有長遠的教育計劃。

  13、應將幼兒心理健康教育目標和任務融合到幼兒園的各項教育活動中去。幼兒心理健康教育更多的是隨機教育,而不是專門的心理健康教育活動(亦稱心理教育課)。幼兒園的一切教育活動,包括教學活動、生活活動、節(jié)日活動、游戲活動等都蘊含著許多心理健康教育的內容和時機。擔任各項教育活動組織的教師,在心中應該時刻裝著心理健康教育的目標和任務,抓住在各項教育活動中的一切教育機會,對幼兒進行心理健康教育,促進其心理的健康持續(xù)地發(fā)展。

  14、幼兒心理健康教育目標的實現是通過幼兒自身的心理活動及其心理經驗的逐漸積累而形成的。幼兒良好心理品質的形成,不是靠老師的單向灌輸“教”而出來的,而是在有關活動的感染、熏陶下,在幼兒與周圍環(huán)境的發(fā)生交互作用的活動中獲得體驗和感悟,然后逐漸形成的。因此,在心理健康教育活動中,教師作用的關鍵不在于她對幼兒說些什么,而在于她為幼兒提供了多少心理活動的空間。

  15、堅持發(fā)展優(yōu)先和防重于治的策略。發(fā)展優(yōu)先,防重于治是指幼兒園心理健康教育應先著眼于發(fā)展幼兒的良好的心理素質,注重維護與促進幼兒心理健康,而不能將工作的重點放在心理出了問題的幼兒的矯正與治療上。因為從心理健康教育的任務來看,幼兒園心理健康教育的根本目的在于使幼兒心理正常健康地發(fā)展成長,因此,發(fā)展幼兒良好的心理素質,維護幼兒心理健康,必然是幼兒園心理健康教育的重點。從效果上看,如果到了幼兒出現了心理行為問題才來做補救工作,進行矯正和治療,則難度就很大,要花大量的時間精力,效果還不一定顯著。而如果預防工作做在前面,就能防患于未然,幼兒的心理問題就可能得到解決。因此,抓預防工作是關鍵。而發(fā)展幼兒良好的心理素質,使幼兒具備堅定的自信心,堅強的意志,良好的心理承受能力與心理調節(jié)能力,他們就不可能出現嚴重的心理問題。因此,從心理健康的角度來看,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質是對心理問題最根本的預防。只有堅持這策略,才能更好地發(fā)揮幼兒園心理健康教育工作在促進幼兒心理健康發(fā)展的作用。

  16、要有專人負責有組織有計劃地向家長宣傳和普及關于幼兒心理衛(wèi)生保健知識和技能。理由有二:一是,幼兒的相當多的時間是在家庭里度過的,家長及其家庭對幼兒心理發(fā)展影響是最直接,最有效的,幼兒心理上所表現出來的許多心理問題,其根本原因就在于家庭;二是,當前幼兒的家長普遍缺乏這方面的知識和技能。

  17、教師對有問題行為的幼兒,要進行跟蹤觀察,建立個案分析。要及時地采取環(huán)境干預和行為矯正,盡早讓幼兒心理的發(fā)展恢復到正常的軌道上來。

  18、教師要努力追求事業(yè)上的幸福感和成就感。教師要對所從事的幼兒教育事業(yè)感興趣,并不斷地從幼兒教育工作中獲得成功和幸福的體驗,因為教師在事業(yè)上能否體驗到樂趣和幸福,將會影響她們對工作的態(tài)度和對幼兒的態(tài)度,進而影響到幼兒心理的健康發(fā)展。為此,園長們應該努力創(chuàng)造條件,讓教師們經常從工作中獲得成功和幸福的體驗,讓小朋友們和我們的老師一起幸福地生活!

  幼兒園心理衛(wèi)生保健工作是一項十分重要的工作,也是一項十分復雜的工作,我們要不斷地研究,不斷地探索,努力將這項工作做細做實做出成效,以便我們真正無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結8

  一個學期又過去了,本學期結合衛(wèi)生保健計劃,牢固樹立“健康第一,預防為主”的思想,認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。以下是本學期的衛(wèi)生保健工作總結:

  一、新生入園健康檢查工作:

  嚴格執(zhí)行健康體檢制度,本學期總共281名幼兒,新入園64名幼兒,抓好新入園幼兒的入園體檢驗收檢查工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。我們按計劃免疫要求,積極配合有關部門把好預防接種關,做好全園兒童計劃免疫工作,對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

  二、體檢工作:

  本學期10月17日我園積極配合跳蹬河社區(qū)服務中心對幼兒進行下半年年度體檢。對視力低常、齲齒兒童發(fā)放復診單,通知家長及時帶兒童到正規(guī)醫(yī)院進行診治;隨后發(fā)放常見疾病追蹤單,追蹤矯治情況并填寫干預與治療情況,使家長引起重視,理解管理的意義,成為真正意義上的互相配合,共同管理;通過家長會、發(fā)送相關鏈接等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視、齲齒的知識和方法,教育幼兒養(yǎng)成良好的護牙衛(wèi)生習慣,防止齲齒發(fā)生。教會幼兒正確的用眼習慣同時要求家長做好幼兒的用眼衛(wèi)生、習慣的監(jiān)督檢查工作。

  三、健康檢查工作

  抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“看”、“摸”、“問”“查”,發(fā)現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,以便做好全日觀察。

  四、預防疾病措施

  本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節(jié)的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,取得家長的配合,提高了消毒的密度與強度。配合做好國家規(guī)定的計劃免疫、體檢工作,按時按年齡做好預防接種工作,做到事先先通知,盡量使孩子不漏檢。

  五、衛(wèi)生消毒工作

  抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,保持園內外經常性的清潔,做好班級消毒工作,在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。做好消毒記錄。定期檢查,進行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環(huán)境的整潔。

  食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

  六、食品安全與平衡膳食工作:

  兒童膳食工作一直是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內容之一。我們根據兒童生理需求,以“兒童膳食指南及平衡膳食寶塔”為指導,參考“兒童每日膳食營養(yǎng)素參考攝入量”和各類食物每日參考攝入量,應用“中國食物成分表”計算能滿足兒童生長發(fā)育的熱量及各種營養(yǎng)素的需要量,來選擇和計劃兒童每日食物的種類和數量。

  本學期我們于11月28日上午,召開了2019年秋季伙委會。我們從廚房管理制度、溯源平臺功能、索票索證、檢疫合格證明文件、食品衛(wèi)生安全到膳食營養(yǎng)搭配、如何制定一周帶量食譜并進行營養(yǎng)分析、科學烹調、留樣制度及每日每餐膳食調查制度等方面向各伙委會成員進行了詳細匯報,家長代表還參觀了廚房、庫房,實地了解幼兒膳食精心加工、烹飪流程,家長代表們對幼兒園重視食譜安全和膳食平衡工作給予了充分的肯定。

  通過本次伙委會,讓家長朋友們對幼兒園廚房管理工作和幼兒平衡膳食方面的專業(yè)化、規(guī)范化、透明化得到了肯定。更拉近了家園的距離,對進一步加強家園溝通、合作起到了很好的推進作用,相信在家園攜手的共同努力下,幼兒園膳食管理會更完善,幼兒成長會更加健康。

  另外,本學期我們還進行了進餐環(huán)節(jié)的檢查,為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的.下面等等;進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

  我們不定期組織廚房工作人員學習食堂工作的相關制度及學校食品衛(wèi)生安全管理要求。加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,提高廚房人員的專業(yè)知識水平,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進一步提高烹飪水平。

  七、積極開展健康教育活動,強化健康意識

  1、繼續(xù)把健康教育課納入幼兒園一日生活中,做到心中有目標,隨時有教育。

  2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學期配合衛(wèi)生院開展健康教育講座。

  3、開展健康知識宣傳活動,做好常見病的防治工作。加強個人衛(wèi)生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛(wèi)生知識專題講座。提醒幼兒勤剪指甲,勤洗手等。

  八、衛(wèi)生宣傳與家長聯系工作

  根據季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教,我們以一日活動為陣地、以園宣傳窗、家教園地等,從不同角度,適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識,本學期針對手足口和甲型H1N1流感高發(fā)情況,有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

  九、積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓

  經常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請教,虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求,配合各衛(wèi)生防治機構完成工作,使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺階。

  回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與贊揚,當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作,我們堅信沒有最好,只有更好!

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結9

  在這一個學期里,我勝任了衛(wèi)生保健這一項工作,感謝領導對我的信任,在這期間我學到了很多很多,每次去參加昌平婦幼組織的培訓例會后,自己都會覺得我原來有那末多不知道的知識,又收獲了狠多,回來也要繼續(xù)翻看那些內容,讓自己更好的把握那些知識,我知道要想把工作做的更好,讓自己有更高的提升,就要比他人付出更多的時間來學習。剛開始的時候會覺得很累,但是在付出的同時我收獲的更多。時間過得很快,轉眼一學期結束了,下面將本學期工作進行簡單的小結:

  (一)認真做好晨檢和全日觀察工作。

  1、認真做好天天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語,最熱情的態(tài)度,仔細檢查每位幼兒,發(fā)現有異常情況及時處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級。

  2、認真做好得病幼兒的觀察護理工作。天天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位得病幼兒吃藥。發(fā)現有病情變化的幼兒,能及時與家長聯系,并作好適當的護理工作,幫助丈量體溫、服藥等,并及時做好相干的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。

  3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每份表格。

  (二)按要求做好飲食管理工作。

  1、每周按時制定花樣食譜,食譜每次都能及時公布。

  2、每月做好營營養(yǎng)析,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝取情況, 并根據分析結果及時補充調劑食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝取量,保證了幼兒對維生素C的需求。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯,乃至回到家會跟媽媽說你做的飯沒有幼兒園做的好吃。聽了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的。

  (三)嚴格做好體檢及評價工作

  1、按時進行體檢,丈量體重、身高、視力,并及時做好各項評價統(tǒng)計分析工作。

  2、配合兒保所做好蛀牙的檢查矯治工作,讓孩子的牙齒得到更好的保護,還需要大家共同的努力。

  (四)為了增強孩子的體制,我們在五月還進行了體能測試的活動。通過這次的測試可以看出孩子的體能還是有待進步和增強的。

  體格鍛煉我們遵守的原則是:

  1、循序漸進:運動量由小到大,運動由易到難,使身體逐漸適應。

  2、鍥而不舍:體格鍛煉必須經常進行,逐日戶外時間很多于2小時,其中鍛煉時間很多于1小時。

  3、全面鍛煉:選擇多樣化的項目。

  4、區(qū)別對待:對不同的年齡,性別和健康狀態(tài)的幼兒、在時間、強度上都應區(qū)別對待,應有一定的靈活性。

  (五)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

  堅持天天到班內巡查,了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)現題目及時配合教師做好教育指導工作。如:隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度,留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;留意提示幼兒根據天氣情況穿衣服等。

  (六)做好健康教育工作。

  1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。

  20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(2)工作總結保健衛(wèi)生幼兒園

  3、根據幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動內容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每月,我們要請教師依照幼兒年齡特點,設計本班的健康教育活動,并由保健部分同一整理,構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。

  4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利用家長會的機會,分別對教師和家上進行健康知識宣教,先容一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的知識,傳授一些常見病的處理方法,以進步教師、家長的.衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。

  二、依照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量。

  1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操縱練習,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結并進行交換,使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會,寫作水平也得到較大的進步。

  2、保健醫(yī)能堅持天天巡查、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,及時反饋檢查情況,每月進行考核。保健醫(yī)還能隨時做好指導、催促工作,發(fā)現題目及時指出,催促保育員及時改進。

  3、本學期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節(jié)的要求,制定了具體的消毒要求,嚴格催促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

  4、天天巡查檢查各班幼兒的晝寢情況,提示保育員做好幼兒晝寢的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進行統(tǒng)計。

  三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量。

  1、 組織食堂職員學習食堂工作的相干制度和常規(guī)物品消毒方法和要求,具體學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。

  2、加強食堂職員管理,制定了具體的崗位職責,使食堂職員明確職責,分工合作,將天天的工作按時高效地完成。

  3、要求食堂職員和總務職員嚴格依照食譜采購,保證食品的數目、質量,并及時做好進貨單位的索證工作。

  4、鼓勵食堂職員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操縱,進一步進步烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

  5、隨時提示食堂職員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現題目及時指出,及時改進,使食堂內外經常保持衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經常性地保持整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀態(tài)都得到了大家的認可。

  6、每月做好了食堂職員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,進步了大家的工作積極性。

  四、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部份,我知道我還有很多的地方做的不夠好,所以我也會在下一學期更加的努力學習,爭取做到更好。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結10

  時光苒荏,一學期又將過去,本學期我園的衛(wèi)生保健工作在上級領導的關心支持下,樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作以鞏固蘇州市優(yōu)質園和蘇州市萌芽保健室A級為抓手,繼續(xù)以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,一學期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序,各項工作有新的提高?,F將本學期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結如下:

  一、晨檢和全日觀察工作

  1。認真做好晨檢工作,保健老師嚴格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢,杜絕幼兒將危險品的帶入園,傳染病流行季節(jié)指導班內教師做好復查工作保育員做好加強消毒工作。發(fā)現異?;蛞伤苽魅静r及時通知家長,帶孩子去醫(yī)院做進一步的確診。對連續(xù)服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長簽字并提供孩子的病歷證明,晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級,把好安全的第一關卡。

  2。對患病或身體不適的幼兒繼續(xù)做好班級和保健老師的全日觀察工作,班內教師通過晨檢反饋條及時了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察和護理工作,保健老師按時給幼兒喂藥并簽好字,無漏服錯服現象的發(fā)生,并做好患病幼兒的一日巡查工作。

  二、健康檢查工作

  1。本學期初我園共325名幼兒,期末在園人數323名。其中秋季入園幼兒有153名,我園嚴把入園體檢關,因此新入園幼兒的體檢率是100%。

  2。嚴格按要求做好幼兒每學期的健康檢查工作,期初我園對全園幼兒進行了身高、體重的測量和評估工作。期初我園幼兒的近視發(fā)生率3。9%,血色素發(fā)生率1。9%,齲齒發(fā)生率為15。6%,體重達標率55%,身高達標率54%,雙超達標率44%。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作,期末我園幼兒的近視發(fā)生率為4。3%,有3名幼兒血色素達標了,血色素發(fā)生率降為0。6%,體重達標率66%,身高達標率為53%,雙超達標率為48%。

  3。教職工在8月進行了體檢,體檢率100%。無任何傳染病的發(fā)生。

  三、防病措施

  1。幼兒是傳染病的易感人群,預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往和當地衛(wèi)生院防??谱龊眯氯雸@幼兒預防接種卡的登記和補種工作。

  2。本學期,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作,根據季節(jié)的不同對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次,每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發(fā)季節(jié)我園積極采取措施,加強了空間消毒的密度。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在0。68%左右。無任何傳染病的發(fā)生。

  3。本學期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進行督察,浮橋幼教中心領導班子也對我園食堂進行了調研,對督察和調研過程中存在的一些問題我們及時加以整改。平時每天做好食堂食品的索證和驗收工作,發(fā)現有質量問題及時與供應商聯系,做好餐具和食具的消毒工作,食品留樣工作等。確保了本學期無食物中毒事件的發(fā)生。

  四、做好全園教職工的培訓指導工作。

  1。本學期我園有9位保育員,其中5位是新上崗的,為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們全部參加了市婦保所組織的保育員培訓活動,之后保健老師還每月一次組織她們開展好業(yè)務培訓活動,本學期先后對她們培訓的內容有:學習保育員一日工作作息時間表、保育員一日活動組織規(guī)范、學習班級消毒柜的正確使用、食品安全培訓、兒童膳食營養(yǎng)講座、幼兒良好習慣的培養(yǎng)、期末進行保育員清理桌面的崗位練兵活動。通過以上培訓活動,各位保育員的業(yè)務水平和操作技能得以很快提高。

  2。本學期10月份通過視頻對食堂3位工作人員進行食品加工與消毒工作的培訓。

  3。指導教師和保育員如何對班內肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強管理并正確填寫好有關保育方面的表格。通過國旗下講話的形式對全體師生進行牙保健等知識的宣傳活動。加強對全體教職工衛(wèi)生保健知識的培訓并做了試卷。

  4。我園的衛(wèi)生保健工作注重與當地兒保醫(yī)生的聯系與合作,10月份我園保健老師和兒保醫(yī)生共同組織召開了一個特殊的家長會——肥胖兒、體弱兒家長會。講座采用PPT的形式,深入淺出地向家長闡述了營養(yǎng)不良幼兒、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念,詳細介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施,并提出了一些家園配合的要求。特別是針對肥胖兒希望家長一定要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進行戶外鍛煉進行體重的控制。

  6。行政領導、保健老師每周對幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進行檢查指導,對上述各類檢查情況及時記錄、及時反饋、及時整改,并與當月考核掛鉤。

  五、營養(yǎng)和膳食

  1。利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理,及時對我園幼兒膳后營養(yǎng)進行分析評價以便及時調整食譜結構,效果較好。

  2。各園保健老師繼續(xù)每月集中一次,制定下月幼兒食譜,制定食譜時嚴格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進行。盡量做到一月內無重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量,從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。

  3。每月公布幼兒伙食的收支情況,及時結退幼兒的伙食帳。

  4。本學期保健老師組織召開了二次膳食委員會會議,會議聽取了來各方面對膳食工作的要求和建議,本學期我園的膳食質量有了很大的`提高。

  5。行政領導、保健老師經常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況,督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣,能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象,積極為幼兒營造良好的進餐環(huán)境。

  六、做好疾病矯治工作

  1。針對入園體檢卡保健老師將有貧血、屈光異常、齲齒等情況的幼兒逐一登記,同時向家長發(fā)放疾病矯治通知單,并通過校校通、電話等方式提醒家長及時做好孩子的疾病矯治工作。

  2。本學期期初我園共5名幼兒貧血,期末有3名幼兒的血色素達標了。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中,還有2名幼兒在觀察隨訪中。期末有2名肥胖兒歸轉,3名營養(yǎng)不良兒歸轉,歸轉率23%。但齲齒矯治工作的效果還不夠理想。

  七、安全工作

  1。安全檢查小組成員每月安全檢查一次,內容包括:電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具,檢查時仔細認真并有記錄,每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》,發(fā)現問題及時匯報、及時解決。

  2。每周由行政領導和保健教師、進行周安全檢查,對檢查情況及時記錄及時處理。每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。

  3。本園所進的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨,保健老師每天對食品進行索證、驗收檢查和登記工作,對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。督促食堂工作人員每天做好餐具和食具的消毒工作,每天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄,本學期無食物中毒事件的發(fā)生。

  4。各班教師能加強對幼兒的安全教育,學期初制定好年級組安全教育計劃,按計劃開展好安全教育活動。各班還能將安全教育的點滴滲透于每日活動之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開展緊急疏散演練活動,推出防火安全教育展板。本學期我園幼兒的損傷、差錯、事故發(fā)生率為0。6%。

  八、衛(wèi)生保健知識的宣傳和家長聯系工作

  1。為了把衛(wèi)生保健知識普及到每位幼兒、家長還有教職員工。本學期推出《保健之窗》的內容有:全國愛牙日宣傳知識、幼兒秋季疾病預防、兒童健康飲食知識、冬季幼兒保健小常識、美味冬季兒童食品、冬季幼兒五官保養(yǎng)、警惕諾如病毒感染等內容。

  3。各班教師能將安全保健知識滲透于幼兒的一日活動之中,利用《家長園地》每月出好保育教育內容,使廣大家長能掌握更多的健康及安全教育知識。

  4。保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發(fā)表,做好宣傳工作。

  5。針對衛(wèi)生保健工作中的有關問題保健老師能通過家校通,中心網站、通知單等形式及時與家長聯系,受到了便捷、高效的作用。

  一學期來,我園的衛(wèi)生保健工作基本走上了規(guī)范和科學,在今后的工作中我們將一如既往的做好工作,服務好幼兒,為家長解除后顧之優(yōu),為我園創(chuàng)省優(yōu)質園、為我園更美好的明天打好堅實的基礎。

幼兒園衛(wèi)生保健工作總結11

  衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學齡期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強體格鍛煉,落實扎實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點。

  一、管理制度規(guī)范到位

  我園對衛(wèi)生保健工作實行園長負責制。嚴格執(zhí)行人員培訓計劃,保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識崗前培訓。全園設有保健室、隔離室,保健室內物品設施齊全,有流水洗手設施,無處方藥及過期變質藥品,藥品標簽明確、清楚,各種制度表格健全,各類統(tǒng)計數據及時上墻,并能定期組織衛(wèi)生檢查,發(fā)現問題及時整改。

  二、幼兒的生活安排科學有序

  我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表,并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間,規(guī)范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的`戶外活動時間,其中體育活動一小時,午睡時間為兩個半小時,兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),經常教育幼兒注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,飯后漱口擦嘴,平時注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時,還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

  三、幼兒膳食均衡合理

  我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。采購中,我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度,與南京市信譽最好的蘇果超市結盟,采購質量上乘的食品,強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析,及時召開膳委會,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公布,接受家長監(jiān)督。

  四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。

  我們堅持做好新生入園體檢工作,經體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園后,每學期為幼兒測量身高、體重,并及時作好評價、匯總,發(fā)現問題,及時矯治。

  2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢,做到一問二看三摸四查,并作好詳細記錄,了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,本學期我園在十月下旬發(fā)現小班有三例手足口病兒。發(fā)現后我們及時采取措施。首先上報給上級部門。再就對小班所有物品進行消毒,及時讓教師了解手足口病知識。并向家長發(fā)放預防傳染病知識的通知。最后我們讓全園幼兒口服一周的板藍根,防止園內其他班級發(fā)生。通過園內全體教職工的共同努力病情得到了控制。沒有形成蔓延。

  3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求,要求每位保育員熟練掌握,按要求嚴格規(guī)范操作,并做好記錄。

  4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求,積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

  五、嚴把安全關

  針對園內的大型玩具,戶外活動器械,電器、水電管線我們有專人進行安全檢查,發(fā)現問題及時修理,我園的活動場地都是軟質地,就連花池的棱角、樹木的根部我們也用地毯包起來。杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程,向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發(fā)生。

  六、衛(wèi)生宣教

  幼根據季節(jié)和發(fā)病情況,定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報,宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中,并在《家長園地》上開辟專欄,介紹科學育兒知識 。近年來,幼兒心理健康問題一直受到社會的關注,幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。我園還邀請了市兒保專家來園為家長講解七、完善各類臺帳資料的登記平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記,按要求認真填寫,準確統(tǒng)計,各類數據及時上墻公布。本學期園長給保健室添置了軟件程序,使保健工作效率有了明顯的提高。

  八、完成體格檢查并進行評價。

  期初收齊新生入園體檢卡,認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價,采取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯系進行宣教。

  當然我們在看到成績的同時,也清楚地意識到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進一步的探索,尋找原因。

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